小學五年級作文4篇（實用）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
姥姥家有一只可愛的小貓，我每次去姥姥家都要看一看。
這只小貓的身上長著許多黃色的條紋，走路的時候一搖一擺的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽到。它的'眼睛平時是圓的，睡覺的時候就把眼睛瞇成一條縫。
小貓不但可愛，還會捉老鼠呢!它一聽到有動靜就躲起來，等著老鼠出洞。一會兒，老鼠從洞里把頭伸出來東瞧瞧，西瞧瞧，覺著沒有動靜了才大膽地走出洞。小貓一見，渾身毛都豎起來了，它像箭一樣竄過去，把老鼠捉住了。
小貓叼著老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地搖動著，好像在請功。我姥姥一見，樂呵呵地說：“喲，又捉住了一只老鼠。”小貓好像知道在表揚它似的，得意洋洋地找個地方享用它的“戰果”去了。
小學五年級作文 篇2
“花草有生命，請不要踩踏。”、“上前一小步，文明一大步。”、“文明城市，你我共建，幸福生活，大家共享。”這些溫馨的話語時時處處都在提示著我們，社會文明，從我做起。只有我們每個人都講文明，社會才會充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔起一份責任，世界就會變得更加美好。
由此，使我聯想到生活中一些不文明的人和事：因為車輛超載而發生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡；因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰心驚；因為盜版字典、不健康網站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會公德，不能因一己私利而危害社會、傷害他人。也告訴我們必須倡導社會文明，勇敢的檢舉揭發壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應該“勿以惡小而為之”。
當然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的'看到，在我們身邊涌現的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學生徐航，一邊上學一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學著干，被評為“美德少年”。他使我們學會自強，知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災區救護災民，把她的笑容和樂觀播撒在了災區群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛與溫情。
十分幸運我們生活在這個倡導文明的時代，我們是文明果實的享有者，我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會更美麗；我們少扔一片紙屑，街道會更潔凈；我們節約一滴水，就節約了一些資源；我們珍惜一張紙，就保住了一片森林；我們少吃一份零食，就可以給貧困山區的小朋友們捐出一塊建學校的磚；我們勸阻一個闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故；我們在家幫媽媽洗一個碗，媽媽可能會做一個美麗的夢；我們認真的做一次作業，老師就會多一份微笑。
讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香！
小學五年級作文 篇3
今天是我的生日，媽媽說外面的食物里添加色素、雞精、用地溝油，很不健康。今年的生日在家里過，做我最愛吃的扇貝粉絲。
早上七點半，我和媽媽、姑姑就到蘭溪門菜場，整個菜場早已擠滿了人，到處泛濫著腥味和人們討價還價的聲音，在菜場里轉來轉去、龍蝦、墨魚，可卻始終沒有看到我最愛的東西－－扇貝。終于在一家很小的店面中看見了它的身影，一桶滿滿的扇貝就攤在我眼前，全是未經過清洗的扇貝，一個個都是小泥娃，扇貝上都沾著細細的沙子。“怎么做扇貝粉絲呢？”店主告訴我們做扇貝粉絲可不是那么容易的，首先把扇貝的殼撬開，去除扇貝的內臟和器官，再放入鹽水中浸泡……
回到家，我就開始搜索扇貝粉絲怎么做？馬上就有果，首先把地瓜粉絲放在清水泡10分鐘，把清洗好的扇貝加上料酒、姜末、鹽、醬油、白糖等，再把貝肉放入清洗好的貝殼，放入鍋內蒸上十分鐘。
開始熬蒜汁了，把切好的蒜放入，“哧”的一聲，仿佛一下變得熱鬧起來了，如果想裝飾一下，就可以在鍋里撒一點紅辣椒。出鍋了，雖然有點焦，但仍然十分香，我已經十分的迫不及待，口水也掛在嘴邊。最后媽媽把調好的生蠔汁和蒜汁澆到扇貝上，頓時煙霧四起，我雙眼都朦朧了。過了一會，云霧散去，撒上蔥花的.扇貝看起來更誘人了。
終于，經過兩個小時的努力，都是我們親手做的一桌子的美味佳肴上桌了，色香味倶全，一點也不比飯館里的差。我覺得今年的生日比任務一次都過得有意義，這是一頓充滿愛心的生日會，會讓我永生難忘。
小學五年級作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要競選的目標是學習委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
假如我是學習委員，我們要充分發揮我的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的'學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
假如我是學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。同時我會嚴格要求自己，做為一個好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，來擔任學習委員這個職務。
有一句話是這樣說的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這里競選學習委員。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
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