(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽，她對(duì)我很好，我們學(xué)了孟郊寫的《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我更想報(bào)答媽媽了。
她長(zhǎng)著一頭齊耳短發(fā)，一雙明亮的“黑寶石”，那是她的眼珠子。一張小巧玲瓏的`嘴巴。你猜，她是誰(shuí)？——她就是我的媽媽。
我的媽媽對(duì)小事一笑而過(guò)，但發(fā)起脾氣來(lái)，就連五大三粗的爸爸也要讓他三分。因?yàn)閶寢屪罱鼘W(xué)了“河?xùn)|獅吼”，就連我爸爸都會(huì)嚇得躲在門后，更何況我呢。
記得上次一年級(jí)時(shí)，陳老師號(hào)令全體同學(xué)給媽媽做一件事。我想;萬(wàn)一做不好被請(qǐng)吃“紅燒排骨”了怎么辦？但我還是高興地答應(yīng)了，走在回家的路上時(shí)，我想：做什么呢？掃地？不行，家里已經(jīng)被媽媽打掃得很干凈了，哪兒找得到灰塵啊？洗衣服？還是免了吧，衣服早就被媽媽洗好了，去哪兒找臟衣服啊？做飯？算了，說(shuō)不定媽媽已經(jīng)做好了，就等我吃了。”
回到家里，我一邊吃飯，一邊打量著媽媽。一看，呀！媽媽的手上有這么長(zhǎng)的指甲，居然沒(méi)剪。“有了”我就幫媽媽剪指甲吧！我很快的吃完飯，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我要幫你做件事！”媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我的小寶貝要幫媽媽做事了！”我說(shuō)：“我要幫你剪指甲！”媽媽又重復(fù)了一遍那句話。“來(lái)，先洗手。”媽媽乖乖地把手放進(jìn)水里，然后我就把媽媽的指甲給剪了。
媽媽笑了，露出兩排潔白的牙齒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
20xx年的衣服是那么樸素平凡！
20xx年的衣服，有些衣服什么都好看，就是有些圖案不好看，只要用人人家里都有的---高科技毛巾。不喜歡的圖案，只要用毛巾輕輕一擦，立刻那些不喜歡的圖案就會(huì)消失。但喜歡的圖案不小心擦掉了，只要在一種特殊的水里浸泡一下，立刻就變成原來(lái)的，或是用熨斗輕輕地熨熨如果時(shí)間長(zhǎng)了慢慢地皺了，用熨斗熨熨就展平了。時(shí)間長(zhǎng)了不喜歡的'話，就在清水里泡上幾天，就可以用筆在畫上去。可以循環(huán)使用，一點(diǎn)也不浪費(fèi)了。就不會(huì)再擦掉了只不過(guò)顏色會(huì)淡一些。有一種衣服，用毛巾擦過(guò)以后，想把圖案變一下，這很簡(jiǎn)單，只需用筆沾上特殊的不掉色的燃料，用筆輕輕的畫上去。這樣出門就不怕和別人穿一樣的衣服了。
有些衣服，直接買來(lái)布，自己動(dòng)手做，想畫什么就畫什么，你愛(ài)畫什么就畫什么，沒(méi)有人會(huì)阻擋。在20xx年家家戶戶都有制作這些衣服所用的工具。畫什么你自己定，不怕做不到，只怕想不到。
還有一種衣服，更高級(jí)。直接用手機(jī)就可以制作，先把手機(jī)調(diào)到，畫圖功能，在選項(xiàng)衣服世界，就可以制作自己的衣服了。用筆觸動(dòng)屏幕就OK了。可以選衣服的大小，衣服的形狀，顏色等等。有些東西畫不出來(lái)，可以采用工具來(lái)完成。用這些工具一定會(huì)畫出你想要的衣服。
還有一種衣服，用小孩子玩的印章可以蓋上去。但是印章是紅色的，一點(diǎn)也不好看，所以可以用手機(jī)換顏色。有些印章蓋上去特別小，可以借助手機(jī)上的功能把印章放大或是縮小。
20xx年的衣服，弄臟了，用手機(jī)的橡皮，觸動(dòng)屏幕就可以弄干凈。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
冬，臘月嚴(yán)寒，潔白的雪為世界默默裝束，可愛(ài)的小雪花乘著冬的銀色馬車從天上來(lái)了。披著羊毛衫的冬寶寶送走了小雪花，自己也來(lái)踏雪尋梅。
冬天的雪給所有孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。大雪過(guò)后我按耐不住自己喜悅的心情，也趕趟兒似的溜出來(lái)享受這冬天給我們的特殊的禮物——雪。堆雪人，打雪仗……我們跑著，追著，打著，頓時(shí)嬉笑聲，歡笑聲連成一片。周圍寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟，而我們的心情卻是暖乎乎的，充滿了歡樂(lè)。看啊，多么充滿活力的冬天！
冬天的清晨，雖然寒風(fēng)刺骨，卻十分熱鬧。公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天！
冬天里，也可以看見一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的'葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。看啊，多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬天！
現(xiàn)在，世界如此安靜，我什么都不想了，只想坐在冬陽(yáng)下，品一杯美味的茶。躺在搖椅上，看一本美妙的書……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。往常的課間活動(dòng)時(shí)間，男生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和禹宏可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的`男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課外活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。”這世間有一種東西是無(wú)可比擬的，那就是母愛(ài)。
母親的愛(ài)無(wú)微不至。用洗衣機(jī)洗衣服，總是會(huì)把衣服搓破，所以她總是用手幫我洗。天長(zhǎng)日久，手指上總會(huì)脫掉幾層皮。我那亂糟糟的房間，她總是默默無(wú)聞地幫我整理。天涼時(shí)，她總會(huì)在我耳邊嘮叨：“多穿點(diǎn)衣服，別等會(huì)感冒了，我可不會(huì)照顧你。”雖然她一臉滿不在乎，可我知道她那是在擔(dān)心我。她就是我最愛(ài)的媽媽。
記得有一次，媽媽送我去練舞蹈。剛開始練的時(shí)候，我膽子很小。第二節(jié)課，老師就教我們倒立、下腰等。倒立并不難，主要鍛煉的就是膽量。老師教我們動(dòng)作，然后逐個(gè)檢查輔導(dǎo)。快檢查到我的時(shí)候，“叮咚！叮咚！”下課鈴聲響起，我僥幸逃過(guò)一劫，因?yàn)槲也桓业沽ⅰ?/p>
回到家后，媽媽問(wèn)我：“女兒，今天老師教了什么動(dòng)作？表演給媽看看吧。”“我還不會(huì)呢。”“啊，為什么？”“我不敢。”我不好意思地說(shuō)。媽媽聽了，臉色微變，說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。媽媽相信，只要你勇敢去做，一定會(huì)成功的。”“可是我怕……”我拖長(zhǎng)聲音說(shuō)。媽媽朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，安慰我一定可以的。我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備倒立。我把雙手五指張開，高高舉在頭上，右腳繃直點(diǎn)地，起的`時(shí)候，雙手撐在地上，右腳用力把身體頂起來(lái)。“哇，好棒！”媽媽歡呼著。我成功了！
母愛(ài)如同清泉，撫慰我心靈的傷痛，母愛(ài)如同黑暗中的燈塔，指引我走向正確的路。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，是您的鼓勵(lì)和信任，才讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹林；和諧，就是鳥兒們快活的歌聲；和諧，就是人類與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就就是人與大自然之間美妙的'和諧樂(lè)章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)啊！？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚蟲鳥獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；此時(shí)讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
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