五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-15 10:16:40 五年級(jí)作文我要投稿

五年級(jí)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文6篇

五年級(jí)作文篇1

　　中午，我向爸爸媽媽提議今天我當(dāng)家。沒想到爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　爸爸對(duì)我說：“先去做飯吧！”我信心滿滿地說：“好。”

　　開始做飯了，我先要淘米。可是在倒洗米水時(shí)，會(huì)有很多米跟著往下掉，這可怎麼辦呢？我心急如焚。我靈機(jī)一動(dòng)，拿來一個(gè)篩子，把米水倒在篩子里，水就會(huì)從小孔里流出去，而往下掉的米就會(huì)被網(wǎng)在篩子里。然后，我把米倒進(jìn)電飯煲里加了一點(diǎn)水，可是加多少水呢？我突然想起平時(shí)奶奶煮飯時(shí)，總是加入高出米的平面一指左右。于是，我也加了那麼多水！我輕輕地按下電飯煲的開關(guān)。隨后開始炒菜。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜里拿出一個(gè)打完，把雞蛋在碗邊上輕輕地敲，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，蛋象一朵太陽(yáng)花似的`落在碗里，美麗極了！我把金黃金黃的花生油倒進(jìn)鍋里，只聽見“吱吱”的聲音，十分刺耳，我立刻像小老鼠似的竄到一邊，害怕油濺到臉上，把我臉變成芝麻餅了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拿著鍋鏟頭上下翻炒，鍋和鍋鏟在“當(dāng)當(dāng)當(dāng)“地唱著交響曲呢！我沉浸在樂曲中，“啊”一不留神，雞蛋糊了，我急忙鏟了起來。

　　哎，簡(jiǎn)單的炒蛋我都做得手忙腳亂，還要蒸魚，我更慌亂了。

　　幸好媽媽在市場(chǎng)上讓阿姨把魚處理干凈了，我只要洗一下就可以了。“啊”一根魚背上的魚鰭骨刺痛了我的手指，好痛啊，我直跺腳，大吼道：“我要煮了你，我要煮了你！”我用碟子裝魚，把魚放到鍋里蒸，十幾分鐘后，我打開一看，咦，還不錯(cuò)，魚眼睛突出來了，應(yīng)該熟了！我得意洋洋！

　　“上菜”我學(xué)著店小二的樣子把飯菜端出來，爸爸說：“今天與眾不同哦！”說著就拿起筷子嘗了嘗魚，“哎呀，怎麼沒有放鹽啊？”我說：“雖然飯菜不怎麼好吃，但我認(rèn)為是最美味的。

　　沒想到，當(dāng)家是這麼難，這么累呀！

五年級(jí)作文篇2

　　星期五，我們大家經(jīng)歷了最不想經(jīng)歷的事情，那就是體檢。雖然體檢并不可怕，但真正可怕的是——抽血！當(dāng)我們拿到那張血液檢測(cè)單時(shí)，心中的僥幸已然飛走了，內(nèi)心已經(jīng)確定要抽血了。

　　坐在我身后的徐思晴一直在自我安慰，連坐在他身邊的吳佳宇也被她說怕了。到了體檢的時(shí)候，我和王盈妍結(jié)伴而行。她也怕抽血，一直緊緊地抓著我的手，一刻都不松開，生怕我獨(dú)自一人跑了似的。

　　進(jìn)入體育館，我先習(xí)慣性地往抽血那邊走，可王盈妍不干，硬拉著我往別的科走。我也不干了，對(duì)她說：“早死晚死都得死，早抽晚抽都得抽，不是嗎？”她被我說得無(wú)話可說了，我硬拉著她去了抽血那。排隊(duì)的時(shí)候，看著前面的人一個(gè)一個(gè)少了，說我心里不怕，那是假的。輪到我了，我把手伸過去，問道：“可以叫嗎？”阿姨一邊拉過我的'手，一邊和藹地說：“當(dāng)然可以，你叫吧。”只見她把橡皮筋綁在我的手臂上，又用棉簽涂抹一下。一陣涼涼的感覺深入體內(nèi)，我不禁打了個(gè)寒顫，把手往回縮了一下。“別動(dòng)！”護(hù)士阿姨又拉了一把，我只好老老實(shí)實(shí)把手放回原處。又細(xì)又長(zhǎng)又尖的針頭來了，我嚇得不敢睜開眼睛看。突然，只感覺像是蚊子叮了我一口，我想喊出聲，但覺得沒必要，睜開眼睛看時(shí)，針已經(jīng)扎進(jìn)血管，一管子的血也抽得差不多了。“好了。”護(hù)士阿姨松開橡皮筋，讓我用棉簽按著，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　之后，我去找王盈妍。當(dāng)我找到她時(shí)候，我不禁笑了起來。她一看躲在最后一個(gè)，可是還是沒有逃過一劫。她抽完血，生無(wú)可戀地對(duì)我說：“別人只疼一瞬間，而我疼了全程。”

　　后來，我對(duì)自己說：“其實(shí)抽血并不疼，只是我們的心理在作怪罷了。”

五年級(jí)作文篇3

　　無(wú)意中與父親議論起了“兔子為什么不能打敗老虎？”也許你會(huì)回答我：“那是自然生物鏈！無(wú)法改變！”可我卻還是很迷然，或是在迷惑，仍然在答案中徘徊……真的就是生物鏈決定了這一切嗎？真的.就不能在改變了嗎？難道兔子永遠(yuǎn)就只能被老虎吃掉嗎？回答是——不！

　　兔子便是社會(huì)中那些被壓迫而又不知，一味地去逃避。這種人是最不值得去同情的。只知道叫苦，隨即落下墮落的淚水。然后繼續(xù)消逝，消磨時(shí)間和生命！

　　“兔子”應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，找到方法，開拓技術(shù)。鼓起勇氣，那些“老虎”也只能是你們強(qiáng)盛的踮腳石……人類一開始什么都不會(huì)，不會(huì)上樹，不會(huì)鉆洞，不會(huì)追捕，只有被欺負(fù)的份，然而隨著時(shí)間的推移，人們知道制造衣服御寒；懂得制造武器攻擊野獸；學(xué)會(huì)了群體捕殺。現(xiàn)在人便可以笑傲于天地之間，再不是那個(gè)弱小的人類了……

　　天使不想看到墮落的眼神，更不會(huì)幫助自甘墮落的生命……

五年級(jí)作文篇4

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我正躺在溫暖的被子里，突然一道光閃過我的房間突然就出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。我被嚇了一跳，他看上去和我年齡差不多，但他穿的非常特別，我從來沒有見過。過了一會(huì)兒，我好奇地問：”你是誰(shuí)，從哪里來。”他回答到：”我是另一個(gè)地球上的人，因?yàn)椴倏v飛船失誤，一不小心來到了這里。””另一個(gè)地球？”他看到我們臉的`疑惑，解釋道：”其實(shí)宇宙中不只有你們這個(gè)地球，還有另一個(gè)地球。她一說完，就拿出一個(gè)手表，按了一個(gè)按鈕，一下子我就到了他的飛船上。

　　來到他的非誠(chéng)，我觀察了他的飛船里面的布置，非常完美，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。過了一會(huì)兒，沒船啟動(dòng)了，這是一架吵，超音速飛船，飛得很快，如果要到火星只要十秒。但是也飛了一半，我就感到呼吸困難了。他見后立馬給我裝上了氧氣瓶，我才好多了。我好奇的問他：”你為什么不需要氧氣瓶。”他沒有說話。

　　到了第二個(gè)地球后，我非常驚訝，這里的空氣非常清新，鳥語(yǔ)花香，山清水秀。到處洋溢著春天的氣息。那個(gè)小男孩說話了，他向我解釋了，她剛才不裝氧氣瓶的原因，原來他身體里有鯨魚的基因一樣不呼吸空氣很久。然后，他就開始給我說明這里的環(huán)境，為什么這么好。這原來是由一個(gè)能源裝置，這個(gè)能源裝置可以改變環(huán)境，只要按上一個(gè)按鈕這里就能四季如春。而且他還給我當(dāng)導(dǎo)游，讓我參觀了他所居住的地球。這里的人非常誠(chéng)實(shí)，善良，這里還有很多地球上沒有的動(dòng)物，人和動(dòng)物非常友好。當(dāng)我從幻想中醒過來，心中涌出了一絲遺憾，如果宇宙中真的有這么一個(gè)地球，我還能在那里居住，那該多好啊。

五年級(jí)作文篇5

　　媽媽，別哭。我只是去了天堂，那里一點(diǎn)也不黑，還有許多我的同學(xué)。他們說：他們的媽媽就是我的媽媽。我不會(huì)再在你面前淘氣讓你心傷，更不會(huì)讓你為我的生活擔(dān)憂。我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，如果來世我還記得您，我還要為你拭去眼角的.淚痕，還要依偎在你溫暖的胸膛。——引子

　　5.12日那天下午，我還在高高興興的與同學(xué)們玩耍，萬(wàn)萬(wàn)想不到，在南已經(jīng)來襲。我感覺到——地在震，我想跑，可我.來不及了。從我被埋在廢墟下的那一刻，我第一個(gè)就想到了您——我的媽媽。

　　昨天，我還記得那是母親節(jié)；

　　昨天，我還記得送了您禮物；

　　昨天，我還記得幫您洗了碗；

　　昨天，我還記得你落下了欣喜的淚；

　　昨天，我還記得......

　　可是這一切，我都不能再為您做了，我知道，我已經(jīng)沒有能力再讓您開心了。我不擔(dān)心我自己，只擔(dān)心您和爸爸。

　　我只是在想：我死了，您一定會(huì)難過的，我不想讓您難過；

　　我只是在想：來年的母親節(jié)，您會(huì)不會(huì)記得我，我還想讓你開心；

　　我只是在想：到了天堂，我會(huì)不會(huì)被人逼著喝孟婆湯；

　　我只是在想：喝了孟婆湯，忘記你了，該怎么辦；

五年級(jí)作文篇6

　　在孩子成長(zhǎng)時(shí)，身上總會(huì)有一些小毛病，而大多家長(zhǎng)忽而不見，造成孩子在社會(huì)中無(wú)法生存，所以這種教育方法是行不通的。家長(zhǎng)也需要足夠的重視。

　　從前有個(gè)孩子愛拖拉，常常遲到。在上學(xué)時(shí)老師就頂多批評(píng)一下，不會(huì)造成什么影響。后來上班的第一天就遲到了，被老板開除了。這種教育方法一下子就讓他明白了要準(zhǔn)時(shí)，可在他成長(zhǎng)時(shí)怎么明白不了呢？這來源于自身和家長(zhǎng)，如果你自身雖然發(fā)現(xiàn)了毛病，準(zhǔn)備改時(shí)，家長(zhǎng)不重視，讓你又習(xí)慣于這種毛病，那也是行不通的。所以想讓壞毛病改掉這兩個(gè)方面是必須緊密配合的。

　　還有一個(gè)中國(guó)留學(xué)生為了和女友去約會(huì)，私自闖入女友的寄宿家庭。被警察以“私闖民宅”的罪名抓走了。事例中的孩子從小想干什么就干什么，沒有顧及他人的感受，所以造成了這樣的一個(gè)后果。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子有錯(cuò)誤卻不指出來，那么就等于在害他，所以孩子一個(gè)微不足道的習(xí)慣就可能害了他。

　　有個(gè)同學(xué)偷別人的自行車去騎，當(dāng)老師跟家長(zhǎng)談話時(shí)，這位愚昧的'家長(zhǎng)卻說：“孩子是貪玩，我們家又不是沒有錢，說多了會(huì)打擊他的。”這種家長(zhǎng)打著愛孩子的名號(hào)，暗中傷害了孩子。錢又有什么用？那你的孩子亂拿別人的物品拿習(xí)慣了，到時(shí)候法律面前又如何交代呢？不要以為孩子貪玩而不管教孩子，那么你的孩子到了社會(huì)上可能會(huì)因?yàn)橥禆|西被關(guān)進(jìn)牢房。

　　有位家長(zhǎng)帶孩子吃飯時(shí)，孩子隨意轉(zhuǎn)動(dòng)菜盤讓人下不了筷子，家長(zhǎng)卻說：“我用的是另一種教育方法，讓孩子擁有天性。”那么你的孩子到了社會(huì)上不理睬別人的感受，只顧自己，別人看了也會(huì)心煩，認(rèn)為家長(zhǎng)沒管教，那就丟臉了。如果從小不給孩子一個(gè)管教，長(zhǎng)大就會(huì)被認(rèn)成混混。禮貌是我們基本要有的，要讓中華美德傳承下去。

　　所以，平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣就可能會(huì)禍害孩子一生，我們要讓其盡快改掉，而不是溺愛。所以在教育孩子上，我們要下點(diǎn)功夫，別讓壞習(xí)慣害了孩子。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

描寫秋天的作文五年級(jí)_五年級(jí)作文07-22

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20

（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-06

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-20