【熱門】五年級作文集合5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在“歡樂森林”里，到處都充滿著歡笑。聽：“啾啾、啾啾。”這是小麻雀的練聲，“ 滴滴、滴滴。”這是啄木鳥在為松樹爺爺看病。瞧：蝴蝶在花叢中準備著美麗的晚裝，蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優美的舞。在大家眼里，兔子溫柔、善良、可愛、美麗、快樂！可是，卻沒有人知道它是一只內心孤獨、脆弱的兔子。
它是一只看見小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會跑回家嚎啕大哭的兔子，它是一只天一黑沒有亮光就會害怕的兔子。這些都不是因為它膽小，而是因為它的爸爸媽媽在一場大火災里犧牲了，是好心的白樺樹爺爺將它養大，兔子每天在大家面前極力的把自己的憂傷掩飾起來。這天，森林里下了一場大雨，可愛的小刺猬感冒了，兔子趕快把小刺猬帶回家，燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡，還準備了暖爐和姜湯，小刺猬感動的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺時，小刺猬正準備關燈，兔子急忙阻止了，細心的小刺猬發現了兔子的反常，在它的追問下，兔子終于向它道出了自己的傷心事。
小刺猬一回到森林里就向大家說出了兔子的秘密，大家都很同情它，于是便有了一個小“陰謀”！ 第二天，小刺猬給兔子帶來了獅王子的生日邀請函，晚上，兔子把自己打扮的光鮮亮麗，一到晚會現場金絲雀就拉開了一條橫幅，上面寫著“幫一只孤獨的兔子重拾快樂！”這是兔子始料未及的 ，還沒等它反應過來，大家都微笑著向它走來。首先是獅王子，它把森林瑰寶歡樂八音盒送給了兔子，這個八音盒最神奇之處在于它能隨時給人快樂。接下來是百靈鳥的禮物mp3里面是百靈鳥的最新音樂；熊夫人把自己的歡樂果汁送給了兔子；狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項鏈送給了兔子，最后一個是小刺猬，它用那最可愛的顏料在兔子的手心畫了一個心形，代表大家永遠都愛它。兔子感動得直掉眼淚，不過這些眼淚讓它走出了陰影，走向了明媚
現在，只要你去歡樂森林游玩，你會見到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂的生活。小兔子已經到了另一個世界，是朋友們讓它感受到了愛，讓它體會了快樂！
五年級作文 篇2
教室，是一間充滿快樂的樂園，是一間書聲瑯瑯的天堂，我們在教室里感受著此起彼伏的波浪，但隨著波浪的洶涌，一場接一場的風波來臨了……
“叮鈴鈴——”上課啦！著急的小唐三步并作兩步的跑回座位上，可一不小心把我的桌子移動了一下，正在寫作業的我，作業上出現了一道又長又細的斜杠，頓時惹怒了我。心中的怒火在那一瞬間被點燃了，我用我那雙炯炯有神的眼睛惡狠狠地瞪著他。見到這樣的我，小唐溜回座位，一聲不吭地坐著，額頭上豆大般的汗珠流淌了下來，手緊張地握著，雙腿不安寧的劇烈搖動，忐忑不安的心“怦怦”地跳動著。
……
下課后，憤憤不平的我走到小唐座位前，直接給他來了個“狗啃水”，潑的小唐一臉都是，還大罵道：“你可真是一個混蛋！”小唐聽到后，心中的怒火一霎時冒到了頭頂上，像帶了雞冠一樣，也破聲罵道：“就不是不小心推到了嗎，你至于嗎？就這點小事你也要發火。”盡管我怎樣控制自己的情緒，甚至用自己的手掐自己的肉，但還是忍不住了，用手指著小唐的鼻子，額頭上的青筋條條綻出，對他怒吼：“那你不會說對不起嗎？”
這時，老師及時趕到了現場，制止了當時的轟動，耐心地說：“你們倆個需要學會互相寬容，不能太小氣，做錯事時，要學會說抱歉。”
老師的這句話，使我終生受益，它帶著我度過每一個春、夏、秋、冬，陪伴我每一個挫折。讓我懂得了寬容和理解。
五年級作文 篇3
屋子里安靜得只聽見空調工作的聲音，此時的我站在窗前感受風給我帶來的陣陣清涼，我腦海里突然浮出了一幅幅畫面。
記得六歲那年，秋色宜人，我們很早就起床踏上了去上海世博會的路。一路上，我一直在爺爺的腿上又蹦又跳，還不時用我的小爪子捏您的臉，弄得你“傷痕累累”。而你卻一句話也沒有說，任我在您臉上“創造”我心中的小天地。你卻樂呵呵地向我介紹綠化帶里的各種植物。到了吃飯的時候，你讓我自己吃飯，而我坐在椅子上東張西望，對你的話充耳不聞，可謂是：東耳朵進，西耳朵出。你卻笑瞇瞇地放下自己的碗筷，端起我的碗，拿起我的勺子，一勺一勺地舀給我吃，怕我燙到，每一口都要先吹一吹才小心翼翼地送到我的嘴里。
上個星期我生日的時候，您竟然想都沒想就請了一天假，特地在家慶祝我的生日，還給我帶回一個藍莓生日蛋糕。它渾身上下都被雪白地奶油所覆蓋，上面點綴著甜甜的藍莓和切成小塊的紅心火龍果，它們在燈光的照耀下閃閃發光。我一看到這個蛋糕，就恨不得變成一個縮小版的李佩蕓，鉆進蛋糕里亂吃一通。吃蛋糕時，您特地把蛋糕最大的那多奶油花加到我的盤子里，自己卻挑個小塊的。事后，媽媽跟我講了這個場景，我羞愧不已，發誓以后吃到任何好吃的都要想到爺爺您。
爺爺，您此時肯定也在惦記著我們，也很想帶我們去超市購物，去公園散步，陪我們吃飯玩耍……
一輪月亮掛在夜幕中，月光灑向大地，就大地送來陣陣清涼，而此時我卻感受到一絲凄涼，月亮啊月亮，你可不可以問一問我親愛的爺爺，他什么時候能過來陪陪我跟妹妹呀！
五年級作文 篇4
馬上就是父親節了，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來晃去，用什么方法來表達對爸爸的愛呢?我想來想去，哦!對了，就用這種方法吧，我心里盤算著，給爸爸一個驚喜。
下午，我來到超市一看，各式各樣的禮品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我仔細挑選了一陣，一個漂亮的卡通夜光手表出現在我眼前，心想爸爸一定很喜歡這件禮物。
我把禮物拿到柜臺前，一摸口袋，卻空空如也，哎呀，忘記帶錢了。售貨員阿姨好像猜到了我的'心思，對我說：“小朋友，你是給誰買這么漂亮的禮物呀?”我說：“父親節就要到了，我想給爸爸買件禮物，可是我忘記帶錢了。”售貨員阿姨猶豫了一下說：“小朋友，你很孝順，阿姨這有電話，你給媽媽打個電話把錢送來吧。”我用手機給媽媽打了電話，媽媽都沒想到我還記得給爸爸買禮物呢。媽媽來到超市，我們高高興興地帶著禮物回家了。
晚上等爸爸睡著了，我小心翼翼地把禮物放在爸爸的枕邊。第二天早晨，爸爸像往常一樣，早早地起床收拾屋子，做好了早餐。看到我起床了，爸爸輕輕地吻了我，“我的乖兒子，謝謝你的禮物!”我也對爸爸說：“祝您父親節快樂!”吃過熱騰騰的早餐，我高高興興地上學去了。
今天是我最開心的一天。
五年級作文 篇5
藍天，白云，踏青，野炊。都是孩子們熟悉的活動。可我，只有羨慕，我渴望藍天。
我渴望藍天。因為在春天，田野里的每個角落都充滿著我的伙伴們的笑聲。那銀鈴般的笑聲，落在我的耳朵里，是多么的無奈。一切都源于父母的教誨—好好讀書，將來才有出息，才有時間去玩。所以很小的時候，當別的還在在盡情的享受自己的童年時光時，我卻要坐在書桌前通過那扇“鐵窗”看著他們嬉戲。
我渴望藍天，因為在晴天，我的朋友和同學可以手拉這手，肩并著肩地去征服一座座山峰。享受“一覽眾山小”的意境。那是多么的富有成就感啊。他們的笑容是多么的燦爛，映入我的眼簾，是如此的無言。一切都源自于老師的忠告：現在我們要好好讀書，將來長大了才能有資本去玩。因此，當別人盡情地“揮霍”著自己的青年時光時，我卻只能做著一份又一份的學習資料。
我渴望藍天。有一天，我做了一個看似真實卻又虛假的夢，它十分可怕：熬過了一年又一年的時光，我終于走出校門，當我正打算將“時光欠我的快樂”好好補回來的時候，從天而降了一座大山，將我死死的壓在下面，山上寫著幾個大字—好好工作，老了享福。這幾個字壓得我喘不過起來。這一切都來自于領導的馴話：不好好工作，都收拾東西滾蛋！所以，當別人到處旅游，在名勝古跡下留下自己的足跡時，我卻坐在辦公桌上埋頭苦干。
我渴望藍天，我渴望有一雙翅膀，我渴望掙脫枷鎖。
我想對著天空大喊一聲—今年我14歲了，我需要自由，我需要藍天。
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