蝸牛五年級作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蝸牛五年級作文，歡迎大家分享。
蝸牛五年級作文1
星期六，雨過天晴，一道彩虹若有若無，他像一條天空的圍巾，給那場冷雨凍住的天空取暖呢。而此時此刻，一只小東西進入了我的視線，我定睛一看，原來是一只小蝸牛，蝸牛也會看彩虹，還能看見這五顏六色的彩嗎？那它的眼睛在哪哩？
我揣著一顆好奇的心，躡手躡腳的走近小蝸牛，我小心駛得萬年船，就怕蝸牛，發(fā)現(xiàn)了我以后就溜之大吉了。這時我發(fā)現(xiàn)有兩根天線從蝸牛的頭那冒了出來，怎么，出門還帶個電視？厲害呀。可這電視他咋拿出來的？我走到蝸牛面前一看，呀，看錯了，原來是蝸牛的觸角，觸角的頂端有一個小黑點，這就是蝸牛的眼睛嗎？怎么比芝麻還小？難道那個黑點不是眼睛？我嚴重懷疑。于是，我站在蝸牛身后用手擋住蝸牛的去路，大有一種此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下馬路財?shù)臉幼印Ｎ伵Ｋ坪跏潜贿@突如其來的強盜給嚇到了，停了一下，又把前面的觸角向左動動，向右動了動，像是在找出路，這下我能確定了，這就是眼睛。只見蝸牛向左拐彎，慢悠悠的爬著，像一位八十歲的老人在跑步一樣。嗨，這蝸牛腦子挺聰明啊，一點兒也不笨，還知道此路不通還有別路。這下我完完全全肯定了，蝸牛頂端的黑點一定是眼睛。于是我又上網(wǎng)搜索驗證，結果不出所料，觸角頂端的黑點就是蝸牛的眼睛，真是皇天不負有心人啊！
探究這種問題，只有自己去嘗試才能知道答案呀。
蝸牛五年級作文2
小蝸牛在森林里的日子過的很苦悶，總想玩些新鮮的東西，因此他每天都溜出去玩，媽媽關切的對他說：“兒子，你還小，別老出去，外面的世界太復雜！”可小蝸牛不聽。
你瞧，今天小蝸牛竟然跑到城里來了。“啊，總算是到城市了。”小蝸牛扭扭脖子，甩甩尾吧。他非常興奮，東看看，西望望，從未看見這么多古怪的東西啊，有許多冒煙的盒子在馬路上跑著。他爬啊爬，來到一片草地，草地上一片綠的草，抬頭望望前面，一群人聚集在一起，他小心翼翼的靠近他們，原來是人類在舉行燒烤大會。他看見青蛙哥哥被人削了皮，還有雞姐姐的翅膀被人折斷了，這時，一位大男孩見了地上的他沖著小蝸牛一個勁的叫道：“瞧，這兒有只蝸牛！”說時遲那時快，一群小孩發(fā)瘋似的朝他奔過來。“不好，被人發(fā)現(xiàn)了。”小蝸牛緊張的心都快跳到嗓子眼了，他使出吃奶得勁爬啊爬，爬到了草叢里躲了起來。小蝸牛自言自語道：“真是上帝保佑啊。”
由于爬得太快，小蝸牛口渴了，他爬到了小河阿姨的身邊。小河阿姨傷心的說：“孩子，你是來喝水的吧？但你還是走吧，你看我這清澈的水已經(jīng)被弄得臟了。喝了這樣的水會讓你生病的。”可憐的小蝸牛忍著口渴回到了家。這時候，他聽見了咔咔咔的聲音，原來是有人砍伐樹木。小蝸牛上學的在媽媽的懷抱里哭了起來。
蝸牛五年級作文3
同學們，你們養(yǎng)過我蝸牛嗎？如果沒有，就讓我?guī)ьI你們到我家和它近距離親密接觸一次。
蝸牛在我們家有一個和它身體外形一致的名字—“小不點”。他十分可愛，額頭上長著一對眼睛--觸角，在眼睛的下方還有一對用來探測方向的小觸角。小不點的蝸牛殼略呈透明，色彩不一，有淺灰色、灰白色、深褐色……它擁有一雙肥大的帶吸盤的腳，這讓它的生活多姿多彩。
好了，說完它的外形，再來看看它的生活習性吧！我家的“小不點”特喜歡陰涼潮濕誒的地方，喜歡靜靜地呆在墻角，有時它喜歡從低處往高處爬；有時他會在殼里睡覺；還有時喜歡在陽臺上享受陽光浴……
說完了它的生活習性，讓我來講一講我于“小不點”的故事吧。
春分那天我回到家發(fā)現(xiàn)“小不點”不見了。這下把我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。心里不停的念叨：我的小不點不見了，這可怎么辦？于是我開始四處搜索尋找，終于在陽臺的晾衣架上發(fā)現(xiàn)了它，原來它在曬太陽呢！我高興的小心翼翼地捧起它，把它放進小盒子—它的小房子。
小不點一天天長大，我和它的感情也越來越深了。
蝸牛五年級作文4
大自然給了人們許多啟示，人們從魚的沉浮發(fā)明了潛水艇；從鳥發(fā)明了飛機，又從蜻蜓改進了飛機；從青蛙發(fā)明了電子蛙眼等等。因此我想發(fā)明一種可以背在身上的房子。
蝸牛背上頂著一個大大的殼，殼是它的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，從來不離身。
蝸牛可以背著房子走，我也要創(chuàng)造一種新型房子，它是用最先進的、最特殊的建筑材料建造的。可把房子拆成一小塊一小塊，大部分還可以拆疊，放在包里，背在肩上。就像蝸牛背著殼一樣，如果大家都在同一個地方學習、工作，大家就可以一起造一棟大房子，住在一起就可以節(jié)省材料，這樣的話，人們出行就更方便了，不會怕堵車，不會怕出車禍，更不會怕上班遲到，下班晚。節(jié)省了上下班時間，人們有更多的精力投入工作、學習、娛樂。還可以天天與家人一起，老人不再孤獨，小孩不怕沒人帶。
當然家也不能隨處可放。如果想在市中心建房，必須預先向房管局提出申請。房管局根據(jù)地皮大小，建房占用的面積，申請的人數(shù)及居住天數(shù)等情況合理安排房屋位置、樓層以及收取一定的管理費用和占地使用費。這樣既方便了房屋隨人流動又限制了人們盲目從郊區(qū)向市中心擁擠。
我一定要努力學習，在將來真的創(chuàng)造出這樣的房子，造福于人類，使人們有更好的條件去工作，去學習，讓人們的生活更幸福更美好。
蝸牛五年級作文5
許多同學都養(yǎng)過烏龜吧，大家一定認為烏龜是一種行動緩慢的動物了吧？其實，還有比烏龜更慢的動物呢，你就是“不是牛的牛”——蝸牛。
蝸牛是軟體動物，屬于腹足綱，取食腐爛物質，將卵產(chǎn)在泥土中。蝸牛可以吃，具有很高的食用和藥用價值呢！它們喜歡居住在陰暗潮濕、土壤疏松并且多腐殖質的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射了。蝸牛膽子小，受到敵害侵擾時，頭和身體都會縮進殼里。當它們賴以生存的外殼損害致殘時，甚至可以分泌出一種液體修補。蝸牛生命力頑強，無公母之分，因此繁殖迅速。所以，這些貌不驚人的小動物才那么頻繁地出現(xiàn)在我們的視野里；出現(xiàn)在我們的生活中，才給我們帶來了無窮的樂趣。
蝸牛雖小，雖慢，但它們可是“武林界”的一位“高人”哪！
雖然蝸牛是軟體動物，除了殼，全身都是軟綿綿、滑溜溜的。但它們可是會“飛檐走壁”、“以柔克剛”的呀。
“飛檐走壁”，這個了不起！蝸牛自帶“膠水”，粘性剛剛好。說粘也不粘，說粘吧，其實也粘。與其說是“膠水”，還不如說是“膠水防曬霜”哩！
“以柔克剛”，這個不好學！蝸牛身體柔軟，卻可以啃食一些堅硬的葉子。而它們?nèi)彳浀男∽彀停坪踹B豆腐也咬不動，能吃葉子，已經(jīng)是奇跡了！原來，蝸牛有舌頭，而這種舌頭很特殊，有一粒粒尖尖的、小小的牙齒，叫做“舌齒”。之所以它們可以啃食硬樹葉，全靠舌齒。
小東西，大本領。看似普通的小蝸牛也有意想不到的驚喜，你愛上它了嗎？
蝸牛五年級作文6
沉著的漫步者，永恒的攀登者。
——題記
蝸牛，緩慢，但奮進不止。
蝸牛，柔軟的身體蜷縮在沉重的殼下。這使之成為最慢的動物，被看做是一種膽小，齷蹉，頹廢不思進取，一種遭人唾`棄的動物。然而在我眼里卻有一個截然不同的蝸牛存在著。
有一個故事講了一對蝸牛母子的話。其中小蝸牛問媽媽為什么毛蟲，蚯蚓雖身體柔軟但卻沒有像他們一樣的硬殼，媽媽回答，天空會保護羽化后的毛蟲，大地會保護蚯蚓。而我們不用依靠別的東西保護自己，我們有堅硬的殼，我們是獨立的，她帶著有些偉大的語氣說。讀過個故事的瞬間我明白了，蝸牛媽媽所說的一番話其實是要告訴小蝸牛應該學會自立，不依靠山，學會用自己的努力去創(chuàng)造光明美好的未來。這是在教小蝸牛奮進這個通俗易懂的道理啊，我頓悟了。
蝸牛的一生，沒有人知道，但蝸牛每爬一步，留下的都是閃閃發(fā)光的足跡。它不緊不慢的用自己身軀蠕動著一步一個腳印的踏上了遠方的征途，并留下了它特有的足跡，慢固然，它運動時似乎時間都靜止了。但蝸牛從沒有放棄過，一直勇往直前，以驚人的毅力去完成艱辛的路，創(chuàng)造生命的奇跡。它努力的奮進著堅信一點，生命不止奮進不熄。
一個在我們看來十分渺小的生物都能由此豪情壯志，我們作為一知自然界最高等生命的人。又怎么能坐以待斃，虛度光陰。所以重現(xiàn)最做起立下奮進的目標，并朝著所定目標表努力奮進吧！讓我們利用好短暫的生命，創(chuàng)造一個輝煌的人生吧！
蝸牛五年級作文7
說起蝸牛這個小家伙兒，它真是很調(diào)皮可愛，我對它實在也熟悉不過的了。記得很小的時候，每當雨過天晴之后，我就會迫不及待的跑到院子里，犄角旮旯的四下尋找小蝸牛。一只、兩只、三只……不大一會功夫就會捉到多得數(shù)不清。
拿出幾只放在平地上玩賞，這些可愛的小精靈啊！頭上的觸角是相當靈敏的，只要用什么東西碰到它，他就會機警的鉆回殼子里面去。這時候我就耐心的等 著，等著……突然這些小家伙都不約而同地慢悠悠的，先是觸角先伸出來，探著頭看看外面的動靜。然后大膽的將整個身子慢慢露出來。看著這幾只小蝸牛都勻速的 前進著，好像是在比賽呢！
我饒有興致的拿起一根小木棍來，放在一只蝸牛面前，呵呵它竟然順著木棍爬了上去，儼然不知道我的存在。等它發(fā)現(xiàn)我的時候已經(jīng)來不及了，小蝸牛啪的一 聲掉到地上，整個身子都又鉆了回去。再看看那幾只小蝸牛還在進行著賽跑比賽呢！就這樣我樂此不疲的會玩弄它們好長時間，然后把它們裝到盛滿沙子的盆子里 面，撒上一些菜葉，用東西把它們蓋住 ，可以養(yǎng)上好多天。每天看看這些小家伙里也都樂滋滋的。
真是人生無常啊！生命在時鐘的滴答聲中流逝，轉眼之間三十幾年過去了。童年的無憂時光一去不復返了，可是每每想起這些童年趣事來，這些美好的記憶已經(jīng)深深的烙印在心底了，回過頭來現(xiàn)在想想，也是多么愜意而又幸福的事情啊！
蝸牛五年級作文8
今天不上學，我可以好好陪陪小蝸們了。這支蝸牛小隊搬進我家已經(jīng)兩天了，它們似乎很喜歡我布置的新家，新家雖然不大，但設施先進，裝修時尚，為了貼近自然，我把房頂也掀了！
我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛養(yǎng)殖場里的草地有點旱，所以我澆了點水，蝸牛可能以為下雨了，就爬了出來，蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環(huán)境中生活，最怕陽光直射，對環(huán)境反應敏感，最適環(huán)境：溫度16-30℃；空氣濕度60%-90%；飼養(yǎng)土濕度40%左右；pH為5-7。當溫度低于15℃， 高于33℃時休眠，低于5℃或高于40℃，則可能被凍死或熱死。
有一只蝸牛不知道怎么了，在原地轉了三圈，然后才爬進了草地，但它又繞了一個更大的圈,之后從它的同伴身上爬了過去之后就一頭扎進土里，一動也不動，像一個醉酒的司機一樣出了狀況。那只無辜被撞的蝸牛也醒了，它吃掉了那半片葉子后，也一頭拱進土里一動不動。難道這支蝸牛小隊是一支蝸牛工程隊？好像特別喜歡打洞，也許我冤枉了剛才那只鉆土里的蝸牛了，可能它是工程師吧，鉆進土里是為了勘探呢。
它們在修什么呢？是修下水管道，還是鉆蝸牛城地下隧道呢？我倒要看看這支蝸牛工程隊到底要干什么。現(xiàn)在只有一只正在工作，其它的都在睡大覺，這是怎么分的工呀( ⊙ o ⊙ )！
由于蝸牛的殼太尖，所以正在工作的蝸牛插在土里就像一個比薩斜塔，我期待著隧道的竣工儀式，那該是一個多么激動人心的時刻啊！
蝸牛五年級作文9
森林中，住著小蝸牛和她的姥姥，他們相依為命，日子過地非常的艱辛。終于有一天，蝸牛姥姥由于過度疲勞病倒了。小蝸牛看著生病的姥姥，急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。它趕緊請來花狗醫(yī)生，花狗醫(yī)生經(jīng)過一番仔細得檢查，對小蝸牛說：“你的姥姥由于過度疲勞，導致身體極度虛弱，要用長白山的人參來調(diào)理，病才能好起來。”
“長白山在哪里啊？”小蝸牛急切的問。
“長白山離我們這里十分遙遠，要翻越六座大山，四條大河。”花狗醫(yī)生說。
“不管多遠，我一定要去，把姥姥的病治好。請您先替我照顧下姥姥。”說完，小蝸牛就急匆匆的上路了。
小蝸牛爬呀爬，餓的時候就吃些樹葉，渴的時候就喝點露珠。一路上，不管遇到再大的困難，小蝸牛都咬咬牙挺了過去。
但由于嚴重的體力透支，小蝸牛終于也累倒了。小蝸牛想起姥姥還等著他帶回人參治病，不由傷心的哭起來。這時，正在天上飛翔的天鵝聽到這“沙沙沙”的哭泣聲，心里納悶了，這是什么聲音啊？于是，順著聲音的方向飛了下來，終于他看到原來是一只小蝸牛在哭泣。“你怎么了，小蝸牛？”天鵝關切地問。小蝸牛將事情的經(jīng)過如實地告訴了天鵝。天鵝被小蝸牛的孝心感動了，她決定幫助小蝸牛。天鵝把小蝸牛背在肩膀上，飛越了一座又一座大山，一條又一條寬闊的大河，終于來到了長白山。
蝸牛姥姥的病終于治好了，他們又過上了平凡、快樂地生活。
蝸牛五年級作文10
前幾天，葛老師讓我們和小蝸牛“交朋友”，于是，我就從花鳥市場買回來了兩只小蝸牛。
我的蝸牛朋友有一個好聽的名字——白玉蝸牛，這是因為它通體雪白而得名的。它身上有一個棕色的殼，上面有許多花紋，漂亮極了！它還有兩對觸角，長的一對上有兩個圓點，那就是它的眼睛。短的那對就相當于我們?nèi)祟惖氖趾捅亲印Ｔ谒鼉蓪τ|角中間有一張線一樣細的嘴巴。告訴你個小知識吧，蝸牛可是世界上牙齒最多的動物哦！在它那張小嘴里，可藏著兩萬五千六百顆牙齒呢！還有，你也不能小看了蝸牛的腹足和粘液，它們是讓蝸牛能夠爬行的兩個工具。蝸牛爬行的時候它的腹足會排放一些粘液，幫助他倒吸在玻璃上。它的粘液還可以起到潤滑的作用，使它就算在刀刃上爬也不會割破身體。
你們知道蝸牛朋友們的生活習性嗎？告訴你吧，蝸牛最喜歡居住在陰暗潮濕的環(huán)境中了！還有蝸牛可是一個不折不扣的“素食愛好者”哦！它們專門吃植物的嫩葉，嫩芽。但也有些蝸牛是食肉的，它們吃的是其他種類的蝸牛。
我在養(yǎng)我的蝸牛的時候，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：它們總是喜歡掛在盒子頂上，這是為什么呢？我很好奇，便跑去問媽媽，媽媽回答我說：“排氣孔都在頂上，蝸牛在那里才會有空氣呀！”我立刻恍然大悟，說：“原來這樣啊！”
多么有趣的蝸牛朋友呀！它們又讓我學到了一個新知識，我真喜歡它們！
蝸牛五年級作文11
我有三只白玉蝸牛，它們都長著一對長長的觸覺，眼睛長在觸角上，亮黑黑的。
那這兩只亮黑黑的眼睛是否有視覺呢？我決定自己動手，做一個實驗來驗證一下。
我把三只蝸牛并排放到了一個鐵盤子上，然后拿一本厚厚的書遮住蝸牛們身體的一半，可是，剛開始的時候陽光好象專門跟我作對一樣，書本很難遮住光線。我折騰了大半天才把它們排好。
實驗開始了，我拿著書，眼睛直直的盯著蝸牛，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我的.蝸牛們終于慢慢的開始向陰影爬去，這時我的手其實已經(jīng)發(fā)軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接著，我故意把書往后推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反復試了幾次，最后一次，我移得比前幾次都要遠，我本以為蝸牛們也會跟上來，但蝸牛們這次竟然找不著北了！
這是為什么呢？原來，蝸牛是有視覺的，但只能看見5到6里面遠的東西。
通過這次實驗，我對蝸牛的視覺有了直觀的感受。我以后要動手多做實驗，探索大自然更多地奧妙。
蝸牛五年級作文12
一天傍晚，剛剛下完一場小雨，我和媽媽準備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)一只很小的蝸牛，我伸過頭來，看了看說："不會是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來，放在地板上。不一會兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細細的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始一定是害羞了吧！
后來，我和媽媽又連續(xù)捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來看蝸牛比賽吧！""好呀！"說著，我就把蝸牛一個個放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預備--開始！"當我發(fā)出命令后，只見有的蝸牛已經(jīng)開始用力往前爬了，有的還在原地做準備，還有的好像在睡懶覺呢！最后，是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，希望它們能睡一個好覺。
蝸牛五年級作文13
我家有只可愛的蝸牛，這只小蝸牛是我在花壇里找到的。
小蝸牛全身褐色，背著一座螺旋形的“小房子”，這個“小房子”就是它的殼。蝸牛的膽子很小，只要我輕輕地碰一下它的殼，它就會立刻把整個身子縮進殼里。過一會兒以后，它才會把頭從殼里伸出來一點點，就像一個偵察兵。
小蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。短的一對長在下面，就像兩根探測棒，如果在它爬行的過程中，它的這對觸角碰到了東西，它就會停下來或者繞著爬走。長的一對長在上面，那上面就是它的眼睛。
小蝸牛爬得很慢，不過在它爬過的地方總會留下一條銀白色的“小路”。我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會留下這條“小路”呢？”媽媽摸著我的頭告訴我：“那是因為，蝸牛是靠腹足爬行的，它爬的時候就會分泌出一種粘液，這種粘液不僅可以幫助它爬得快，也可以讓它爬在葉片地下或筆直的壁上時不掉下來。”哦，原來還有這么神奇的作用。
小蝸牛喜歡生長在陰暗，潮濕的地方。所以它經(jīng)常是晚上露水凝重時出來活動。它喜歡吃菜葉，所以也是一個調(diào)皮的“破壞者”。
蝸牛五年級作文14
在一片樹林里，有一只兔子。它長著長長的腿，跑起來就像風一樣的快。所以它打算和蝸牛比賽跑步。
于是兔子到了蝸牛的家里，對蝸牛說：“臭家伙，我明天要和你比賽跑步，如果我贏了，那么你就給我一大筐子的蘿卜，我還有打你。但如果你贏了，我會給你一大籃子的菠菜，我也會被你打。怎么樣?”蝸牛想了很久，終于胸有成竹的說：“好的，我答應。”
第二天到了，兔子宣布比賽規(guī)則：在三座山之間比賽跑步。于是，兔子便喊一聲：“預備—開始”兔子快速的跑著，當它跑到第一座山時，回過頭一看，蝸牛沒有追上來。于是便得意的跑著。可是沒想到蝸牛已經(jīng)站在他前面說話了。蝸牛對兔子說：“你怎么才剛跑到這?”兔子一聽，非常吃驚，就更努力的跑了起來。不久，它又跑到第二座山前，而蝸牛又像上一次，還是在兔子前面很遠的地方。兔子更加迅速的跑了起來。等到它跑到了第三座山時，蝸牛早已在前面。蝸牛開心的說：“這下你輸了吧!” 這到底是怎么回事呢？原來，蝸牛在前一天晚上，叫來了它的兩個朋友，第一個朋友站在第一座山上，第二個朋友站在第二座山上，而它站在第三座山上。蝸牛和它的朋友長的一樣，所以兔子就認不出來了。
樹林里的小動物都說：“蝸牛是用智慧打敗了兔子。”
蝸牛五年級作文15
今天早晨，媽媽買回了一袋生菜，準備洗一洗，由中午炒著吃。媽媽正準備打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個小蝸牛，害怕的不得了，叫我把它給消滅了。我正在做作業(yè)，一聽到這個好消息，連忙放下筆，去拿蝸牛。
你猜猜這蝸牛有多大?告訴你，它大概只有一粒米那么大吧!你能夠想象得出來這么小的蝸牛是什么樣子的嗎?它烏黑烏黑的身子，一點也不引人注目!之前我和媽媽還以為它是“螺絲仔兒”，仔細地觀察了一下，才知道它是“蝸牛仔”呢!知道我是怎么發(fā)現(xiàn)它是“蝸牛仔”的嗎?想知道的話，那就先聽我講講它的故事吧：
我把它放在了桌子上，它先把它那小小的腦袋瓜給探了出來，想見識見識這美麗的世界!它見外面沒有什么情況，竟然開始跳起了“芭蕾舞”。一圈一圈又一圈，一共轉了6圈，才停了下來，接著慢慢地往前面爬了起來……
“好可愛啊!”我不禁感嘆道!“它竟然是活的，太不可思議了……”&*%￥@!&**○●蝸牛看我們這么贊揚它，它也感到十分自豪呢……
怎么樣，聽了我的介紹，是不是對動物有些感興趣了呢?!如果是這樣是話，就來和大家一起談談動物王國的趣事吧!
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