（合集）實用的五年級作文7篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，我們班的同學都神采飛揚，為什么呢？因為今天上午學校要組織我們四五年級的同學去宜陽小學參觀科技展，我們非常開心、激動！
我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮艷的紅領巾，在學校的操場排好隊伍，只聽校長的一聲令下，各班隊伍在班主任的帶領下有序地出發了。一路上，我們兩條隊伍像兩條長長的黃龍，引得路人駐足觀看。
不到十五分鐘，我們來到了宜陽小學。各班先在操場排好隊伍，然后按班次有序地進入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個展廳。第一個展廳在一樓，其他四個展廳在二樓。
終于輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來到第一個展廳——科學表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記”。一個小鐵球在我們的操控下，從起點運送到了終點，我們初步了解到各種傳動機構的工作原理。
接著我們來到第二個展廳——電磁探秘運動旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉動展臺上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會發生電力，還有……
然后，同學們陸續進入第三個展廳——數學魅力健康生活廳。這里有聽話的小球，小球能“聽話”地從下水平管口進入U型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識介紹，還有……
還沒有來得及仔細體會第三個展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機”就能控制“家用電器”，就是外出時也能控制家中電器的運轉。我將信將疑地按著展臺上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開了，按下“洗衣機”鍵，洗衣機真的`運轉了，哇，同學們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗一番。互聯網真了不起，真是科技改變生活呀！
最后，我們來到第五個展廳——聲光體驗廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個激光器，下方對應處裝有光電接受器，當手指撥動激光“琴弦”時，就能聆聽美妙的音樂；老師說激光光束發散度極小，亮度極高，在工業、醫療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這里還有全息照片，全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像，它能在醫藥、藝術、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺，按下展臺上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會像排著隊伍一樣整齊地振動，真有趣！
看完五個展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來我們中國的科技這么發達了！以后，我一定要好好學習，長大了去探索更多的科學奧秘，為國家的發展做力所能及的貢獻！
五年級作文 篇2
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”這是朱自清先生描寫的春天，是如畫般的春天，而我們校園里的春也是別樣景致。
不知不覺中，冬天已經悄悄離開，接冬天班的，是美麗又溫柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠綠的葉兒、嫩綠的草兒和五顏六色的花兒，還有蝴蝶在花叢中圍繞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。
清晨，初升的太陽照在我們臉上，我們迎著陽光走進校園，春天的氣息迎面撲來，原本枯黃的小草，此刻也換了個樣，它露出嫩綠的尖芽，正在朝我們友好地點頭呢！春風拂面，柔柔的、輕輕的，兩旁新綠的楊樹葉也跟著搖晃著小腦袋，招招手仿佛在說：“早上好，同學們！”。走在石子小路上，兩邊紅色的花兒、粉色的花兒、黃色的花兒，高的矮的、大的小的，百花齊放，爭奇斗艷，一個個擺出最美的姿態，仿佛在說：“看，我美嗎？”對比之前的白雪皚皚，草枯葉黃，此刻已經是另一番景象。
上課了，操場上安靜地聽不到一點聲音。但是，當你把耳朵貼近每一朵花苞，仿佛可以聽見花兒開放的聲音，草兒生長的.聲音。聞一聞，可以聞到撲鼻的花香，摸一摸，可以觸到花兒慢慢生長的心跳，感受到花兒們爭相開放的蓬勃生機。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，操場上立刻響起了歡聲笑語，有的打球、有的跳繩、有的玩耍、有的看書，大樹下、籃球架旁、乒乓球臺邊，到處都是同學們歡樂的身影。春天來了，連孩子們都煥發出勃勃生機。
放學后，操場上空無一人。慢慢走在朔膠跑道上，偶然發現跑道上多了些許花瓣，尋著花瓣望去，發現乒乓球臺邊多了一棵梅花樹，梅花還散發著淡淡的幽香，驚喜地跑去，那淡粉色的花瓣從里到外，層層疊疊，聞一聞，那香味浸滿了鼻腔，摸一摸，冰冰涼涼的，可真好看啊！
夕陽西下，天邊一道晚霞，給大地鋪上了一層金色的外衣，那些植物們似乎睡著了似的，校園里十分寧靜。天色漸漸暗了下來，只有校門口的保安室仍亮著光。天黑了，它們也要休息了，但是太陽每天都是新的，那些植物們已經在準備迎接新的一天。
我們校園的春天就是這樣美麗，我愛我們的校園。
五年級作文 篇3
在金東區，有個風景優美、文明和諧的小村落，它的名字叫下吳村。我的外公外婆就住在那里。
下吳村有一個水塘，叫“腳印塘”。關于這個腳印塘的由來，傳說是這樣的：從前，有一位仙人，因為急著去積道山赴宴，想走快些，便把自己變大，沒想到竟一腳踩在了下吳村。他腳上的.汗，就成為了腳印塘的塘水。
下吳村還有另一個美稱，叫“奇石·下吳”。在離村口不遠的地方，有一只凝視遠方的金蟾蜍，似乎在歡迎人們的到來。一走進村子，你就會看到村子四處零散地住著許多可愛的動物，它們或蹲或站或躺，形態各異，有貪睡的懶貓、健壯的老牛、亭亭玉立的孔雀、縮殼休息的烏龜、可愛的大熊貓等。不過你別以為它們是真的動物，其實它們原先都是些普通的石頭，只是造型獨特，村長就特地從廈門請來了五六位畫家，他們根據這些石頭的形狀，畫上了不同的圖案。
畫家們才兩個月的功夫，便把整村的石頭畫完了。在我外婆家老屋門口，就蹲著“看家六只狗”，另一邊又有些亭子，亭子外面有許多只活靈活現的猴子和一頭河馬，旁邊的草地上還有一只大馬。亭里有豬、青蛙、牛……呀！還有只小蜥蜴，再仔細一看，原來也是畫的。現在每到周末或節假日，常會有許多游客過來看這些奇石，慢悠悠地邊走邊看，就像走在一個動物園里。
如果你放假閑著沒事干，隨時歡迎你來下吳村游玩。
五年級作文 篇4
艾葉粑粑，肚里懷個花生，花生拌上白糖……
“嗯……”還是艾葉糍粑好吃，清明，這一個既是節日，又是節氣的日子，是采摘艾葉的黃金季節，這時候的艾葉綠油油的，一大片，一大片滿是的，到地里隨手一拔就一大把……
現在，要給滿滿的幾大盆艾葉洗澡，還要把里面的.雜草給挑出來，洗的時候，艾葉飄在水面上，仿佛還是草坪上的綠油油一片……
接下來就要把艾葉給煮熟，在煮艾葉時，要把面粉之類的混好，但是絕對不能加水，艾葉煮熟了就把它加入面粉里，哈哈！現在提起你的大豬蹄使勁揉捏，小心別把肉變成蘿卜喲！
餡要炒的炒好了，要拌的拌好了，終于可以開始包艾葉糍粑了，我把艾葉糍粑的形狀包成圓形，可那些“壞蛋”居然把我包好的艾糍粑折了開來，還怪我，最后只好包一層，反正這個我的專屬艾葉糍粑我是不吃了……
又香又美味的艾葉糍粑出鍋了，咬一口汁流滿嘴……好吃……
五年級作文 篇5
太陽每天照耀著我們，伴隨著我們成長！
清晨，一輪火紅的太陽公公從棉被里鉆出來。打開窗簾，陽光照射在我們的教室里，這時陽光并不刺眼，溫暖的太陽將一束束陽光撒向大地，草地上晶瑩剔透的露珠像一顆顆珍珠，在陽光的照射下閃閃發光。小螞蟻在樹上做早操，小狗在路邊跑步，小鳥在樹上唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，大公雞在屋頂打鳴。
中午，云朵變成了一座高山，太陽爬呀爬呀爬到了山頂。太陽換掉了火紅的衣裳，穿上了金黃的禮服。太陽的一絲光照射在我們的教室里，非常刺眼，金燦燦的陽光把露珠曬干了，小草被曬的垂頭喪氣，耷拉著腦袋，樹葉被曬得卷起來了，荷花在陽光的照射下，更加鮮艷了。平常跑步的'小狗被曬得在樹蔭下大口大口的喘氣，小河也快被曬干了，我們被曬得滿頭大汗，像快被烤熟的餅干。太陽真像一個巨大的火球啊！
傍晚，云朵變成了滑梯，太陽慢慢從滑梯滑下去，晚霞變成了一片火紅，不禁讓我想起了“夕陽無限好，只是近黃昏。”
太陽每天陪伴著我們，與我們一起成長，給我們帶來了光明和希望！
五年級作文 篇6
培根說過，奇跡在厄運中。是啊，奇跡在磨難中出現，在逆境中閃爍！在漫漫人生路上，我們將現實地面對一次又一次的磨難，但不要因為一次又一次的失敗而失去信心！
從前，有兩塊石頭，一塊成了人人敬仰的雕像，一塊卻成了路邊石。路邊石說：“老兄，不公平！”另一塊石頭說：“那年，一位雕刻家來到山上發現了我們，可你卻不愿接受疼痛。我身上的磨難是你的數倍！”那塊路邊石聽了慚愧不已。磨難使人改變。
古往今來，有許多名人都有一顆在逆境中不屈向上的心。像司馬遷，他由于李陵一案含冤受宮刑，蒙受大辱，但他在如此惡劣的環境下，寫出了如此輝煌的巨著——《史記》。磨難沒有壓垮司馬遷，而是被司馬遷戰勝了。
再如現代華人張士伯，他經歷了從游泳健將到高位截癱的巨大打擊。可他卻沒有一蹶不振，反而將磨難化為動力，勤奮學習，完成了許多未能之事。磨難，使他前進。
那些溫室里的花朵哪能和他們相比呢？磨難讓我們成長。當然，環境只是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成才，更不是所有在逆境中的.人都能成才。這之間沒有什么必然的聯系。但是，逆境中的人如果經不住考驗，就會消沉下去乃至被吞噬。
磨難，使人成長、使人改變、使人進步！
五年級作文 篇7
星期天，媽媽帶我去逛街，可才逛了一會，我就走累了，真想找個地方坐著休息一下。突然，眼前一有個商店，店名叫“左手右手”，里面掛滿了各種各樣的布玩偶，太可愛了，我瞬間忘記了疲憊，快步走了進去，看看這個，摸摸那個，愛不釋手。
店里的一個姐姐走了來，對我說：“小妹妹，你喜歡嗎，自己動手做一個吧。”原來，店里不光出售布玩偶，還可以自己動手做呀，又動手又動腦，還可以坐在這里休息，真是“一舉三得”呀！
我迫不急待地在布玩偶中挑選了一個自己喜歡的“蝸牛”，它胖胖的身體，背上有著漂亮的花紋，十分可愛。我一挑選完，服務員姐姐便從一個大箱子拿出一個材料包，里面就是做“蝸牛”所需的各種布料。姐姐幫我把線穿好，在布上畫好“蝸牛”身體的形狀，讓我用剪刀剪好，然后指導我該如何去縫“蝸牛”的身體，我很快就看會了，便動手操作起來。
這可是我第一次做針線活呀！剛開始這針怎么也不聽話，不是沒縫到地方，就是不小心就扎我手指一下。線也跟我作對，不是從針眼中跑出來，就是纏在一起解不開，我氣得把東西一丟，撅起嘴，不想縫了。服務員姐姐看到了，趕緊過來安慰我，然后又給我示范了一下，奇怪，針和線在姐姐的手里怎么那么聽話，姐姐看出了我的心思，說：“第一次縫都是這樣，不要著急，慢慢來。”于是我又一針一線、小心翼翼認真地縫了起來，不一會，“蝸牛”的身子就縫好了，但要留一個小口，需要把布從里面翻出來，這樣就看不到縫得線了，真巧妙！按照同樣的方法，我把“蝸牛”殼也縫好了，姐姐直夸我縫得好呢！
開始裝綿花了，這步非常簡單，只需要拿著攝子夾起棉花使勁往里塞就可以了，塞得滿滿得，把口一縫，“蝸牛”就像吹了氣一樣，鼓了起來，胖胖得，捏著軟綿綿的，真舒服。接著把“蝸牛”的身體和殼縫到一起，“蝸牛”的.雛形已經出現了，但好像又少了點什么？對呀，還沒做眼睛呢，姐姐教我用兩顆小黑珠子給”蝸牛”縫了兩只黑色水汪汪的眼睛，這個點睛之筆，讓”蝸牛”頓時充滿了“生命力”。
下面就需要給”蝸牛”穿上漂亮的外衣了，要用彩色的線在殼上縫出一圈圈的花紋。它需要從最里面往外轉圈縫，我轉著縫著，縫著轉著，終于縫出了一條彩色的圈圈，小“蝸牛”的背上像背了一個五顏六色的棒棒糖，看得我心里甜蜜蜜的。最后，我用線把一個小掛勾縫在小“蝸牛”的身上，這樣就可以想掛在哪就掛在哪呢。
手工制作讓我懂得不管做什么事都要有恒心、認真、仔細、一心一意，這樣你一定會取得成功。
我真喜歡這只小“蝸牛”，還有這個店和那位親切的姐姐，我以后會經常光顧的，因為我感受到了手工帶來的快樂！
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