小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在炎炎夏日中，我最喜歡在冷氣房里吃冰了！這樣不但可以消除酷熱，也可以享受冰冰涼涼、沁人心脾的妙滋味，真是一舉兩得，吃得我不亦樂乎！吃著吃著，炎熱的感覺全都被拋到了九霄云外，卻也讓我變得昏昏欲睡……
不知不覺中，一陣寒冷的風(fēng)把我吹醒，眼前盡是一片皚皚白雪，我躺在遼闊的冰原上，放眼望去，原來這里是——南極。我頂著風(fēng)雪在冰上走著，饑腸轆轆，總算找到了一座冰屋；冰屋里的雪人，熱情的款待，真叫我受寵若驚！
他們帶我去山上滑雪，風(fēng)大得像超級(jí)臺(tái)風(fēng)在吹，吹得我忽兒在天上，忽而在冰地里，真的好刺激，比摩天飛輪還要好玩數(shù)百倍。正當(dāng)玩得興高采烈時(shí)，一陣風(fēng)把我吹 上了九重天。“哎呀！”我一屁股重重的摔下。“這里是哪里？”心中頓時(shí)多了一個(gè)大問號(hào)。但我發(fā)現(xiàn)自己在水中，我拼命的往水面上游，想要呼吸到新鮮的空氣， 但是我憋不了那么久的氣，當(dāng)我大口的喝了一口水時(shí)，我怎么變成了一只海豚？這時(shí)我看到其他的同伴們，我便和他們一起在遼闊的大海里游泳、玩樂，這真是太棒 了！我從來都沒想過能變成一只海豚，在浩瀚的海洋中過著無憂無慮、自由自在的生活。海里有著成群結(jié)隊(duì)的小魚，也有五顏六色的珊瑚，看得我目不暇給。我在欣 賞這些美景時(shí)，感覺像是被催眠般，變得昏昏沉沉，再度進(jìn)入了夢(mèng)境之中……
我現(xiàn)在又是在哪里？我張開眼發(fā)現(xiàn)，腳底下全都是像螞蟻般的人，我快速的往下墜落，穿過了一片白云，忍不住緊張的揮動(dòng)雙手，頓時(shí)，我變成了一只鳥。“我會(huì)飛 了！我會(huì)飛了！”我雀躍不已！突然，有一架飛機(jī)呼嘯而過，真是危險(xiǎn)！還好我及時(shí)閃過，否則我就要撞機(jī)了。我定下心來，悠閑的'欣賞這難得的景致，有一格格的 稻田、一棟棟的房子、一座座的高山、一片片的草地……這種俯瞰的感覺，真叫人心曠神怡！我試著俯沖飛向地面，卻沒注意迎面飛來的野雁。“碰！”的一聲，我 腦筋一片空白……
醒來時(shí)，我已是在房間里，而冰已全部融化成滾燙的汗水。真是太可惜了，居然浪費(fèi)一碗寶貴的冰淇淋。不過這次的夢(mèng)境，卻讓我看到冰山、海洋、天空的美景，也讓我體會(huì)到天上飛、水里游的感受，真的是一場(chǎng)前所未有的暑假奇遇記！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對(duì)我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的`節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
小學(xué)生的作文 篇3
離我家不遠(yuǎn)，有一座美麗的公園——溫泉公園。那里一年四季，風(fēng)景如畫。走進(jìn)公園，就像走進(jìn)了一幅美麗的山水畫。我最喜歡春天的溫泉公園。
走進(jìn)公園，公園兩旁柳樹抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像溫柔的小姑娘在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草探出頭來，四處張望，好奇地問：“春天在哪里？”淺綠色的草地上開滿了許多美麗的小野花：有黃的，有紅的，有藍(lán)的，還有紫的，真像個(gè)五彩繽紛的大花壇啊！
沿著一條鵝卵石鋪成的小路，我聞到了一陣清香，順著那陣清香跑過去，一看，哇！原來是美麗的郁金香。郁金香種植在公園的`幾處，尤以公園西門附近路東西兩側(cè)的開闊地上為多，成片的炫目的黃、紅、粉、紫的色彩，讓人眼前為之一振。看，這一壟里的鵝黃色真像梵高筆下的向日葵，閃爍著耀眼的金色，而它又像剛出生的小鴨子身上的絨毛，那樣柔軟；瞧，那一壟里的火紅色則肯定是把太陽的顏色剪裁下來了；再看這里的粉色，像是剛出浴的少女身披薄紗。
這么多的郁金香，一朵又一朵的姿勢(shì)，如果把眼前的一片郁金香看作一大幅的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我愛美麗的溫泉公園，更愛亭亭玉立，爭(zhēng)芳斗艷的郁金香！
小學(xué)生的作文 篇4
春天真美！
萬里晴空飄浮著幾朵淡淡的云，連綿起伏的群山就象層層疊疊的波浪，陽光灑在波光粼粼的湖面上，像一片片碎銀，魚兒自由自在地暢游，清澈見底的湖水倒映著垂柳，小花、小草飄飄悠悠。多美的春景圖啊·。
一塊塊青色的稻田，像平鋪的地毯；一排排柵欄，幾株桃花，，粉紅相間，有的綻開笑臉，有的苞欲放，就像今晚的一道晚霞。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多微型機(jī)，有的斜著身子，從天空中掠過，唧唧地叫著；有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的`柳樹下；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去；有的燕子飛倦了，就落在電線上，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的奏的贊歌。
柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位嫵媚的少女在翩翩起舞。田園里忙碌了一天的人們吮吸著春天的氣息，沐浴著春天陽光，構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。
啊，春天真美。
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