假如作文

假如作文必備（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的假如作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　清晨，張開(kāi)了朦朧的睡眼，幾縷陽(yáng)光照射在床上。這時(shí)傳來(lái)了一陣呼吸聲，我揉了揉眼睛，向四周望去。咦，怎么有一個(gè)人，我從下往上打量了一番，當(dāng)打量到頭上，我不由的驚了一跳，你怎么長(zhǎng)的和我一模一樣，我驚訝不已的問(wèn)道：“主人，你好，我叫蕊蕊，我是你的.克隆！”“什么，難道你能幫我干事情？”

　　我將信將疑的問(wèn)道，蕊蕊聽(tīng)了不禁發(fā)笑說(shuō)：“當(dāng)然了，主人，請(qǐng)問(wèn)有什么需要的嗎？”我不假思索的回答到：“你要幫我上學(xué)！”“好！”

　　就這樣，蕊蕊開(kāi)始每天幫我上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，我還時(shí)不時(shí)的跑到教室旁邊，看看蕊蕊有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我講，我一看，哈原來(lái)是蕊蕊正被老師表?yè)P(yáng)呢！聽(tīng)了看了這些之后，我便滿心歡喜的跑回家，開(kāi)始上網(wǎng)，打游戲，吃零食，不知有多么愜意，多開(kāi)心。慢慢的，我變得好吃懶做起來(lái)，成天只知道玩游戲，睡大覺(jué)，連學(xué)校知識(shí)都不知道了。

　　那天，蕊蕊興高彩烈的跑回來(lái)，開(kāi)心的告訴我，她考試考的全對(duì)，等明天老師就會(huì)告訴大家我的成績(jī)！她故意把我字拖得很久，我一聽(tīng)，便不高興了，什么叫你的成績(jī)？要不是我，哪能有你？”她非但沒(méi)有低下頭，反而質(zhì)問(wèn)我：“那你會(huì)老師教的知識(shí)嗎？”“怎么不會(huì)！”我有點(diǎn)心虛，但還是裝作一副理直氣壯的樣子，“那明天你去學(xué)校。”“去就去！”

　　第二天早上，我背起了書(shū)包去上學(xué)，一到教室，老師就表?yè)P(yáng)了我，我心里得意洋洋，可老師突然讓我講卷子上的題目，我一看傻眼了，連看都看不懂，怎能談上講呢？老師只好讓我坐下，一下課，同學(xué)們都很關(guān)心我，有的問(wèn)我怎么了。我低著頭不好意思極了。

　　在回家的路上，我想克隆雖然幫助了我們很多事，但我們就是我們，我是無(wú)可替代的，我們要自己努力學(xué)習(xí)！當(dāng)然，克隆也是有好處的，只要我們把克隆運(yùn)用到切到好處，世界將變得更加美好！

假如作文 篇2

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)做七件有意義的事情！

　　最近，社會(huì)上有好多的小偷，雖然我知道他們也不是天生就想做小偷的，但我不愿看到這些人繼續(xù)偷東西，所以我會(huì)撕下其中的一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓這些小偷不要再偷東西了……”

　　現(xiàn)在，還有一些孩子因?yàn)榧依锔F不能上學(xué)，學(xué)不到知識(shí)。我會(huì)撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧飛吧，讓這些孩子都能夠上學(xué)……？”

　　我爺爺奶奶年紀(jì)都大了，我不愿看到他們生病，受到病魔的摧殘，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我爺爺奶奶和天下所有的爺爺奶奶身體健康……”

　　每次走到大街上，都能看見(jiàn)一些可憐的殘疾人，有的缺胳膊，有的少腿，看到他們，我的'心總是很痛，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓那些殘疾人都成為正常人吧……”

　　我有一個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽下崗了，現(xiàn)在家里很困難，她都快要上不起學(xué)了，而爸爸媽媽因?yàn)樯�活的�?wèn)題，老是吵架，她很不快樂(lè)，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧……讓她的爸爸媽媽快點(diǎn)擁有一份工作，讓這個(gè)家快樂(lè)起來(lái)吧……”

　　現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，路上的車(chē)也多了，交通事故時(shí)有發(fā)生，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓這個(gè)世界上再也不要發(fā)生交通事故了……”

　　我非常愛(ài)我的祖國(guó)，我希望我的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，希望我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，最后的一片花瓣，我要說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)吧！”

假如作文 篇3

　　我是村邊山上的一顆樹(shù)，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都生活在小山上，我們的鄰居是一個(gè)清澈的池塘。

　　春天，池塘邊的柳枝輕輕撥弄著湖水，泛起了層層波紋。

　　夏天，村邊的孩子一個(gè)個(gè)投入池塘的懷抱，有的摸螺螄、有的抓小魚(yú)，玩得真開(kāi)心!

　　秋天，陣陣秋風(fēng)把我們的葉子吹到池塘里，飄在水面上，像一只只小船，上面乘著許多小昆蟲(chóng)。

　　冬天，我們和鄰居都披上了一層雪白的棉襖，做著甜甜的夢(mèng)……

　　隨著歲月的變遷，村里的人們?cè)絹?lái)越富裕了，同時(shí)，產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多了。村民們發(fā)愁了：這么多的垃圾往哪里堆呢?終于，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)垃圾的“好地方”———我身邊的'池塘。村民們把垃圾一桶桶的倒進(jìn)池塘里。日積月累，清清的湖水變成了又臟又臭的污水。我們綠綠的葉子也蒙上了一層厚厚灰，變得枯黃了。夏天再也沒(méi)有小朋友來(lái)看我們了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，清清的池塘消失了，取而代之的是一座散發(fā)著惡臭的垃圾山。

　　有一天，一個(gè)城里的小朋友來(lái)到這里，懷疑地說(shuō)：“咦，媽媽原來(lái)的照片上，這里有清清的池塘和滿山的綠樹(shù)，但是，池塘呢、樹(shù)呢?”

　　我睜開(kāi)灰蒙蒙的眼睛，想告訴小朋友：那是很久以前的事了……

　　假如我是一顆樹(shù)想象作文六：

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因?yàn)橐�是我不攔截那洪洪的黃水，那么就會(huì)為住在黃河周?chē)�的居民帶�?lái)水災(zāi)。我知道如果我這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，

　　甚至?xí)�打我，但是我的決心是不會(huì)減少絲毫的`。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我，樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂(lè)業(yè)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開(kāi)發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì)恨我，因?yàn)樗�再也不能和風(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的，因?yàn)橹挥羞@樣做，祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出各部位給人們，讓人們做出本子、書(shū)、紙和木材家私等等。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在夏天時(shí)用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽(yáng)，讓人們?cè)谖业谋邮a下乘涼、休息。

　　假如我是一棵樹(shù)，這個(gè)世界將是多么的美好!

假如作文 篇4

　　“假如記憶可以移植”，你看到這個(gè)題目肯定會(huì)有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì)移植？難道要把大腦挖開(kāi)不成？太可怕啦！

　　其實(shí)沒(méi)有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。

　　一，記憶移植擁有各種學(xué)家的思想

　　記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想，就連書(shū)只要掃一眼就會(huì)背了，哈哈哈！怎么樣不錯(cuò)吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。

　　如果是寫(xiě)作文的話那就更不在話下了，用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的'文章就可以印成書(shū)啦！

　　你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話故事一類(lèi)的。

　　雖然有這么多好處，但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>

　　二，記憶移植世界亂套了

　　如果每個(gè)人都把學(xué)家們的思想移植到自己的大腦里的話，那我們還要那些學(xué)家干嗎呢？既然每個(gè)人都有了天才一樣思想，那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了，所有小學(xué)都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？

　　所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實(shí)地，不能幻想。

假如作文 篇5

　　假如我是發(fā)明家現(xiàn)在假貨和偽劣產(chǎn)品特別多，侵犯了消費(fèi)者者利益，假如我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種眼鏡，能識(shí)別真假商品。

　　我翻了很多書(shū)，請(qǐng)教了無(wú)數(shù)科學(xué)家，終于研制出了能識(shí)別真假商品的眼鏡。外殼跟其它眼鏡沒(méi)什么兩樣，里面卻有復(fù)制、警報(bào)、辨別和儲(chǔ)存、聽(tīng)音裝置，將物品復(fù)制到眼鏡內(nèi)部，然后傳入辨別裝置中，大概需要5至10秒，就能辨別出來(lái)，接著傳入警報(bào)、聽(tīng)筒，最后才知道是真是假，如果是真，將會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的歌，如果是假，那么就會(huì)響起“叮鈴鈴”的警報(bào)聲。我試用了一下，沒(méi)想到發(fā)生了意外：辨別了之后響聲一直不停，我想：不行，得改一改。我又請(qǐng)教了許多專(zhuān)家，最后在聽(tīng)筒響聲中設(shè)定了1至3分鐘，再加上了開(kāi)關(guān)，這樣耗電率小了，也不會(huì)一直響了。 我再次試用，又出現(xiàn)了意想不到的效果：不管這物品是真是假，總也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，我想是電池用完了嗎？我換了一節(jié)電池，還是不見(jiàn)效果，是聽(tīng)筒壞了嗎？于是我仔細(xì)地檢查了聽(tīng)筒，還是沒(méi)有問(wèn)題，難道是線路故障，我耐心地檢查了線路，果然是導(dǎo)向出現(xiàn)了故障，我換了一根導(dǎo)向，功夫不負(fù)有心人，試驗(yàn)成功了。

　　我拿到國(guó)家專(zhuān)利局申請(qǐng)了專(zhuān)利，國(guó)家批準(zhǔn)了上市，我拿到市場(chǎng)去銷(xiāo)售，受到了廣大用戶的喜愛(ài)，商家也不敢賣(mài)假貨了，從此再也沒(méi)有假冒產(chǎn)品了，我高興極了！ 在我使用的過(guò)程中，也出現(xiàn)了尷尬的事情，一天我和媽媽一起到阿姨家，我戴著這個(gè)眼鏡，當(dāng)看見(jiàn)阿姨時(shí)，它開(kāi)始報(bào)警，我告訴媽媽?zhuān)�阿姨是假冒的，媽媽生氣地教育我：“小孩不要亂說(shuō)話”。我委屈極了，難道我的產(chǎn)品失敗了嗎？在回家的.路上，媽媽告訴我說(shuō)，阿姨原來(lái)做過(guò)美容手術(shù)：眼睛是割了雙眼皮、進(jìn)行了隆鼻、紋眉。原來(lái)阿姨的美貌是假的。 “吃飯了”媽媽的親切的叫聲打斷了我的美夢(mèng)。

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