假如的作文

時間：2024-12-27 17:16:00 想象我要投稿

假如的作文精選[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的假如的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文精選[8篇]

假如的作文篇1

　　晚上，快九點半了，我的眼睛就開始打架了，于是我洗漱完就去睡覺了。

　　慢慢地，我變成了一朵云飄向了天空，飄啊飄啊……

　　我飄到了一望無際的沙漠，看到那里黃沙漫天，荒無人煙，于是，我把兄弟姐妹召來下了一場大雨，以后我經常到這兒下雨，現在這片沙漠變成了美麗的綠洲。

　　我飄啊飄啊，飄到了干旱的地方，看到那里田地都裂開了，河水干涸，井水枯竭，莊稼都快枯萎了，人們非常口渴，非常熱，這時我立刻下了一場大雨，讓植物死而復生，讓大地不再裂開，讓人們不再口渴，不再熱了。

　　我飄啊飄啊，飄到了學校的操場上，變成了各種各樣的形狀。一會兒變成雪白的小羊，一會兒變成長長的龍，一會兒變成活潑可愛的小白兔，一會兒變成有趣的娃娃，一會兒變成憨厚的.老牛，一會兒變成一只淘氣的小熊，一會兒變成美麗的花兒，一會變成聰明的小猴，一會兒變成機靈的小老鼠，一會兒變成一只巨大的公雞……我要給小朋友豐富的想象力，讓他們盡情地欣賞我的百變身姿。

　　假如我是一朵云，我將滋潤每一寸土地；假如我是一朵云，我將用自己的身體遮住炎熱的太陽，給人們送去一絲涼爽；假如我是一朵云，我將飽覽祖國的大好河山；假如我是一朵云，我將與同伴們無憂無慮地嬉戲……

假如的作文篇2

　　教師，一個多么神圣的職業，盡管現在有些人不喜歡甚至鄙視這個職業，但我仍要做一名教師。

　　假如我是教師，我要致力于教學改革，拋開老一套不適應現代的教學方案。我要開創朗讀課、演講課，我要召開新聞發布會、知識討論會…...我要引導孩子們在課堂上各抒己見，訓練他們的思維能力，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙打開知識寶庫的大門。

　　假如我是老師，我不會整天讓他們讀書，變成一個個書呆子。我要帶他們投入大自然的懷抱中。春天，我要帶他們漫步在百花叢中，欣賞姹紫嫣紅的牡丹、純潔嫵媚的芍藥；夏天，我們留戀在一望無際的大海邊，踏著海浪，撿著貝殼；秋天，我要帶著他們到果園里幫農民伯伯摘果子，感受豐收的喜悅；冬天，我們要去看那郁郁蔥蔥的青松、傲然挺立的`臘梅……啊！這一切充滿了詩情畫意。

　　假如我是老師，我會像慈母一般呵護我的學生，喲！那個調皮鬼不小心劃破了手，血流不止，我心里像塞了一團亂麻，急忙帶他去醫務室，看他的手包扎好，我心里的一塊石頭終于落了地。那個女孩，名叫小青，父母不幸去世，她那一雙大眼睛常常噙滿淚水，我用親切的話語撫慰著她心中的傷口，她終于笑了。

　　看著我的學生一個個成了對社會有幫助的人，我心里無比欣慰。

　　雖然這一切只是我想的，但我相信，這總有一天會變成真的！

假如的作文篇3

　　假如我是大海，我會懲罰那些把我弄臟的人，把他的家淹沒，我也會感謝幫助我的人！

　　把他的樹弄的的不會澆水，我會懲罰那些往我身上扔垃圾的人，我也會感謝清理我的人，但是，有時，我也控制不住我的脾氣，只要風哥一來，我就隨他一起去干壞事，因此引發了洪水、海嘯、泥石流等災難，有時，我也會幫助人們，太陽把我的兄弟們變成水蒸氣，收集夠了，在世界各地下起雨來，讓大樹們喝個夠、讓土變的濕潤起來、空氣變的清新起來，洗刷土地上的'塵土。但是，有時，也會起到反作用，比如發洪水、發泥石流，淹沒人們的家園，如果正好發生火災，被雨水就撲滅了，不用消防人員來了。很多時候，有很多人在我身上游來游去，我的身體就是他們游樂的場所，我給他們提供了快樂，他們在我身上游來游去，我很快樂。

　　假如我是大海，我一定努力給人們便利。

假如的作文篇4

　　假如在多年前，我就知道每一種態度和思考，每一種痛苦和根源，都是需要轉移注意力的。我也不知道，這一段時間我到底該如何去做，才會有一個最美好的選擇。那些所謂的苦情戲，其實都活在你的腦海中，不一定發生，不一定實現。

　　可是我一直都記得當年的你，站在櫻花樹下，幻想著好幾個美麗的夢，等待著實現它。

　　可是我忘記了，那時的你再也不是個小孩子，你夢想的根源，你所看到的每一處美麗的風景，都讓人突然明白，這些都只不過是漫長歲月的一次銘記和惦念。

　　時光這樣容易飛逝，假如當年，或最后你突然后悔，你可能都想不明白，那些結果到底來源于何方，你只是一直都在依靠著你的家人，才好生活。

　　可是現在我們想著，也很難受。

　　后來我就知道了，當我傷心要哭的時候，絕對不能跟家里人打電話或開視頻，不然的話會跟脆弱，情感有地方釋放，我更會哇的一聲哭出來。

　　我也會害怕這樣的.自己，偶爾的。

　　我記得，他們寫作文都覺得自己跑題了，可是一千人眼中有一千個哈姆雷特。從來都不是一樣的，這些結果，這些特點。

假如的作文篇5

　　在松江有這樣一所學校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面，積極上進。這就是美麗的上外西外。

　　我愛這所學校，我希望有朝一日能當上這所學校的校長。

　　假如我是校長，我不會去苛求學生們的崇拜和擁護，我會把自己也當成學生，去融入他們的集體，去觀察他們的動態了解他們的生活，盡力做的更好。

　　我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時會代替老師給學生上課，體驗教師之辛苦，給他們一點溫暖。

　　為了讓西外成為文明的校園，我會對校工以禮相待，給學生當榜樣，讓他們養成懂禮貌的好習慣，成為彬彬有禮的'紳士淑女。

　　如果有誰為學校的一些方面提出意見，我不會生氣，反而是讓他把這個意見大聲說出來。經過表決后，我會決定是否采用。如果沒有被采用，我會把它保存起來。因為我覺得，每個意見都是學校的一個不足，只有不斷改進，學校才會變得越來越好。

　　當然，作為校長，我也不會對學習松手。學校是用來讓學生學習的，我要為學生們打造良好的學習環境。我要在學校里建造圖書館和博物館，每個班級都會在那里學習和探究。另外，班級里還會設置圖書角，讓孩子們愛上學習。

　　對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學習落后的學生自卑，我相信，每個孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現出來。

　　每個學生老師都會愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。

　　如果你來到這里，會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里，他一定會驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”

假如的作文篇6

　　太陽會發光，會發熱，是個大火球，我想：要是我是太陽，那該多好呀！

　　假如我是太陽，我愿意把自己掛在南極的上空，給正在那里探險的叔叔送去溫暖，讓他們不再覺得寒冷了。這樣，他們就可以順利地進行探險工作了。

　　假如我是太陽，我會讓小溪里的冰漸漸融化掉，去迎接春天的到來，讓小花早日盛開，讓小草早日發芽，讓大地永遠生機勃勃。

　　假如我是太陽，如果我發現有些地方發洪水了，我會鼓足氣，用自己最大的力量讓洪水平息，讓人們又放心地回到家，過上快樂幸福的日子。

　　時間過得飛快，轉眼間，夏天到了。人們熱得受不了，我便召喚來烏云下了一場雷雨，讓們覺得不再炎熱了，看著在地上歡笑的'人們，我也高興地笑了。

　　假如我是太陽，那該多好呀！

假如的作文篇7

　　唉，現在當孩子的真是辛苦啊!總是要受爸爸媽媽的監管，一舉一動都在父母的掌控之中，永遠也逃不出他們的手掌心。自己想干什么事，父母竟然和我們小孩唱反調，偏偏讓我們干另外一件事。總而言之，小孩的地位是很低的。

　　不過還好，我將來還會長大，也會當上爸爸。我可不想這樣“惡性循環”下去，不要像老爸那樣老是白天想孩子，晚上睜只眼閉只眼還想著孩子，我絕不當孩子的跟屁蟲。于是，我即興寫出了一首詩：

　　假如我是爸爸，

　　當我的兒子變胖時，

　　我不會罵他是天下第一大飯桶。

　　假如我是爸爸，

　　當我兒子成績變差時，

　　我不會說他是天下第一大笨蛋。

　　因為，

　　他是我的兒子。

　　在一天天、一年年焦急的等待下，我終于成為了爸爸!

　　從孩子還是嬰兒時，我就一把屎一把尿地把他拉扯大。到了上學年齡，我把他送進學校。在他的'學習生涯中，我從沒有嚴格要求他，只要考到85分以上，我就心滿意足了。所以，兒子的成績一直在90分以上，可以說是班級里的優等生，談不上尖子，但我一直很滿意。當他出去工作時，我會輕描淡寫地說一句：“不要出事啊。”他就出去上班了。下班回家，我燒好菜，和兒子一起吃完飯，兩人手拉手，一起在太陽的余暉下散步。

　　可能，在兒子心里，我是不仁慈、不冷不熱、不好的爸爸，但我想，這已經足夠了。