【實用】小學五年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
我是一張痛苦的人民幣，雖然從我出生那一天起，我的價值是百元大鈔，可我的身份十分低賤，因為我是一張假鈔。
只要有我的出現，就會給人帶來痛苦和爭執，我真希望有人把我會掉。
一天我那個長著壞心眼的'主人又打起了壞算盤∶把我們送給那些辛辛苦苦工作的民工。我被送到一個看著憨厚而又健壯的男人手中，新的主人眼中里流露出的欣喜讓我不忍再看，也許這錢是用來給他老母治病的，也許這錢是用來給他的寶寶買食品的，也許這錢是用來緩解家中拮據的生活的``````我不敢再往下想，我接著風力憤怒地呼喊，拼命地掙扎，想告訴他∶“我們是假的。”他也真細心，看著上面的編號忙喊∶“不對不對這編號都是一樣的，是假的。”狡猾的壞蛋一下子臉色蒼白，民工們一下子把我們摔在了地上，踩了幾腳，后來干脆撕碎了我們，我好疼，但是我們很高興。
你們猜那個鬼迷心竅的人怎么樣了嗎？不用我說，大家都知道，他去了自己應該去的地方。我們呢，接著風的力量，飛到了火堆邊，將自己邪惡的身軀投入了火的懷抱。
小學五年級作文 篇2
霧霾，對于這個東西我們一點也不陌生。
今天，我們看了一個由原中央電視臺記者柴靜的《穹頂之下》，花費了100萬拍攝而成的，她的女兒一生下來就被查有腫瘤，醫生認為是因為大氣污染。所以，柴靜辭去了工作，拍了這部《穹頂之下》，她提出要環保，讓天空變回藍色。
但是以北京的“APEC藍”為例，為什么僅僅在幾天的時間，霧霾可以消失不見——因為政府以巨大的手腕制止了各路排污源頭。其代價是什么呢？那就是幾天的`工廠停產。工廠一天竟然可以排出如此多的污染，我們竟要用去那么多煤，比全世界其他國家加起來還要高，中國的煤量的確是很多，但我們怎么改進環境呢？
現在不同了，我們只要看見路邊有任何違規行為，就能撥打12369進行投訴，讓我們為保護環境獻一份力！
但是我們還是可以改變環境的，比如少開私家車，多坐公交車，甚至騎自行車，少用塑料袋，盡量不用煤不用劣質煤,少用紙…… “倫敦煙霧事件”、“洛杉磯光污染事件”，這些都是我們的前車之鑒。
改善環境，從我做起！我想這就是柴靜想要告訴我們的。
小學五年級作文 篇3
從前，有個小仙女她叫露露，她是一個樂于助人的小仙女，人們都很喜歡她。
有一天，小仙女露露在森林里玩耍，突然，來了大老虎，奇怪的是，打老虎沒有吃了露露，而是向露露求救，大老虎哀求道：“露露仙女，求求你救救我吧？”
露露奇怪地問：“怎么啦。”
唉！大老虎說道，“有一個獵人要殺了我，求求你露露仙女，我知道你很善良的，請你救救我，我還要回去給山洞里小老虎喂奶呢。”
小仙女露露答應了大老虎的請求，這是獵人過來了，露露就勸獵人不要殺動物，獵人被露露的'愛心感動了，決定再也不殺動物了。
這天，一個壞巫婆來到了露露的家里，裝作一副老婆婆的樣子，說：“你就是露露嗎，咳咳，我的家被壞強盜給燒了，我可以住在你家嗎。”
露露很善良，二話不說就同意了。
晚上的時候，壞巫婆偷偷在村民們吃的井里下毒藥，而這一切，都被露露發現了，原來，露露晚上睡不著覺，就出來數星星，沒想到發現了壞巫婆在井里下毒藥，她連忙和壞巫婆戰斗，她們打了很久很久，把村民們都驚醒了，最后，露露打贏壞巫婆，可是，露露也受傷了，最后露露死了，大家都很傷心，哭啊哭。
這時，上帝被感動了，就讓露露的靈魂永遠保存下去。
而村民們就在村子里塑造了露露的雕像，讓所有都記住露露。
小學五年級作文 篇4
本周五，我校舉行了一場驚心動魄的12×60米往返跑比賽。
賽前，我對沈佳禹說：“我認為我們班同學速度比得上一、二班同學。”他說：“是呀，可是我們班同學接棒老是接得不好，上次28×60米比賽就是因為這個……不過，我還是認為我們班能贏。”這時，一聲哨響，同學有的躍躍欲試，有的已經奮力拼搏了起來。我們班同學現在可是斗志滿滿。
我心中有了一股喜悅感：我們班看來能拿第一了。可這種喜悅感馬上就消失了。第二棒就是謝修律了，當他拿到棒，奮力地追趕二班的同學，他的短跑如速度如離了弦的箭一般飛快，在轉彎處他終于追上的別的班同學，我們的“觀戰”的啦啦隊興奮時，卻不知悲劇即將發生。謝修律雖然超過了對手，但是還是只顧著自己能跑快些，心急火燎地往前沖，絲毫沒有顧及正在前方等候接棒的同學，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能給班級帶來優勢，急匆匆地向前沖刺，一點也沒有冷靜下來，渾然不知沒有及時把棒交給同學會大大地拖累我們班同學的比賽成績的。我們都替他捏了一把汗，目光緊緊地注視著他。當他渾渾噩噩地沖過終點時，在著急之下竟然忘了把棒交給同學。
唉，悲劇終究還是發生了。與剛才的情況相比真是“謝翁賽馬，焉知非福”呀！當第三棒同學發現沒拿到棒時，又沖回來從已經呆住的謝修律手中拿來了棒。這浪費的幾秒鐘可是寶貴異常啊！這幾秒鐘可能會使我們班同學失去冠軍寶座的呀！我們班同學失去了這幾秒，落后了。唉，沈佳禹說得對呀！我們班同學就怕在交接棒過程中失誤呀！這塊絆腳石是很可怕的呀！可是“福無雙至，禍不單行”，張詩雨同學因求勝心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢連夜雨”！盡管她不顧傷痛，馬上爬起，奮起直追，可距離還是拉大了。我們班同學的斗志少了一大半，無奈地屈居第三。
我又想起了諸葛亮說過的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”以及老師常對我們說的 “靜心”一詞，謝修律正是因為不“靜心”，一點也不冷靜地考慮當時的情況，考慮當時是跑得快重要還是把棒給同學，不讓同學再回過頭來拿棒更重要，在遞棒時“靜心”些給自己以“剎車”的'機會，理智地將棒給同學，悲劇就不會發生了，勝利就有望了。我做題時也常常不仔細，心浮氣躁，因為不靜心而錯誤率很高，這是我們的通病。同學們，我們如果吸取了這次教訓，那這次失敗還是有價值的，我們沒有白白失去這次比賽的勝利，我們從失敗中得到了收獲，我們將永遠不會再犯這樣的錯誤，在讓這樣的事重蹈覆轍；如果我們不改正這兩個壞習慣，那我們無論在考場、賽場還是工作崗位上盡管有優勢也起不到多大作用，只能無奈地為別人墊底。
首先我一定會通過通過謝修律的掉棒，通過這次失敗來警戒自己，不要讓自己成為第二個因不靜心而失敗的人。我要從靜心做作業開始，努力改正不靜心的通病，成功讓伴隨我走過小學生涯！
小學五年級作文 篇5
每當我看見一只只鳥兒揮動著輕盈的翅膀飛向藍天；一群群美麗的蝴蝶飛過眼前，我的心中不免生起了一個心愿；我想有雙翅膀，讓它帶我在憧憬已久的藍天飛翔。
盡管我知道這個愿望不能實現，但我還是懷著愿望進入了夢鄉。終于在夢中實現了我的愿望——見到了那雙翅膀。一個穿著紫色長裙的仙女用魔杖輕輕地點了一下我的頭，只見我的后背便神奇地長出了一對輕盈的翅膀，這個驚喜讓我小小的心充滿了歡樂。
我輕輕揮動翅膀，飛向了我日思夜想的地方——藍天。在空中，我看見了白云在向我招手，太陽在向我微笑，就連那一只只鳥兒也不敢在我面前炫耀他們能夠飛翔。
不知不覺，我飛到了杭州的西子湖畔，真是百聞不如一見啊！湖中央開滿了荷花，長滿了蓮蓬，幾棵垂柳也搖搖曳曳，婀娜多姿。正當這美景使我沉醉時，這美麗的.藍色翅膀又把我帶到長城之巔，那盤旋在山間的長龍，仿佛向我再現了古人勞累建墻的場景，他們付出了血的代價和超凡的智慧，才換來這項不朽的偉大工程，敬佩之情油然而生。
突然，這晶瑩的藍翅不聽使喚，急速飛翔，不知覺中我似乎碰到了什么東西，只見眼前的一塊石碑上刻著幾個金光閃閃的大字——日月潭。我的天哪，這魔力的翅膀原來這么強，眨眼間，我便來到了寶島臺*。此時的日月潭籠罩著迷霧閑云，像一位羞澀的少女朦朧依稀，不愧為旅游寶地。“歡迎你，歡迎你……”是小女孩的聲音環繞山間，我與她激情相擁，共同放飛那象征和平的白鴿。小女孩送我鮮花，我送她了這樣一句話：“希望臺*早日回歸，同胞們早日回到我們這個大家。”
我好想擁有這雙翅膀，來實現夢中的一切愿望。
小學五年級作文 篇6
我的童年，是一個萬花筒，轉一轉，五彩繽紛；我的童年，是一支笛子，吹一吹，好似天籟；我的童年一塊調色板，涂一涂，多姿多彩。只要你一提起吃雪糕，我腦海中便出現最亮的燈塔——我洗雪糕的傻事。
正是盛夏時分，太陽赤裸裸的暴曬著大地，我在奶奶家的院子里熱的汗流浹背。小小的我心中不禁想到：我可不可以把太陽涂成綠色？我可不可以一個石子把太陽打傷，讓他摔下山坡？我可不可以讓雨姐姐給天空洗個冷水澡？可不可以……對了，我為什么不能吃一根冰棍？咬一口，冰涼冰涼的沁人心脾。想想都覺得爽，我嘴饞的直咽口水，還在等什么，心動不如行動，快去購買吧！
我買了一根“純冰糖”，迫不及待的扯開包裝。看著冰棍，我突發奇想：雪糕能不能洗一洗？上面這些冰晶應該是雪糕的細菌吧？我又想起前天因吃了不干凈的蘋果拉了肚子，所以更加認定雪糕不能不洗就吃。
我把雪糕拿到水龍頭下面，打開水龍頭，雪糕表面的冰渣被沖走了。過了一會兒，我想起了微波爐上的'“高溫殺菌”，于是我又打開熱水，并用手去搓，雪糕流下了乳白色的汁，甜甜的，雪糕的細菌原來是甜的。白色汁越來越多，雪糕真臟！
雪糕洗干凈了，只是變小了。咬一口，比冰塊還味淡。正咬第二口，“吧嗒”，雪糕掉到了地上。我還丈二和尚——摸不著頭腦。雪糕洗了以后，為什么這么難吃？長大以后，我才明白雪糕不能洗，因為把里面的糖分洗掉怎么會好吃。我當時為什么那么傻？不過這可不是傻，是天真，是浪漫的童年。
童年，是一個萬花筒，一支笛子，一塊調色板。童年伴我成長，我喜歡這多姿多彩的童年生活。
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