五年級作文300字

時間：2024-12-16 18:21:44 五年級作文我要投稿

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五年級作文300字7篇(經典)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文300字7篇(經典)

五年級作文300字篇1

　　如果你問我：“你的理想是什么？”那我會發自內心的說：“我想當個旅行者”。

　　雖然旅行者這個職業，一般沒有經濟條件的人是不會也不敢去嘗試的，但我卻不一樣，我獨自背著包憑自己的雙腳走遍世界各地。覺得哪個地方好，就在那多待上幾天，自己掙點路費，這樣自由自在的生活，雖然說不上有多好，但起碼是快樂的。

　　每天早上一起床，我就背著我的包出發，一路上，遇見自己喜歡的風景便停下來欣賞一會兒再繼續走。

　　這樣的.生活多好啊！不會受任何人的打擾，沒有固定的起床鐘點，沒有固定的回家時間，也沒有任何必須要做的事情，就這樣想玩到什么時候就玩到什么時候。自己去到哪，喜歡什么東西自己就買下來。

　　晚上，我自己靜靜的看著自己一路的收藏品，自己旅游過地方的照片，心里會很開心。

　　畢竟在我的旅行過程中我收獲了不少，用自己的腳走遍全世界的這種感受才是我今生真正想要的。晴天，我在沙灘上奔跑，雨天，也不打傘，在田野里和雨水一起歡笑。這一切的一切都是旅途中我經歷的……

　　也許有人會想：你一個身著普通衣服的小女孩在身著華麗的衣服的游人中，顯得很卑微，可那又有什么關系呢？他們怎么會知道，我的心里比他們的衣服華美多了。

五年級作文300字篇2

　　那一陣掌聲，是我一生中最難忘懷的鼓勵。那一刻，仿佛在心中盛開了一片明艷的鮮花。

　　那時我還是一個二年級的小孩子，正當是周三，我拿著寫書法的工具，往三味樓走去，只見將近兩百多號人在這一層樓里，心中一涼，不是說好只是一二年級的呀！怎么變成全校一塊寫書法了呀！和我一同去的劉珂苒也不自然的一瞪，我找了一個位子坐了下來，開始書寫，我心中忐忑不安，生怕寫錯了，就沒有紙了。

　　一分鐘，兩分鐘……五十九分鐘，一個老師走了進來說：“寫好的同學可以交了！”一些寫好的同學頓時一窩蜂地交了上去。我一下子急了起來，我又朝“小蝌蚪”那望了一眼，她正在排隊。我也忙把東西收拾好，去交了書法作品。

　　我們兩個人走了出去，我正在找哪里有洗墨水的地方，于是我就讓劉珂苒幫我拿一下，我獨自一個人上了樓……

　　回到了教室我們這一隊同桌就看著旁邊的人畫，我們看時間也還早，就拿出了紙頭隨意畫了幾筆。

　　……過了幾天，我們開運動會時的.獎狀竟然已放在講臺上了，吃飯時，老師說：“我們恭喜金琪凱同學獲得了全校第二名。”

　　說著，一陣雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，溫暖著我的心，陣陣花香，撲鼻而來。

五年級作文300字篇3

　　從小到大，我收到過很多禮物，比天上的鳥兒多，比海里的魚兒多，但是在這么多禮物中，要數那一件最珍貴，它就是爸爸媽媽送給我的出生信息紀念掛件。

　　這個紀念掛件是用純金打造的，邊框上畫著五彩繽紛的顏色。上面寫著我的姓名，出生時的體重、身高、性別、出生時間和出生地點。因為我屬雞，所以牌子的右側還有一只栩栩如生的.卡通大公雞，正引吭高歌呢！掛件的反面刻著兩個紅色的大字：平安。由此可以看出爸爸媽媽是多么愛我。牌子上面有著一根用紅色線編成的漂亮的中國結，下面是一根根紅色細線織成的一個密圈，它是個非常漂亮的掛件。

　　當時，爸爸媽媽看著我，想讓我長大了看看自己剛出生時的信息，就送給我這一個掛件，從這個掛件中，我可以感受到爸爸媽媽對我的一種期待：孩子漸漸康康地成長是每個家長最大的心愿。

　　如今，我已經10歲了。每當我看見這個掛件時，我都會把它當作我奮發向上的動力。它，是我最珍貴的禮物。

五年級作文300字篇4

　　母親節，是為了感謝母親的偉大、無私和辛苦而設立的節日。今天，我這個媽媽的寶貝們，應該好好珍惜這次向母親表達愛意的機會。

　　我早早起床后，拿著零用錢，走到附近的面包店里，苦苦的尋找著媽媽喜歡吃的芝士蛋糕，“啊！在這里！”我興奮極了。接著，我學著媽媽的樣子，走到收款臺，付了錢，歡蹦亂跳的回家了。回到家，我拿出昨晚做好的小卡片，像蛋糕師設計蛋糕一樣，把它插在蛋糕的中間，再包裝好，然后泡了一杯濃香的.茶，一同拿出去給媽媽，還說了一句：“媽媽，祝你母親節快樂！”媽媽接過禮物，坐在椅子上，摸著我的頭，流下了感動的淚水，說：“我的女兒長大了，學會送禮物給我了，真乖!”當時，我開心極了。中午，我還幫媽媽做飯，洗碗，捶背呢!

　　這天母親節媽媽和我都很開心。我祝天下所有的母親每天都像今天那樣開心，每天都能感受到子女們對你們的愛!

五年級作文300字篇5

　　上星期星期三，最后一節美術課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！

　　我的心仿佛掉進了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了。”金老師走開了，我繼續找，并叫旁邊同學幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節課。回到家我把整個家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。

　　星期一，又到了美術課，我準備再抄起來。但因為我心里七上八下的.，一節課也沒抄多少。下課的時候，我還在想辦法，我想到復印，但金老師又不會借我去復印，如果向同學借，一本本子又不能復印，也不能把同學的本子那幾頁撕下來復印。所以只能抄。我心里很沮喪。

　　星期二下課時，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你。”我就像放下了一擔千金重的擔子，非常開心。不過，我有點懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。

　　我現在就像放下了全部壓力，一身輕松。

五年級作文300字篇6

　　以前我看過人們在馬路上大老鼠，那場面可真是壯觀啊！一只老鼠搞得路過得人都見到喊打，真是老鼠過街——人人喊打呀！今天我可是大開眼界，親身體會和老鼠同教室讀書啊，這可是件前所未有的新鮮事啊！！！！

　　事情的原委是這樣的，今天上午第一節的時候，我們正在上早讀課時，忽然一位女同學尖叫著跳到了椅子上，老師問她：“為什么站在椅子上？快點下來啊。”那位女同學語無倫次的說：“教室里有老鼠。”老師問她在哪，她說在桌子下，頓時全班一陣嘩叫，大家有的跳到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動，自己去拿工具打老鼠。只聽見“拍、拍”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處引發一陣尖叫。那只碩大的`老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺下不敢出來。我們班主任老師又是“拍、拍”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟然逃出了教室，同學們都大喊：“老師，快點追！”班主任老師遙遙頭說：“窮寇不要再追了。”老師的這句話逗得我們哈哈大笑。