(優)實用的五年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
一晃，五年的小學生活就快要過去了，時間過得真快啊，我們已經長大了，但依然擁有一顆童年的心。
依然渴望著童年。我多想做一個長不大的孩子啊，過著無憂無慮，自由自在的生活。童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂和幸福。童年是快樂的，童年是美妙的……童年是美好的；是純潔的；是快樂的；童年是人生的開端，童年是生命的起點，童年是沒有涂字的'白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽，童年是美麗的春天。每個人都有一個美好的童年，但是童年是有限的，它只能陪你走過生命中一段的路程。它會悄悄地從你身邊走去，永遠不會再回來。還是天真爛漫的我，拉著媽媽衣服的一角，走在鄉間的路上……現在伴隨我的只是..童年的回憶，令我快樂的回憶……
五年級作文 篇2
我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起上幼兒園的林曉風。她扎著兩條小辮子，像兩條鞭子一樣。她的眼睛瞇瞇的，好像不給人看到她那雙眼似的。她的牙齒像虎牙，讓人不可參透。不知為什么，我一說到她，就覺的心里是那么的內疚、慚愧。我們是好朋友，一次開玩笑，才知道她十分膽小也十分善良。
那天，我捉來一只小青蛙，就開一個玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個人在教室里，我趁大家不注意，就打開了林曉風的書包將小青蛙放了進去，然后也跑了出去，我在心里偷笑，不知下課后會發現什么驚人的事情。上課了我們回到班里就急忙打開書包，準備把水拿出來喝個夠的時候，林曉風突然大叫一聲大家都給愣住了，走過去一看，原來是一只小青蛙在她的書包里蹦來蹦去。林曉風被嚇得哭了起來，正好老師也走了進來，看到林曉風哭了，馬上用銳利的眼光看了看每一個同學，老師的眼光停留在我的身上，我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時，林曉風止住哭聲對老師說：“老師請你別認為是什么人弄我哭的`，昨天晚上我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。”老師一聽說：“那好吧，你們大家看什么，還不快坐好要上課了。”這時我對林曉風充滿了感激之情。這件事讓我領悟到她是那么的善良。另一件事讓我領悟到了她的美。
就在發生這事情第二天的下午，我和一位好朋友在玩袋鼠跳，我們正玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我摔倒了，躺在地上哇哇大哭，鮮血從我的膝蓋上流了下來，看到鮮血我哭得更猛了。這時一個瘦小的身影走到我的面前，我瞪大眼睛一看，原來是林曉風,她扶著我慢慢地走向治療室，治療室的阿姨給我擦藥，她就在旁邊直問我：“疼嗎？難受嗎？”我吃力的點了點頭，擦完了藥，她又扶著我慢慢上樓，我看在眼里，心中就像有把烈火翻騰著。
林曉風我那樣無情地戲弄你，可你又是那樣熱情對待我，我們兩相差太大了，我真誠對你說一聲：“對不起，我們永遠都是好朋友！”
五年級作文 篇3
有一次我在電腦上寫作文，電腦上突然彈出這樣一條新聞：“德州半掛車碾死初中學生”，我點進去看了一下，事情經過大致是這樣的：
當天16時50分許，司機閆某駕駛的掛重型半掛牽引車，在超速并超載的情況下，沿省道由西向東行駛至通灰街路口，遇到13歲的高新焰騎自行車違規行駛，正準備穿過機動車道。高新焰發現半掛車后，將自行車停下并向左避讓，半掛車在制動過程中，前部與自行車右側發生碰撞，自行車向左倒地。半掛車減速過程中，將自行車碾壓拖帶至停止位置，半掛車右側輪胎碾壓倒地的高新焰頭部，導致高新焰死亡，兩車損壞。
高新焰正處于人生最美好的年華，這一天他犯了一個小小的、不大引人注意的錯誤：違規橫穿機動車道，但事情很不湊巧，就因為這樣一個小小的錯誤，他葬身于車輪之下。其實這個錯誤很多人都犯過，都有自己的理由，比如趕時間，特別是現在共享單車多了，我們常常在路上見到學生騎著共享單車橫穿機動車道。
其實趕時間上學也好，有急事要趕回家也罷，需要你冒著生命危險去趕這幾分鐘的時間嗎？要知道“生死一瞬間”，那小小的'一分鐘兩分鐘就很可能是一道生死線，你匆忙趕了那一兩分鐘，可能就被劃在了“死”的那一邊；而如果你遵守交通規則，在斑馬線上安全通過，你就會被劃在“生”的這一邊。
同學們，我們常說要珍愛生命，健康成長，那我們就從遵守交通規則做起吧！
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