讀后感的作文9篇(必備)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我原本以為資本主義社會是美好的，但從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的感人故事。
我們每個人都知道一年里多美好的晚上就是大年夜，因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯歡晚會。每個人都穿上新衣服，都收下好幾千元壓歲錢，可那可憐的小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通勞動者的晚飯和保暖的衣服都沒有，小女孩在大街上凍著與沒有人去幫幫她，在丑陋的.資本主義社會里沒有人會幫她，她只好點燃自己的火柴來取暖，她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖，食物，歡樂，愛撫，幸福……!但最后火柴滅了，她只能在背后的黑墻等著有奇跡發生，但是沒有用，她就這樣的凍死了!
這篇文章，我深深地感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福呀!我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習，為他增光添彩!
讀后感的作文 篇2
在逆境中成才的名人不少，可令我印象最深刻的，莫過于勃朗特三姐妹了。
勃朗特三姐妹出生于一個貧窮的牧師家庭，求學之路極為艱難，甚至一生都坎坎坷坷。她們姐妹三人卻以罕見的毅力在世間文壇及英國脫穎而出。
勃朗特三姐妹可以取得成功，靠的是她們那罕見、頑強、猶如鋼鐵、般的毅志。勃朗特三姐妹是在挫折中成長的，經歷了無數次失敗，遭受了無數次嘲笑、諷刺面對這么多的`困難三姐妹從未放棄過，一直在堅持著，不斷地在努力。三姐妹的精神值得大家每一個人學習。
就像我國著名的過榷編寫者談遷，為了寫這一本鴻編巨著，他走遍祖國的大江南北苦苦搜尋者資料，經過不懈的努力搜集好了資料并完成過榷可是，就在過榷即將要出版之時，小偷潛入家中，偷去了過榷的談遷并沒有悲觀消沉，又用了幾十年完成了一部比原來更好的史學巨著。
談遷的故事也告訴我們：中途放棄，不會有成功的機會。即使困難重重，也要像蝸牛一般，不放棄，繼續向前行，只要不放棄，成功就一定會在前方等著你！只有經歷過風雨，才能見到美麗的彩虹。不到最后一刻，決不放棄，這是成功必備的條件。只有付出汗水，才會攀到最高峰，才會摘到勝利的果實。
不要做溫室里的花朵，要學會在逆境中成長！只有付出過努力和經歷過風雨，才會收獲成功！
讀后感的作文 篇3
寒假里，我讀了許多精彩的童話故事，如：《猜猜我有多愛你》、《洋蔥頭歷險記》、《吃黑夜的大象》、《假話國歷險記》等等。其中《吃黑夜的大象》給我留下了深刻的印象，從故事中我受到兩點啟發。現在，我把我的心得體會說出來和所有小朋友共分享。
這個故事讓我明白：無論在生活中，還是在學習上，我們都要堅強的面對困難，迎難而上，絕不退縮。而不能學故事中的小動物，因為怕黑就躲起來。
養成良好的作息習慣，只有保證充足的`睡眠，才能精神飽滿的迎接第二天的生活和學習。就像故事結束時說的：沒有美妙的夜晚，哪來精彩的明天！
讀后感的作文 篇4
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，老師同學關心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃年夜飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的`迅猛發展感到驕傲；如果
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么
讀后感的作文 篇5
《偷影子的人》，是一本夾雜著復雜而美妙情感的書。
“我”是一個瘦弱的小男孩，所以班級上的同學經常他。但是，因為這樣，他有了一種別人沒有的能力，他能偷走別人的影子，并且如同讀心術一般，可以讀出這個影子主人過去發生過的、不為人知的事情。后來，他交了一個好朋友，名字叫呂克。他偷過許多人的影子，從而知道了欺負他的馬格也是有點不幸的。從此，他利用影子去幫助別人，點亮生命的小光芒。一次暑假，他與他媽一起去了海灘，同時邂逅了一位美麗的女孩克蕾兒，雖然她是聾啞人。在兩個月的時間里，他們一起度過美好的時光，并且一起放風箏。最后，克蕾兒用一只風箏向他寫出“我想你”三個大字，讓他終身難以忘懷。分離之際，他們約定在下個暑假來相見。但是，他卻一直沒去。因為一次偶然，成年的他來到了海灘，并在他們共同的秘密基地上發現了風箏與字條。終于，他回想起來了，那年他與他的邂逅。他通過各種渠道，知道了她成為了大提琴手，并且因為大提琴而治好了聾啞。在一次清晨，他在克蕾兒的樓下，重新放上了原來的風箏，并且用風箏寫出了“我想你”三個大字，于是他們在一起了。
在這唯美的愛情之中，也許他走偏了，他沒有履行自己的諾言，但是他最終還是作文實現了自己的諾言，成為了既浪漫又動人的故事。
然而，在這戀愛的主線之外，又有著復雜的親情。在他小時候，他的`父親出軌，于是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時，他的母親偷偷看到了，沒有對他感到很驚訝，而是包容了他，給予他鼓勵與希望。而且，他的媽媽很愛他，在她的遺書中這樣寫“你不過離家五百米，我就已經在想念你了”，作為一位未成年的學生，可能我沒有經歷與父母的關系疏遠，還沉浸在父母的愛之中。但是，可能處于對父母的愛，當時我差點也淚目了。他的母親也是從他小的時候就隱瞞病情，而她讓他們去海邊，其實也是為了不讓他擔心。不止如此，他的父親，也是默默關愛著他。每年給他級信，雖然母親把信都藏起來。而且，在他每年去領獎的時候，他希望父親能夠去看望他，雖然偶爾能在校門的鐵欄外看到一點人影，但是他沒有去找，但其實真的是他父親。
還有與蘇菲的愛情與和馬克的友情，我都難以忘懷。也許，正因為這里面的愛情、親情、友情，感動了我，讓我難以忘懷。在我的生命里，父母也是重要人物。有時我也會因為他們加班過晚，我獨自坐在窗外等待著電瓶車的聲音想起，時間很漫長，我也會求神靈保佑。正因為如此，我寫下了這篇讀后感。
讀后感的作文 篇6
今天我讀了《遠處的星星》，這本書是由張品成寫的。通過這本書我學到了新的知識。
這本書主要講了“紅軍過草地”的故事。紅軍為了轉移，先鋒部隊為了大部隊爭取時間，跟白軍拼時間，決定從草地穿行，草地很危險，人很容易喪命，先鋒部隊的后面有專門的收容隊，收容隊的主要工作是：收留掉隊的兄弟、埋葬死去的兄弟。
草地有的.地方會陷下去，隊里的醫官說過，“如果你被陷到泥中，不能用力掙扎，只能等待其他人來救你，否則，陷下去的速度會更快。”有一次，馬陷到了泥中，馬背上還馱著食物，就這樣，馬背上食物沒了。沒過幾天，他們身上帶的食物也沒有了，只能依靠水來充饑。在這幾天里，死了好多人。他們只好找野菜來充饑，醫官為了保住其他人的生命，自告奮勇來嘗野菜，醫官嘗了許多野菜，有的甜、有的苦、有的酸。有一次他嘗到一種有毒的，肚子越來越疼了，昏了過去。
這本書讓我明白：好生活來之不易。以后我要好好學習，克服困難，取得好成績，做一個有用的人。
讀后感的作文 篇7
今天，我讀了一本書，書的名字叫《爸爸不是我的零錢罐》。這本書主要講了一個叫謝小龍的小孩，他受到他爸爸的溺愛嬌寵，認為他爸爸可以給他無限的零花錢。但在學校知道彭安妮是靠自己的勞動去買玩具，他也想靠自己的勞動給爸爸買生日禮物，就在大姨開的寵物醫院里打工，幾經周轉，他的夢想穩了下來，最后他成功地給爸爸送生日禮物。
我覺得書中的主人公謝小龍思想變化很好。我們也應該有這種思想變化，我們作為小學生都會有自己的`夢想，自己要成為什么樣的人，做什么樣的工作，而不是一昧的依賴別人，做一個無用的寄生蟲。我們需要知識，因為知識才能改變這一切，我們可以假設困難是敵人，知識是武器，我們也應該武裝我們自己。
雖然錢可以買到很多東西，但我們不能賣了自己做人的底線與自己的勞動，因為勞動是財富獲得的唯一來源。對于我們的敵人————困難，我們是用力量去打敗他還是用知識克服它呢？我相信所有人都喜歡用知識克服困難，但知識是靠學習來獲得的，所以我們一定要學習。
這篇文章告訴我們一個道理：什么夢想都要用知識來武裝的。
讀后感的作文 篇8
讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后都會讓人深有體會，但讓我記憶猶新而又感動的是意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》，讀完這本書，讓我明白了許多深刻的道理。
這本書講得是一位名叫安利柯的小男孩在學校的四年內寫的日記。其中，最讓我感動的還是一個題目叫做《一個愛國者思想的孩子》。文中是講一艘法國輪船準備從巴塞羅那開往熱那亞。兩年前，安利柯被人賣到了馬戲團，受到了他們的凌虐。到了巴塞羅那以后，他逃出了馬戲團，來到意大利領事館尋求保護，領事非常同情他，把他安排到回國的輪船上。船上的游客聽了他的遭遇，出于憐憫和同情，給了他一些錢。接著，游客又開始了聊天，把話題轉移到了意大利。把意大利說得一無是處。忽然錢幣砸在了他們的'頭上。“我不要那些說我祖國壞話的人的東西！”安利柯憤怒地說道。
這篇文中的小男孩雖說受過了很多苦，但是，他這種熱愛祖國的精神，值得我們大家學習。祖國猶如我們的母親，我們愛她，離不開她。雖然她也有許多不足之處，不盡人如意的地方，但我相信，隨著祖國的逐漸強大，我們的母親會越來越好，越來越富強的。我認為我們應該愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛世界上一切需要愛護的人,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐。就像故事中的領事一樣，碰到了有需要幫助的人給予他（她）愛和溫暖，讓他（她）感受到人間是有真情的！
總而言之，《愛的教育》是一本值得我們大家去讀的好書，就如同讀一本好書就像和一個高尚的人談話。
讀后感的作文 篇9
《蘇東坡傳》敘述了蘇東波的一生，讓我們能夠對這位詩人有更深的了解。
《蘇東坡傳》似一位老人，將蘇軾的一生娓娓道來。
《蘇東坡傳》似一盞香茶，把蘇軾的性格細細品味。
《蘇東坡傳》似一片大海，把蘇軾的命運包含其中。
說到蘇東坡，幾乎所有人都會脫口而出：“北宋著名的文學家，政治家，書畫家。”蘇東坡可謂聞名天下，婦孺皆知。
林語堂先生的《蘇東坡傳》敘述了這一位偉人的一生，使一個性格鮮明、多才多藝、形象飽滿、可敬可愛的蘇東坡清晰地浮現在我們的眼前。
蘇東坡的性格十分鮮明。蘇夫人評價說他的性格坦白直率甚至有時急燥火暴，這樣的形容是十分貼切的。蘇東坡因為這樣的性格，似乎對很多人都以誠相待，抱以真心，也正因為這樣的真心誠意，才足以讓他在當時的社會成為名人賢士。
蘇東坡的盡忠職守是令人感動的，他所管理過的地方，無不百姓和樂。他曾為陜西的百姓求雨，他是一位雄辯滔滔的奇才，也正是這一點，為老百姓祈求普降甘霖。他也曾為百姓驅鬼斗魔。他的一生幾乎都是在為老百姓治水救旱。算是真真正正盡到了一個為人父母官者的職責。
林語堂先生曾這樣描述蘇東坡：蘇東坡是個秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派的的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實驗者，是工程師，是假道學的'反對派，是瑜伽術的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癮者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人。這話足以概括出蘇東坡的一切了吧。
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