讀后感的作文必備10篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
——友誼是真誠的聚合；加進了虛偽，友誼便會稀釋。
《那個騎輪箱來的蜜兒》，是中國著名童話女作家，楊紅櫻的杰作。我在一個暑假的時間，一口氣讀完了它，中間沒有一絲的停頓。因為，書本中的主人公蜜兒實在實在是太令人牽掛了。
在故事的結尾處，孟小喬望著倒映在水中的月亮，輕輕地說：“總有那么一天，蜜兒還會突然出現在我的面前。”
這是一個帶著濃郁抒情和暗示性的結尾。它告訴我們，應該如何對待生活中的朋友，應該怎樣珍惜不可缺少、珍貴的友誼。
悄悄離去的蜜兒，就仿佛是我們生命中走過的那些不尋常的人，我們與他們意外地相逢，一見如故，成為了朋友。無奈，他們總有離開的時候，總有離我們而去的時候，去另一個地方或者去了另一個世界，我們不能挽留。
當他們都離我們而去后，或許留下的只有一兩張相片，一兩句祝福而已；但是他們卻帶走了我們深深的思念。也許我們的心會痛，因為他們對于我們來說，是朋友，是知己，是在我們心之中有著重要地位的人……
在我的身邊也發生過這樣的事情。記得那是在我上大班的時候，我有一個很要好的朋友，名叫：“婁曉梅”。
在一節美術課上，美術老師讓我們畫一座橋。但是，那一天我沒有帶顏料筆。于是，我就向同學借顏料筆，可是他們有的也沒帶，有的已經借給別人了。()一圈下來，還是沒能借到一支筆。于是，我垂頭喪氣地回到了自己的座位上。“我借你吧！”一個清脆悅耳的聲音傳進了我的耳朵里。我一回頭，原來是婁曉梅。“怎么，沒帶顏料筆嗎？”“嗯！”“那好，我借給你吧！”“謝謝你！”“不用謝，我們是好朋友嘛！”“嗯！”
自從這件事過后，我們倆便成為了最要好的朋友。但是，有一天，婁曉梅迫于家境的`貧窮與錢財的緊迫。離開了我們的這個學校；離開了這個已有快樂記憶的班級；離開了我這個要好的朋友！
所以，請大家珍惜身邊的朋友吧，你們要記住“友誼是真誠的聚合；加進了虛偽，友誼便會稀釋。”珍惜身邊的朋友吧，不要欺騙、背叛你們之間的友誼；珍惜身邊的朋友吧，現在有的東西，失去后就很難挽回了；珍惜身邊的朋友吧，這樣才能讓我們的生活更加多姿多彩！
讀后感的作文 篇2
暑假里，我反復讀了《藏在心里的三匹馬》這個小故事，這個故事給了我很大的啟迪，讓我知道了信念是不可缺少的。 信念是不能被撲滅的'。“其實，我們每個人的心中都藏著三匹馬，那就是遺憾，憂慮和信念。遺憾習慣往后看，憂慮喜歡左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。”我們要給信念多些支持，給憂慮多些勇敢，給遺憾多些鼓。這樣，你的人生會變得更美好！如果你給遺憾一些許可，給憂慮多些失敗的話，你的人生就會變得一塌糊涂！ 聯想到自己，多少次因為在課堂上憂慮舉手，回答問題沒被表揚;多少次因為在比賽和競爭中還是回想著以前的那些遺憾最終被打敗；多少次因為執著的信念讓競爭對手佩服得五體投地？恐怕信念總是很少吧！為什么我們不能向未來招手，向成績奔跑，向事業眺望？因為我們總是回憶回憶再回憶，那些過去的遺憾都成為了人生中的一大障礙，一大心里上的障礙！ 雖然期中考試早就過去了，但是就是因為這件事，差點就撲滅了我的夢想： 在英語老師報分時，我得了99分，沒能得滿分，就因為這是，我就開始勸自己，放棄你遠大的夢想吧！可是到了后來，我才明白：雖然這次失敗了，但我決不能放棄夢想，要做一個有信念的人！ 其實最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。我一定要做一個有信念的人！
讀后感的作文 篇3
《城南舊事》是著名作家林海英兒時親生體驗的故事，長大后寫了一本自傳體小說來紀念兒時的故事。書的扉頁上還寫著她的話：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來”。
第一章上，作者開門見山先寫了她在北京的生活，一家人還不太會說北京話而搞出笑話。作者和保姆宋媽到街上買菜認識了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的女兒！在去火車站時昏倒，醒來以后在醫院里，媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。
作者搬到了新家，也開始上學了，她最喜歡的.一課就是國文書上第26課《我們去看海》。一次在幫同學撿東西的時候碰見了一個大人，大人對她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來就再沒見過這個人。
最后，作者的爸爸去世了，她認為自己真的長大了。
我讀完這本書，我認為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了“瘋子”家讓她們團圓。
讀后感的作文 篇4
假期里，我在一次打掃衛生中，意外地在書架的角落里收獲到了一份“戰利品”——老舍先生的代表作《駱駝祥子》，帶著強烈的好奇心，我打開了它，體會到了舊世紀的悲慘生活。
這本書主要講述了一位洋車夫祥子的苦難生活。祥子本是一位熱愛生活，追求理想的小伙子。18歲的他帶著一份憧憬和理想來到了北平，靠拉車來養活自己。在大多數車夫的眼里，擁有自己的車才算是一位高級車夫。祥子也不例外，經過三年起早貪黑的努力，他終于買來的自己的第一輛車。然而，他的苦難因此剛剛開始。國家的戰亂使他在一次拉客中被大兵抓走，丟掉了他最最心愛的車，歷經艱辛的他經過種種磨難逃了出來，因為這樣，他對生活第一次有了憎恨。但苦難并沒有因此結束。后來，為曹先生打工的祥子再一次被反動派政府的孫偵探們騙走了所有的積蓄。另一方面，貪婪狡詐的虎妞用計謀使得祥子被迫娶了她，可是，婚后的生活并不是像祥子想得那么美好和快樂。劉四爺的辱罵，其他車夫們的冷嘲熱諷，虎妞的奢侈浪費，使得祥子對生活更加的失望。祥子用虎妞的錢買了一輛車，噩夢再一次降臨，虎妞一位難產而死。箱子悲憤欲絕，賣掉了車，給虎妞辦了葬禮。幸好，隔壁的小福子的鼓勵讓祥子沒有一直沉浸在悲痛之中，繼續朝著理想奮斗。但，即使是那么的悲慘，老天爺還是沒肯放過祥子，當得知可以不用擔心小福子生活問題而滿懷喜悅的他去找小福子時，小福子上吊自殺的消息讓祥子徹底對生活再也不抱任何希望。就這樣，他開始走向他人生的低谷，開始一聲不響的掏壞，開始對曾經所熱愛的世界進行報復。他變得像其他人一樣只顧現實中的享樂，只能解決當時的溫飽，只顧去欺騙，只顧去偷懶，社漸漸地他成為了一個社會主義路上的末日鬼！
讀完了這本書，我的感觸很深。究竟是什么讓那曾對世界充滿了希望的祥子變得如此可怕，成為一個社會主義路上的末日鬼呢？對于這個問題，我思考了許久，終于，在一篇新聞報道中，我得到了答案。這則報道講述的是近日，警方查獲了一個非x傳x的組織，其中，最小的一名成員才只有15歲，當警方詢問他為什么犯法時，他是這么說的：“其實，我原來是一個品學兼優的好學生，但在我家有許多非x傳x的人，我的父母也在其中，就這樣，我加入了進去......”這個回答讓在場的警方和記者都驚呆了，這個孩子竟有這么悲慘的`命運。但我卻從中找到了我所思考的問題的答案，是的，答案就是——環境！環境是一個人健康成長的重要因素之一。一個好的環境也許可以成就一個人才，相反，一個不好的環境也許會毀了一個人的一生。但是不是一個好的環境一定能成就人才，一個不好的環境一定會毀了人的一生呢？顯而易見，答案是否定的。環境只是一個人成長過程中的因素，并不能決定你的命運。然而，許許多多的人卻總在環境中迷失了自己，丟失了積極向上的念想，他們都是可悲的。我們要堅定我們的意志，從環境擺脫出來，才能到達成功的彼岸。記得有這樣的一個故事：小羅爾斯出生于美國紐約的沙頭貧民窟， 這里環境骯臟、充滿暴力。因此，他從小就受到了不良影響，經常逃學、打架、偷竊。他的老師為了讓學生努力學習，就用算命的方式激勵學生，“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長”，這是老師對羅爾斯的“算命話“。但這一句普通的話，改變了小羅爾斯的人生。從那天起，他的衣服不再粘滿泥土，他的語言不再骯臟難聽，他的行動不再漫無目的......在此后的 4 0 多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。終于，在51 歲那年，他成為了紐約州的州長。讀了這個故事，也許你已經更加懂得其實環境不是成才的關鍵，羅爾斯雖然生活在一個極其差的環境當中，但他目標堅定，態度端正，奮發努力，堅持不懈，依然成為了美國紐約州的州長。在我的生活中也有這樣的經歷：記得上小學四年級的時候，家里搞裝潢，我不得被安排到外婆家學習，外婆住在鬧市區，一天到晚吵個不停，我受不了這樣的環境，也不專心讀書，成績也因此一落千丈。為了讓我好好學習，老師把我安排做到同學曹康的旁邊 ，曹康是一個緬甸的同學，通過不斷的交流，我們成了好朋友，我了解到他的生活家境并不好，環境也很糟，每天晚上有許多人在他家附近的棋x室打牌，很是吵鬧，但他的成績始終很好。我很好奇，問他是怎么做到的，他笑著對我說：“環境并不能決定你的將來，關鍵是要靠你自己，只要努力了，你就能獲得回報。”聽了曹康的話，我豁然開朗，努力學習，成績很快就上去了。
在生活中，不管你周圍的環境有多么的惡劣，只要你目標堅定，有良好的態度，努力奮斗并堅持不懈，那么，沒有什么將會阻礙你的前進，成功的彼岸已在遙遙招手。
永遠記住，不管何時，不論何地，都不要在環境中迷失你自己。
讀后感的作文 篇5
今年的“讀書實踐成才”活動，管理局領導欣然為我們推薦了三本好書。我是一個書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當然之選。在我看來，一本好書的價值并不僅僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。
書中，開復先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以用心、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、發奮學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環。
這本書大多的觀點在開復老師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在于，將所有散落于各處的觀點系統化，匯集成冊，讓人一次領略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！
在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之比較，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己以前忽略的一些東西。課前的預習能夠讓人更好的明白老師所講的資料，反之，僅僅被動理解一本書帶給你的資料并不意味能夠深刻的明白。一本好書，不一樣的人品味，感受差之甚遠。工作的幾年，我學會了思考，而這本書上的資料恰好是我近一年多時刻里思考的問題，許多道理都是付出相當的代價才得以悟出，無意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復先生的箴言，我不可能有這天這樣的體會。
讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有好處。事業進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫忙他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
詳細說來，感悟有三點：
感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人帶給了不一樣的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的主角，將自己的'價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不好茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的發奮讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人帶給了不一樣的生活環境，只要正確找準自己位置發奮去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比如：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出發奮奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。正因，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選取成功的道路是多樣的，成功給每個人帶給了不一樣的途徑，只要綜合思考各種因素的利弊，選取一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在復雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選取最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然理解。正因，現實社會上不是每個人做每件事情都能到達自己理想的目標，只要到達擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我期望自己能成為一個“德才兼備、以德為先”的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時刻、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人；一個有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣的人。
結合當下的工作，首先，擺正工作心態，這是成功的基礎。在平時工作中，不管做任何事，都就應把心態回歸到零，始終抱著學習的態度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時刻的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選取是否正確。這樣的心態首先讓我失去了對工作的用心性，顯得很消極，沒有正確的心態，連成功的基礎也沒有，如何到達成功？因此，只要我爭取擺正心態，用心應對一切，每一天都有進步，每一天都做得更好，必須會有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠信待人，發奮做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個人都有自己的個性，每個人都期望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務的工作人員，要用真心換真心，只有充分明白老同志的情緒和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗到其中無窮的快樂。
做最好的自己，強調的是自己和自己比，昨日的自己和這天的自己比，不斷地超越自己。我這天工作是不是比昨日更認真？我這天對待老同志是不是比昨日更誠懇？書中說：“每一天都不是最好，甚至每一天都有遺憾，但每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。”
我想這也許不算最成功，但已經做到了最好的自己。
良師益友對一個人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此。可稱之為良師的人，大多是在某一領域經驗豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續前行，但良師的催化作用，能夠讓人少走許多彎路，加速成長。開復先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，透過它，雖不曾與開復先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個個真實的故事，樂在其中。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中推薦恐怕也不是開復先生期望看到的，畢竟，每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業，它給人帶來更多的是一些能夠指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開復先生帶來了《做最好的自己》。
讀后感的作文 篇6
《誰殺了我的牛？》這本書圍繞著一個故事展開，大意是一對師生到一個偏遠貧困的村莊去了解窮人的生活，晚上投宿一家人，這里雖然家徒四壁，卻有一頭奶牛，全家人圍著它轉的不亦樂乎，這是他們唯一的財富和驕傲。但是，次日早晨，老師領著學生悄悄把奶牛給殺了。一年后，老師帶著學生重返這個地方，周圍景象依舊，但是出乎意料的是這家窮人的破窩棚已經不見了，代之而起的是一座嶄新漂亮的房子，主人已經不認得這對師生，回憶往事，說一年前曾經擁有的那頭牛給他們一家人安全感，也贏得了鄰居的尊敬。但是，失去那頭牛使他家的人生跌到了谷底。然而，生活的窘迫逼著他們必須奮起，反而逐漸擺脫了貧困。“失去了那頭奶牛，讓我們睜開了雙眼，看到了嶄新而繁榮的生活。”
作者是美國人，他的姓名對于中國讀者是不熟悉的。為之作序的也是美國人，是《心靈雞湯》叢書的作者，他在推薦序中這樣說到，“成功人士不論在哪個國家、哪片土地，都至少具有一個共同點：他們從不找借口去解釋事情為什么會是這個樣子的，也不會抱怨事情應該怎樣。他們會做的只是肩負起責任，使一切順利進行。……很多人僅僅在解決了生存問題之后就停滯不前。……在《誰殺了我的牛？》一書中，奶牛代表了妨礙我們過上真正美滿生活的每一個借口、習慣和理由”。
我曾經不止一次和學生們提到這本書，在向他們簡單地介紹故事梗概之后，我的思考就集中在這樣幾個問題上面：
——什么是你的奶牛？就是一種對環境和自我的認知態度和行為方式，甘于平庸、不思進取、害怕變革。從某種意義上說，甘于平庸比陷入失敗還可怕，失敗和挫折的打擊迫使你在承認一無所有的困窘之后而奮起，而平庸的生活讓你自得其樂、深陷其中而不知危機降臨。而且，這個奶牛有其特點：內生性，不是別人送你的，是你自己養起來的；隱蔽性，你幾乎感覺不到它的存在，盡管它時時在控制你；消極性，有了它，你的積極心態和精神也就遠不如前了；二重性，它即使你沾沾自喜的`財富，又是你縮手縮腳的包袱；惡性循環，大約有兩種模式，一是“我很好，我不需要改變；我所以不需要改變，因為我很好”；二是“我無能，所以我不成功；我不成功，因為我無能”；自我設限，“我已經努力到頭了，我不可能再做任何改變了”。
——你有多少奶牛？“事實上，我們真正攜帶的奶牛總是比我們愿意承認的要多。”兩周前，我在參加一家民企股東會的時候，一邊參與問題討論，一邊掃視著這本小書，隨手寫下一些“奶牛”的種類：我沒有本錢，我沒有學歷，我沒有工作經驗，我沒有人際關系和客戶資源，我沒有時間，我身體不好，我有家庭負擔，我的處境艱難而且不可改變了，我努力過，但是無濟于事，我很難改變，我天性使然，我是面對現實的……所有的奶牛大約就是兩種，一是對自己現在擁有的知足、珍惜、沾沾自喜，一是對需要改變和努力的報以懷疑、推脫和逃避。
不要以為你的努力和獲得的眼前成功就不是奶牛！每個人都可能有很多奶牛！阿Q一邊受著小D的欺負，一邊用“兒子打老子”的囈語在安慰自己，已經覺得自己是精神勝利者，何必再去練兩招來提高防御反擊能力？率先拉開農村經濟體制改革序幕的農民們，是否因為家有隔夜糧就沉湎于小富即安的美夢？一夜暴富的股民在賺的盆滿缽漲的時候，是否從此就放棄了本來的工作和勤勉的習慣？有些學位到頭的博士后、職稱到頂的大學教授，為什么靠抄襲他人的成果來維持自己的名氣和地位？當年辛苦勞作，今日已成百萬、千萬富翁的創業者們，是否已經厭倦了市場競爭，在鼓舞生平和燈紅酒綠中麻痹敏感的神經？中國人的“知足常樂”，對過去努力爭取到的一切而自滿自得，是中國產的奶牛，而美國人的“透支未來”以維持現在的生活，以為今天的一切可以常駐未來，則是美國產的奶牛，這樣說來，哪里沒有奶牛呢？
——誰來殺你的牛？顯然，如果等到別人來殺你的牛，還不知道自己已經被牛所累，或者自己到了非殺不可的時候才去殺牛？那樣的代價和損失一定更大。當然，能夠看到自己的奶牛，也敢于親手殺掉自己的奶牛的人，在常人中實在很少。很多情況下，自己的奶牛是被他人給殺掉的。比如，那些不思進取、消極怠工、甘居中游的員工，最終被企業“末位淘汰”，那些資本縮水、勉強度日的企業在市場競爭中終于難逃破產的厄運。所以，不要追問“誰少了你的牛”，而要說“我的奶牛在那里，讓我親手宰了它”。
讀后感的作文 篇7
當媽媽告訴我的時候，我興奮不已，迫不及待地請媽媽即刻幫我買，好讓我一睹為快！就這樣，這個暑假我如愿以償地欣賞了這部作品，它讓我感觸良多，受益匪淺。
這本書主要講的是：深秋的某一天，球球老老鼠找到笑貓，告訴他櫻花巷里的那些枝丫干枯的櫻花樹竟然在一夜之間開滿了花。于是他們決定去一探究竟。在那兒他們發現了許多驚人的秘密。有被迫到“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子們，還有瘋狂搶購天價“狀元作文本”的家長們。在那里，笑貓和老老鼠通過蜜兒那神奇的眼鏡盒萬年龜的隱身術，打開了扇扇通往真相的大門。
在這本書中，給我印象最深的人非安琪兒莫屬了。她的媽媽特別想讓安琪兒變得和她們班的丁文濤一樣聰明，而且總是對安琪兒重復著她的那些她自己認為和肯定的一件事實：“媽媽四十歲才生下你，所以你一生下來就不如別的孩子，已經輸在起跑線上......”她的媽媽其實是一個自以為是女人，總是以愛的名義，做著傷害安琪兒的事。因為櫻花巷里的櫻花樹在深秋開花了，很多人人多慕名前來觀賞，安琪兒的媽媽也來到了這里，結果在這兒幾次三番地上當受騙。先是聽專家說，笨是一種病，只要吃藥、打針就可以變聰明。后來笑貓發現，那個專家原來是在學校門口買賣棉花糖的，所謂打針和吃藥也是假的。后來安琪兒的媽媽又發現一個"小天才培訓基地”，里面的賈博士告訴她，笨孩子要進行一對一的上課和輔導就可以成為小天才。于是她又花了幾十萬買了好多資料和一個學期的學習課程。那些資料都是一些博士才讀的.大部頭書。可是老老鼠告訴笑貓，這個賈博士以前是賣假耗子藥的。前面兩次上當受騙之后，安琪兒的媽媽非當不吸取經驗教訓，反而更加的執迷不悟，在聽說有賣狀元作文本時，義無反顧的一下子花了六萬元買了二十本所謂的狀元作文本。最后還是給笑貓他們發現所謂的獨一無二，由狀元親自寫的作文本其實是打印出來的。最后笑貓和老老鼠他們把扎在櫻花樹上的假櫻花都給它拆掉了，還原了櫻花樹本該有的真實樣子。
看完了這本書，我有點傷心，為什么這些家長都在用他們所謂的愛的方式愛著他們的孩子，而這種方式其實是孩子們最不需要的，貪慕虛榮的愛是會傷害孩子的。難道他們自己沒有意識到嗎，只要孩子們自由、快樂、健康地成長，一定會有一個與眾不同、獨一無二的未來。真慶幸我的媽媽不是這樣的。
讀完了這本書，使我明白了：只有真實的，才是最美的！
讀后感的作文 篇8
前幾天，我讀了一本書叫《我的媽媽是精靈》講的是：有一天，陳淼淼家里發生了驚天動地的事情，就像以前一樣，爸爸在家看電視，媽媽在廚房里做飯，陳淼淼回來了，他們就開始吃飯。她的爸爸讓他倒黃酒，桌子上有三個杯子，爸爸要黃酒，陳淼淼要雪碧，媽媽要可樂。媽媽和爸爸的杯子被他搞混了，等他反應過來媽媽的.杯子已經被倒上了一點黃酒了，她想應該沒什么問題，所以又往媽媽的杯子里倒上了可樂。吃飯了，媽媽過來喝了一口可樂，推開桌子將目光轉向我，爸爸趕緊接住媽媽可是胳膊像綢子一樣掛了下來，身體也變成了藍色。后來到了第二天，陳淼淼不怕媽媽了，媽媽還買了一只”我“非常想要的電子小雞給我，又把一張100元的鈔票疊成小小的紙鶴，讓它飛到店鋪里去，給老板付錢，而又不讓他知道。接著他們的關系非常要好，可是又過了很長時間陳淼淼發現了晚上媽媽在儲存柜里，拿著一只小青蛙，再喝它的血，她有大叫了起來，爸爸過來說：”因為，她來到人間，要維持住人形所以要喝最冷的血才能維持住。“又過了幾天媽媽又要回到精靈住的地方了。陳淼淼和媽媽和爸爸都很傷心。
讀完這個故事，我覺得陳淼淼雖然已經知道媽媽是精靈，但是并不害怕自己的媽媽，而且還和媽媽搞好了關系，認為媽媽和皮諾曹的仙女、阿拉丁的神燈一樣。他們擁有寶物，壞人要搶，寶物沒有感情，到了誰的手里，就為誰服務，而陳淼淼有的是自己的媽媽，媽媽雖然是精靈但不會傷害她，永遠愛著她。
《我的媽媽是精靈》這本小說很讓人感動，尤其是看到精靈媽媽與陳淼淼、爸爸、李雨辰告別的時候。陳淼淼和她的精靈媽媽之間感情非常深厚，我心里十分慶幸我的媽媽不是精靈，我不用和媽媽分開正如歌里所唱的：”世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。“我擁有母愛，我真是個幸福的孩子!
讀后感的作文 篇9
· 開始看書的時候我感覺非常奇怪和好奇，我好象有許多的問題等著我在書中來解答，《蘋果樹上的外婆》的讀后感。這個外婆怎么在蘋果樹上呢 ？而不是在別的樹上，這又是誰的外婆？所以我迫不及待的把書打開漫漫尋找我要的答案。
· 所有的孩子都有外婆可這本書里小主人公安迪卻沒有外婆。他每天都渴望擁有外婆的關愛和呵護，當他看到別的孩子的外婆或奶奶帶著他們去玩和買吃的，他都羨慕不已。忽然一天小安迪的外婆出現讓他驚喜萬分。外婆每天都蘋果樹上等他帶他去玩他從來都沒有去過的地方。外婆和他一起去游樂場，套野馬，去海上冒險，她總是允許安迪去做平時不能做的事，而且這個外婆的'著裝很奇怪，她也很另類。總做一些意想不到的事幾乎沒有她做不到的事。
· 有一天，安迪正在樹上和外婆一起玩的正開心的時候被一位陌生的老奶奶的問話打斷她是安迪的新鄰居。這位老奶奶雖然行動不便但是她很慈祥。當小安迪對老奶奶講起和外婆一起在蘋果樹上一起玩的經過這位老奶奶十分心疼安迪，安迪知道老奶奶行動不便而且腰又不好就經常去奶奶家幫忙為她做點事。奶奶沒有時間做飯安迪就每天做好熱騰騰的飯所內送給奶奶吃，還給奶奶種植一些花在別人眼里小安迪是一個不聽話的孩子但是在奶奶眼里是一個很懂事的孩子，老奶奶非常喜歡他還教會用襪子做存錢袋，安迪感到十分幸福和快樂。因為他和別人一樣有外婆和奶奶了。
· 讀完這本書后，我真替安迪高興他終于有外婆和奶奶了，但是我并不羨慕他，因為我有一個非常好的外婆她每天都陪伴在我的身旁，她 是那樣的呵護我而且我的奶奶也很好，她們對我都是對我無微不至。我真希望世界上所有的孩子都幸福和快樂。
讀后感的作文 篇10
前兩天，我讀了一本書，叫《恐龍的寶藏》。書中講述了在遙遠的過去，虛形龍阿迪得到了一張藏寶圖，綠蜘蛛說，恐龍會因為龐大而毀滅。很多恐龍都餓死了。虛形龍兄妹按照地圖，踏上了尋找寶藏的旅程。在旅途中，虛形龍遇到了很多困難，它們被雪凍住過；妹妹阿莉還和兩個哥哥走散了，但它們并沒有放棄。它們還結識了很多朋友：田鼠阿倉、井深博士、小豬巴羅……它們一起尋找寶藏，重新建立它們的家園——一片樹林，這就是它們的寶藏。
我從這個故事中明白了一個道理：做事要樹立目標，向著目標去奮斗，中間會遇到困難，但絕不能半途而廢，要和朋友們一起努力，一同進步。生活中就有這樣的'例子。
有一次，我正在做題，突然有一道難題擺在我眼前，我的眼睛一掃，大叫：“媽媽，這道題我不會！”媽媽說：“你再想想吧。”我左想右想都想不出來，就把筆重重地摔在地上，跑到客廳玩去了。題目其實并不難，只是沒有認真思考，媽媽走過來說：“你再好好想想，一定能做出來的。”我回到房間靜下心仔細地再讀題目，認真地思考，終于做了出來。
還有一次，我們一家三口去爬山，還在山腳下我就想：這次我一定要爬到山頂。剛開始的時候，還覺得很輕松，可后面的山路越走越陡，爬到半山腰的時候，媽媽就已經體力不支，停下不走了，但是我沒有像媽媽一樣半途而廢，而是跟著爸爸的腳步，向著自己定下的目標往上爬。我們累了就休息一會兒，渴了就喝幾口水，不知不覺我們就到達了山頂，達成了目標。從這件事看來：困難其實并不強大，只要你堅定信心，就一定能戰勝它。
我以后學習上要樹立更高的目標，堅持不懈地去努力，勇敢面對一切困難，一定能更上一層樓！
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