五年級作文7篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，“他現在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”她一面自言自語，一面在胸前畫著十字。
睡覺還早。桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見。海面上什么也看不見。風掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居的小屋的門。桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。“沒有一個人照顧她啊！”桑娜一邊想，一邊敲了敲門。她側著耳朵聽，沒有人答應。
“寡婦的日子真困難啊！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過啊！進去看看吧！”
桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人答應。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什么事了？她猛地推開門。
屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動，只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們的身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，他們睡得又香又甜。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……。不，還沒來！……。為什么把他們抱過來啊？……。他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。
“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……。如今叫我怎么對他說呢？……。”桑娜沉思著，久久地坐在床前。
門突然開了，一股清新的海風沖進屋子。魁梧黎黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網，一邊走進來，一邊說：“嘿，我回來啦，桑娜！”
“哦，是你！”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。
“瞧，這樣的夜晚！真可怕！”
“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚打得怎么樣？”
“糟糕，真糟糕！什么也沒有打到，還把網給撕破了。倒霉！天氣可真厲害！我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來。……。。我不在，你在家里做些什么呢？”
漁夫說著，把網拖進屋里，坐在爐子旁邊。
“我？”桑娜臉色發白，說，“我嘛……。縫縫補補……。風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”
兩個人沉默了一陣。
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”
“哦？什么時候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱過來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”
但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
“哦，原來你已經把他們抱回來了，怎么不早點告訴我呢？”
“我怕你會責怪我，所以才。。。。。。”
“怎么會呢？你這樣做是對的。好了，天色不早了，早點休息吧！”
有一個風雪交加的日子，漁夫沮喪地拖著破網，一無所獲的回來了。他打開門，發現西蒙的兩個孩子趴在桑娜的胸前哭泣。漁夫上前問道：“出什么事了？”一個孩子哭著說：“我媽媽呢？我要回家，我要媽媽！”漁夫和桑娜不知如何回答，一下便無話可說。漁夫說：“你媽媽去了一個美麗的地方，她要你們乖乖聽話，她就會回來。”“真的嗎？”兩個孩子歡呼著。漁夫望了望桑娜，微微地笑了。到了午飯時間，由于打不到魚，午飯只有七快黑面包，桑娜把七塊黑面包給了七個小孩。自己與漁夫什么都沒吃，就這樣度過了一個上午。
北風呼嘯，孩子們還是光著腳，又短又破的的棉衣，怎能抵擋得住刺骨的寒風？終于，最小的孩子病倒了。桑娜一把抱起孩子，跑到床前，輕輕的放下孩子，便把漁夫叫來。漁夫也慌了，不知道該怎么做，只能把自己與桑娜的棉被給了孩子，自己與桑娜蓋著舊衣服。晚上，有一個外地人來投宿，桑娜與漁夫熱情的接待了他。那個外地人聽的.有小孩在哭，便與漁夫、桑娜一同去看，發現小孩滿臉通紅，那個外地人馬上上前去，漁夫問道“你干嘛？”那個外地人說：“我是醫生。”“哦！謝天謝地，我的孩子有救了。”桑娜說道。“好了，只是風寒。”那個醫生說道“我該走了，這是孩子的藥，記得吃。還有，這是送你們的。”他從胸前掏出一個瓶子，說“只要打開它，就可以許三個愿望，不過，不能太貪心。”漁夫說：“這怎么好意思？你醫好了孩子，還送我們這么貴重東西，我們不能收。”漁夫把手推了回去，醫生說：“這是給你們的，能不能實現，還要看你們的心地善不善良。”說完，便走了。
漁夫望了望那個瓶子，又望了望那些抱緊著身子的孩子，又望了望桑娜。他拿起瓶子，念道：“上帝啊！第一個愿望是希望西蒙能夠復活。然后，能和她的孩子好好生活。第二個愿望是希望孩子們能有一件可以保暖的衣服和鞋子。第三個愿望是每天有足夠的食物。上帝啊！保佑我們吧！”漁夫說完活后，把瓶子放好了。發現孩子們穿著一件件漂亮的新棉衣和一雙雙漂亮又溫暖的鞋子。
“媽媽！”西蒙忽然之間站在門前。她的孩子跑上前去，一把抱住了她。西蒙親吻著她的兩個孩子。對漁夫說：“謝謝你，幫我照顧我的孩子。”漁夫說：“誰人我們都是窮人呢？”“哈哈哈……”大家一起笑了起來，笑聲傳的很遠很遠……
第二天，漁夫回來了，說：“今天終于打到魚了。”他拿了一些給西蒙，對西蒙說：“以后我會照顧你們的。”西蒙留下了感激的淚水……
五年級作文 篇2
十．一長假的第三天，我和好朋友欣欣去了御龍灣水上游樂場玩了一下午，好美，好爽，好快樂。
御龍灣游樂場位于西海前石灣，距金州城里只有十分鐘左右的車程。期盼之中，好像一眨眼就到了。
我們去的那天天很好，天空萬里無云，海面風平浪靜。我倆到時，現場正在進行著一場水上表演。拿著小丑給的氣球，我倆饒有興致地觀看起來。“來啦！來啦！”欣欣喊道。這時，三位男子騎著摩托艇飛奔而來，在水上繞圈，激起了千條水紋，萬卷浪花，煞是好看。
之后，我和欣欣去了水上樂園，那里有許多水上氣墊。其中，有一些氣墊沒有多少氣了，可我不知道，就一屁股坐在了一個藍色的氣墊上。因為沒氣，我便滑溜溜地跌倒在氣墊上。這時，不知情的欣欣也跳了上來，正中我旁邊，把我顛了個兒，差點跌進水里。還好，我倆又找了個氣足的氣墊，在上面玩起了“蹦蹦床”的'游戲，可開心了。
這一次有趣的短程旅游，我玩得很盡興，心情自然很好，所以，之前因為媽媽沒帶我遠行的怨氣，也一掃而光。
五年級作文 篇3
生命像四季，如春一般充滿生機，如夏一般生機勃勃，如秋一般銀裝素裹。我為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復蘇生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復蘇，草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開五彩斑斕花朵，柳樹抽出嫩芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新的生命，我也是在這充滿生命的的季節出生的。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，勃勃生機。夏天是生命的延續。夏天，火辣辣天氣，驕陽似火，烤得大地燙燙的。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時節，只有在這段時間努力學習，努力工作，才能在中年豐收。這個處在夏天的我們，決不能有絲毫的`放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個金色的季節，微風粼粼，吹著麥田，一臺臺收割機，在麥田里收割著農民辛苦一年的結晶。我們的秋天就在一年之后，當我們中考結束之后，拿著理想高中的錄取通知書，才是我們的收獲。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大抵要休眠，動物也要開始冬眠，冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有在思考中進步，在進步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的生命。我為人生喝彩，為生命喝彩
五年級作文 篇4
我的家鄉是一個美麗的地方。這里美食豐富，景區優美。
萬州的美食十分豐富。有胭脂魚、榨菜、羊肉格格、萬州烤魚。雜醬面是萬州著名面食，也是顧客最愛的呢！萬州雜醬面巧就巧在雜醬的.特殊制作上，幾乎是一家一個風味，盡管材料大材小用，但是是絕對的雜醬。
萬州的風景十分優美。萬州大瀑布號稱“亞洲第一瀑”，瀑布頂寬105米，高64.5米，瀉入寬闊深邃的青龍潭中。萬州瀑布全年飛撲不斷，飛瀑濺起的水珠，在陽光得照射下，呈現出美麗的彩虹，金光萬道，五彩繽紛。密溪溝是萬州人周末一個重要休閑娛樂圣地。位于萬州江南新區，長江二橋頭，與萬州機場相望。景色優美。是萬州小三峽，清清的湖水像一面鏡子，在陽光中，在微風中，江水緩緩地流著，聲音輕輕地，可真謂碧波盈盈，藍藍的天空和青青的高山倒映在江水里，組成了一幅山水畫卷。密溪溝，四季更換時顯，景色美不勝收，野外燒烤郊游都是首選之地。
家鄉的山山水水是如此富饒美麗，我怎么能不熱愛我的家鄉呢！
五年級作文 篇5
每個人都有好奇心，好奇心驅動著人們嘗試新的事物，我也有好奇心。今天，我就被爸爸給我買的滑板給吸引住了。
我仔細的端詳著這個滑板，不就是一塊木板下長了兩個滑輪子嘛，有什么難的啊，我自信滿滿的站了上去，誰知道我一沒站穩，重心向后面倒，腳一滑，啪！摔了個狗啃泥。這時，我下定決心的要把這匹脫韁的野馬給馴服了。我開始從新站在滑板上，手慢慢的`扶著墻前進，不一會兒，我就找到感覺了，我不扶著墻，也可以慢慢的前進了。啊！我成功了，我也可以滑滑板了！就在我洋洋得意的時侯，一不小心，又摔到了屁股，但是，我不放棄，我一定要學好滑板。就這樣一次又一次的嘗試，一次又一次的跌倒，我總算可以直線的滑動滑板了。這時我心頭甜甜的，有種說不出的快感。
不久后，我幸苦的練習我的滑板技術，可以拐彎，可以快速的滑行，還可以跳躍上板，甚至還可以跳起來，曾經難以馴服的野馬，也成為了我的好伙伴。
這一次嘗試很成功，我也知道了，做事情，不管再難，跌倒了，就要爬起來，要勇敢的嘗試，邁出大膽的一步，你，就會成功。
五年級作文 篇6
這次，貴門實踐活動，在我心中，就像一支交響曲，時刻都在播放著不同的旋律。
出發去貴門
吃了早早的午飯，我們激動、興奮的心情久久不能平靜。直到，四輛大汽車開進校門時，我們的心情似乎平靜了許多，因為要去貴門了。
坐上龐大的汽車，離開我們的校園，離開我們的父母，去體驗不同的生活。一路上，在座座云霧迷蒙的山峰圍繞下，我們在車上有說有笑。一聲聲說說笑笑使時間過得很快，已經快到貴門了。在車旁兩邊的小溪仍然在石頭縫里流淌著，是那樣清澈見底！有一棵樹和我擦身而過，讓我知道它是那樣得生機勃勃！前面立著一塊牌子，上面寫得兩個字——貴門，多么引人注目。我們車上的氣氛立即沸騰起來，因為向往、期待已久的'貴門到了。
我們激動、興奮的心情迎接著來到貴門的喜悅。
篝火晚會
晚上六點，我們隨著集合的哨聲，齊刷刷地來到場地上。誰都知道，這是我們最期待的篝火晚會。
一堆火在旁邊默默的燃起，火焰越來越高，忽然在半空中散放了一塊塊火的碎片，像煙花那樣絢麗。隨著半空中的絢麗，我們也坐了下來欣賞精彩的節目。火焰照亮了每個人的臉，也照亮了每個人期待的心。一個一個精彩的節目告訴我們快結束了。在最后一個節目來臨時我們充滿期待。我們唱起了那首歌——《唱響貴門阿哩哩》。那一個個字，都包含著我們對貴門的熱情，對貴門的喜愛。結束后，周圍安靜了下來，但我們的心還是不能平靜。
在熱鬧氣氛的陪伴下，我們回到了寢室。
團結的挑戰
第二天下午，我們來到了活動的場地，那是一個空曠的地方，在水泥器具旁，有著一片黃砂。
四個小隊的比賽開始了。我們仔細聽著教練講的規則，教練說：先練習二十分鐘，再比賽。在二十分鐘里，我們快速地練習三個比賽。哨聲再次吹響了，也就意味著傳珠子比賽開始了。四個小隊不緊不慢地傳珠子，由隊長傳給下一位隊員，一直傳到最后一個，才算完成挑戰。我看不到前面的情況，但我知道前面的隊員一定很緊張。傳到我面前時我的手一顫一顫的，真擔心我傳不到下一位。在擔心中，我順利地傳到了下一位隊員筷子上，我松了一口氣。但是，后面的隊員失敗了，珠子落在了地上，這就意味著我們要重新再來。這小小的失誤，使我們受到了打擊，但是隊長還是不放棄，把珠子拿回去重新再來。再次傳到我面前時，我小心翼翼地把珠子傳到隊員筷子上，我才松了一口氣。當珠子傳向最后的方向，傳向勝利的結果，我們的眼睛凝視著那顆珠子。最后的人把珠子舉起來，向教官示意，我們欣喜若狂，那是勝利的高興。接下來的兩輪比賽同樣是比兩個字——團結，因為我們有了團結的力量，所以出色地完成了任務。
這普通的挑戰，能讓我明白：一個隊的輸贏不在于速度或時間，而在于一個隊是否做到團結。
貴門的交響曲在默默地結束，在其中，我體會到了激動的旋律，期待的旋律，團結的旋律，還有......
五年級作文 篇7
“陳朱（姝）帆！”
“老師，我不叫這個名字！”
“哦！是陳妹（姝）帆吧！”
“老師，我也不叫這個名字，我是陳姝帆！”
“知道了，陳……樹（姝）帆！”
“老師，我更不是這個名字！”我尖叫著，沮喪地說。
“哈，哈，哈……”同學們頓時哄堂大笑，對我評頭論足，弄得我滿心委屈。笑聲充滿了教室，但那是不懷好意的笑聲。我無可奈何，因為我早已習以為常了！
我叫陳姝帆，“陳”是我的姓，“姝”代表美麗、美好的意思，“帆”嘛，不說也知道，是代表我一生一帆風順。本來這么美好的名字，卻被方團圓這位奧數老師讀得亂七八糟，害得我下午上課一直都悶悶不樂。
大家別笑，可能你也會讀錯哦！讀錯不怪你，誰叫我的名字中有一個字叫“姝”呢，它和妹妹的“妹”字十分相似。有些馬大哈把那一撇看丟了，所以常常使我下不了臺。而且，“姝”字的右邊是朱德的“朱”，有些人不是馬大哈，而是“文盲”，把我的名字念成陳朱（姝）帆，你們說，我能不討厭這個名字嗎？
不僅方圓的老師會把我的名字念錯，也有許多人都把我的名字念錯！俗話說得好：“天不怕，地不怕，就怕廣東人說普通話！”他們把我的名字念得“百花百樣”、“千變萬化”。我吧！多多少少也有些委屈，經常纏著爸爸媽媽給我改名，可爸爸媽媽每次都說：“名字只是一個代號，不必改來改去，只要學習好，叫啥都沒有關系！”而我，只能以垂頭喪氣來宣告挑戰失敗。
但是，我卻常常幻想：如果我能改一個好聽又好認的`名字，那該多好呀！那樣既不怕老師念錯而尷尬，也不怕同學的嘲笑而煩惱，更不怕自己的抗議而委屈！
因為我屢次提出改名字而失敗，“改名字”三個字便成了我的夢想，離我是那么遙遠，在我記憶中是那么模糊，但是，我還是希望我能換一個好名字，擁有快樂的生活，美好的童年！
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