五年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活。
回憶我五年的小學(xué)生活，有各種各樣的事情發(fā)生，里面都充滿了我快樂(lè)的記憶，如滿天繁星如海邊的貝殼，又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。當(dāng)然最讓我忘不了的.還是那難忘的拔河比賽……
三年級(jí)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因?yàn)槿颂菪《鴽](méi)有被選進(jìn)拔河隊(duì)伍。我沒(méi)有為此感到失望，因?yàn)槲乙部梢詾槲业陌嗉?jí)出一份力，到現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們鼓勁。操場(chǎng)后拔河比賽快要開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開(kāi)始隨著裁判下令。雙方開(kāi)始使勁出力，紅旗僵尸不像，沒(méi)有辦法我也只能干坐著著急，輸不上一，所以只能喊加油，聽(tīng)到加油聲，班上眾人使出全力，個(gè)個(gè)青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了，開(kāi)始跟一班ｐｋ了，嘿嘿嘿，我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力，紅旗卻還是一點(diǎn)點(diǎn)的向一班挪移，因?yàn)楦鄬?duì)戰(zhàn)十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會(huì)。可我依然可以看出他們還是很沒(méi)有力氣，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酢＠鄣牟恍辛说臉幼印＿@時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)，不行就算了吧，激起了我們班同學(xué)的好勝之心。他們個(gè)個(gè)都不甘心，開(kāi)始拼勁最后一絲力，沒(méi)有想到壓死駱駝的最后一根稻草，就在這……我們又贏了得了個(gè)第一可高興的老師當(dāng)天中午還讓我們看電視……
真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻！這份快樂(lè)，我會(huì)永存心底。雖然只是一場(chǎng)拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂(lè)，收獲了團(tuán)結(jié)一致?lián)Q來(lái)的快樂(lè)，明白了什么叫永不放棄。
五年級(jí)作文 篇2
“甘甜，快起床啦!今天怎么睡得這么遲?”媽媽叫道。這聲音把我從漢堡夢(mèng)中驚醒了。“媽媽太粗魯了!”我一邊自言自語(yǔ)，一邊繼續(xù)躲在被窩里。可我突然看到鬧鐘上面明明白白地顯示著07:37時(shí)，心中咯噔了一下，我以為自己看錯(cuò)了，揉了揉眼再一看，還是07:37。“完了!”我大叫著，飛快地洗臉?biāo)⒀溃缓笞テ鸲節(jié){和面包風(fēng)馳電掣般地沖向?qū)W校……
跑呀，跑呀，我穿過(guò)一條條街道，終于見(jiàn)到了黎明的曙光——學(xué)校。正當(dāng)我飛向近在咫尺的學(xué)校時(shí)，一陣美妙而急促的'音樂(lè)傳入我的耳膜。我欣賞著音樂(lè)，腳步不由自主地慢了下來(lái)。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，忽然想起剛才的音樂(lè)是上課鈴，我便像風(fēng)一般地跑向校門(mén)，可校門(mén)已經(jīng)關(guān)閉。我“請(qǐng)求”保安給我開(kāi)門(mén)，然后像一支離弦的箭一樣奔向教室。一層，兩層，三層……就要到教室門(mén)口了，可我的腳步浙漸沉重起來(lái)，腳上像灌了鉛一般，只好慢慢地挪到了教室門(mén)口。聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，心想：我進(jìn)去?還是不進(jìn)去?進(jìn)了教室，同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎?老師會(huì)批評(píng)我嗎?可不進(jìn)教室，在這兒干等，別的老師看見(jiàn)了，以為我被罰站，多不好呀，我還是進(jìn)去吧。
我雙手僵硬著推開(kāi)門(mén)，喊了聲“報(bào)告”，那聲音跟蚊子叫差不多，但老師和同學(xué)們還是聽(tīng)到了。班里的讀書(shū)聲立刻停止了，隨后，幾十雙驚訝的小眼睛和一雙嚴(yán)厲的大眼睛看著我。這時(shí)李老師厲聲問(wèn)道：“甘甜，你身為班長(zhǎng)，怎么遲到了?”“我……早飯……吃得……太慢……了……”“這不是理由。”“我睡……”我剛想說(shuō)，但又把后半句話咽了回去，因?yàn)槲抑溃绻f(shuō)睡過(guò)了頭，有可能會(huì)被批評(píng)得更慘。“既然說(shuō)不出理由，中午就罰你掃地，快回座位去。”李老師生氣地說(shuō)。聽(tīng)了這話，我臉一熱，心里別提有多難受了。
從此以后，我再也不敢遲到了。
五年級(jí)作文 篇3
我家的院子里種了兩棵高大的石榴樹(shù)，每到秋天，樹(shù)上掛滿了黃澄澄沉甸甸的果實(shí)。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，石榴漸漸變大，由青變黃，由黃變紅。
星期天，我像往常一樣看石榴熟了沒(méi)有。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)石榴飽脹得皮兒裂開(kāi)了，還露出了紅色的籽兒。望著裂開(kāi)的紅紅的石榴，真叫人垂涎欲滴。我興奮地喊爺爺：“爺爺，石榴裂開(kāi)了，我要吃石榴。”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“小饞貓，自己摘吧！”
我伸手想摘，可是我個(gè)子太矮了，摘不到那個(gè)裂開(kāi)的石榴，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一只凳子，可當(dāng)我抓住石榴的一瞬間，我的手臂猛的一陣疼痛，原來(lái)被可惡的毛辣蟲(chóng)蜇了一下，痛得我哇哇大叫。可我還是忍著痛小心地把那個(gè)石榴摘了下來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)還有幾個(gè)更大的石榴高高地掛在枝頭上。爺爺聽(tīng)到我的叫聲連忙過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)爺爺拿來(lái)了一根竹竿，上面還綁著一把刀呢！爺爺說(shuō)：“我把石榴割下來(lái)，你用籃子在下面接。”就這樣，爺爺對(duì)準(zhǔn)石榴一割，我就拿著一只大籃子去接石榴，我們祖孫倆配合得非常默契。不一會(huì)兒，我們就摘了一籃的石榴。
我看著籃里的.石榴，瞧瞧這個(gè)很大，看看那個(gè)很美，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。我用雙手輕輕掰開(kāi)石榴，那籽兒像紅珍珠，又像紅瑪瑙，晶瑩剔透。還像是一個(gè)個(gè)球形的百寶箱，一層又一層，層與層之間用淡黃色的膜隔開(kāi)。我迫不及待地摘了幾粒放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，甜甜的，酸酸的，味道真好。爺爺說(shuō)：“石榴能開(kāi)胃，幫助消化，含有大量維生素，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。”我邊吃邊不住地點(diǎn)頭。
石榴果實(shí)惹人喜愛(ài)，石榴的籽兒酸甜可口，石榴的營(yíng)養(yǎng)豐富，石榴的全身都是寶。
五年級(jí)作文 篇4
童年像無(wú)邊的天空，清澈湛藍(lán)。童年像天空中的繁星，炫麗奪目。童年像那晚霞過(guò)后的余光，讓人懷念。童年如暴風(fēng)雨后的彩虹，雖然短暫，卻讓人看見(jiàn)了它最美麗的一瞬間。童年，一個(gè)人生的出發(fā)點(diǎn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，有著夢(mèng)一般的回憶。童年，一輛正在駛向人生的客車(chē)。“你好！請(qǐng)問(wèn)你要上車(chē)嗎？”……
童年.追逐.似手中的沙……
大約在我三歲或四歲時(shí)，我、媽媽和表姐一起去逛街。剛走了一段路我和表姐就感到口干舌燥，嚷著要喝牛奶。為了讓媽媽相信，我就像小狗一樣把舌頭伸了出來(lái)，還自帶音效。表姐見(jiàn)我這樣也學(xué)了起來(lái)，媽媽徹徹底底的服了我們，乖乖的“繳械投降”。我以光的速度‘飛’了超市，當(dāng)我和表姐拿著爽歪歪走向柜臺(tái)時(shí)，我的目光被它深深地吸引了――雪碧。可媽媽不讓我喝，我就像唐僧師徒那樣，經(jīng)過(guò)九九八十一難，才得到了夢(mèng)寐以求的雪碧。一路上我像把玩古董那樣玩弄著它，瓶子里面的飲料不斷的吐著泡泡。一不留神，雪碧掉了下來(lái)，瓶里的'泡泡更多了。我想：我要是把它搖來(lái)?yè)u去泡泡會(huì)不會(huì)更多？為了驗(yàn)證，我把雪碧搖來(lái)?yè)u去，沒(méi)想到泡泡真的越來(lái)越多，之后我就開(kāi)始瘋狂的搖雪碧。我們走進(jìn)一家服裝店時(shí)，我突然想到我還沒(méi)喝雪碧呢，我坐在沙發(fā)，上把雪碧夾在大腿中間，雙手合力向右擰，可不管我怎么擰，它還是不開(kāi)。最后還是媽媽幫我擰開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后我把瓶蓋擰開(kāi)，誰(shuí)知，雪碧像噴泉那樣‘嘩～～’ 的一下往上噴，把我鼻子里灌了好多水。那個(gè)感覺(jué)，一個(gè)字‘爽！’ 。當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)小，被這么一弄，我‘哇’的一聲就哭了。也許，淚才是最好的安慰吧！
現(xiàn)在想起這件事還是感覺(jué)很搞笑，嘴角不禁上揚(yáng)，彎起的弧度似月牙般的完美，浮起梨渦般的笑……
客車(chē)，停了……
五年級(jí)作文 篇5
第1篇：我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話作文
人的一生中聽(tīng)過(guò)許多話，有喜歡聽(tīng)的話也有不喜歡聽(tīng)的話。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話是媽媽說(shuō)的一句話——孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的！
記得書(shū)法考9級(jí)的.時(shí)候，那時(shí)候有3種字體：1、楷書(shū)2、隸書(shū)3、行書(shū)。其中隸書(shū)、行書(shū)我從未學(xué)過(guò)，所以我的壓力十分大，行書(shū)可以模仿出來(lái)，但隸書(shū)我不能模仿出來(lái)，所以我對(duì)我的九級(jí)書(shū)法是否能過(guò)，那是極大地沒(méi)有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵(lì)我，也許由于正是——孩子，你永遠(yuǎn)都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵(lì)了我。我開(kāi)始多加練習(xí)，一遍不行，兩遍……，結(jié)果在考級(jí)中一下取得了9級(jí)的資格。
還有一次，我原以為英語(yǔ)能考90幾分的結(jié)果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對(duì)自己的成績(jī)十分不滿意，因?yàn)檫@是我第一次考89分，也是英語(yǔ)第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會(huì)罵我，但媽媽又一次鼓勵(lì)我：“孩子，你是最棒的”，后來(lái)，又進(jìn)行第二單元英語(yǔ)測(cè)試，我考了98分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)，每一次媽媽說(shuō)這句話以后，我每次考的都很好。但當(dāng)我聽(tīng)不到這一句話時(shí)，似乎考的都比較差。整個(gè)心事都不放在學(xué)習(xí)上。
在學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論我遇到什么的困難，也正是“孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的”這一句激勵(lì)著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽(tīng)的一句話。
第2篇：我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話作文
“沒(méi)關(guān)系，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因?yàn)槭撬谖覍W(xué)習(xí)受挫時(shí)安慰我，是它在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了88分，細(xì)一看，都是粗心做錯(cuò)的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我才怪呢！可誰(shuí)知，當(dāng)我拿試卷給爸爸簽字時(shí)，爸爸不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫和地說(shuō)：“下次要吸取教訓(xùn)，沒(méi)關(guān)系，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這句話。
后來(lái)一次的`數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)時(shí)，我遇到了一道三星題，怎么想都想不出來(lái)，心里一時(shí)很著急，我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒(méi)關(guān)系，你一定行！”。這句話頓時(shí)讓我打消了放棄的念頭， 繼續(xù)想辦法。在我的堅(jiān)持努力下，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，把這道難題做了出來(lái)， 我好開(kāi)心。
現(xiàn)在，爸爸這句話一直刻在我的心里，它一直默默地鼓勵(lì)著我，幫助著我，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明這句話！
作文點(diǎn)評(píng)：
全文圍繞一句話“沒(méi)關(guān)系，你一定行”展開(kāi)筆墨，既寫(xiě)到了這句話第一次給我的鼓勵(lì)，又寫(xiě)到了以后在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說(shuō)還有什么不足，就是作文對(duì)這句勵(lì)志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過(guò)，小作者才四年級(jí)，能寫(xiě)成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
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