五年級作文【匯編5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
時間過得可真快啊，轉眼間到了20xx年，那時的我已經成為了一名樓房設計師，擁有了一套夢幻樓房。你想不想知道它是什么樣的？
走進房間，眼前呈現出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了？原來是我碰到了一個按鈕，而這個按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進入了相應的季節。
呀！我的'肚子有些餓了，去廚房找點吃的吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會功夫就能做出美味佳肴，既省電，又環保。
吃過東西，想走走。我走到了一條狹長的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀大片呢，剛坐到沙發上，屏幕上馬上開始放映那部影片了，這是怎么回事？噢，原來神秘的地方是走廊，它裝有心電感應器，與你心靈相通。
看過電影，我覺得累了，想休息一下，就來到臥室，臥室中間放有一張大床，好漂亮，其實，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會催眠，躺在床上，不一會兒，我就美美地睡著了。
我相信，經過不懈的努力，未來的房子會更令人向往。
五年級作文 篇2
世界上最讓人憧憬的地方是哪兒呢？是最好玩的地方？是最漂亮的風景？還是最涼快的時候？都不是，是家鄉……
家鄉就像一個小世界，家鄉就像童年的`回憶，家鄉就像記憶的儲存。在提到家鄉，我就熱愛自己的家鄉。下面讓我來介紹一下吧！
我的家鄉是一個美麗的莊園，位于天鐘山里面。還沒走到園內，兩棵大鐵樹映入眼簾，它們像看守的衛士，一動不動地站在那里保護自己的家園。
走進園內，一大片花園都吸入眼底。我喜歡的四大君子之一“竹子”也在其內。還有許多果樹和蔬菜。而我最喜歡楊梅樹和櫻桃樹，楊梅樹和櫻桃樹可漂亮了，而且果實好吃。我們家里漂亮的樹要數羅漢松了，小小的葉子綠綠的，細細長長。另外還有柚子樹、枇杷樹、橘子樹，銀杏樹等。所以一年四季都有收獲。春天，百花齊放，枇杷、櫻桃等都熟了。炎熱的夏天有杏子、楊梅。秋天，桔子和柚子兩個圓圓的小東西也酸甜可口。寒冬了，桔子也可以吃了。
來到房子里，我家房子有五層樓，第一層是地下室，第二層是客廳，第三四層是臥室和書房，最上面是佛龕。
春天，走出房間，來到后院，后院里到處都是一片綠色，讓我的眼睛明亮了起來。仔細一看，地上面探出了一個尖尖的小腦袋，原來是筍長了出來！
家鄉是最讓人憧憬的地方，家鄉是記憶的儲存卡。我愛我的家鄉——天鐘山。
五年級作文 篇3
在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，然而“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，之后電線斷了停了一晚上的`電。
第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……
五年級作文 篇4
HELLO!我是最兇猛的海洋動物——虎鯨，我可是“海中之虎”呢!你一定知道陸地上的老虎是多么威猛吧?我就是比大老虎都厲害的虎鯨!我來介紹一下我自己吧!
我是一種大型齒鯨，我的身體強壯而有力，體形很大，呈紡錘形，表面十分光滑，我的`體長約為600-1000厘米，體重5000-8000千克，我的眼睛整體來看很小，我的嘴很大，上下頜上共有40一50枚圓錐形的大牙齒，顯出一副兇神惡煞的樣子，令人膽戰心驚。我喜歡棲息在12-13℃的較冷水域，溫暖的海洋中數量較少，既使有也常常潛到水溫較低的深水地帶。我獵食的對象主要是各種海獸，如海豚、海豹、海獅、海狗、海象等，有時也捕食企鵝、烏賊和鱈魚、鲆魚、鰈魚、鯖魚、沙丁魚等。我在捕食的時候也會耍詭計，先將腹部朝上，一動不動地漂浮在海面上，很像一具死尸，而當烏賊、海鳥、海獸等接近我的時候，我就突然襲擊，張開大嘴把它們吞下去。它們有可能還沒反應過來就已經給我填肚皮了。
可是，鯨的數量越來越少，人類總是獵殺我們，我們的數量寥寥無幾!我們不得安寧之日!我可不希望鯨和恐龍一樣滅絕呀!請你們人類保護動物，保護我們，讓世界變得更美好。
五年級作文 篇5
新年過去了，相信大家或多或少的收到了壓歲錢，少說有幾百元，多的可能有上千元，但是怎么樣的用壓歲錢卻是一個問題。
壓歲錢，有的家長可能會讓我們把這些錢都“交工”，說：“這些錢你收到了多少，就是我們出去了多少。”可是，我覺得這樣并不是一個好的方法，因為壓歲錢對于我們來說時是最高興的事，而交給家長又對我們來說很不開心。有的家長全部給孩子，讓我們自己去買學習用品，零食等，而這個方法對于控制力好的同學來說，這確實是很好的方法。控制力能更加的好了，而對于那些控制力不好的同學來說，這種方法是大可不必嘗試的，控制力不好的可以試一試下一個方法。我覺得下一個方法很好的。家長可以拿一部分，然后把剩下的'錢分配給12個月，每月都給我們，這些既鍛煉了我們的控制能力又鍛煉了我們的分配能力，起不是一舉兩得嗎？
對于怎么樣用壓歲錢就談到這里，但希望大家都有一個兩全其美的方法來使用壓歲錢！
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