【精選】小學五年級作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
20xx年，我已經41歲了，也已成家立業了，我是一位青年科學家了。
時代在飛速地前進。20xx年，人們不用步行、自行車來行動，而是個個開著先進又外觀漂亮的汽車，使得到處彌漫著二氧化碳，連空氣都可以看見很渾濁，樹木被人們亂伐的所剩無幾。我作為一名科學家，作了一次初步統計，全球樹木覆蓋面積為0.001%。地球上的氧氣越來越少，在空氣中占0.00001%。人們呼吸十分困難。
我呢，正在開發一種神奇的種子，可以在15分鐘內長成一棵參天大樹，釋放出氧氣1億噸吸入二氧化碳1億噸，但估計，人類的存活期只有三天了。我不辭勞累，連夜研究，終于在第三天晚上6點15分完成1顆種子。我又迅速復制了1億顆，立即派人乘直升飛機在沙漠中種下去，終于，就在晚上11點50分，在世界上所有沙漠中放下種子，并迅速成長成了一棵棵參天大樹。人們這才緩過氣來。
經過這一次災難后，人們大大增強了對保護環境的'意識性。作為一位青年科學家當然更要盡心盡力了，我正在研發一種吸塵器，可以將水中的污染物質給吸出來，這樣，相信地球母親的乳汁將會更甜！
小學五年級作文 篇2
我最崇拜的一個人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他斗嘴皮子，我常常只能甘拜下風。
爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時期一直講到現在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的命令，不服從原來皇帝的`了，你就可以當皇帝。"在爸爸講歷史的過程中，經常聽到誰誰誰造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個情節：一是秦王統一天下時，爸爸可以從最先打敗的韓國發生的故事一直講到攻打楚國時的故事都講的出來。二是明代朱元璋的經歷了。他先從一個討飯的叫花子最后當了皇帝，我簡直不敢相信是真的，我就問爸爸："這些普通人為什么能當上皇帝呢？"爸爸跟我說："都是靠一些氣勢，讓原來的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時候，也要能從上古時期一直講到現在。"我覺得爸爸像是神仙變的，歷史記得那么清楚。
我也對爸爸工作時那認真的態度感到崇拜。記得一個清明節的下午，只有我和爸爸在家，過了一會兒，有個人給爸爸打了一個電話后，爸爸說："我現在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點才帶我回家。那幾天爸爸沒日沒夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭發。可是爸爸工作時的帥勁真讓我崇拜啊！
在生活中，爸爸玩起來更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎么也搶不會來，好不容易搶到了，正要投籃時，只見他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。
從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來的。我在崇拜爸爸的同時，也要向他學習，做一個有知識的人！
小學五年級作文 篇3
在我身邊有一位小能人，他就是我的好哥們——楊天越，他大頭大腦，長得胖嘟嘟的，真可愛！別看他胖，他有許多本領呢！籃球、畫畫等。他樣樣在行。
他的畫畫技術是一流的。記得有一次，顧老師讓我們畫一張關于陶罐的素描，老師初步講了些怎樣畫好陶罐的訣竅，只見他抄起筆，“刷刷刷…..”幾筆,幾根粗略的`線條輕輕帶過紙,不久一只陶罐的輪廓畫出來了。開始上色了，只見他均勻地涂著，不一會功夫他的一幅畫完成了，我偷偷瞟了一下他的畫，只見他畫的陶罐非常逼真，他把陶罐上陳舊的裂縫表現的淋漓盡致，我對他畫畫的技藝佩服的五體投地，他最擅長人物畫，能把人的舉手投足畫得惟妙惟肖。
他不僅畫畫技術一流，而且他的球技也很高超。
他會玩一指傳球，跨步傳球，背后傳球……，他一個個瀟灑的動作讓我看得目瞪口呆。有一次我們切磋球技。一開始由他先進攻，我站在籃板下防守，沒想到他在離我半步時，他忽然壓低重心假裝從弱側突破，順勢在重心壓低時向另一側轉身拍球。就這樣地幾個來回下來他把我打得落花流水……
這就是我身邊的小能人——楊天越。
小學五年級作文 篇4
微風輕輕地吹這樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小河。
春姑娘來了。春風融化了小河的薄冰，河水嘩嘩嘩地，唱著歡快的歌流向遠方。一群鴨子在小河里嬉戲，用翅膀拍打著浪花，“嘠、嘠、嘠”快樂地歌唱。古代詩人說的“春江水暖鴨先知”真是一點不假。
河岸上大樹、小樹冒出了嫩綠的新芽，柔軟的樹枝在春風中搖擺，像在跳歡樂的舞蹈。小草弟弟偷偷地從土里鉆了出來，東瞧瞧，西望望，春風吹過，小草對春風點點頭，然后跳起了歡快的舞。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒過多久，就鋪滿了河岸。小草開花了，花兒們你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開放，都想看看春天這美麗而新奇的世界，感受一下春天的活力。
樹上各種鳥兒多得數不清，它們唱著不同的歌，歌聲是那么悅耳動聽，這歌聲傳遍了大地，好像在歡迎春姑娘的.到來。樹林里都是綠的，嫩綠、翠綠、茶綠、墨綠……綠得讓人心醉，這是春風喚醒的綠。
田野里，麥苗綠油油的，給大地蓋上了一層厚厚地綠被子，讓大地充滿了生機勃勃。油茶花金黃金黃的，滿地都是，它們給大地披上了一件黃衣服，從遠處看，油菜花簡直像一地金子。蜜蜂在花叢中翩翩起舞，四處采蜜，它們在花叢中你追我趕，打鬧著，戲耍著，它們自由自在地跳著不同的舞姿。
連綿起伏的山坡上，杜鵑花競相開放，開得絢麗多彩，紅得真像一團火，艷麗欲滴。清晨，路邊的小草掛滿了露珠，像是小草歡喜的淚。燕子喃呢地叫著，時而高飛，時而低飛，到處捉蟲為莊稼除害。
孩子們最喜歡春天！你看，藍天上掛滿了花花綠綠的風箏，孩子們在春風中歡呼雀躍。春雨是春姑娘播的種子，它滋潤著萬物。樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長。他們身上充滿了春的朝氣，春的力量。
瞧！春天多么美麗，春天給人們帶來了生機和希望。
小學五年級作文 篇5
在生活中，藏著許多耐人尋味的道理，今天，我給大家講講我學鋼琴的經歷。
在我上二年級時，我非常喜歡聽鋼琴曲，小時候，我只要一哭，媽媽就給我放鋼琴曲，我立刻就不哭了，好像聽懂每一首曲子表達的情感。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送到了劉老師那里學習鋼琴。
剛開始學的時，我覺得很好玩，一天要練兩個多小時，后來，曲子難度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州參加比賽的前幾周，一天要練五六個小時，眼睛都練紅了。但我仍感到很欣慰，從小小的琴房，到大大的舞臺，這是個多么漫長的成長過程啊！因為我非常努力，所以取得了第二名的好成績。
有一天，天氣非常不好，馬路上的積水非常多，可媽媽還是帶我學了鋼琴，我祈求媽媽：“媽媽，雨太大了，我們不去學鋼琴了行嗎？作業也沒寫完呢！”媽媽說：“寶貝，當初你選擇了鋼琴，就不要放棄，要一直堅持下去！”我非常不情愿的`點了點頭，垂頭喪氣的就去了。現在我想，當時還好我沒有放棄啊！
我們要堅持，不要放棄！我相信，我會把鋼琴一直堅持下來的。
小學五年級作文 篇6
你就是太陽，蒸發了彷徨；你就是太陽，照亮了方向。——題記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個大大的微笑；只記得飄散在風中的發絲，蕩漾出了一絲清新的發香；只記得你藍色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時，年幼的我們不斷向你發出了種種可愛又可笑的小問題。“老師，什么是理想？”“老師，有了理想真的要去追嗎？”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒用的。”你面對著這些“現實”的問題，對我們說：”老師一時好沒想好，這樣吧，明天給你們答案。”
第二天，我們早早來到教室，你一臉神秘的引著我們來到了手工室，一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的.千紙鶴，黃的粉的藍的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢幻級了。你這時笑笑對我們說：“原本十分普通的紙現在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現實化，商業化，有人認為，所謂的彩虹，不過就是光。但也有人覺得，只要心還透明，光線也能折射希望！”
老師，我堅信我會做一只千紙鶴，永遠追求夢想。
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