溫暖的作文15篇[優秀]
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![溫暖的作文15篇[優秀]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
溫暖的作文1
記得還是四年級上學期時，媽媽上晚班沒時間接我。我就獨自一人回家。一個人在路上，我還有點膽怯，但我發明了一個辦法就是不管書包有多重，不管周圍的任何聲音，只要使勁地往前沖就行。
一天，我用鴕鳥步伐跑到公交車站臺，剛坐下歇一歇，正好有一輛路過我家的車。剛上去，門就關了。車里像火爐一樣，一處空地也沒有。在車上的瞬間，我感覺身體輕輕的，好像輕輕躍一下就能飛起來了一樣。我猛地回頭一看，呀！書包丟了！肯定是剛剛走得太著急，落在站臺上的座位上了，頓時，我像熱鍋上的螞蟻一樣。“停車！快停車！”司機連忙踩住剎車，我便叫道“叔叔，叔叔，我要下車！謝謝您！”說完，我如同一只饑餓的狼見到獵物一樣，飛快地沖下了公交車，回頭就跑，生怕書包被別人偷了。
當我以豹的速度跑到了原點，忽然發現書包旁邊多了一位老奶奶，她雪白的`頭發下有著一張寫滿皺紋的臉，她好像是在幫我看著書包哎！我立即興沖沖地跑過去，那位白發蒼蒼的奶奶看我氣喘吁吁的樣子，立刻就明白了，慈愛地對我說了一句：“小姑娘，以后不要丟三落四的了，你一定要改掉哦！”我接過書包，謝過老奶奶，就上了另一輛“火爐車”。
一上去，我就被擠得無法忍受，身后的書包就像千萬斤石頭壓在身上。就這樣堅持了幾分鐘，我身后的一位好心人提了提我的書包，對我說：“哎，小朋友，你的書包太重了吧！來，你和我共坐一個座位吧！”是一位漂亮的阿姨！她清了清嗓子，繼續說道：“你把你的書包給我抱在腿上吧，你會輕松一點。”
我不好意思地點了點頭，我把石頭一樣的書包放在了她輕得像羽毛的瘦腿上，頓時，我流下了兩行淚水，這是感動的淚水。
今天，我受到了別人的幫助，感到這個世界給我的微笑。我也要做一個善良的人，把這份溫暖一直傳遞下去。
溫暖的作文2
記得那是剛升入初中的時候，我對我們班還不太了解，幾乎沒有一個我認識的同學。由于我也不是一個喜歡交往的人，因此我也就沒有多少好朋友。可是有一天，我們班的同學許馨心在下課的時候來到我的旁邊笑嘻嘻地對我說：“何瀟，我們交個朋友吧?好嗎?”她的聲音中帶著一種不可抗拒的力量，因此我就點點頭答應了，并且還記了她的電話。在長時間的交往中，我覺得她是一個很好的女孩，不僅學習好，而且人品也好，非常樂于助人。所以，我們倆就成了形影不離的好朋友，并且還成了同桌。
那一天……
“今天的作業是……”張老師正在布置數學作業。我很快抄完了作業，高高興興地回到了家，休息一會兒后，打開書包，拿出作業本一看，我頓時傻了，我抄作業的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業是什么，現在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時間一分一秒的過去了。呀!可以打電話問同學!于是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一個中隊長還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。于是，我想起了我的好朋友許馨心，正要去給她打電話的'時候，正巧，電話鈴響了，接了電話，原來正是許馨心，她急促地說：“你的抄作業的本忘在教室里了，我值日時發現的，現在我就給你送去。”還沒容我說話她就把電話掛了。過了一會兒她把我的抄作業本送到了我家門口，我還沒來得急說聲謝謝她就跑了。看著她遠去的身影，我心里頓時感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感受到了別人給你的溫暖，不僅你自己快樂，別人也一樣快樂。我回到書房，拿起筆認真的做起作業。
從這件小事可以看出在你遇到困難的時候，別人給你的溫暖是多么重要啊!同學們，當你有困難的時候，別人幫助了你，你是否感覺到了溫暖呢?如果感受到過，就在光榮榜里寫下那個同學名字，讓他給大家做個榜樣，讓同學之間處處充滿溫暖，讓溫暖的陽光灑滿我們祖國的大地。
溫暖的作文3
有一次，爸爸帶我去教育書店買書，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門口等著，自己便走進了銀行去辦事。
我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無聊。前面隱隱約約傳來“行行好吧，行行好吧。”的乞求聲。我定睛一看，看見一位白發蒼蒼的老奶奶帶著她約六、七歲的孫女跪在地上，當街乞討。
那位乞討的老奶奶稀疏的頭發顯得有些蓬亂。灰灰的瘦看上去也好幾個月沒洗了，瘦臉上布滿了好幾條皺紋。在威風凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的`單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭仿佛是一根根香腸。身子還不停地打著顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時地說著：“奶奶，我好冷好餓。”老奶奶聽了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點兒，自己卻顫抖地厲害。
這時，只見一位白發蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢的奶奶磕了個頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經過那位奶奶一捐錢，好幾個經過這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進了許多錢，那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。
我站在那里，好象一股暖流涌進了我的心膛。我心里深深地體會到：世上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對給錢人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現在的社會當中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對待，把別人的困難當作自己的困難來處理。
想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里僅有的兩元錢放進了碗里。老奶奶說了聲：“謝謝!”我聽了以后，心里非常開心。
溫暖的作文4
雨一向下著，時緩時急，卻總是沒有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒的書包并幫女兒打著傘。
這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我與母親。
小學時的每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到媽媽熟悉的身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自我身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點阻隔開來。
媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走的不安穩。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮的雨點。
有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有。”邊說著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。
媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情景下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上與背上，就沒有濕的地方了。而媽媽的大半個身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘的的`包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可此刻……
不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。
我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內走去。旁邊毫無征兆的伸出來一只并不纖細而布滿老繭的手，手上是一條有些發白的干毛巾。“擦擦頭發把。”扭頭一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。
這平淡無奇的舉動中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動了我內心最柔軟的地方似的。原先這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷的心活過來吧！
溫暖的作文5
天氣漸冷，秋天似乎一下子就過完啦。早上姥爺照例騎電動自行車送我上學，坐在姥爺的車子后座上，看著姥爺的后背，一種暖暖的感覺從心里升起來。我想到了我一年級時候的一件事情，那年冬天特別冷，雪總是下了又下，路上的積雪薄了又厚，厚了又薄，就沒有完全干凈的時候，姥爺每天接送我都要給我帶兩雙鞋子，一雙路上穿，一雙到了學校換上，姥爺怕我著涼生病，所以總是不斷地提醒，結果有一天，我正好值日，放學晚了，看著其他同學都已經走了，我就著急得沒有換鞋子就跑到學校門口，姥爺還站在風里，姥爺問我為啥沒有換鞋子，我說懶得管了，而且我一著急脾氣就不好，沖著姥爺囔囔說：我不想換，我就不換!姥爺看天色不早了，也沒再說什么，但是路上是積雪和積水又很容易把我的鞋子弄濕，于是，姥爺說我背你吧!我爬到姥爺的背上，姥爺很艱難地站起來，一步步地踏著積雪回家，天氣很冷，我戴著嚴嚴實實的帽子，手套，姥爺沒有戴帽子，我看見姥爺花白的頭發，后腦勺和耳朵兩邊的.頭發上，都有了細密的汗珠，呼吸也是粗粗的，我有點心疼姥爺，要求下來自己走。姥爺說：沒幾步就到家了，別弄濕了鞋。趴在姥爺的背上，我緊緊地抱著姥爺的脖子，為了自己的任性和不懂事深深地自責。回到家，姥爺才把我放下，我看見姥爺額頭上的大大汗珠，姥爺脫下外套，都感覺騰起了一層白霧，我的眼睛也被白霧蒙上了一層霜氣。
這件事過去三年了，但是，每次天氣漸冷的時候我都會想起，每次想起，都有一種暖暖的感覺。姥爺從來不說愛我，也很少跟我玩，但是姥爺總是默默地做我喜歡吃的菜，買我愛吃的零食，一家家去找我要的學習用品，戴著老花鏡一遍遍檢查我的作業，每天風雨無阻地接送我上學放學。姥爺用他的方式在愛著我，一直陪伴著我，這就是溫暖。
溫暖的作文6
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬物復蘇，草長鶯飛，是一個美麗的季節。而此時，父母也便給我們準備了漂亮的單衣，偶爾也會給我們拿一支風車，讓柔和的春風輕輕吹動著風車，我們感受到了春天溫暖的氣息。
盛夏，天氣炎熱，太陽像火球一般灸烤著大地。這時，父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候，夜晚的蚊子總是飛個不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風中熟睡后，父母已是滿頭大汗了！
秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個寒戰。下課了，父母便撐著雨傘來到了學校。我們從校門口出來后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘。回到家后，我們是沒有被雨淋到，而父母呢？他們的臂膀上是水淋淋的啊！
冬天，外面刮著北風，飄著雪花，冷極了！當你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時，你一定會感到暖洋洋的吧？一年四季，天天如此，時刻讓我們感受著父母給予的溫暖。
在我們生病的時候，父母沒日沒夜的守著我們，在我們失意的時候，父母總會鼓勵我們，在我們遇到不解的問題時，父母總會語重心長的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關愛嗎？
也許，青少年時期的我們有一點小小的叛逆，總是固執己見，不聽父母的話，因此，也會傷到父母的.心。我也時常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過后，我就后悔了！父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢？親為我，孝何難？是啊，父母把溫暖的關懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢？為什么還要喝和他們反抗，傷他們的心呢？要知道，親人之間的相互關愛凝聚起來就只有兩個字，那便是——溫暖。
溫暖的作文7
什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時候，有人給你一個火爐，給你帶來了溫暖，溫暖他人，其實很簡單。
一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我在學校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來安慰我。這時傾盆大雨從天上落了下來，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水。看這傾盆大雨，從天下，我感覺心底也像著傾盆大雨，我站在一個商店門前躲雨，此時我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著，眼神呆滯，用雙手抱著頭，不知該怎么辦。
這時那位商店的老板拿著一把傘不緊不慢地向我走來，對我說：“小姑娘，是不是沒帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了。”老板一邊說一邊把小傘遞給了我。我聽了之后，一蹦三尺高，帶著喜悅的聲音對老板說：“謝謝您叔叔，明天我一定會還給你的，我會做一個言而有信的人，你就放心吧。”我手拿著那個叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。
有一天早上，我因為起床的`時候賴床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時不時的看會表，還是不時的用手摸著額頭，生怕遲到了。這是公交車來了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個座位也沒有我用力的擠著他人，還說不時說：“對不起，對不起！”
我站在了后門，這時一位老奶奶背著沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來，對她說：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說班：“謝謝你了，小伙子。”老奶奶坐了下來，此時，旁邊的人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。
溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時，說些對他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時你對他人的攙扶。
溫暖的作文8
在一些人的心中認為溫暖是一種溫暖的感覺，可是有人認為溫暖是一句溫暖的話語，有人認為為溫暖是一家人坐在一齊吃飯的溫暖感受，可是經過我們長達半節課的時間中我們討論。我明白了：其實他不是皮膚上的感覺，不是溫暖的話語，也不是坐在一齊溫暖的感受。而溫暖的意思是當你或者別人遇到困難時有人幫忙了你，當此時此刻的感受就是說的溫暖的感受。
當我真正地體會到溫暖是暑假了的極其炎熱的一天。
那天夏令營的教師帶著我們在一條大馬路旁買紀念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細，小巧玲瓏，招人喜愛的白珊瑚項鏈，豪氣的說出了一句讓老板眉開眼笑的三個字：“我要了”一陣尊敬的話語傳到了我的耳畔里：“原價100元，看你小賣你90元吧！”老板笑著說。隨之見我慢吞吞的翻著腰包，老板催著說：“你快點兒。”找錢時李曉天走來了立刻用手掏出錢來買下了一串項鏈。我漸漸的把錢緩緩的拿了出來，可仔細一數，啊僅有85元錢了，這下子別說買項鏈了就連打車錢都沒有了。嗨我可真慘呀！到了晚上趙心意打響了我屋的房門，小聲的說：“走出去玩兒去，車費我付！”聽到這我放下遙控器，關上電視拔出了房卡輕輕的'把門關上，恐怕吵醒和我同屋的張靜濤，我走上了車等到了店鋪我繼續看著項鏈，趙新意似乎懂了我在想什么，緩緩的神不知鬼不覺靜悄悄的走道了我身邊問：“李俁琦你說吧用多少錢？”“我說不多就5塊。”他大方的掏出了5塊錢快速的遞到了我的手里，微笑著說：“不用還了”，我說：“不，這錢必須要還”。之后我便高興的用這90元錢買回了這條項鏈。之后夏令營結束后我們回來后，我做的第一件事就是向媽媽要錢把它還給了趙新意。
這次雖然只借了我區區的5塊錢，可是在這5塊錢中，卻感到了當時他對我的幫忙也讓我有了很溫暖的感覺。
溫暖的作文9
幫助，像一團火焰燃燒了心中的火炬；關愛，像一場蒙蒙細雨洗出了心靈的潔凈。在生活中，人與人之間是否互幫互助呢？去年夏天的一件事讓我對這個問題有了肯定的答案。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”放學的音樂已經響起，我迅速整理好書包沖出了教室。走到樓下才發現，天空早已烏云密布，還不時地打著雷，緊接著就是一場傾盆大雨。“這是什么天氣呀？剛才還好好的，現在突然就下這么大的雨！”我無奈地埋怨著。因為我沒有帶傘，只好跑到學校對面早餐店里去等媽媽。
十分鐘……二十分鐘……半個小時過去了，雨似乎沒有一點想休息的樣子，我決定冒雨回家。正要邁出腳步，聽到一個陌生的聲音：“小朋友，快上車，坐三輪車回家！”原來是一個三輪車夫。看看四周沒有其他人，我說：“你是在跟我說話嗎？”“是的'，你在這兒已經等了好一會了，快上車吧！天都快暗下來了！”他上下打量了我一番，又說：“你看你衣服都濕透了，趕緊的！”“我不坐的，再說我也沒錢。”我低聲回答，聲音有點顫抖。三輪車夫似乎也看出了我的心思：“不會收你錢的，趕緊上車吧！”看著他一臉真誠的樣子，我把腳跨了上去。
雨中，我詳細地給叔叔指點著方向，叔叔靈活地駕駛著他的三輪，顯得那么的得心應手，不到半個小時就到我家門口了。“媽媽！”我一邊下車一邊喊著，沖進了屋子。媽媽很驚訝地看著我問：“這么大的雨，你怎么回來的呀？”我一把拉著媽媽往門口走，只見叔叔已經掉轉車頭走了。我都還沒有來得及說聲謝謝呢？對著弄堂里的背影，我深深地喊了一聲：“叔……叔……謝……謝……你……”叔叔回過頭，濕漉漉的頭發淌下了滿臉的水珠，也分不清是雨水還是汗水，一件早已濕透了的、有點褪色的T恤，顯得格外整潔！
溫暖的作文10
在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無絕美的風姿，但每片花瓣都散發著別樣的清香……那就是回憶。
那年的火車
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的夜空中。回頭望著忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個月。我踏著晨霧，拉著小舅的手，來到車站，只見車站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來，我知道愛嘮叨的母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車，望著母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著、叫著，可無情的火車撞軌聲越來越急促，車站越來越小，母親的身影漸漸消失在我的視野中……那年的'火車很無情，那年火車開得太快……
那年的木耳
天氣陰沉沉的，不斷地刮著風，風中還夾雜著沙。想起題做錯被老師批評，心里是滿懷的悲傷。當我回到家時，母親已經做好了飯。吃飯時，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說：“多吃點，多補補。”望著父親那慈愛的臉，我只好夾著吃，但想起剛才的事，又沒胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見生氣道：“要吃就吃，不吃就別要。”我一聽，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰稀罕！”說完便向房間跑去，把門狠狠一關。第二天，學校有事提前放學，當我路過小賣鋪時，看見父母正在買東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當我走過時，他們的話像長了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買吧，又貴，他又不吃。”“買，怎能不買？這有營養。”父親答道，“哦，對了，再來斤排骨。”望著母親瘦弱的背影，淚水已涌滿我雙眼。晚飯時，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來，仔細品嘗那木耳，味道真不錯呀！
淡淡的情，淡淡的夢，那年的笑和淚，將永遠留在我心底。深深的愛，深深的回憶，記憶深處的點點滴滴，將溫暖我一生……
溫暖的作文11
天空白茫茫的，不見太陽也不見云朵。北風呼呼地刮著。樹上孤零零的幾片葉子隨風簌簌地飄落。我穿著厚厚的羽絨大衣，戴著口罩漫無目的地走在冬天灰蒙蒙的大地上。
“這么冷的天，哪有什么溫暖啊?”這天氣真讓人心煩，腦海中又浮現起這讓人棘手的作文題目，心中十分迷茫，不由泛起愁容。
遠處有一團高大的黑影，遠遠瞧著，像是一個人拉著車在緩慢地前行，心中有點納悶兒：這么冷的天氣里，誰會沒事出來干活呢?我沒在意，繼續向前走四處觀察，尋覓那所謂的“溫暖”。
走了一會兒，和那團黑影慢慢接近了，抬頭一看，啊!那竟然是一個瘦小的老人拉著一輛高大的垃圾車!只見他身上裹著一件單薄的滿是補丁的破襯衣，頂著一頂老舊的小棉帽，襯衣外面松松垮垮的披著一件兒灰褐色的棉袍，拉著一輛架子車，車上是一個個摞得很高的小黑袋子，還冒著酸臭味兒，應該是垃圾。
他拉著車，一步一步頂著寒風吃力地行走著。黝黑的`臉上布滿了皺紋，抓著車把的手是黑紅色的，上面溝壑縱橫，有一道道裂開的口子。高大的垃圾車在他身后搖搖晃晃，更顯出他的瘦小。他60歲了?70歲了?還是80歲了?看不出年齡，我覺得有點心酸，就走上前去：“大爺，我幫幫你吧!”他喘著粗氣，向我微笑了一下，應該是同意了。我走到小車后，用力地推了起來。我推，他拉，車子輕快地駛向了前面的垃圾中轉站。
到了地方，老人放下車把，連說了幾聲“謝謝”，并沖著我露出了真誠地、憨厚的、燦爛的笑容，那一刻，我覺得心里竟然暖暖地一動。
眼前，垃圾站的工人們正在辛苦地工作;十字路口，警察叔叔們正在指揮著交通;幾十米外的路邊，早餐車上正冒著縷縷熱氣……那一刻，我忽然明白了一句話的含義：哪里有什么歲月靜好，原來是他們在負重前行!
那一刻，我仿佛找到了那寒冬中的溫暖，在世間，在心里……
溫暖的作文12
一般，不會這么感性，感性到要專門寫點東西祝福一個人。
可是，今天卻要破例，為一位從未曾謀面的人寫點文字。
這個人，是一位教師，卻不是一名普普通通的老師。
他的不普通，不因為職位有多高，不因為名氣有多大，不因為頭銜有多少，而在于他把教師的職責詮釋出了新意，在于他把原本普通平常的工作做到了極致，在于他把教師的大愛播撒到盡可能大的領域，在于他把自己的心血都用來澆灌熱愛寫作的'千萬名孩子。
這個人，就是校信通博客作文連線圈的圈主肖老師。
肖老師病了，十分明顯是累病的。肖老師應該完全算得上是教師的楷模。有人形容教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，肖老師就是這中間的一個典型。每天有繁重的本職工作，維護圈子、撰寫博文、點評文章，就都只能在工作之余來做了，每天全身心的投入，無疑是十分耗費體力和心血的。就是因為這樣日積月累的體力透支，導致肖老師這次的生病住院，讓人不由不心生敬佩和感動，不由不在內心深處對肖老師的早日康復默默祝福。
對于肖老師的敬佩，其實是多方位的。第一，自然是前面提到的敬業和投入。對待作文連線，他完全是當作一份事業來對待的，日日夜夜，精心呵護，萬般投入，從不懈怠，這種毅力本身就令所有了解個中情況的人動容。第二個方面，是肖老師的愛心和細膩，對每一位學生的關心和呵護都是那么到位，從他細膩到位、精致優雅的點評中，總能同時體會到如春風般的溫暖和和煦，即使指出問題也是如此——他是發自內心地用自己做鋪路石為孩子們搭建向上的階梯。敬佩肖老師的第三個方面，是其在寫作方面體現出來的卓越的專業水準，每篇精心推出的點評文章、每條簡潔精到的點評文字，都透漏出肖老師高水準的作文指導水平。特別值得一提的是每一篇點評文章都是精心設計出來、旨在幫助孩子們解決或是學會寫作的不同方法、體裁、技巧的精品佳作，其價值不可估量。
這樣的老師，是校信通的珍寶，是孩子們的導師和伯樂。真心希望肖老師——小城說雨老師盡快康復，早日回到作文連線大家庭中高揚起具有非凡號召力的旗幟！
只是，有一樣東西需要考慮，就是工作中的張馳之道——畢竟，只有健康的身體，才能讓我們更好地為孩子服務。
溫暖的作文13
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀!
在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的`人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家一定供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難;再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是六(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
溫暖的作文14
在十六歲的天空下，一雙笑意不達眼底的眼睛里潛藏著淡淡的哀傷。有些茫然地尋找溫暖，原來發現，溫暖一直都在身邊……
上了初三，給原本灰暗的生活又添了一層霧靄。繁重的課業壓得我喘不過氣來，天真的夢想也淹沒在書的海洋里。課桌上一疊一疊又一疊的書本，頗有“書山有路勤為徑”的意境。大大小小的考試接踵而至，來不及總結上次考試的經驗，要投身于下次考試。不知是誰說過：“有考試翻來覆去的死！”于是，老師又增加作業，一本本的作業又像敢死隊的小日本兒，打死一個又來一個。冰冷的桌椅板凳讓我找不帶一絲溫暖。
每當我要出門，家里沒有一個人回應，我就像個隱形人。終于終于，我不甘孤獨，向爸爸媽媽叫囂著，用叛逆來顯示我的存在。可結果都是爸爸皺著眉頭吸煙，媽媽搖搖頭又去做飯。冰冷的房子讓我找不到一絲溫暖。
某日在家看電視，《士兵突擊》里一根筋的“許三多”在孤單的修建道路，他“瘋狂”的行為感動了原本厭惡他的戰友。我喜歡其中的一句話“不拋棄，不放棄”，剛七連的一直感動著每一個人，我恍然大悟，這不正是我所尋找的溫暖嗎？其實他也并不遙遠。
于是，我用心感悟著。
雖然到了初三，可班上的青春氣息可一點兒沒減！課下依然有人哼著那不知名的小調，依然有人在為偶像漂亮爭得面紅耳赤，依然有人在操場上揮灑青春朝氣的汗水。
家里已經做好飯的媽媽，站在窗前望著我回家的`路。我明白，讓我獨自飛翔累的是我的心，傷的是我稚嫩的翅膀，痛的是媽媽愛我愛到極致的心！
十六歲的天空，如同暴風雨洗禮后的維也納，是初晴時的驚艷，是梔子花淡淡的清幽；十六歲的天空，如同一塊大表，初陽與遲暮，血紅與黑夜，反反復復；十六歲的天空，如同一個沙漏，盈滿與匱乏，滿足與需要。
在十六歲的天空下，有一種叫溫暖的東西在心底蔓延……
溫暖的作文15
坐在桌邊，看著柔和的燈光在紙上留下斑駁的陰影，手捧一杯香茗，氤氳的霧氣裊裊升起，模糊了視線。思緒在霧氣中紛飛，記憶在芬芳里擱淺。
記得年幼的時候，表哥總愛欺負我，扯我辛苦了很長時間弄好的蝴蝶結，把我新買的蕾絲裙子上粘上泥巴，和我在草坪上打架，搶我最愛聽吃的巧克力，總是把我惹哭。但他會在鄰居小孩捉弄我時挺身而出，擋在我身前，喝退那些淘氣的孩子，他會在我被媽媽罰站時，陪我一塊站，在我被惹哭后在遞給我一塊大白兔奶糖，會在打完架后拉著我買棉花糖。這就是溫暖，帶著純真的溫暖。
上小學的時候，父親總愛牽著我的手看夕陽。我總會一臉不耐煩地看著微微出神地父親，不懂這夕陽比動畫片還好看嗎，為何父親總是出神地看著呢？過了幾年后，我獨自看著夕陽，那湛藍的天空慢慢轉為橘色，天上的云仿佛像鍍了金邊一般耀眼炫爛，看著那漂亮的火燒云在天空上留下一片剪影，我明白了父親在看什么。這就是溫暖，帶著快樂的溫暖。
偶爾看書時，不明白張愛玲為何要不厭其煩地花大量的筆墨去描寫一只被喝過的水杯、一塊被風卷起的窗簾、一個女人嫵媚的眼神、一只花慵懶的睡姿這些微小的細節，為何她的文字總會充滿一些令人神傷的元素，也許是她的一生很荒涼，沒有地方可以讓她風情萬種地綻放吧，這時候雖有惆悵，但這是溫暖，是帶著些許傷感的溫暖。
搬過兩次家，和過去的伙伴們早已斷了聯系。有一天黃昏，來到了以前常來的草坪。現在那草坪已成了建筑工地，長滿了雜草。我不禁想起以前有個小女孩最愛聽周杰倫的《東風破》。記憶中那女孩的模樣早已隨時光褪色，而她的聲音越發清冽：“一壺漂泊，浪跡天涯難入喉，你走之后，酒暖回憶思念瘦。”我現在回到故地，卻不見故人。但一想到這個地方曾承載著無數快樂，就釋然了。這就是溫暖，帶著思念的`溫暖。
泰爾說：“只有經過地獄的鍛煉，才能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這讓我明白了風凰只有浴火才能重生，只有痛苦的土壤才能孕育美麗的花雜。這也是溫暖，雜夾著痛苦的溫暖。
生命的底蘊是溫暖，抑或是溫暖彌漫了整個生命。
【溫暖的作文】相關文章：
關于溫暖的作文：溫暖09-21
溫暖作文：父愛的溫暖01-20
親情溫暖的作文-溫暖12-22
那是溫暖作文_關于溫暖作文10-03
關于溫暖的作文：心底的溫暖09-27
關于溫暖的作文：溫暖的記憶09-27
關于溫暖的作文：夜晚的溫暖01-29
溫暖作文800字-溫暖12-22
溫暖作文700字-溫暖12-22