溫暖的作文(常用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的作文1
去年暑假，我到老家。走在鄉間的小路上，看見一位大媽正在農田里，背著農藥機正在吃力地為稻田噴灑著農藥。看這位大媽臉色蒼白，似乎身體不太好。于是，我問奶奶為什么家人不幫她。原來這位大媽丈夫在她兒子10歲的時候就去世了，她悲痛欲絕，從此后家里的活都由她一人承擔，身體也漸漸變差了。
在艱難中，這位大媽終于獨自把兒子扶養長大成人，她聽說因計劃生育，孩子少了，參軍的就更少了。回到家她立即就動員兒子去參軍，為國效力。兒子聽了她的話也同意了，但放心不下的是他媽媽，可大媽說：“這么多年都過來了，還擔心什么。”就這樣她把自己唯一的兒子送去邊疆當兵。我聽了這個故事之后，我感動不已：這位大媽真是太偉大了。
一天的下午，我與弟弟在小路上玩耍，我遠遠看見了有一個人正挑著水桶，吃力的往前走。當她把臉轉過來時，我一看原來是那位大媽，我連忙跑上幫著提木桶說：“大媽，讓我來吧！”那位大媽喘著氣的說：“不用了，小朋友，水桶那么重，你怎么能提的動呢？”我擺了擺手說：“沒事，我能弄得動的。放心吧，你到樹陰下休息一下！”說著我叫來弟弟，把水抬到田邊。
我卷起袖子，拿起水勺往綠油油的菜地里澆水。此時我看到這些菜在水的滋潤下顯得更綠了，也覺得它們更有精神了，好像它們正對我笑呢。此時我雖然感覺雙臂酸酸的.，麻麻的，但看到眼前的這一切又感覺自己做了一件最值得的做的事。
以后每天，我都要去那位大媽家里，白天幫她做一些力所能及的家務活，洗洗碗，掃掃地，晚上，幫她捶捶背，解除疲勞，化解憂愁……讓她不在寂莫孤單。
暑假很快過去了，我雖然人在城市上，但還不忘打電話給奶奶，囑咐奶奶經常去看看她。讓他感到內心的溫暖。
是的。我相信，有了雙擁，有了愛，大媽便有了溫暖，他不會再孤獨，不會再憂傷，燦爛的笑容將常掛在她的臉上。
溫暖的作文2
時光荏苒，畢竟你我都是歲月里的一粟，縱然賞過柳綠桃紅，也免不了嘆惋這春去秋來。春光雖好，也終將曾染秋意，紅楓灑落，也僅留指間余香。使得多少美人遲暮、將軍白頭。到時死之秋葉靜美，生如素雪塵白，可是否還記得那年的一束花開？
院子里的杏花開了。縱使驕陽似火，也熾熱不了我冰冷的心了。我失魂落魄地拖著沉重的身體回到家中，腦海里不斷涌出我跌倒在終點線的前一米處的畫面，恍惚中望著一個又一個的運動員，從我身旁光速滑過，只留下一陣歡呼喝彩與涼風。我更多的是失意、落寞與不甘。
駐足于庭院中，回想著往日的努力，就像這飄落的點點杏花，仍會在絢爛后凋零。一朵杏花落于我的掌心，剎那，它的余溫充斥了我的脈絡，傳入了整個冰冷的身子。溫暖無比。我忽略掉的是我跌倒的一群朋友的擔憂與關心。——他們連忙奔向我，焦急詢問上市并鼓勵我：“沒事的，別灰心啊”、“這就是小場面，下次努努力第一就是你啦”……我明白了。
那后，我每日早晨都會晨跑，傍晚也去訓練。剛步入跑道就望見一群人，是他們。“等啥呢！快來呀，還想不想拿一了！”，我直愣愣的望著那群小朋友向我招手，頓時熱淚盈眶，一圈又一圈，每當我精疲力竭想放棄時，耳邊總會傳來一句溫暖的鼓勵，我更堅定了信心。我不害怕，因為我知道我身后有溫暖的他們。
日復一日，周復一周的訓練，即使很苦，但卻有杏花的芬芳彌漫在周圍，縈繞在身邊……始終相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
“加油！加油！”，又是一個烈陽高照的季節，又是那激動人心的`一天，同樣的時間，同樣的地點，不同樣的我，必會從哪跌倒從哪爬起。青春熱血的少年們將汗水揮灑在了紅白跑道，愿望也會隨著白鴿而飛向遠方，我奮力前行，最后一刻也未曾松懈，屏息凝神，我跨過了跌倒的地方，越過了終點線，贏得了屬于我的勝利。
杏花又開了。在清風的撫摸下，點點綻開，那醉人的香氣氤氳開來，彌漫在空氣中，蕩漾在我心中。眼前是一樹樹的花開，耳畔是真摯的祝賀，身邊是溫暖的他們，豈不美哉？
數庭前花開花落，望天際云卷云舒。溫暖，點點樣開……
溫暖的作文3
上初中時，因為大部分的同學都是住讀，也有少數走讀的，但走讀生都是自己回家。而我，走讀生，卻天天都有一個頭發花白的老人接送——爺爺。
由于叛逆時期的我具有一種叫做獨立性(很不切實際)的東西。終于，有天回家我告訴爺爺不要來接我了。忽然看到爺爺眼中的一絲灰暗，緊接著又是一陣閃光，“那我站在小區門口等你吧”。“不用了”，說完便出門了。
那天下晚自習，真的沒有看到那個熟悉的身影了，心中不禁掠過一陣竊喜。接著我踏上了屬于我的“獨孤之路”，快到小區發現，貌似小區門口的燈壞了。怎么辦？那么黑，還有一段路呢！會不會有賊，打劫的'？媽呀！內心一陣馬蹄狂奔。但想想，還是硬著頭皮接著走下去。到了樓下，發現爺爺正打著手電筒在外面等我，我雖又有點情緒，但因為害怕還是(走)加快了腳步過去。過去時，我只撂下一句“不是說不用來接我了嗎？”便走了。只聽爺爺在后面說了句“小區的燈壞了，我擔心你會害怕。”我也只當作沒聽見一般繼續往前走。
接下來的第二天，第三天，我們也只是重復著同種的劇本。直至那天……
早上出門時，發現有人正在修理燈。我心想燈修好了，爺爺就不會來接我了吧。
下自習了，一路歡快地回家，此時已入深秋，已是很冷了，于是我揣著兜中的錢去到了一個小區附近的小鋪。正在我等待溫暖的奶茶時，無意間的一瞥，我看到了那個熟悉的身影，只是在風中，頭皮稍顯凌亂，只是那個身影，在不停地重復著哈氣，搓手，跺腳。誰呢？——爺爺。此時的燈仿佛更加亮了。亮到我可以發現爺爺的背仿佛越來越彎了，亮到我可以發現爺爺的身板仿佛越來越瘦小了。眼角不禁溫潤。仔細想想，我到底在做什么。也映照了一句話：你能傷害的，永遠只有愛你的人。想到這，我拿起泡好的奶茶飛速向爺爺跑去。將奶茶遞到爺爺手中。一同歡快地回家，一路上爺爺也只顧問我冷不冷，回家要不要吃點什么，邊說邊將奶茶再次轉移到我手中。
您像燈塔，照亮我的路；您像溫水，舒適不刺激；您像大樹，花開花落只為我；您像999感冒靈，暖暖的，很貼心。
溫暖的作文4
假如每個人獻上一份愛，全球就更為溫暖。
今日，爸爸和我趕到了秦望城市廣場，取出網球，正準備開始打籃球。忽然，一陣光亮讓我覺得迷了，原來是有些人在唱歌呀！
我走以往，是一個膝關節凹進來的男人在唱歌，邊上有些人不斷在獻愛心，父親也給了我錢，我高喊：“四十塊！”父親說：“今日原本是來打乒乓球的，因此 沒有帶過多錢！”我將錢放入了盒子里，猛然，心里泛起一陣無名的愉悅。
一個嘶啞的女人的聲音在主持人著，我一看，這一女性矮矮的，腿好像被分為了幾段，她主持人完之后，又上一個年齡較為大的，有五十多歲，可他從三歲起，就一直坐著殘疾輪椅上，我又長出一股憐憫之情。
但是，麥克風響聲太大，我只模糊不清的.聽見“九個傷殘人”。
我走以往看一下這些傷殘人，有一個人，并不是非常好嗎？不，別看他坐下來非常好，使他站起來了，我有點兒詫異，她最多個能夠站1分鐘，因此 是一半跪著的。有傷殘人，在后面伴奏音樂，有的在彈鋼琴，有的在敲鼓，也有的在吹笙。
在記憶里中，一個兩鬢斑白的老太太趕到盒子前，捐了五十元，父親看見老太太逐漸遠去的背影，對我說：“你看看，連老太太都捐了，相信這五十塊，她平常都舍不得用！”是啊，多溫暖啊！我又看到一個男孩兒手上緊握著十元錢，我覺得這錢是他用于買冰激凌的，可他分毫沒有遲疑，把錢放入了盒子里。是啊，多溫暖啊！也有一位穿著工程項目工作制服的祖父帶著孫子趕到盒子前，捐了手里僅有的一百元。是啊，多溫暖啊！
雖然有的人家世不太好，但是他勇敢面對日常生活，由于她們了解造物主一旦給他關掉一扇門，便會給他開啟另一扇門，她們一起唱歌，盡管并不是唱得很好，但是她們主要表現很開朗。大伙兒并不是獻愛心，只是為她們的頑強關注，她們在一起如同家人一樣，多溫暖呀！
溫暖的作文5
座座高樓被朦朧煙霧纏繞，家家燈火早已通明。仰頭望著這座陌生城市的天空，不知道你是否和我懷有同樣的念想。久久凝望，哈，好遙遠……
在那座小山村上，有我們彼此共同度過的美好時光。直至現在想起，那段日子依然溫暖著我，心情依舊。
老家，埋葬了記憶中的奶奶，掩埋了回不去的時光，可就是在這里度過了我的童年。
凜冬到來，周圍的一切事物都降下溫度，暗夜的露珠淌在花草身上，悄悄地，悄悄地，凝結成霜，一觸即破。我和奶奶一同住在老家的那所房子當中，可以說是小時候的相依為命吧。而我的學校卻離家很遠，可以說是要”翻山越嶺"，因此，每次上學都要起來的早早的，對于我來說，這儼然成為家常便飯。
老家的公路是土公路，沒有大城市的柏油路，也沒有大城市的盞盞路燈。上學時，黎明并沒有破曉，四周都是黑漆漆的.，因此要打手電筒前行，奶奶不放心我獨自一個人去學校，所以，每每我上學，她也跟著起床，吃了香噴噴，熱騰騰的早飯，就一同出發，去上學。
奶奶這一路忍著寒風，拿著手電筒，照亮我前行。
“奶奶，我拿吧，這么冷，手肯定凍僵啦。”“你是學生，又是女孩子，手長創傷了，可不好看。我都老了，皮老厚了，這點兒寒風算什么。”奶奶撅著嘴，豪邁的笑著。
…………
有好幾次都對她說：“哎呀，奶奶，你以后別送我了，我自己能行的，你放心吧，我同學他們都是自己上學的。”
可我每次這樣說，她總是一笑而過。還是堅持送我上學，漸漸地，漸漸地，便習慣了她一路的陪伴。奶奶，我好想你!多想和你在冬日早晨談天說地，多想你再為我拿上那把手電筒，照亮我前方的路。即使你早已離我遠去，可那道路上的光芒，依然存在我心中。風吹干了眼角的淚水。我會記得，在那冬日的早晨，是那束光照亮了漆黑的道路，是你溫暖了我的心靈。
溫暖的作文6
一天午后，被一道數學難題弄得頭昏腦漲的我走出家門，散步在泉河畔。地上的積雪還未完全融化，一塊塊將融未融的積雪點綴在地上，猶如給大地穿上一件點綴著百花的花衣。“咯吱”踩下去，上面就印上帶泥漬的腳印。
我帶上耳機，欣賞著輕音樂。隨意邁著步子往前走。突然，我的眼前一亮，一塊綠色的東西被一團雪欲露未露地覆蓋著，像一片色彩明麗的花地毯。我拿掉耳機，輕輕地蹲下身來，慢慢撥開那一小層薄薄的白雪，竟是一簇冒出嫩芽的小草，嫩綠晶亮，沒有絲毫雪下的瑟縮。我驚喜萬分“啊，春天來了，小草發芽了”。我像見到一位活潑可愛的娃娃，用指尖輕輕觸一下嫩草，一絲涼絲絲的感覺傳遍我的全身，我真切地感覺到春天正悄悄地走來，心底涌現出無限的溫暖，也萌發了許多許多希望。
一日午后，和煦的陽光照耀著。我捧起一本厚重的書，端坐在陽臺上。沐浴著陽光，心靜靜的。用手撫摸著那厚重的書的封面，淡藍色的封面好似藍藍的天空，那紅色的書名好似火紅的霞光。書頁緩緩地從我手中翻過，一頁、兩頁……文字在我的眼前流動著，宛如春天里的小溪。
這時，媽媽送來一杯茶，提醒我休息一會兒。我端起那杯清茶，放在鼻前一嗅，沁人心脾。輕輕翻動書頁，感受著故事中人物的悲歡離合，也牽動著我的喜怒哀樂。有時，書中充滿詩情畫意的語句，時不時使我聯想到美麗的自然風光、美好的生活情趣、美好而短暫的.青春，連同自己小公主般的生活經歷。作家就像一位長者給我提醒、給我勸慰、給我撥開步入青春路上的一團團迷霧。我愉悅地端著那杯清茶，抿了一小口，順著喉嚨咽了下去，那香氣又一次彌漫開來，浸透我的身心，溫暖，幸福，心中充滿著詩意。
溫暖的景色，溫暖的關愛，溫暖的生活，如詩，如畫，如樂曲，我時刻享受著，我的生活便一天天美好，我的生命便一天天成長，我的青春便一天天靚麗。這些溫暖催生著心中一波又一波的感動，也催生著我的希望、我的追求、我的努力。
溫暖的作文7
你相信嗎？0℃也會有溫暖存在。
安是我最好的朋友，她是個開朗、成績又非常優異的女孩。從遇見她開始，我就和她惺惺相惜、互相幫助。記得有一年平安夜，她遞給我一個包裝精美的禮物，是水晶蘋果！我把它捧在手里，絲絲涼意沁入心扉，可我卻不覺得寒冷。因為她帶著笑容的話還回蕩在耳邊：“水晶蘋果代表著一生平安！愿我們的友誼天長地久。”指尖輕觸水晶，0℃的冰涼中卻蘊含著溫暖，嘴角上揚……
可是，不知從什么時候起，安漸漸不跟我親近了，而是跟另外一個女生形影不離。我很疑惑，三番兩次想問清楚，可她好像總躲著我。一天，一個女生跑過來神神秘秘地對我耳語：“誒，剛剛安跟我們說，她不與你一起是因為你成績配不上她。她說你成績太不好了，差她十萬八千里！”那一瞬間，我的世界忽然電閃雷鳴，風雨大作。原來，原來我在你心中就這般不如？好，既然你看不起我，我就一定要努力，讓你看看到底誰配不上誰！
回到家，一眼就瞄到了桌上那顯眼的水晶蘋果。我走了過去，拾起它，“趴”的一聲扔到墻角去了。指尖上那刺骨的寒冷，把我的心帶入冬眠狀態。不，我不可以傷心，我要化悲痛為動力，好好學習！燈下，我奮筆意疾書。
每天都被學習填滿，一溜煙兒，考試結束，至今仍記得公布成績的`情形，并不出乎意料，我的成績超過了安。我轉過頭去，朝她露出了勝利得意的笑容，她也報以一笑，像是祝賀我。
下課，那個當初令我發奮力強，就是對我說了安瞧不起我的女生，主動來我身邊，告訴我一個驚天秘密：其實這一切都是安主導的，她實在不想再看我這樣不認真下去，于是自導自演了這場戲。和當初一樣，我又傻了眼，瞬間熱淚盈眶。我朝安的座位奔去，隔絕了所有誤會，隔絕了所有流言，我們又緊緊擁抱在一起。
水晶蘋果重新被我放回了桌上。這一次，沒有寒冷，只有滿懷的溫暖，那是安給予我的友誼。她溫暖著我跌蕩起伏的青春，陪我一起堅強地走下去。
你相信0℃會有溫暖存在嗎？我相信。
溫暖的作文8
愛是人類最美麗的語言，愛是早晨拂面的陽光，輕而柔。愛是一盞小小的燈，溫暖了別人，也照亮了自己。
在我的記憶中總是有那么一件事揮之不去，那位老爺爺，是他，用他滿滿的愛和善良打動了我。
那一個下午，我和我的小伙伴約好十點半去公園集合，母親吩咐我順便幫她買包鹽。我帶著十塊錢匆忙得出門了。我一路上蹦蹦跳跳，哼著我最愛的小曲兒，心情很是愉悅，梳的馬尾左搖右擺的。我恍惚間感覺有什么東西掉了，但這并不影響我前進的方向。
看到了我的小伙伴們，我高興地向他們一直招手。我沖過去，開始自由自在地玩耍。玩累了，我自然也就想起母親吩咐的那包鹽。我馬上趕往超市的方向，忽然之間停了下來，摸了摸自己的口袋。呀！那十塊錢呢？難道它不是應該乖乖地躺在我的口袋嗎？怎么……嗯，一定在另一個口袋。等我真的發現那十塊錢不見之后，我有點崩潰了，腦子里都是母親責備我的畫面。我還是無法接受這個事實。我實在忍不住了，嚎啕大哭起來，開始不知所措。
我最終還是決定沿原路返回找找。我站起來，拍拍身上的灰。就在家的附近，我模糊的看見一個年過六旬的老人，手里緊緊攥著那十塊錢，在原地焦急的等待。我朝他的方向奔去。他穿得很樸素，額頭有少許皺紋，像是經過歲月的洗禮，讓人一眼望上去就很親切。“小朋友，這錢是你的.嗎？”我抬起頭來望著他，我有點驚訝，早以為那十塊錢被人撿走了，卻從沒想過會有人拿著錢在原地等我。我什么也說不出來，心里滿滿的感動。我是多么想跟他說一聲“謝謝”，但最終我還是只點了點頭。“太好了，不枉費我等了一個多小時啊！”聽到這句話，頓時一股暖流流進我的眼睛，流進我的心胸。我雙手接過那十塊錢，轉身向超市奔去。還不放心的回頭看了幾眼。爺爺向我揮揮手，示意讓我放心，燦爛的笑臉終于讓我安心了。
這件事過去很久了，我自己一個人發呆時，總會情不自禁地想起他——那個穿的很樸素，笑容很燦爛，很溫暖的老爺爺。
溫暖的作文9
溫暖是一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是一個火堆，讓寒冷的人們感到溫暖；溫暖是一泓清泉，讓口渴的人感受到甘甜。
溫暖是人與人之間最美好的感情。它也許是爸爸媽媽的一句關心，一句問候；也許是老師同學的關心與照顧。當夜深人靜時，有人送來一杯熱騰騰的咖啡，這就是溫暖；當考試不如意時，有人過來撫慰你，這就是溫暖。溫暖，有時很微小，有時很博大。
在2008年在汶川大地震中，多少居民被困在房屋廢墟下，當他們正無助沒有希望時，中國救援隊到了。救援隊如一束溫暖的光照亮了他們的內心。當事情被傳播開后，全國人民也開始奉獻出自己的微薄之力。大家出錢、出力，毫不吝嗇，甚至志愿者們也紛紛前往災區人民身邊去安慰他們，鼓勵他們。在全國人民的救濟下，整個汶川已經換上了全新的模樣。在那時，救援隊帶給了災區人民溫暖，全國人民給災區人民帶來了更多的溫暖。那時，災區人民是充滿溫暖，是充滿希望的。
還記得那是一次考試的時候，因為沒有認真復習，考試時十分緊張，為了保證考試成績好，我在心里默念了十幾遍要冷靜。可是，緊張的'心情還是使我冷靜不下來，導致我連最基本的簡單題目也做的一塌糊涂。當考完后，我還是沒有感到放松，待試卷發下來了，果然考的不理想，在我十分悲傷時，我的同桌走了過來說：沒考好？不要灰心，好好努力，下次一定會考好，現在的主要目的是要把你錯的題弄懂來，這樣才可以查漏補缺。同桌的話把我點醒了，使我振作起來，在下一次考試時我不在緊張，而是認真對待，最后以一個不錯的成績回報了身邊關心我的人。在那以后，我的同桌她就是我的溫暖，她帶給了我從未有過的溫暖，有她真幸福。
溫暖它無處不在，它可能是簡簡單單的一句話，也可能是一個讓你印象深刻的某件事，但它永遠不會缺席，只要你需要，它就會到來。每個人都有自己的溫暖，不過需要我們用心發現。溫暖，就在每個人心中。
溫暖的作文10
那一刻，溫暖人心。
清晨，我迷迷糊糊地睜開朦朧的雙眼，溫暖的陽光透過輕薄的沙窗洋洋灑灑地照了進來，細碎的旭光輕柔地扶摸著我的臉頰，真愜意！
很快，我一切準備搞定了，靜悄悄地走近了爸爸媽媽的房門，屏住呼吸，小心翼翼地朝里面望去，很好！都還在睡。我松了一口氣。
探完“敵情”后，我回了“根據地”——書房。
我閉上眼輕輕地深呼吸，今天可是老爸的生日，我要給一個大大的驚喜！
想罷，手里便開工了，鉛筆、尺子、剪刀……準備好后，我先將卡紙拆成一個立體圖形，再平推在桌上精心地畫上了一些美倫美煥的邊框，可當邊框完成后，我看看手中的筆，又看看精美的卡片，有些出神，先前肚子里滿滿的話一掃而空，取而代之的是一片空白，早忘了該從何下筆。
不知多久后，我的手已有些輕微地顫抖，在反復地斟酌下，我寫了幾個大字“祝爸爸生日快樂，工作順利”，這幾個字雖有些寒酸，但一股暖意還是涌出來。
我望著桌上的.卡紙，心中不免有些沾沾自喜。
時間留得飛快，轉眼晃到了下午。我悄悄走進書房，暗自平撫著內心的小激動，拿起卡紙正欲往外走，可我又有一點猶豫了，萬一老爸不喜歡怎么辦？還是不送了？不行，我已經做了，今天是老爸生日一定要送！
我猶豫不決，在書房里踱來踱去，每次鼓起勇氣要出去，可腿就如灌了鉛般，再也挪不開一步。時間一分一秒地過去，我捏了捏拳頭，算了，硬站頭皮沖吧！這一刻，我不再猶豫，大步走到了老爸面前，深呼一口氣，將卡片遞向老爸：“今天，今天你生日，這是我做的禮物，送給你！”也許是緊張，我有一些語無倫次。
老爸抬頭看了看我，又看了看卡片，凝視許久，我有些不知所措。不過，他突然會心一笑：“謝謝！”
一股暖流涌進我的心房，原來我之前的擔心一直是在杞人憂天啊！
爸爸的笑，溫暖了我的心。
溫暖的作文11
在十六歲的天空下，一雙笑意不達眼底的眼睛里潛藏著淡淡的哀傷。有些茫然地尋找溫暖，原來發現，溫暖一直都在身邊……
上了初三，給原本灰暗的生活又添了一層霧靄。繁重的課業壓得我喘不過氣來，天真的夢想也淹沒在書的海洋里。課桌上一疊一疊又一疊的書本，頗有“書山有路勤為徑”的意境。大大小小的考試接踵而至，來不及總結上次考試的經驗，要投身于下次考試。不知是誰說過：“有考試翻來覆去的死！”于是，老師又增加作業，一本本的作業又像敢死隊的小日本兒，打死一個又來一個。冰冷的桌椅板凳讓我找不帶一絲溫暖。
每當我要出門，家里沒有一個人回應，我就像個隱形人。終于終于，我不甘孤獨，向爸爸媽媽叫囂著，用叛逆來顯示我的存在。可結果都是爸爸皺著眉頭吸煙，媽媽搖搖頭又去做飯。冰冷的房子讓我找不到一絲溫暖。
某日在家看電視，《士兵突擊》里一根筋的“許三多”在孤單的修建道路，他“瘋狂”的行為感動了原本厭惡他的戰友。我喜歡其中的一句話“不拋棄，不放棄”，剛七連的一直感動著每一個人，我恍然大悟，這不正是我所尋找的溫暖嗎？其實他也并不遙遠。
于是，我用心感悟著。
雖然到了初三，可班上的青春氣息可一點兒沒減！課下依然有人哼著那不知名的小調，依然有人在為偶像漂亮爭得面紅耳赤，依然有人在操場上揮灑青春朝氣的.汗水。
家里已經做好飯的媽媽，站在窗前望著我回家的路。我明白，讓我獨自飛翔累的是我的心，傷的是我稚嫩的翅膀，痛的是媽媽愛我愛到極致的心！
十六歲的天空，如同暴風雨洗禮后的維也納，是初晴時的驚艷，是梔子花淡淡的清幽；十六歲的天空，如同一塊大表，初陽與遲暮，血紅與黑夜，反反復復；十六歲的天空，如同一個沙漏，盈滿與匱乏，滿足與需要。
在十六歲的天空下，有一種叫溫暖的東西在心底蔓延……
溫暖的作文12
溫暖在哪里？有人說在為人助樂的雙手里，有人說在朋友安慰的眼睛里，還有人說在父母的懷抱里，可我不一樣，我的溫暖藏在一盞小小的臺燈里。
記得那天是星期五，學校發了一些訂雜志的小禮品，我的小禮品是一盞小小的手工臺燈。我興沖沖的一回到家，就對爸爸說：”我們一起來做這盞臺燈吧！“爸爸同意了。于是我急不可待地撕開包裝，將里面的小零件都倒了出來，有紙燈罩、小木棒、開關、木板等，還需要準備剪刀、雙面膠、透明膠帶等工具。
簡單的“木工”部分我來做。先拿一片長方形木片，再拿起兩條長方形木條，用雙面膠將木條粘在木片的兩端，又給電池盒裝上電池，再把它粘在木片的底部，咦，真奇怪，電池盒怎么把木片和木條頂起來了，我困惑的看著說明書，但又沒看出來是哪里錯了。這時在一旁看我“工作”的爸爸“撲哧”一聲笑了出來，他刮了一下我的鼻子，說“你的木條應該窄邊與木板粘連”。我再仔細對照了說明書，果真是這樣，我使勁將木條扳了下來，重新再粘了一遍，恍然大悟，這不就是臺燈的.底座嘛，瞧我這小笨手……又犯了急于求成，不仔細“審題“的毛病了。底座做好后我將小木棒插在底座上，臺燈支架就裝好了，我的工作完成啰。
復雜的“電工”部分由爸爸來做。開始裝電線了，準備將電池盒上的線接到開關上，他用剪刀口輕輕地在電線上轉了幾下，便可以“脫下它的塑料衣服了”，露出里面金色銅絲接到了開關上。電線用扎帶固定在臺燈支架上，這兩根電線的最頂端有一頂“小帽子”，上面有兩個小孔，是用來插小燈泡的，插好了燈泡，再用紙燈罩罩起來，燈罩上涂上一些膠水后就非常牢固啦，我興奮地看著完工后的微小臺燈，心想這是給七個小矮人用的嗎，哈哈……
我內心激動地手微顫顫地按下開關，燈果然亮了，在燈罩里暖暖的發著光，就像天黑時遠遠看到自家亮著燈的窗戶一樣。小臺燈雖然外表簡陋，但對我意義非凡，這可是親子勞動成果，燈光雖微弱卻照得我心里暖暖的，我忽然在那一刻懂得了什么是溫暖。
溫暖，不就是眼前的光亮嗎？在我心里它是世界上最亮的燈。
溫暖的作文13
記得那是剛升入初中的時候，我對我們班還不太了解，幾乎沒有一個我認識的同學。由于我也不是一個喜歡交往的人，因此我也就沒有多少好朋友。可是有一天，我們班的同學許馨心在下課的時候來到我的旁邊笑嘻嘻地對我說：“何瀟，我們交個朋友吧?好嗎?”她的聲音中帶著一種不可抗拒的力量，因此我就點點頭答應了，并且還記了她的電話。在長時間的交往中，我覺得她是一個很好的女孩，不僅學習好，而且人品也好，非常樂于助人。所以，我們倆就成了形影不離的好朋友，并且還成了同桌。
那一天……
“今天的作業是……”張老師正在布置數學作業。我很快抄完了作業，高高興興地回到了家，休息一會兒后，打開書包，拿出作業本一看，我頓時傻了，我抄作業的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業是什么，現在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時間一分一秒的過去了。呀!可以打電話問同學!于是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一個中隊長還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。于是，我想起了我的好朋友許馨心，正要去給她打電話的時候，正巧，電話鈴響了，接了電話，原來正是許馨心，她急促地說：“你的抄作業的本忘在教室里了，我值日時發現的，現在我就給你送去。”還沒容我說話她就把電話掛了。過了一會兒她把我的抄作業本送到了我家門口，我還沒來得急說聲謝謝她就跑了。看著她遠去的'身影，我心里頓時感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感受到了別人給你的溫暖，不僅你自己快樂，別人也一樣快樂。我回到書房，拿起筆認真的做起作業。
從這件小事可以看出在你遇到困難的時候，別人給你的溫暖是多么重要啊!同學們，當你有困難的時候，別人幫助了你，你是否感覺到了溫暖呢?如果感受到過，就在光榮榜里寫下那個同學名字，讓他給大家做個榜樣，讓同學之間處處充滿溫暖，讓溫暖的陽光灑滿我們祖國的大地。
溫暖的作文14
“叮咚”，鈴聲一響，我立刻拿好飯卡，沖向食堂，和朋友隨便吃了點什么便走向宿舍。外面的天已經很暗了，路邊的燈已經打開，校園里陸陸續續走著一些人。
我們快步走向宿舍，習慣性地向門衛看去：阿姨正在和她的女兒踢鍵子，有說有笑。我們都感嘆道：真好!等不及再多看幾眼，便被朋友拉走了。但我的腦中依然在回味，我曾經也有過這樣的歡樂。
在我的印象中，小學的生活很悠閑：每一天都過得很開心，作業也不多。媽媽每天都來接我回家，有時候會晚來，我便到門衛上等。門衛上也有很多其他年級的小朋友，有的安靜地在桌子上寫作業，有的圍在一起玩游戲……而我呢?我每次都會找一個靠窗最近的地方，什么也不干，只是看著窗外。看著其他人被家長接走了，心里突然空落落的`。五分鐘，十分鐘，15分鐘，20分鐘，她來了!她每次都向我招招手，一個微笑。我看到了也會回應一下她。我迫不及待背上書包，朝門衛外沖去，她也會迎上來，我們一路上有說有笑。
回到家，她將買的菜一一的放在桌子上，開燈，換鞋。問我是吃紅燒魚，還是喝魚湯。接著又轉戰到廚房。我就將作業擺到桌上，奮筆疾書。聽著炒菜的聲音，心里踏實多了。
“桌子上的東西收收，吃飯了。”“馬上，我還有一點就寫完了。”寫完最后一點，慌忙將書放到凳子上，看著媽媽端來的菜，心情大好，胃口也都變大了。狼吞虎咽，吃完最后一口飯，拍拍圓鼓鼓的肚子，真好!
吃完后，媽媽收拾碗筷，洗碗，我到外面轉轉。冬天的夜太靜了，靜地讓人害怕。路上幾乎沒有行人。我拿著手電筒在家門口轉悠，偶爾看到幾雙綠色的眼睛。玩夠了，就往回走，總有人在等著你。一開門，香味還沒有散去，媽媽恰巧洗完碗，正在做收尾的工作。接下來就是檢查作業，背書的時間。媽媽坐在凳子上，我隨意地靠在墻上，有時遇到什么不理解的，記不下來的，媽媽便會講解，用通俗的方法讓我記住，這段時間總是以笑聲結尾。
有時候還有些時間，我和媽媽便會踢踢鍵子，打打羽毛球，玩得熱了，便洗漱上樓看電視，聊天，累了就睡覺了。
睡著了，夢都是甜的，溫暖著我的心。
溫暖的作文15
今天我媽放隊了，我不能去分校接我了。我們商定在西門對面的報攤見面。放學后，我加快了步伐，一路跑到報攤。臉，我媽媽呢？我忍不住打了個寒顫。我心里既擔心又害怕。看著光禿禿的樹，我顯得好孤單，我一個人直戳報攤。
遠處來了一位看起來很溫柔的阿姨，正在打電話。我想：阿姨一定能把手機借給我。于是我走過去對阿姨說：“阿姨，能把手機借給我嗎？”阿姨一聽掛了電話，趕緊把手機放進包里，冷冷地說：“我沒有今天把手機拿來，找人借一下。” “說完，姑姑看都沒看我一眼，轉身就走。我想：剛才她用手機給我打電話，是從姑姑那里借來的，沒想到她冷漠地拒絕了我。會有其他路人嗎？這關我什么事？
在我不知所措無助的時候，有人拍了拍我的肩膀，我高興地轉過身來。我以為是我媽媽，其實我是個大姐姐。
大姐手里拿著一張新報紙，和藹地對我說：“小妹妹，你怎么了？”你為什么要別人的手機？”我對姐姐說：“姐姐，我和媽媽約定在這兒見面，但是到了這里，媽媽根本不在！”姐姐說：“這個好辦，你可以用我的手機打電話！” “說完，姐姐把手機遞給我，我拿起電話，撥通了媽媽的手機號碼，手機“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”，不知為何媽媽沒有接電話。
等了許久，電話終于響了。我興高采烈地看了看手機，無奈的把手機遞給了姐姐。原來是個奇怪的數字！（在對方和姐姐的對話中，聽說陌生人要他快點回家，姐姐卻被解釋說：“我有個孩子找不到媽媽，我會陪她等一個一會兒再回家！”姐姐和陌生人的談話中，我聽說那個人似乎是她的父親。
剛打完電話，又是一個電話。我姐姐一看到手機就遞給我。我以為我在找我姐姐。我拿起手機一看，是我媽媽的`手機號碼。
“喂，你在哪兒？”當我聽到母親的聲音懸在我心頭時，石頭終于掉到了地上。打完電話，姐姐對我說：“你聯系了我媽，我才放心！我有事先走了！”說完，姐姐轉身就走。當初她想留住姐姐的時候，已經離她很遠了。見姐姐一走，就見媽媽急忙跑到我身邊，問剛才發生了什么事。媽媽，您不禁感嘆說：“世界上有這么多人！”
是的，哪怕是一個小小的動作，也能讓人感受到一絲溫暖。讓生活中的每一件小事都變成一抹溫暖！
【溫暖的作文】相關文章：
關于溫暖的作文：溫暖09-21
溫暖作文：父愛的溫暖01-20
親情溫暖的作文-溫暖12-22
那是溫暖作文_關于溫暖作文10-03
關于溫暖的作文：心底的溫暖09-27
關于溫暖的作文：溫暖的記憶09-27
關于溫暖的作文：夜晚的溫暖01-29
溫暖作文800字-溫暖12-22
溫暖作文700字-溫暖12-22