五年級作文

時間：2021-03-23 09:07:59 五年級作文我要投稿

【精華】五年級作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】五年級作文7篇

五年級作文篇1

　　今天，我們的校園格外熱鬧。原來，我們學校將舉行一年一度的拔河比賽。

　　原來的操場頓時便沸騰起來。有拉拉隊員；有參加比賽的隊員；還有裁判員、老師等。比賽還沒開始，拉拉隊就不停地喊：“小二班，加油！小二班，加油！在啦啦隊的呼喊中，參加比賽的隊員個個摩拳擦腳，斗志昂揚。“滴……”比賽正式開始了，麻繩“嗖”地一聲變得筆直筆直，雙方隊員緊緊的拽住麻繩，很快，他們便面紅赤耳，都使出吃奶的勁。再把目光轉向我們的重量級選手——某某某。他的表現(xiàn)可不一般。雙手緊握著麻繩，兩條腿站穩(wěn)了馬步，拼命往后蹬，連五官都變形了呢，他的那雙眼睛射出光芒，似乎要把對方吃掉。可就算是這樣，麻繩上的紅繩卻還是往對方那兒移動。

　　再看看拉拉隊，用熱鍋上的螞蟻來形容是一點也不過分。他們拍著手，嘴里還不停地喊著：“加油！加油！”老師也不甘心，在一旁指導著：“身體往后仰，重心往后倒！加油！”正在比賽的隊員受到了鼓舞，更使勁了，腦門上都急出了一層汗，麻繩上的那條紅繩也真頑皮，左右搖晃，好像在想：到底該讓哪隊贏了？”三，二一，嘿咻！”我們使出了全身的力氣，終于那條紅繩沒有再猶豫，把勝利投給了我們！對方知道我們贏了之后，垂頭喪氣，悶悶不樂的，就像泄了氣的皮球。而我們這邊則在熱烈的慶祝。拉拉隊們更扯著嗓子喊：“我們贏了！”仿佛要把這個消息告訴全世界的人們。我們激動的抱在了一起，大聲地喊著：“我們贏了！”是啊！“我們贏了！”這聲音久久地蕩漾在賽場的上方。

　　點評：文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也很流暢，段落分明，過渡自然。

　　文章描繪的拔河場面，通過小作者的文筆，讓我們領略到了拔河比賽的驚心動魄與激動人心。總體來說文章寫得不錯，小作者要繼續(xù)努力哦，加油！

五年級作文篇2

　　“爺爺”，這個詞，對我來說，是陌生的！媽媽說，在我還沒出生的時候，爺爺就過世了。爸爸給我講他小時候的年味，說的就是一件和爺爺有關的故事。

　　爺爺是個鄉(xiāng)下人，他的毛筆字在村里是最好的。那時，村里人大都沒錢上學的，不會寫字，而那時沒有超市，小商店里也是沒有春聯(lián)賣的。所以，一到過年的時候，村里就會有很多人，來請爺爺替他們寫春聯(lián)。

　　爺爺樂于助人，幫別人寫春聯(lián)從來不收錢。他每次寫春聯(lián)的時候，排場都很大，先在鄉(xiāng)下的堂屋中，擺上一個大大的八仙桌，再在八仙桌上擺放好大、中、小三支毛筆，然后坐在八仙桌中間等候爸爸和大伯在側幫忙研墨。不一會的功夫，堂屋外就排起了長隊。爺爺讓來者有序的進入堂屋，把準備好的紅紙平鋪在桌上，一筆，一筆細心的寫起來！一個寫好以后，就叫下一個人進來，每一個拿到字的人，都是喜滋滋的回家去了！

　　現(xiàn)在過年，我們都是店里買來的春聯(lián)，沒有了這種氛圍！但是，過年，全家團圓的日子，總能給無數(shù)人帶來無限的歡樂，每個地方的年都是一道亮麗的風景線。我喜歡過年，期盼著每一個年的到來。

五年級作文篇3

　　"嘀嘀噠噠"又想起了雨點聲，它讓我回想起了昨天下午的一段情景。

　　昨天下午，正要放學時，雨"嘀嘀噠噠"的打在窗子上，閃電忽暗忽明，雷聲隆隆作響。"叮叮叮"下課了，同學們一個個打著傘回家了。正在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩沒有打傘，一臉苦惱的樣子，她好希望有人來幫助她，可是沒有一人幫助她．她只好大步大步向家里奔去。大大的雨點好似無情的精靈，紛紛落在小女孩身上，她快變成"落湯雞"了。此時，小女孩身體冰冷冷的，直看她打哆嗦。風慢慢的大了起來，路邊的樹木搖搖晃晃，好像在為下雨而感到高興，可是小女孩心里并不是這樣想的，她想盡快回家。可是她跑不動了。

　　在小女孩身后，有一位母親和她的兒子在一起，女人看見前面有一個小女孩沒有傘，而且全身都被淋濕了，于是急急忙忙的把傘遞給兒子，然后把兒子身上的雨衣脫下來，直向小女孩跑去，然后給她穿上雨衣，小女孩猛地一抬頭，看見一個陌生女人，又看看那件披在自己身上的雨衣。她不再打哆嗦。這時女人的兒子才回過神來，然后急促地跑到媽媽身邊，把傘撐在媽媽頭上，接著說："媽媽，當心感冒。"小女孩聽見哥哥在給那阿姨說話，于是她開口說："阿姨謝謝你，你真好！”她們三個人你看看我，我看看你，都笑了。

　　雨依然下著，我看著她們的背影，只聽見一串"噠噠"的腳步聲在雨中進行著。慢慢地雨停了，可是我的那份感動依舊沒有停歇。

五年級作文篇4

　　我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。

　　一轉眼現(xiàn)在上五年級，我遇到了這位班主任吳老師。吳老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當班上的班干部，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做班干部的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長去管。

　　有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現(xiàn)在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？

　　在第二學期的一節(jié)班會課，胡老師語重心長地對我們說：“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。

　　在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現(xiàn)在我會主動報名參加英語節(jié)目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現(xiàn)在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

　　“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！

　　我為自己喝彩，因為現(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽小！”

五年級作文篇5

　　“大家快起床，吃元寶啦!”大年初一的早上，我還在床上睡的正香，就聽到奶奶在廚房里喊我吃飯。

　　我實在不想起來，眼睛睜不開，被子也不想掀開，就裝作沒聽見，埋頭繼續(xù)睡大覺。奶奶不知道什么時間來到我的臥室，悄悄在我耳邊說餃子里有金幣，誰吃到誰發(fā)財。聽完奶奶說的話，我一咕嚕爬起來，趕緊穿好衣服，洗臉漱口，飛快地坐在餐桌旁，就等“元寶”登場了。

　　不一會兒，只見奶奶端著兩大盤熱氣騰騰的餃子走過來。咦，今年的餃子怎么跟往年的不一樣?有紅色的、綠色的、白色的、紫色的，太漂亮了，都不舍得吃了，看著大家都開始吃了，我也趕緊往嘴里塞，生怕金幣讓他們吃了去。可是越是想吃到金幣，金幣偏偏不到我的嘴里來，似乎在跟我做對。這時候我已經(jīng)吃了十八個了，仍然不見金幣的蹤影，我實在吃不動了。媽媽見我想要放棄，就說：“餃子包了金幣肯定是又大又鼓，你再試試。”按照媽媽的方法，我選了一個又大又胖的餃子，一口咬下去，“嘎嘣”一聲，我的牙麻酥酥的，“金幣!是金幣!我吃到了!我吃到了!”咬到金幣的那一刻我興奮極了，高興滿屋子亂跳。

　　功夫不負有心人，我堅持再吃一個餃子，果然吃到了金幣。由此可見，做什么事情都有一定的技巧，要多動腦才行啊。

五年級作文篇6

　　我曾去過許多勝地，領略過它們的綠，有杭州西湖的綠；有廣西桂林山水的綠；有湛江湖光巖的綠……但是南國熱帶花園的綠，卻讓我仿佛置身于大自然。

　　一大早，我和同學們就興致勃勃的踏上了去南國熱帶花園的路途。

　　剛下車，映入眼簾的就是“三片葉”，三片葉子是由無數(shù)細小的.葉子連接而成的。中間的那片葉子上還鑲嵌著幾個醒目的大字——“南國熱帶花園”。

　　我們沿著彎彎曲曲的小路向前走。路邊的小草青翠欲滴，整齊地排著隊伍，為我們帶路。我們不知不覺被送到了“鼎能苑”。

　　我們越過“鼎能苑”的大門，眼前一亮，啊，綠！苑內到處閃動著綠，青的草，綠的葉，爭奇斗艷的花，都在向我們招手，正歡迎我們呢！

　　哎！這是什么？細細的枝桿，青綠青綠的，然而葉子是多么粗壯，紫中帶綠，看看它的“名片”：紫背竹竽。哦！原來這位就是紫背竹竽小姐。告別了它，我們又向前進發(fā)。呀！前面有一棵香蕉樹！我好奇的望著它，瓜籽形的葉子，有明顯的分岔線。但是它的葉子是那么嫩，又比平常的香蕉葉子小，這是香蕉樹嗎？再看看，哦，它叫旅人蕉。我望著花草們，深吸了一口氣，幽香陣陣撲鼻而來，使我心曠神怡，心中充滿了綠。突然，我的目光被幾棵奇異的花兒吸引住了。它圓圓的腦袋，紅撲撲的臉兒，真像一群害羞的小姑娘。在深綠的葉子的襯托下倍顯美麗。這位害羞的小姑娘叫作“大巖桐”。

　　接著，我們來到了一個小池旁。綠綠的池水像一塊巨大的翡翠，還不時泛著陣陣漣猗。池中還浮著幾片睡蓮，蓮葉也是敕綠的，平整地鋪在池面上，似乎在安靜地休息，那如霞的荷花點綴著這些敕綠。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！綠油油的小草數(shù)不勝數(shù)，島中還有參天大樹，灰綠的樹樁，長著許多嫩芽。樹陰下還有“仙鶴”！潔白無瑕的羽毛，有的低頭喝水，有的悠閑漫步，有的展翅欲翔……

　　在“綠”的歡送下，我們依依不舍地走出了“鼎能苑”。

　　我繼續(xù)往前走，走過翠綠的“植物迷宮”，繞過青綠的“幽之島”，穿過深綠的“千竹園”……最后來到了全省最大的花鐘面前。

　　在群綠的環(huán)繞中，花鐘顯得特別高雅。幾棵高大威武的樹錯落有致地聳立在花鐘旁，仿佛幾位披著綠甲的衛(wèi)士。花鐘里面長滿了郁郁蔥蔥的草兒，金盞盞的花兒，顯得勃勃生機。花鐘的時、分、秒針分明，一旦到了整點，還會發(fā)出清脆的報時聲呢！

　　啊！綠的天堂；啊！綠的海洋。我永遠愛你，南國熱帶花園的“綠”。

五年級作文篇7

　　微笑會使人感覺溫暖，微笑會使人感覺開心，微笑會使人信心倍增。每當看見媽媽的笑臉，我就會不由自主地想起那件刻骨銘心的事。

　　那是在三年級時，一次語文測試，我得了96分，看著這鮮紅的分數(shù)，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來我有一道寫字題錯了，但老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我暗自高興，可后來心里越發(fā)不安起來，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽聽她的意見。她對我說：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了。”聽了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進行著一次激烈的戰(zhàn)爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決。或許由于自私的緣故，我沒有告訴老師。

　　就這樣懷著忐忑的心情，好不容易煎熬到放學，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽，并且告訴了她這件事。沒料到媽媽表情十分嚴肅地對我說：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過來。”

　　我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語重心長地對我說：“做人最要緊的是誠實！”聽了這話，我慚愧極了。

　　第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個誠實的好孩子。”聽了這話，我的臉頓時紅了，趕緊走開了。

　　放學后，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時感覺心里輕松多了。

　　媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵著我不斷進步。

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