假如沒(méi)有你假如作文

時(shí)間：2024-04-06 08:23:45 想象我要投稿

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假如沒(méi)有你假如作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的假如沒(méi)有你假如作文，希望能夠幫助到大家。

假如沒(méi)有你假如作文

　　假如沒(méi)有帆，船兒怎么航行？假如沒(méi)有水，魚(yú)兒怎么生存？假如沒(méi)有陽(yáng)光，花兒怎么開(kāi)放？假如沒(méi)有你……

　　以前我們坐得不遠(yuǎn)，偶爾的相視總會(huì)換來(lái)我們的一陣大笑。別人總以為我們是瘋子，其實(shí)我們很承認(rèn)我們是傻子。是別人眼中形影不離的小瘋子，是我們眼中只愛(ài)對(duì)方的小傻子。

　　別人說(shuō)貓狗不和，我和你卻“和”得不得了。記得誰(shuí)那么稱(chēng)呼你“狗狗顏”，還記得誰(shuí)那么稱(chēng)呼我“喵喵潞”。我們說(shuō)貓狗是好朋友，我的世界空間不大，但總會(huì)有一個(gè)你，請(qǐng)記住喵喵潞永遠(yuǎn)愛(ài)狗狗顏。

　　棒棒糖是紐帶，因?yàn)槲覀兌际菒?ài)糖的孩子。即使聲音啞了、牙齒疼了，但看見(jiàn)糖還是會(huì)兩眼發(fā)光。我常對(duì)你說(shuō)：“聲音都啞了，還吃？想死哦!”你總會(huì)一如既往地回答：“你還不是一樣！”“你不知道我會(huì)擔(dān)心哦！”我急了！但我們相視對(duì)方那明亮的雙眸時(shí)，總會(huì)發(fā)出笑聲來(lái)。

　　還記得那次體育課嗎？我對(duì)你說(shuō)我一定不會(huì)跑倒數(shù)，你也說(shuō)一定要爭(zhēng)取不倒數(shù)。然而戲劇性的一幕總是發(fā)生在我們身上。剛起跑，我就踩著了“隱形香蕉”，“啪”的一聲摔在操場(chǎng)上。別人都自顧自地跑著，而沖在最前面的你，馬上回頭跑過(guò)來(lái)扶我，就連旁邊悠閑地拿著計(jì)時(shí)器的老師過(guò)來(lái)扶我，都被你一手?jǐn)r下。你為我放棄了跑步，陪了我整整一節(jié)課……

　　還記得那次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)嗎？我和你成績(jī)差不多，你卻沒(méi)有通過(guò)。你望望那些沒(méi)有通過(guò)的人，我從你的臉上看到了莫名的恐懼。當(dāng)老師準(zhǔn)備報(bào)沒(méi)有通過(guò)的人的名字時(shí)，我趕緊拿筆改了幾個(gè)單詞。做這一切時(shí)，我都躲過(guò)了你的目光。老師報(bào)完名字后，我趕緊插話：“老師！我有幾個(gè)錯(cuò)了沒(méi)改出來(lái)！我也沒(méi)過(guò)關(guān)！”我在老師眼中看到了憤怒，貌似我不是應(yīng)該留在“沒(méi)有通過(guò)”這個(gè)圈里的人。事后，你對(duì)我說(shuō)：“咱倆還真是好朋友，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都沒(méi)過(guò)，一起被老師罵個(gè)半死！”可能你到現(xiàn)在都不知道，那是我玩了一次小把戲。

　　現(xiàn)在與你分離，我的心中永遠(yuǎn)有個(gè)你。微笑時(shí)，我希望你一樣快樂(lè)；傷心時(shí)，我希望身邊有個(gè)你。在你快樂(lè)的時(shí)候，我愿化作你手中的吉他，讓你盡情彈奏出生活的愉悅；在你悲傷的日子里，我愿化作一陣風(fēng)，替你把愁云拂去。

　　有些事情無(wú)法持續(xù)，像天上的云，水面的波。有些事情可以持續(xù)，比如我和你，因?yàn)槟恪肮饭奉仭弊屛业氖澜绯錆M瑰麗。

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