五年級的作文300字

時間：2024-04-11 15:25:57 五年級作文我要投稿

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五年級的作文300字9篇【實用】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字9篇【實用】

五年級的作文300字篇1

　　最近，我在這里發(fā)表了一篇作文，題目是我愛我的老師（有興趣的可以去看一下。）第二天，我走進學校，看看同學們沒有什么反映，以為他們都沒有看到我的作文，心里很是失望。結果，在下午，老師找到了我和程丹安（另外一位同學，也是寫作文的。）老師說：“今天有一位同學，帶了很多的錢，我不想同學們誤會我，所以，請你們把錢保管好。”我當時一聽，就知道了任務的艱巨。我回到家里，拿著這錢，心里有說不出的.滋味。這不僅僅是簡簡單單的錢，它更是老師對我的信任。

　　第三天，我吃完了午飯，和五（10）班的小班同學聊了起來。“你知道那個蔣子祺嗎？”“不知道。”“就是和你同行的那個滿臉豆豆的那個人。”“就是我們戈壁我的呀！”“是呀……”接著，我們的話題就是談論這個蔣子祺了。第四天和第五天，我基本上是在作業(yè)堆里度過的，所以，到了星期五放學的時候，我對媽媽說：“我這個星期累得很，能不能讓我休息一下呀？”媽媽在大多數的情況下還是善解人意的哦。立即幫我煮了一碗麥片粥讓我喝了以后睡下了。這個星期，我過得不好不壞。我的同學作文我的幽默老師作文我的煩惱300字作文

五年級的作文300字篇2

　　親愛的某某：

　　你好！

　　見到這封信，請不要驚訝。這次寫信給你，主要是想和你交個朋友，和你一起在學習樂園中遨游，探索奧秘。你，愿意與我交朋友嗎？

　　我的名字叫xxx，我是桂花樹小學五年級二班的班長。我是個聰明、文靜、不與別人斤斤計較的女孩。我喜愛音樂，不管心情多么浮躁，一首歌曲，總能讓我恢復好心情；我喜愛閱讀，不管時間已經多么晚了，我都會堅持看書。你，愿意與我交朋友嗎？

　　我的'家在長沙。長沙有很多風味小吃，如：臭豆腐、糖油粑粑……個個都美味至極。其中我最愛糖油粑粑了，輕輕咬下，一股桂花清香撲鼻而來，漸漸冷卻的糖汁，拖出長長的金絲，露出里面白白的糯米芯，細細軟軟，如玉一般，溫潤的感覺瞬間掠過味蕾。你，愿意與我交朋友嗎？

　　如果，你來到了長沙，我一定邀請你來我家做客。我一定讓我媽媽帶我和你一起做小吃、糖油粑粑……保準健康又美味。你，愿意與我交朋友嗎？

　　最后，我希望你能與我成為要好朋友，也希望你能來長沙，來我家做客，我一定會熱烈歡迎你的。你如果愿意與我交朋友，就給我回信吧，我期待你的回信喲！

　　祝

　　身體健康，學習更上一層樓！

　　想與你交朋友的：

五年級的作文300字篇3

　　小可是誰？小可是一只可愛的小狗。它有一張小巧的嘴，一個嗅覺靈敏的鼻子，一雙水汪汪的.黑眼睛，兩只順風耳，四條飛毛腿。它們對小可的作用可大啦！

　　有一次，我?guī)】扇マD街，回家的時候，可能是我走得太快了，小可沒跟上。當我回頭不見小可時，我著急地大聲喊“小可”的名字。這下，小可忠實的部下—順風耳可就派上用場了。它判斷清楚了聲音的來源，把信息傳遞給了眼睛、鼻子和飛毛腿。它們團結一心，通力合作，尋找自己的小主人。

　　眼睛帶路，鼻子導航，牽引著飛毛腿一路飛快地向我奔來。

　　為了考驗小可對我的忠實程度，我故意快速地跑上樓梯，將小可遠遠地甩在后面。小可對我真可謂是忠心耿耿，它見我上了樓梯，也馬不停蹄地追了上來。因為跑得太快，有幾次，小可差點從樓梯上滾了下來。可它沒有絲毫的畏懼，仍然一個勁地向上爬，我被小可這種敢于挑戰(zhàn)自我的精神感動了，我把它抱在懷里親了又親。

　　小可像我一樣，有優(yōu)點，也有缺點。它的缺點就是隨地大小便。我愛小可就像母親愛孩子一樣，不管它有多大的缺點，我都一樣喜歡它。

五年級的作文300字篇4

　　我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發(fā)現。

　　有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面，然后，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。

　　有一天，我們去郊游，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！

　　還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。

　　我覺得生活中還有好多的`科學知識需要我們去發(fā)現。

五年級的作文300字篇5

　　媽媽，我想對你說，給我一點時間，我想出去透一透氣，放松一下心情。哪怕只是一會兒，5分鐘也行啊！因為堆積如山的作業(yè)，已經快把我壓得喘不過氣來了，如果再這樣下去，我覺得我要崩潰了！

　　我的媽媽，我想對您說，給我一點時間，我想多一些快樂。每當我看看外面的.小伙伴玩著捉迷藏，我自己卻在寫作業(yè)時，我的心里便有一個聲音在說：“憑什么別人在玩，我卻在寫作業(yè)啊？如果能讓我出去玩一玩，哪怕玩一分鐘，我都很滿足了！

　　我的媽媽，我想對您說，給我一點時間，我想多休息一會兒，每當我寫作業(yè)時，已經很晚了。到了第二天早上，眼皮像被口香糖粘住了，不管怎么用力，眼睛都睜不開。就算起來，頭也是昏昏沉沉的，如果我能多睡一會兒就好了。

　　我的媽媽，我想對您說，給我一點時間，我想少上一些培優(yōu)班，您知道嗎？每個周末的作業(yè)已經把我弄得焦頭爛額了，還要去上培優(yōu)班，這難道不是“雪上加霜嗎？如果您也上這么多培優(yōu)班，您會怎么樣呢？

　　我的媽媽啊，我想請您多體諒我。有一次，我沒有考好，您便狠狠地指責了我。而當我考的好的時候，您卻眉開眼笑，這不禁讓我懷疑，您是笑我，還是愛我的分數呢？

　　媽媽，給我一些自由吧，或許這對我會更好。

五年級的作文300字篇6

　　我的夢想是做一名老師。之所以想當老師，是因為那樣可以教更多的人知識，讓他們來繼承和發(fā)揚我們中國的悠久文化，讓我們的祖國變得更加強大。我會用傳統(tǒng)方法和先進方法來傳授他們知識。

　　傳統(tǒng)方法就是用粉筆和黑板，向他們介紹中國的'悠久歷史;先進方法就是用機器人，來向他們展示現在世界的先進科技。

　　我之所以想成為老師，是因為我可以培育出更多的優(yōu)秀人才，為我們祖國服務。我想讓他們研發(fā)更多的產品，讓我們的生活更加方便。我會教他們科學，讓他們了解我們祖國科技的發(fā)展歷程，讓他們繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新。

　　比如太陽能電腦，就是可以利用太陽光來充電，這樣就可以節(jié)約電能，非常環(huán)保。或者是自動調溫水杯，就是當你想喝熱水的時候，只要按一下按鈕，就可以把杯子里的水變成適合喝的溫度，這樣，就讓人們時刻能喝到合適的溫水。

　　在我心里，老師是園丁;

　　在我心里，老師工程師;

　　在我心里，老師是無私奉獻的人。

　　所以我要成為一名老師!

五年級的作文300字篇7

　　書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音為我描繪著知識的.畫卷；有時，她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。

　　說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發(fā)現，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的彭拜。

　　從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識。

　　書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。