精選五年級(jí)秋游作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋游作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋游作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。我們學(xué)校組織同學(xué)們到橫山去秋游。
我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節(jié)快到了，我們不約而同地歡呼起來。
二十分鐘后，我們終于來到目的地。看，成片的竹林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見底，倒映著翠綠的竹子，真是風(fēng)景如畫，景色宜人。
活動(dòng)開始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們玩得興高采烈。
太陽(yáng)下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
五年級(jí)秋游作文 篇2
歷經(jīng)了純潔的冬雪，明媚的春風(fēng)，火熱的夏陽(yáng)，季節(jié)的幕布很快變成了金黃色，美麗的秋姑娘來了。
那天一大早，我們兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比興奮的心情去游覽植物園，感受秋日里大自然的美麗風(fēng)光。
剛下車，我們便迫不及待地跑進(jìn)植物園內(nèi)，感受大自然給予的清新。啊，空氣真新鮮，不由得讓你深吸幾口，使你的腳步也輕快起來。
首先，我們爬獅子山。一向恐高的我，面對(duì)著并不太高的獅子山，心中不禁也有一丁點(diǎn)的害怕。但是看見前面的幾名同學(xué)，對(duì)這座山滿不在乎的樣子，我也想嘗試一下，或許成功，或許失敗，但不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。隨著一聲吶喊，我一鼓作氣爬上了山頂，望著山下的美景，才真正領(lǐng)略了無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的真諦。
隨后，在涼亭旁的樹林里，我意外看見了山里紅，我好奇地望著它們，圓圓的，紅紅的，好似一個(gè)個(gè)小燈籠。每一串上都挨挨擠擠地有好多顆，紅紅火火很熱鬧的樣子，像在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿，生怕別人看不見它們的美麗。
我們又沿著曲折的花式甬路，來到了魚塘，這里是最熱鬧的地方。我們買了魚食，從橋上撒入水中，大大小小的魚兒，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像在表演著花樣游泳。
我們看著笑著，不知不覺中被老師催著要返回了，真的不想走哇！
五年級(jí)秋游作文 篇3
咦，怎么今天同學(xué)們興高采烈、神采飛揚(yáng)呢？哦，原來今天要去秋游。我們?nèi)サ哪康牡厥菛|莞華南MALL秋游。到了目的地，我以為這些是商務(wù)大廈、廣場(chǎng)，我們還沒到。可這里卻是我們要去的地方，真出乎意料！
剛到目的地，我們就解散了。由于我的同學(xué)——張愉來過這里玩，所以張愉就帶了我們?nèi)ネ媸彝庥螒颉＿@些游戲?qū)ξ叶远际呛芸植赖摹Ｏ氩坏剑覀兊谝粋�(gè)玩的居然是180度圓型大旋轉(zhuǎn)，這個(gè)東西好像“碟子”！Oh my god！不要說玩，看著就覺得涼風(fēng)陣陣。
我和我的'同學(xué)排了隊(duì)，由于人少，所以很快就到我們玩了。一陣鈴聲后，“碟子”慢慢開始向左右甩，剛開始時(shí)是很慢，然后越來越高，最后“碟子”甩到了180度從180度旋轉(zhuǎn)的方向下來到另一個(gè)方向的180度。當(dāng)時(shí)，我害怕極了，心里說：“媽瞇呀！我還不想這么快死呀，停下來啦！”說完，我馬上想到了電視里的恐怖片女主角從高處摔下來，尸骨無存！太恐怖了！
哎，終于停了。出來的時(shí)候，我感覺到我剛才“死里逃生”甩開死神之手是多么的幸運(yùn)。接下來，我們玩了許多游戲：咖啡杯、空中飛人、攀巖等等。
只恨時(shí)間過得太快了，我即將要和東莞華南MALL說Byebye了。我在這里記憶了我人生第一次玩最刺激的游戲，也記憶了我快樂時(shí)刻。再見，華南MALL！
五年級(jí)秋游作文 篇4
一天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘車去中山紫馬嶺公園游玩。
一路上，同學(xué)們都抑制不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺中，公園就來到了我們的面前。
我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師走進(jìn)了公園。在路的兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，樹枝在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛在向我們問好。在路的兩邊，還有用樹枝修剪成的十二生肖中的各種動(dòng)物，他們今天也格外精神，披著綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠(yuǎn)方朋友的到來。不一會(huì)，我們就來到了一個(gè)美麗的景點(diǎn)――蓮花池。
蓮花池是一個(gè)很大的圓形池塘，水面上開滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風(fēng)吹過，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個(gè)亭子，簇?fù)碓诨▓F(tuán)之中，一座白色的石拱橋?qū)⑼ぷ优c岸邊連接起來，這可是觀賞蓮花的好地方。
游完了蓮花池，我們又往前走。不一會(huì)，就來到了一片綠草地上。老師宣布：“開始就餐！”同學(xué)們分小組集中在一起，每個(gè)人都拿出自己最愛吃的食物與同伴分享。
吃完飯，老師又帶我們?nèi)タ带澴印Ｔ诳拷遍T的廣場(chǎng)中央有一個(gè)非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時(shí)而在低空飛翔，時(shí)而又相互聚在一起咕咕的說著悄悄話。我把食物放在手上伸向一只鴿子，鴿子先看看我，好像是在問：是給我的嗎？然后走過來一口一口吃了起來。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因?yàn)椋@畢竟是我第一次親手喂鴿子。這里的鴿子大概與人類和平相處得久了，并不怕人，它們不僅給游人帶來了歡樂，這里也已成了它們的樂園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那么，地球也將變成人類真正的樂園。
時(shí)間過的真快，要回家了，同學(xué)們都依依不舍的踏上了回家的路程。
五年級(jí)秋游作文 篇5
11月6日，正是我們盼望已久的秋游日，大家迎著朝陽(yáng)，踏著秋風(fēng)，向著目的地，有著“江南明珠”美譽(yù)的天目湖進(jìn)發(fā)。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷。窗外不時(shí)掠過豐收的田野，挺拔的綠樹，浩淼的碧波……看到標(biāo)有“天目湖”的路牌時(shí)，我便知道，目的地到了。
下車后，我們跟隨著導(dǎo)游的腳步，走進(jìn)了天目湖山水園。我們來到湖邊，波光粼粼，一望無際，分不出哪是藍(lán)天，哪是碧水了。一陣風(fēng)吹來，碧波蕩漾，真是“天連水尾水連天”。同學(xué)們無不嘖嘖贊嘆，好一幅壯闊的山水圖！
接著，我們?nèi)チ俗砭莆荩贿M(jìn)去，我便搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，好多同學(xué)也都東倒西歪，往上走兩步，往下滑三步。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我頭暈眼花，終于“爬”了出來，怪不得叫“醉酒屋“”呢！不過，這是為什么呢？聽了導(dǎo)游講解，我才明白，原來，醉酒屋的地面不是平面，而是一個(gè)坡道，但四周垂直的墻壁讓我們產(chǎn)生平地的錯(cuò)覺，自然站不穩(wěn)了。
午飯后，我們?nèi)チ藸钤w，它坐落在湖里山巔，外觀雄偉，富麗堂皇。看著它，我心里便默默地許下了一個(gè)心愿——好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的“狀元”。之后，我們便在閣前合影，把我們美好的心愿永遠(yuǎn)定格在相機(jī)中。
夕陽(yáng)西下，該是返程的時(shí)刻了。懷著愉悅的心情，我們向山清水秀的天目湖道了“再見”！
五年級(jí)秋游作文 篇6
這個(gè)星期五，我們六年級(jí)去秋游。我非常開心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開啟那快樂的一天。 我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂……
這個(gè)星期五，我們六年級(jí)去秋游。我非常開心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開啟那快樂的一天。
我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂流。
我和一個(gè)同學(xué)手牽著手，一起走了過去。起初，我非常緊張，左手拉著右手，低著頭，表現(xiàn)出一副很恐懼的樣子。這卻碰巧被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她問我：“你害怕嗎？”我愣了一下，我怎能這么膽小呢？我趕緊抬起頭，心平氣和的說了一句：“沒有啦，只是第一次玩，有些緊張。”
快到我們了。不知是從哪兒跑來的一股力量，讓我信心倍增。又不知是什么原因，讓我感覺特別恐怖。我深呼一口氣，努力讓我的心平靜下來。不知不覺，就到我們了。我上了船，慢慢的坐下，緊緊握住同學(xué)的手，給她加了加油：“加油哦！”我發(fā)覺到，我的聲音變得顫顫巍巍的，讓我有一種怪怪的感覺。
船啟動(dòng)了，伴隨著一縷縷清風(fēng)，船到達(dá)了最高層。突然，船停了一下，這可把我嚇壞了。又是一個(gè)突然，耳邊疾風(fēng)呼呼吹過，我的心臟似乎也停止了跳動(dòng)，這就是離心力吧！船呼的一聲，沖入了水里，濺起了一大片浪花，也濺起了一段美好的回憶。
我下了船，走到觀賞臺(tái)，看一片片浪花，細(xì)細(xì)地品味著那段回憶。
這次秋游真有趣，我學(xué)到了許多東西，真有趣！
五年級(jí)秋游作文 篇7
昨天，我們學(xué)校組織了一次愉快的秋游活動(dòng)，大家都很高興。
昨天一早，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在溫暖的陽(yáng)光下集合在了操場(chǎng)。五分鐘后，廣播上叫到了我們班，我們就上車了。經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的枯燥的路程后，我們終于到達(dá)了最終目的地——華亭人家。大家如釋重負(fù)，興高采烈地進(jìn)去了。首先，我們走到了1號(hào)竹筏碼頭，等待在那，一分鐘有一分鐘的過去了，總算到了我們班。我們分了三批，到了2號(hào)竹筏碼頭。接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ诵⌒陀螛穲?chǎng)，玩了海盜船和碰碰車，隨后便在草地上吃午飯了。這時(shí)，老師們已經(jīng)走到別處去了，這對(duì)于我們來說便是到了全班欣喜若狂。看，“搗蛋鬼”王裕拿出了他的“無敵照相機(jī)”，到處亂拍，給我們?nèi)鄟砹藗�(gè)“全家福”；“歌王”金大龍應(yīng)邀（硬要）對(duì)全班同學(xué)暴吼幾首，人家唱歌要錢，他唱歌簡(jiǎn)直要命；“瘋狂鴕鳥”陶俊威沖向了勇敢者道路，他以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”跑了過去，三下五除二的就全關(guān)通過……吃完午飯后，我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，去了“渾水摸魚”。同學(xué)們紛紛拿出塑料袋和塑料瓶，準(zhǔn)備撈魚。“功夫之王”張豪俊以他那個(gè)“大慈大悲千葉手”一撈就是一袋子；“蓋世神撈”佘濤居然撈到了五塊錢……然后，我們?nèi)チ她旝M園，里面最厲害的就是那美國(guó)大鱷龜。最后我們?nèi)チ瞬烧卟说牡胤剑肮Ψ蛐茇垺苯鸷胍幌伦泳筒闪巳蟠弧暗诙蠼帜泻ⅰ保簿褪窃谙拢乙膊毁嚕钩隽恕敖K極滑步”，也摘了許多菜…。。終于，我們準(zhǔn)備回家了，大家都很高興。
雖然我們已經(jīng)回來了，可是我們還是很流連忘返。
五年級(jí)秋游作文 篇8
那陽(yáng)光明媚，空氣清新，好像太躺知道我們要去游玩，給了我們溫暖的陽(yáng)光。
同學(xué)們已經(jīng)壓抑不住自己愉快的心情，在車上就唱起歌來。
我們坐著去長(zhǎng)沙世界之窗的汽車，非常激動(dòng)。我們終于到了世界之窗。
進(jìn)去后首先玩的是天馬行空，我先系好安全帶栓好，機(jī)器開始啟動(dòng)了，天馬開始旋轉(zhuǎn)了，越轉(zhuǎn)越快，我越來越害怕，后來天馬行空漸漸慢了起來我膽子大了起來干脆不握手柄，我把手張開感受秋風(fēng)的氣息。
令我最難忘的是銀河探險(xiǎn)，已到了那，哇，人山人海隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍，我們也跟著排在后面。大約過了十來分鐘，終于到我們了，我們上了船，船開動(dòng)了，過了一會(huì)兒慢慢地往后倒。這時(shí)，我知道要下坡，我害怕極了，頭低著，身子往下彎，“嘩”的一聲，“啊！”我大叫了一聲，水花濺在了我的褲子上，我抬頭看，啊，前面還有一個(gè)啊！很快，到了第二個(gè)坡，更高更陡了，我緊緊地抓住扶手，生怕自己掉進(jìn)水里，閉上眼睛，不敢看。“嘩”的一聲，水花再次濺起，居然沒有一滴水濺在身上。
這次秋游，我玩了非常多的東西。有些讓我害怕，有些讓我開心。總之我這次旅游是最快樂的。
五年級(jí)秋游作文 篇9
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門邊，今天，5年級(jí)的孩子們將在成長(zhǎng)快樂大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開生面的秋游活動(dòng)。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動(dòng)的心情來到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現(xiàn)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個(gè)人挑戰(zhàn)意識(shí)的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項(xiàng)目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項(xiàng)目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項(xiàng)，開始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來，孩子們也跟著吶喊起來，如沖鋒號(hào)，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個(gè)連著一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚(yáng)”，孩子們則斗志昂揚(yáng)，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開始大家各自為戰(zhàn)，漫無目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運(yùn)用“十面埋伏”;“關(guān)門捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
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