實用的讀后感的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《暑假新天地》里的《爬行上班的小學校長》，聽了他人對這位校長的評價，感慨萬千，《爬行上班的小學校長》讀后感作文。當我看到這個題目的時候，就勾起了我的好奇，我在猜想：這個校長怎么了，干嘛要爬著上班呢？我帶著這個疑惑迫不及待地往下看。
原來，這個小學校長是美國猶他州土爾市的一位小學校長，他42歲，叫路克。他爬著上班是由于打賭輸了！——他在1998年的下學期初，為了激勵全校師生的讀書熱情，曾公開打賭：如果全校師生在11月9日之前讀書15萬頁，他將于9日那天爬行上班。于是全校師生猛勁讀書，終于在11月9日之前讀完了15萬頁的書。
一諾千金，路克于那天早上7點離開家門，爬著上班。但為了不影響交通，于是他不在公路上爬，而是在路邊的草地上爬。經過3小時的爬行，他磨破了5副手套和一副護膝，終于爬到了學校。我看了這篇文章后，先是覺得校長很傻，并不理解為什么打這么一個賭：爬行上班肯定被不知情的人笑話，可選什么條件不好偏偏選這個呢？我又讀了幾遍，發現這個賭打得非常劃算：不僅使師生們努力讀書，還使他們對自己肅然起敬，何樂而不為呢？更讓人感動的.是他誠實守信，一諾千金，因為已經有人勸他不要爬了，可他仍決定遵守承諾。
如果是我，我一定踩著這個臺階，滿心愉悅地下了臺。看到這里，我不禁想起了我們同學之間的約定，大家都沒特別重視，原來說好不見不散，可一般都少了個身影，等了一會兒，自己也去干其他事了。看了這篇文章，我還想起了蒙古族對承諾的重視，他們不管何時許諾，若沒實現，將被他人所遺棄。不管是何時，誠信始終是最重要的！
讀后感的作文 篇2
難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！
在世界文學史上,有許多經典名著將要永垂不朽,但簡愛深深地進入人們的靈魂,它以不可抗拒的內在深深吸引了成千上萬的讀者,影響了人們的精神世界，更是世界文學史上永恒的經典。
簡愛自小父母雙亡,寄人籬下,不僅受表兄妹的欺辱，舅媽不加掩飾的鄙視，到了寄宿學校,還要受老師不公正的待遇.正是這一切,讓簡愛練就了堅強不屈的自信的精神,使得羅徹斯特先生為之震撼,把她看作一位可以和自己精神平等交談的人，并且深深愛上了她。他的真心,讓她感動，她決定托付給他一生。可是在結婚地那一天,卻意外得知羅徹斯特另有一位患精神病的夫人，就生活在桑菲爾德的頂層。她義正辭嚴地對羅切斯特說：“你以為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心了嗎？——你想錯了！——簡愛跟你一樣有靈魂——也完全有一顆心！……我現在不是憑借著習俗、常規，甚至也不是憑借著肉體凡胎跟你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都一離開人世，兩人平等地站在上帝面前——因為我們本來就是平等的啊！”
我想，如果是我,我肯定當時就原諒羅徹斯特的,我會用各種理由說服自己留下來。但是簡沒有，她毅然選擇了離開。這也正是簡愛最可愛、最可貴的地方——堅持自己的原則。
小說設計了一個很光明的結尾.羅徹斯特的莊園毀了,他本人也成了一個殘廢..在這樣的情況下,簡愛不再在尊嚴和愛之間矛盾.而同時獲得滿足——她和羅徹斯特的結婚是有尊嚴的,同時也是有愛的.
在現代的'社會中,很少有人會像簡愛一樣,為愛情,為人格而拋棄所有,而且義無反顧，追求的全心付出,而且純凈的猶如一杯冰水《簡愛》讓我們明白了：人的價值＝尊嚴＋愛。
《簡愛》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者的共鳴。
讀后感的作文 篇3
《請給我結果》這本書的標題也是它的主旨，五個字簡單明確并具有引導性，讀者一看題目便可以從點到面的聯想到“結果”的重要性，事實上，作者姜汝祥在書中總結“結果”是執行力的最佳反饋，二者應該互相作用，成為一場策劃，一支團隊乃至一個企業的兩大護法。
有趣的是，這本書打破了傳統，它的創新的程度是很高的。比如，我聽到過一句老話——“重要的不是結果，而是過程。”“過程論”在中國傳誦多年，時常用于形容比賽，也許是這句話流傳太廣太久，它難免在人的心中留下深刻印象，于是就有人把它運用到生活中的方方面面，比如學習或工作。直到作者把他的“結果心態”進行開誠布公地討論，大多數人才意識到自己以往的行為有問題。比如很多人曾有這樣的心理——“我已經認真完成老師／經理布置給我的任務，至于結果怎么樣我不管，反正我盡力了。”但在書的第一個章節，作者就已經拿出了一個態度——“不要任務，要結果”，在這個章節的第一個小節里，小張、小李和小王的例子就充分說明了問題，有些人可能是小王或小李，他們簡單地完成了總經理布置的任務，而沒有考慮結果，只有小張，除了報告毛皮數量、品質等情況外，還做了一些有價值的工作，有助于一個龐大復雜的項目良好地運行起來，小張的薪水比小王小李高，是因為他給了老板一個結果，最好的結果。
這本書的第二個創新，是它對另一種觀念的革新。在第三章“行動決定結果”中作者說：“追求完美，那是執行的敵人。”這句話給我的印象很深刻，因為它與“三思而后行”等等人生哲理相悖，可見現代企業的經營管理已和某些我們認為理所當然的思維產生了分歧，為了追趕社會上先進企業的`步伐，我們需要及時更新我們的觀念，不要做慢條斯理的蜜蜂，尤其千萬不要對橫沖直撞的蒼蠅不屑，因為它們才是生存下來的那一類。“0.1＞0”，哪怕只做了0.1，總比原地不動好。本書第五章海爾公司的案例讓我驚訝，上述的兩種創新觀念對于我司來說可能目前還躺在紙上或在躍躍欲試者的腦袋里，沒有真正的實施，但海爾公司的行動卻是切實有效的，2945塊玻璃上的兩個編碼，表現的不僅僅是那只猴子——落實到每一個人身上的責任，更是在上的決策和在下的完美配合，所以，付諸行動從確認猴子開始，讓改革從紙上走到現實中來吧。
在我們公司的《員工職業化行為》中，“職業意識”的第七條正是“結果”，說明我們公司也掌握了結果意識，并十分認可它。首先，明確公司和員工是像買賣雙方一樣的交易關系，一個人能給公司提供多少價值，公司就會給予他相應的報酬，這種說法很現實但很準確；其次，了解結果和責任感的緊密關系，責任感引導和修正結果，優秀的公司懂得如何抓住每一只猴子，有責任感的員工很優秀且要珍惜；最后，我希望更多地學習寫工作計劃和提高行動力，給公司的執行一個好的結果。
讀后感的作文 篇4
寒假期間，我看了一篇故事，名字是《花木蘭》。故事的大意是：花木蘭的爸爸要被征去打仗，可是花木蘭想到父親年經大了，怕不行，于是她決定女扮男裝，替父從軍，報效祖國，經過十二年終于勝利回到父母家人的`身邊。
讀完這個故事，我對花木蘭的孝心與勇氣感到十分佩服，同時也要像她學習。
讀后感的作文 篇5
這個暑假，我讀了一篇令我終生難忘的書———《三個虎仔的故事》。 書上講的是1954年，小朋友虎仔，獵犬狗虎仔，以及他們住的小山村里發生的事。 話說1954年，全國爆發虎患（華南虎），各地紛紛組建打虎隊，上山獵虎。虎仔住的村子也成立了打虎隊，他爸爸就是一個隊長。縣上還為小山村調來一個打虎王——陳茂老爹。 有一天，虎仔不慎掉入一個陷井。從那以后，虎仔發現，自己竟能聽的懂任何動物的話，而動物也聽得懂他的話，虎仔便把這件事告訴了明旺老師。 一天，陳茂老爹無意發現了一個老虎的腳印，急忙集合打虎隊，上山獵虎。經過一天的圍捕，終于將老虎殺死，抬回村落。膽小的虎仔不敢摸老虎，只敢看老虎身上的花紋。又過了幾天，虎仔發現了一只真正的小虎仔。小虎仔告訴虎仔，自己的媽媽就是陳茂老爹打死的`那只老虎。于是，虎仔便把這件事告訴了明旺老師以及姐姐招弟，此事就成為了他們三人的秘密。他們計劃幾天后再把小虎仔送回山里。可虎仔發現，小虎仔太調皮了，老是從藏身點里跑出來玩，他怕哪一天，虎仔跑出來玩時，被獵人殺死。于是虎仔借口摘山楂，經歷千辛萬苦，終于把小虎仔送回了山里。 看完這本書我很感動，特別是虎仔對小動物的愛心。有一次，有一只蜻蜓飛到我的桌子上，我毫不猶豫的吧蜻蜓捉住，結果把蜻蜓活活餓死，現在想起來，我非常慚愧，如果人們都像虎仔一樣，與小動物和平共處，也沒有什么剝貓皮事件了。
讀后感的作文 篇6
在這個美好假期，我讀了《草房子》這本書。里面內容深深地感動了我，金色草房子，苦苦艾葉，靜靜大河，一望無際蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛孩子：頑皮、聰明桑桑，禿頂陸鶴，堅強杜小康以及柔弱、文靜紙月……這些都出自于曹伯伯純美小說《草房子》。
這本書敘述了一個男孩桑桑刻骨銘心六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下故事。這一切一切都散發著人性之美光輝，不斷地沖擊著我心靈。
最有趣就屬禿鶴那章了，他與桑桑是從一年級到六年級同學。其實他叫陸鶴，只是，他是一個十足小禿子，所以油麻地小學人都叫他禿鶴。禿鶴頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換。可是有一天禿鶴對自己頭很在意了，誰摸他頭他就與誰急。禿鶴爸爸就給他買了一頂帽子，桑桑與幾個同學拿著他帽子到處扔，有一天學校要會操，禿鶴想參加，可他沒帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒有合適選擇，才讓禿鶴來試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。
最讓我感動就屬秦大奶奶。她是書中最頑強一個，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學西北角，是學校一個污點，學校費了很多時間也沒能將她趕出校園。在大家眼中，她是一個可惡老婆子，經常搞破壞然。而在一個春季，她冒險救了落水喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園鴨子，用拐杖關她夠不著窗戶……最后，她竟為了學校一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人淳樸，是油麻地人對她純真愛。也是她那顆感恩心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上人性美，使我不禁贊嘆這極致美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏書！
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