五年級作文

時間：2024-04-02 10:16:21 五年級作文我要投稿

五年級作文[合集7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文[合集7篇]

五年級作文篇1

　　8月20日下午3點，我們小記者準時來到了中山博覽中心的會議中心一樓集中。簽到后，羅老師就帶領我們去聽林清玄老師的講座-----如何過有品質的生活。

　　來聽林老師講座的人真多呀！座無虛席，連過道也站滿了人。林老師認為好的品質生活由三個層次組成：第一是物質欲望的滿足；第二是文化的滿足；第三是心靈層次的滿足。同時滿足三個層次的就是有品質的生活。他舉了好多生活中的例子，說到精彩的地方總會傳來聽眾們熱烈的掌聲。

　　聽完林老師的精彩講座后，是提問題互動環(huán)節(jié)。有幾個幸運的聽眾被抽到向林老師提出自己的問題，林老師都一一詳細的回答了。接著哪些買了林老師書的.人都排好了整齊的隊伍等著林老師的親筆簽名。望著這長長的隊伍，我心里感嘆著林老師的魅力真大，喜歡看他的書的讀者真多呀！

　　最后終于輪到我們小記者上臺采訪林老師了。我好興奮激動呀！坐在面前的就是著名散文家林清玄，他是那么的慈祥，總是面帶微笑。我是第二個向林老師提問題的小記者，我的問題是“如何才能寫出一篇讓人看了還想再看的文章?”

　　林老師微笑著回答，要寫出一篇好文章，首先要感動你自己，要和別人有不同的觀點，而且要經常鍛煉你的文筆。接著其他兩個小記者也提出了問題，林老師都認真的回答。

　　今天的聽講座，采訪活動真有意義，讓我獲益良多！

五年級作文篇2

　　中華之所以可愛。

　　因為他又偉大的建筑：古老的長城，幽雅的燕塔，豪華的`故宮，奇異的兵馬俑，拼成中華之可愛；中華之所以可愛，

　　因為它有錦繡的山河：浩瀚的云海，巍峨的五岳，嫵媚的西湖，磅礴的瀑布，繪成中華之可愛。

　　中華之所以可愛。

　　因為它有忠實的臣民：勤勞的百姓，富有的商人，清廉的領導，剛強的戰(zhàn)士，集承中華之可愛。

五年級作文篇3

　　秋天中，桂花十里飄香，秋天的菊花又是什么樣的?

　　花葉

　　菊花的葉子形狀各異，有橄欖型的，鋸齒型狀的，波浪型的，葉子不一樣，菊花也不一樣。葉子的氣味有點怪怪的，那種氣味說不出來。經過護理的'花，一片一片的葉子中間有一根直直的莖，一朵超大的菊花開在枝頭，形成一種異樣的美感。

　　花瓣

　　花瓣有的直，有的彎。彎花瓣的菊花相對來說比直的花瓣的菊花更有姿態(tài)，更招人喜歡。

　　彎花瓣的菊花沒開時從遠處看就像小小的粗毛線卷成的毛球，近看，一些外面的葉子掙扎地想盛開出來。直花瓣的菊花，常常被人們誤認為是別的品種的花，人們見彎的花瓣多了，就容易以為菊花都是那樣的了。

　　花香

　　桂花十里飄香，而菊花也是散發(fā)著香味的。菊花的香味沒有百合那么強烈，也沒有桂花的香飄十里卻不見其花，更沒有梅花風雪中幽芳，它的香味清談，有的菊花甚至沒有花香。仔細聞，便有一種清香鉆進你的鼻子。但有種花是臭的，聞了便會終身難忘。

　　秋天開的菊花有趣吧，它還是歲寒四友中的一位呢。

五年級作文篇4

　　在每一個人的身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習慣！

　　習慣人人都有，好習慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師或同學送去一個甜蜜的微笑，哪怕是一聲早上好，下午好。

　　一個陽光明媚的早上，我走在操場上，突然看到一個同學把地上的垃圾撿起來扔進了垃圾箱，我突然感覺一股溫暖流入我的心田。

　　之后，我認識了他，他說是出于習慣的'力量。從此以后，我就以她為榜樣，同樣也養(yǎng)成了這樣的好習慣。

　　從那以后，每當我寫完作業(yè)，我都會先整理好作業(yè)，然后讓父母批改之后，把他們整齊的放進我的書包里。我用過的東西都會把它放到原處。我會讓我的好習慣繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　爺爺給我講了一個故事，有一個退休的士兵，他和女友一起去吃飯，再打開飲料的時候，因為當年的一個習慣，他打開蓋子，將瓶子扔向女友然后蹲下，捂住耳朵，這就是習慣惹的禍。

　　我覺得習慣是一種力量，我們要多學習好的習慣，改掉一些壞的習慣。只要用心去養(yǎng)成，就能成功。

五年級作文篇5

　　從前有個小姑娘，她叫張云芋。今年十四歲，初二，在神風中學上學。她成績很好，長得也很漂亮，是神風中學的校花。

　　每個人都有夢想，當然，也包括張云芋。她呀，一直希望能成為世界上最偉大的動物飼養(yǎng)家。可是，她媽媽特別討厭動物，不讓張云芋養(yǎng)動物。

　　一天，張云芋去上學。突然，身后傳來一陣聲音：“云芋！”張云芋一扭頭，原來是她的同桌——周心童。“走吧，云芋。”周心童牽起張云芋的手，走向學校。

　　“叮鈴鈴——”放學了。張云芋走到走廊時，聽到一陣聲音：“云芋學妹，等一下！”張云芋回過頭，是李敬哲。李敬哲是學校的校草。

　　張云芋問：“敬哲學長，有什么事嗎？”李敬哲遞過來一封信，說：“你回家后拆開它。”說完，就走了。

　　張云芋苦笑了一下，她不用拆開，就知道內容了，肯定又是情書。張云芋趁四下沒有人，趕緊把情書丟進了垃圾桶。

　　張云芋走在街上，突然，耳朵邊上傳來了一陣“喵喵”的叫聲。張云芋回過頭，看見了一只白色的.小貓。張云芋輕輕抱起小貓，小貓在她的懷里直發(fā)抖。看來它很冷。張云芋這樣想著，腦袋里突然蹦出了把小貓抱回家養(yǎng)的想法。于是，張云芋把小貓帶回了家。

　　大家一定會想到，張云芋的媽媽不是很討厭動物嗎？怎么會讓張云芋養(yǎng)動物呢？當然，張云芋自有辦法。

　　張云芋用一年的零花錢換來了小貓，而且媽媽還不管小貓，要張云芋自己養(yǎng)。

　　就這樣，張云芋和小貓度過了一年又一年的歲月。終于有一天，張云芋的媽媽忍不住了，她趁張云芋去上學，將小貓丟了出去。張云芋回來后，四處找不到小貓，跟媽媽大吵了一架，就出門去找小貓了。

　　張云芋找了許多地方，都沒找到小貓，心里更加著急了。這時，天上又下起了大雨，張云芋全身都被雨淋濕了。終于，張云芋在垃圾場里找到了小貓。

　　小貓在一個巨大的垃圾堆里，挖了一個洞趴著。下了雨，那個洞又被淹了。小貓只好趴在地上讓雨淋。張云芋趕緊跑過去，抱起小貓，往家趕。

　　回了家，張云芋已顧不得自己，立馬打開熱水給小貓洗澡。洗完澡，又將小貓抱到床上，用被子蓋著。可是，小貓已經死了。張云芋哭得撕心裂肺。突然，她發(fā)現小貓臉上有兩條水跡，越拉越長，最后滴在張云芋的床上……

　　小貓并沒有死，而是去了世界上最遠的地方，那就是天國……

五年級作文篇6

　　星期六，下午的陽光散在地上，像灑了遍地黃金似的，看上去美麗極了。這金光照在小孩身上，像似一幅美麗的畫卷……

　　此時，我和小伙伴正在‘斗牛’。別誤會，吾說之斗牛并非卡片游戲；也非西班牙之斗牛，其乃一有趣的游戲。欲知斗牛乃何，且聽我慢慢道來。

　　大家席地而坐，圍成一個直徑為五米的圈，設為游戲區(qū)域“斗牛場”。規(guī)則是這樣的，每次兩人上場，每人背后都貼了一個字，誰先看到對方背后的字，并報出來就算贏。

　　楊濤和王鵬率先沖鋒陷陣，“斗牛”開始！楊濤一躍而起，脖子伸得老長，后來又向下彎腰，想“首戰(zhàn)告捷”。王鵬積極防守，左躲右閃。后來，兩人按兵不動，像兩頭“笨牛”。不一會兒，楊濤又發(fā)起“進攻”，王鵬卻動作卻與對方相同，好似一對默契的舞伴，跳起步伐統(tǒng)一雙人舞。時間一分一秒過去了，就判他們?yōu)槠绞帧?/p>

　　接下來是我與尹湘龍的對決，尹湘龍竟在眾人之下挑釁道：“你這個胖子，不會跑不起來吧。”我頓時怒發(fā)沖冠，敢拿我當笑點，待會有你好看！比賽還未開始，就充滿了火藥味。比賽一開始，我率先主動出擊，可尹湘龍反應靈敏，一轉身，趁這個勁頭，往我背后看，我迅速側身，逃了一劫。他連忙防御，大家都為他捏了把汗。

　　就這樣，劍拔弩張。后竟如摔跤般扭在一起。劉浩軒忍不住感嘆：“真是兩頭紅了眼的.牛犢”有的話在嘴邊，卻說不出來，怕泄露軍事機密；有的捶胸頓足，似乎為我們擔心；有的高喊加油，表示滿心的激動。

　　我眼珠一轉，想，不行，得速戰(zhàn)速決，唉，可以這樣，我有了一肚子壞水。我假裝腳一滑，摔了個四腳朝天。“哈哈哈”大家有的捧腹大笑；有的合不攏嘴，有的前俯后仰，成了一首笑之交響曲。耶，迷惑成功。尹湘龍自然掉進了陷阱，要來收取勝利。結果，我起身一躍，趁其一愣，轉到他后面，欣喜地喊：“豬！是豬字！”正確，哈哈，我贏了！

　　比賽還在繼續(xù)，笑聲，叫聲久久地回蕩著……