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八年級學生作文：童年（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的八年級學生作文：童年（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級學生作文：童年 1
童年，它像一條歡樂的小溪，“叮叮咚咚”地唱著快樂的童謠；童年，他又是一首美妙的詩歌，帶領我們回到從前。我的童年別具一格，常人無法體驗。
茶山大家都很熟悉吧！它可是溫州楊梅之鄉啊！我上中班那年的夏天，大伙兒一同上山摘楊梅。據說，那兒可是小姨夫從小到大生長的地方。我舒舒服服地騎在爸爸的.背上往山上走。兩旁綠樹成蔭，濃密的草叢沒過了我的膝蓋。我看到那些楊梅就垂涎欲滴，一個個紅彤彤，汁水飽滿，配上翠綠的葉子，更是美輪美奐。我高興得不得了，隨手提個楊梅簍，管它紅的，綠的，還是黃的，全都一股腦地往里邊兒裝。我還得意洋洋的拎著楊梅簍給大家看，他們笑得前仰后合。姨夫教給我，只有深紫色的楊梅才又大又甜。
中午，楊梅摘得差不多了，我們就下山了。爸爸把帶來的雞鴨魚肉拿到小溪里去洗，我們小朋友們在旁邊的淺水區嬉戲，媽媽則在邊上看著我們。你潑我，我潑你，大家的積極性很高，盡管水珠沾滿了衣褲。就在這時，驚心動魄的一幕開始了。“撲通”一聲，水面濺起了大水花，整個人都滿進去了。“哇——哇—蔡爾雅掉水里去啦！”媽媽一邊喊，一邊用敏捷的身手把我從水里拽了上來。當時我連哭都不知道怎么哭了，就抱著媽媽的褲腿，上躥下跳，一會兒我才反應過來，閉著眼睛隨便亂哭，爸爸媽媽怎么哄也沒用，哎！神仙也幫不了我了。
從那以后，我就對水池有一種恐懼感，原來設計好的學游泳計劃全被我給打亂了，而且那一段日子里，我連走路都受到了干擾，一定要走不靠河的那一邊，生怕再次“濺起大水花”。爸爸為了讓我走出陰影，特意領我去河邊，我打死也不去，他就絞盡腦汁得想辦法。媽媽總是給我講一些關于落水的故事，告訴我：一次的意外并不代表終生的失敗，要不然可就錯過了一次學游泳的大好機會。最終，我還是克服了怕水的困難。兩年后，游泳館里出現了我的身影。
啊！童年，你是多么的有趣，回憶起來，好像事情就發生在昨天。
八年級學生作文：童年 2
我們每個人都有童年，并且每個人的童年都不同。那么，我們的童年有高爾基的童年灰暗和不堪回首嗎？沒有，高爾基的童年遠沒有我們的幸福和美滿，而是比我們想象得更悲慘。
在高爾基的著作《童年》一書中，形象地描繪出了主人公阿廖沙的悲慘童年。他父母雙亡，跟著外公外婆生活，外公的脾氣十分暴躁，兩個舅舅更是非常討厭他，只有外婆喜歡他。他沒有好伙伴，也從未感受過父母的愛，可他就在這樣惡劣的環境下走過來了，并取得了很大的成功。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基，他借阿廖沙這個人物來描述自己的`童年。和高爾基相比，我們真是太幸福了。逛街時，我們想要什么，就能擁有什么；放學回到家，每天都有美味佳肴等著我們品嘗；若有人欺負我們，大人們一定會把那個人教訓一頓；在家里，我們是爺爺、奶奶的寶貝，是父母的掌上明珠……而高爾基呢？他一出門，便被人打得鼻青臉腫，回到家里，也只有外婆幫他上些藥，并沒有人替他報仇；犯了一點錯誤，就會被外公暴打一頓，有時甚至在床上三個星期都起不來……我們和他相比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄啊！
所以，我們要珍惜現在這美好的童年，抓住童年的尾巴，在這么良好的環境里，我們要是再不好好學習，就太對不起父母的養育之恩和老師的教育之恩了！
如今，童年就要溜走了，我們馬上就要進入充滿活力的少年時代了，讓我們再細細品味這童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就離我們遠去了。
讓童年給我們留下最美好的回憶吧！
八年級學生作文：童年 3
小時候，我盼望著自己能夠長大成人，沒有煩惱，無憂無慮的生活。而現在，我卻不再那樣想，只希望自己還能留守住天真無邪的童年，在兒童天地自由自在的嬉戲……之所以我的期望變了，是因為我的童年一去不返了，以為我不再是小孩子了……
我十歲的一個傍晚，天氣涼爽，皎潔的明月高掛漆黑的夜空，月光灑在小區的一天人工小溪上，水面波光粼粼，很是好看。我正坐在椅子上，著起了一只簡易的紙船，并且在船尾寫到：我長大了。便快活地把它放在小溪上，等待它漂向小溪的盡頭……
第二天，我卻發現小船停留在一塊大石頭后面，我希望何時有一陣微風或一潮急湍的溪水，讓帶有我夢想的小船馬不停蹄地越漂越遠。可惜十天半個月后，它依然停留在原地紋絲不動，我并不想助它一臂之力，只想等待它靠自己的實力繞過石頭，去追逐風的速度……
然而，過后的統考成績并不理想，沒有發揮出自己真實的水平，我仿佛被困難阻擋住，十分渴望在以后的學習中風雨無阻，斬荊披棘，開始思考如何獨自應對學習的煩惱。只要把心思全部集中去干一件事，絕度可以事半功倍，達到理想的目標。
我在自我反省后，在那次過后的.期末考試取得了滿意的成績，擊倒了所有阻擋我通向成功的“石頭”。
然而，那只之前被石頭擋住的小船呢？已經經過了風雨的“襲擊”后，一點一點通過自己的努力，緩緩地一步步繞過石頭，朝向小溪流的盡頭，不做停留地漂走了……
童年的小船讓我明白了一個道理，又繼續趕路，漂像溪水的盡頭，完成了我的心愿。
童年的小船漂走了，而我卻長大了……
八年級學生作文：童年 4
人一生最幸福的時光是童年。童年生活是五彩繽紛的，童年瑣事是充滿稚氣的。
記得我七歲那年的暑假，天氣悶熱，知了在大樹上不知疲倦地為來往的人們吟唱。爸爸在客廳的沙發上悠閑地看著報紙、吹著電風扇，不知不覺睡著了。突然在一旁寫作業的哥哥用胳膊撞了撞我，我依依不舍地放下了《創新作文》，等待哥哥的發話。
“依依，看那兒。”哥哥瞥了爸爸一眼：“我們來給爸爸的腳裝扮裝扮吧！”
“恩？你又打什么壞主意？”我從作文中醒了過來。
“你想想，通過化裝后爸爸那雙異怪的腳以及那串可怕的腳印……”聽了哥哥的策劃，我不由地咯咯笑了起來。
“噓～，別吵醒爸爸，我們走！”哥哥兩眼放射出激動的光芒。
“去干嗎？”我不解地問。
“笨丫頭，當然是去拿化裝工具了！”哥哥用手指點了點我的頭。
兩位“化裝師”圍好圍裙，拿出化裝工具，躡手躡腳地走進客廳，輕輕到脫下爸爸的鞋子，開始了輝煌大作。哥哥先拿出畫筆，盡情地發揮著他的藝術靈感。遠看哥哥的創作一片綠上有許多小紅點，仔細一看，原來是群小紅毛妖精在綠草地上跳舞呢；我呢，是比較有詩意地，畫了一池塘無際碧綠的荷葉和粉紅嬌嫩的荷花，正應了大詩人楊萬里的一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。大功告成！我們互相對視了一下，心領神會地笑了。
這時，爸爸醒了，他揉了揉松弛的眼睛自言自語道：“我怎么睡著了？”
哥哥面帶笑意地拉了拉我，提醒我看好戲。
“哎，炎熱的夏天總是讓人昏昏欲睡。”爸爸伸了個懶腰怏怏地朝房間走去。
哈哈哈……看這爸爸留下的`花花綠綠的腳印，我們笑了。一臉疑惑的爸爸回頭看了看，不解地望著我們，不知情的爸爸一眼瞥見了腳印，抬起腳來瞧瞧，臉陰了下來，但看到捧腹大笑的我們，立刻轉怒為喜，和我們一起笑了起來。笑聲幾乎掀翻了屋頂！
童年是歡快的笑臉，童年是快樂的淚水，童年是回憶的珍珠！
八年級學生作文：童年 5
都說上了初中就不再是兒童了，因為初中生不過兒童節。告別童年已有兩年多了，我不想它，只是有一點點懷念。
我懷念被我偷偷丟到窗外的空牛奶盒；我懷念插著勺子的半個大西瓜；我懷念搖著尾巴趴在地上曬太陽的“咪咪”；懷念每天早上和鄰家小哥一起上學的那條灑滿陽光的小路……
好吧！我確實想它了。
它是人間的四月天，是檐前的琉璃瓦，是飄搖的肥皂泡。是柔和的，是絢爛的，是顫顫巍巍的。
我常常做夢，并且在夢里感覺十分真實，但醒來之后仔細思索，卻什么也記不起來。后來無法觸及的.夢和年久失查的回憶漸漸被混淆了，因為他們似乎都那么遙遠的不清不楚了。我記得外婆每天早上站在桂花樹邊給我梳辮子，左邊一個，右邊一個，高高地翹著。有天早上外婆忘了給我梳頭發，我也忘了自己還沒梳頭發就去上學了，走到半路才急急忙忙折回來，拉著外婆催促著：“快點給我梳頭發！”外婆卻只是爽朗地笑著叫我別急，她拿著梳子在我頭上一下一下的很快就梳了兩小辮子，我看著我兩邊小辮子的影子在地上跳動著，像倆不安分的小搗蛋……嗯！是這樣的，我還記著呢！
可是我當時的焦灼，緊張，無可奈何又像夢中會出現的感受，夢中的自己總是被牽制，做什么都無能為力一般。
我還記著二年級體育課上，同學們都找好了自己的玩伴，在操場上跑著，鬧著。說是操場，其實也不過是左右才60多米的空地。同學們追逐打鬧著，歡聲笑語回蕩在操場上空。我一個人獨自倚在教室門口，看著嬉戲的同學們，心中漸漸失落，沒有人和我玩。現在想起來很有些“心悸”，似乎還能感受那時候的孤單落寞。
或許是做夢，八年前的事，不可能記得這么清楚，八年前的心情也沒理由讓現在的自己還害怕。
入夜，我又慢慢的步入夢境，周圍籠罩的是柔和，絢爛的光彩，我的心也跟著顫顫巍巍的。我知道，這夢一醒，我可能會又一次地迷路。
……
逝去的童年，你是否安好？
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
八年級學生作文：童年 6
童年是豐富多彩的，童年是人們心中一塊圣潔的寶地。有人說：“幸運的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”這足以體現童年在人一生中的重要性，而我，是幸運的人，我的童年異常有趣。
在一個星期天，具有好動癥的我，同往常一樣，早早出門了，去找我的朋友們，我們去了家長口中的“禁地”河邊瀑布。我們想像大人一樣去野餐，于是我們拿了一大堆吃的，然后偷偷摸摸地去了河邊。穿過河流，穿過工地，穿過樹林，終于到達了目的地。
那里的河流清澈見底，小溪盡頭的瀑布飛流直下，周圍綠樹環繞，除了我們幾人外，只聽得陣陣鳥鳴。于是發動我們的勞動力，找了一塊大大的、光滑潔白的石頭，作為我們的`野餐桌，取出食物，開啟了我們的“饕餮盛宴”。
隊伍里調皮的男生竟然拿了鞭炮，“砰”的一聲扔進河里，竟然炸出了一條巴掌大的小魚。在男生的催促下，我們開始了烤魚。因為男生要捉魚，于是我們女生開始了撿柴禾的旅程。開始烤魚，我們一直盯著魚，但是因為實在烤不好，不是烤焦了，就是烤不熟，于是到最后也沒吃上心心念念的烤魚。
一個男生跳到小溪里，用水潑旁邊的男生，但是不免潑到我們，于是開始了潑水大戰。我們在水里笑啊，鬧啊，玩夠了，我們又在樹林里捉迷藏。太陽公公不知不覺間快要落山了，在分別之際我們依依不舍，但是架不住時間的流失，于是我們只能各回各家。我們在河邊瘋了一天的結果就是一人享受了自己媽媽的唐僧念經般的嘮叨。
童年很美好，但是又很容易流逝，現在我們都長大了。或許也在一起玩，但卻怎么也找不到當時的滋味了，或許是因為而是就像一張白紙。無憂無慮吧童年很美好，但是又很容易流逝，現在我們都長大了，或許也在一起玩，但卻怎么也找不到當時的滋味了？或許是因為而是就像一張白紙，無憂無慮吧！
八年級學生作文：童年 7
都說上一輩人的生活很艱辛，但是他們的童年卻過得卻有滋有味。
我和爸爸就聊起過他那精彩的童年生活。
爸爸，你的童年是什么樣子的呢？那時候有沒有手機呢？有沒有WIFI呢？是否像我們現在過得這么有趣呢？爸爸聽后，哈哈大笑，說：我們那時可沒有，你們現在這么豐富多彩，電子產品都非常稀有，如果要看電視都要去富有的人家看。我同情地說：爸爸，你們當時可真是無聊，該怎么度過這么美好的童年？雖然沒有手機但是我們的童年也是很美好的。
我們以前會用卡紙，折好玩的紙飛機和東南西北。但是我知道現在你們也折過這些東西，但是我們的折法跟你們遠遠不同，當然，紙飛機也會飛得更遠。女孩子便會在一起玩石頭剪刀布，這種玩法你們現在也很盛行；還有編花籃但是這種編花籃可不是真正的用竹子編的，而是用腿一個個編起來的；小皮筋，橡皮泥，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一當然啦，跳橡皮筋也是小女生的'最愛喲。
爸爸，那么你能教我折紙飛機嗎？我也想體驗體驗你們那時的童年喲！爸爸高興地說既然你想折的話，那我就教你吧！先把一張A4紙豎著，對折將紙的一邊眼睛邊折痕將折好的角反著，注意分開的部分壓在里面，一定要小心哦，如果把它弄爛了，那么就得從頭再來，不然這是飛不遠的。好難啊‘加油呀，不能放棄’再把上端的兩角向中間對折注意，要對稱對折完成后，其余的尖角上下翻折，然后人中間的線再對折，然后把下面的兩端向中間翻折展開一點，作為飛機的雙翼就可以了。
哇，爸爸，你好厲害呀！我折的紙飛機，可是最好看的！
接下來就試試它飛的遠不遠啦？點火，起飛，3，2，1發射，只見咻的一下，飛機飛出了8丈遠。哇，飛機竟然飛得這么遠，說不定我長大能當一個飛機改造師呢！那么你要好好加油喲！
太陽漸漸西斜，晚霞映紅了整個天空，好漂亮呀，就像小妹妹緋紅的臉龐，我和爸爸肩并肩坐在草地上，看著眼前的美景，我和爸爸聊了很久很久。
八年級學生作文：童年 8
童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。這些小小的故事都有能體現出我們童年的有趣。在我的童年里，也有有趣的事。
記得有一次，那時候我才四五歲，我們家是開大酒店的。晚上，我和弟弟在大酒店里玩了一會兒，就睡覺了。差不多12點的時候，我想解手，于是我就叫媽媽，但是我叫了幾聲，每人答應。我就把燈打開，發現爸爸和媽媽都沒有在，我就把弟弟叫醒，我們就去找媽媽。我穿起鞋子就準備走，這是弟弟慌張地說：“等一下，我沒有鞋子啊怎么辦？”我看見墻角邊有一雙媽媽的鞋子，就叫弟弟把鞋子穿上。
我就和弟弟開始找了，先是一樓，弟弟找喝茶的地方，我找做飯的地方。但是始終沒有找到。然后我們就上樓找。突然，弟弟對我說：“姐姐，這個鞋子太大了，我穿不起！”我就叫他把鞋子脫了，用腳走。我們把一至五樓都找遍了，都不見爸爸媽媽的蹤影。我心想：爸爸媽媽是不是不要我們了。我和弟弟在院子里大喊媽媽……由于我們叫得太大聲了，被樓上的張阿姨和王丹姐姐發現了。他們對我說：“你們怎么了？為什么哭呢？”我和弟弟異口同聲的'說：“媽媽和爸爸不見了，他們不要我們了！”但張阿姨說：“你們的爸爸媽媽去吃燒烤去了。”
這是，我聽見卷簾門響了，好像有人在開門。我知道爸爸媽媽回來了，他們剛走到門口，我和弟弟飛快的跑過去抱住她們。對他們說：“我還以為你們不要我和弟弟了。”媽媽說：“傻孩子，我們怎么可能不要你們呢？我們愛你們還來不及呢！”
現在，我想起這件事，我都會情不自禁的笑出聲來。
但是那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時光正慢慢離去，我已不那么傻，我相信童年趣事一頂會成為我人生中最美的回憶……
八年級學生作文：童年 9
有些人說，當我們長大后，我們會有很多痛苦，因為我們會遇到無法解決的難題。有些人還說，當我們長大后，壓力很大，因為我們必須承受小時候沒有的疲勞。其他人說成長的日子充滿了煩惱，因為我們離那個美麗的童年有點遙遠。我想，我已經被成長鎖牢牢鎖住了。
事實上，我是一個非常有趣的女孩，所以“學習”這個詞直到現在仍然很奇怪。面對那些復雜的.數學問題，我真的很想每天碰壁。我是一個已經進入初中的成年人。我該怎么辦？但是不要說，當我還是個孩子的時候，我的學習成績還不錯。我認為只有把工作和休息結合起來，我才能學好東西。現在我每天都面臨著許多困難的問題，我甚至感覺不到童年快樂的1%。童年真的被鎖住了嗎？
不僅如此，我還非常擔心其他方面。你上初中的時候為什么會失去孩子的興趣？也許你孩子的興趣就像一陣風一樣飛走了。那為什么在成長過程中會有這么多麻煩呢？順便說一下，也許是一陣風又帶來了麻煩！然而，為什么馮想把他的童年鎖在一個盒子里？
上次我請了一個月假回家，我媽媽無緣無故地生我的氣：“為什么這次你的成績下降了，而且還是那么糟糕，你上課沒有認真聽講，還是根本沒有努力學習？”我反駁道，“讀書太累了，我都不知道該學什么。”“啪”的一聲，把自己鎖在房間里。心是如此痛苦，沒有空呼吸能讓我呼吸。我坐在床上，近乎頹廢。“我做錯了。我不應該這樣回應我媽媽。”我心想。但是不可否認，我哭了。
我想，再一次有了童年，一個云一樣的童年，而不是成長過程中的煩惱，但是現在我的童年已經被長久的鎖住了，鎖住了，它進入了我的內心，封住了我的童心。
八年級學生作文：童年 10
我的童年是一條與眾不同、坎坷不平的人生之路。
媽媽告訴我，在我出生不久，就因為生病而失去了寶貴的聽覺，這就意味著我只能上聾啞學校，而不能和正常孩子一樣，在歡聲笑語中游戲玩耍。爸爸媽媽的心碎了，一家人整日望著我以淚洗面，對我的未來不抱任何幻想，家里每天都是死氣沉沉的。
我的童年是在黑暗的小屋里度過的，我不愿到外面和別的小朋友玩，因為我不愿看到別人那可憐我的目光。4歲的時候，媽媽把我送到村里的幼兒園，其他小朋友每天都很開心，只有我，呆呆地做在一邊，因為我什么也不會，偶爾還有調皮的小孩嘲笑我，我就更不愿和他們一起玩了。
到了上小學的年齡，我進了特殊教育學校讀書。在這里，我才真正找到了屬于自己的天地，因為這里的同學都和我一樣，這里的老師都很和藹，校園也非常美麗！我的性格逐漸變得開朗，媽媽臉上也有了笑意，積極配合老師教我練習口語。為了讓我的舌頭更靈活，每天媽媽都和我一起做“舌間操”，呼氣、吸氣、呼氣，吸氣，有了一點進步就鼓勵我，在堅持不懈的努力下，我的口語不斷進步。記得有一次，媽媽教我“花”，可我當時總是“H”和“F”不分，發成“發”的音，媽媽就一遍一遍不厭其煩地教我，經過反復的練習，我終于可以發出生硬的'聲音了，媽媽當時就高興的把我抱了起來——孩子的每一點進步，對于父母來講是多大的幸福啊！從那以后，我就更加認真地學習口語了。
6年的時光很快過去了，在老師和父母的辛勤培育下，我懂得了很多做人的道理。你們放心，我一定努力學習，用優異的成績來回報你們！
八年級學生作文：童年 11
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，就像星星一樣的明亮。我的.童年是美好的，有許多事值得回憶……
那是一次上美術課，我的同桌王美樂是一個畫卡通人物的高手。在那時，我的畫遠遠比不上她的。老師發紙下來了，我的心在怦怦地跳，我可以把美女畫成丑女。在忐忑不安的心情下，我拿起筆，開始畫。這一畫不要緊，我居然忘了周圍的同學們。這時，一聲尖叫把我拉回了現實。是王美樂，她一把奪過我的畫，向同學們叫道：“媽呀！這是畫嗎？這畫的是什么東西啊？太惡心了！”同學們聽見了，馬上跑來看，不停的說我畫的太惡心，我的淚禁不住流了下來。
在以后的日子里，我在不停的練習繪畫。我把少女畫的定義背的滾瓜爛熟，在每一次看見那個長卷發，大眼睛，櫻桃小嘴的少女時，有一種說不出來的喜悅。我知道，這都是為了那一天可以報仇。
幾個月過去了，又是一節美術課。這時我畫畫不再慌張了。拿起筆，正在畫著，前面的胡曉雨轉過來看到了我的畫，驚叫道：“啊！潘，你的畫技長了許多，你畫的少女太可愛了。大家都過來看啊！”聽到呼喚，同學們過來一看，紛紛贊美。王美樂也轉過來看，臉色馬上就變了，我的畫已經超過了她的。就在那天晚上放學，她對我說，對不起。從那以后，我再也沒見過她，后來同學們告訴我，她轉學了。我的心有一種異樣的感覺，以前我倆不是對手嗎？我怎么還會懷念她呢……
現在，當我畫畫時，總會想起那個讓繪畫成為我生命中一部分的王美樂。我的淚，像四年前那樣，禁不住流了下來。如果你看見我親愛的王美樂，請告訴她，我想她。
八年級學生作文：童年 12
“寶貝，快把肉湯喝了。”
“寶貝，這件馬甲留著吧？”
“寶貝，筆夠多啦，別再買了。”
……
哎呀，媽媽怎么這么啰嗦？天天喝肉湯，早就膩了。馬甲上的小熊洗得都變色了，怎么能再穿呢？筆，好看又好用的，當然要買啦。
見我嘟起嘴，媽媽摟著我：“你不知道啊，媽媽小時候只有趕圩時才能吃到肉。衣服只有兩套換洗的，還帶著補丁。鉛筆呢，只有一兩支，短到手都握不住了，舍不得扔，套在一截小木棒上，直到用完為止。”
“不會吧，您小時候真這么窮嗎？”
“是的，聽不？”
“當然！”我興致大發。
“那時的.蠟筆只有火柴盒般大，12色，兩毛錢，但也不是想買就能買。”“啊，這么可憐啊？”我望著書桌上的油畫棒，一盒好幾十元，跟媽媽比起來，好像貴太多了！
“吃個水蜜桃吧。”媽媽順手從果盤里拿了個又大又紅的桃子遞給我，我皺著眉頭，“有什么好吃的，我才不吃呢。”媽媽又嘮叨開了：“小時候啊，都是些又小又硬的苦桃，山毛桃，還長花斑點，可我們還是當寶貝似的采回來，藏抽屜里，實在嘴饞了，才舍得吃。”陷入回憶的媽媽頓了頓， “如果能有這種桃子吃，那可是樂翻天了！”
正聽得津津有味時，一旁整理鞋柜的外婆對我說：“小寶貝啊，鞋柜都成了你的專柜啦。”媽媽一聽，又來勁兒了，“我小時候，只有塑料鞋，一雙要穿一年呢！如果斷裂了，還得從別處剪一塊來粘補呢！幸運的，可以有相近色，不幸運時，有可能就得紅鞋補綠皮了。”“天哪，那不成花鞋了？多難看呀！”我瞪大了雙眼，驚呼道。
“當然不好看，可大家都這樣。補到不能再補時，才準許換丁丁糖吃。”
“我小時候穿草鞋，你媽小時候穿塑料鞋，你呢，穿皮涼鞋！”外婆忍不住了，在一旁插話。
“怎么樣，小公主，誰的童年好呀？”媽媽狡黠地問我。
“額，還是我的童年好！”我吐吐舌頭……
八年級學生作文：童年 13
“早起了，今天又是一個好天氣。”那時的我已有四五歲了。我家住在鄉下，我家就住在鳳珍村桃園里。
我家周圍滿天滿地的果樹、桑樹、雜樹。在家的一邊還有一個池塘，池塘里有許許多多的品種不同的魚。
那里到處是田野，到處是竹林。我家的竹林在河的南邊，且最大，最漂亮。那有我們村最大、最粗的“竹王”，也有許多野樹。春天的時侯，許多樹都開出一串串的花 。真是鳥語花香啊！記住我那漂亮的家了嗎？
一、摘批杷
夏天到了，家里的枇杷樹結了許許多多的`果子。“我是一個爬樹的小行家，摘果子不用梯子。爺爺給我個籃子。”我歡樂地叫著跑著。“給，我們去摘果子了。”沒等爺爺說完我早已跑得沒影了。到了屋旁，我放下籃子。兩手抓住樹枝，一會兒我就爬上樹，我見爺爺還沒來就大聲叫：“爺爺，你在哪？”只聽爺爺叫道：“我馬上就來你先摘吧。”我回答道：“好的。”于是我便忙了起來，可真像猴子搬水果呀！不一會爺爺來了。爺爺看了看籃里的批杷，只聽爺爺說：“我的乖孫女，你怎么把沒熟的也給摘下來了。”我嘟著小嘴說道：“我又不知道它熟不熟，它又沒跟我說。” 爺爺忍不住笑著說：“它呀是不會說話的，你看綠色的就是不熟的。”我伸了伸舌頭 ，又忙著摘果子了。
二、播種
春天到了，爺爺又忙著播種稻谷，我認為那是很好玩的，于是我哭著鬧著要去，爺爺還是心疼我讓我一起去了。我學著爺爺的樣把鞋子襪子脫了，又把褲管圈高，我的小腳剛碰到那涼涼的水，就縮了回來 ，可見著爺爺已走遠了，便急忙跟了過去。咦，我的腳陷下去了，呀，我要被吞掉了。我連忙叫爺爺來救我。只聽爺爺說：“你看，要是你聽話不來，就不會有事了。”（那是爺爺在開玩笑）我害怕得發瘋似的跑上岸。只聽爺爺：“你看沒事了吧。”原來爺爺是要我自己走上岸。
童年是快樂的回憶，童年是玩耍的背影，童年跟是五彩的夢。
八年級學生作文：童年 14
如果時間停滯了，我希望它停在童年，那深蘊童真的童年；如果死神最終帶走我的軀殼，請留下我的心，讓它跳動在不老的童年；如果歲月帶走我的生命，請留下我的眼，讓我再窺看一眼那亙古不變的童年。
每一個人的童年都是那么值得留戀。我的童年時代，不論春夏秋冬，總是讓我回味無窮。
我的童年，大都是和小朋友在家或廣場度過的，那時的日子如此快樂。
還記得，和小迪在家中玩石頭、剪子、布。我贏了，他沮喪的一聲不說，我便高興的揮舞著小手；有時和小迪玩電子游戲，雙人一起打關，一過關，他就說一句：“合作愉快！”我笑了，他也開心的笑了，笑得如桃花一般——不論是做對手還是做合作者，這份友情都為我們的童年增添了美麗的色彩。
在家游戲的日子讓人難忘，廣場上的嬉戲更令人流連忘返。春天，微風拂面，萬物復蘇，和幾個小伙伴在廣場上彈玻璃球，大家你來我往，目不轉睛盯著對方的玻璃球——誰也不愿輸給對方。勝利了，擊掌相慶，失敗了，也不服輸，那些彩色的'玻璃球也已經成為了永恒的記憶！
夏天，在廣場上經常和小伙伴打水球、玩水槍，拿起幾個水球左右開攻來一個打一個，來兩個打一雙，渾身上下都濕透了。拿起了水槍向天空中來回轉圈噴水，跑跳聲、歡笑聲在廣場里久久回蕩著。
冬天，最令人期待的便是下雪了，這時在廣場上打雪仗，你追我趕拋雪球，大家互不相讓。即便是帽子、衣服甚至鞋子都被雪打濕了也毫不在意，有的只是雪中的那份快樂在風中飛舞。
然而，這一切都已被時光帶走，我的童年已離我越來越遠，但是，在我的心中，童年的記憶永遠不會磨滅，永遠占據我心中最重要的位置，童年——我的最愛。
八年級學生作文：童年 15
家鄉的風景依然那么優美、秀麗、迷人，從來沒有變過。
我走在一望無際的田野小徑上，看著遠遠地連綿起伏的山巒，上上下下一片綠色，好像置身在綠色的海洋里，心情多愜意，人生就有多愜意。身旁是一片包谷地，大大小小的金黃的包谷掛在那一片蒼翠欲滴上。幾粒小蟲在包谷地里自由地遨游，偶爾也會有幾條小蚯蚓探出泥土，四處張望著，但很快又會鉆進泥土里去覓食了。
遠處，一陣陣清香傳來，那是每家每戶晾曬的黑木耳的香。走進去，會看見昏暗的磚房里面有幾個泥壇，泥壇里裝的都是一些農民自家弄的酸菜呀什么的，在我老家，叫做教頭，它渾身上下都有一股清香，嘗嘗味道酸香中有一縷微辣，蕩漾在舌尖。小時候，我最喜歡這種又香又酸的感覺。幾串干辣椒和干玉米懸掛在門兩旁，既可以曬干用來過冬，還能辟邪（聽老人說的）。
群山之下有一條小河，河里有很多水生動植物。以前，我們很多人都喜歡蹚水抓魚，抓到的魚一般都是鯽魚，不大不小，抓到了就把它帶回家，做鯽魚湯喝。那才是純正的鮮美，魚肉極富有嚼勁又嫩，只有在家鄉才吃的到，才能享受的到的樂趣。
甚至有時在山坡上還能看見蛇，軟軟地趴在土地上，不小心踩到了，那就是倒大霉了，蛇一口咬在身上，如果是有毒蛇就完了。但在我的家鄉有人把蛇拿來跑雄黃酒，我爺爺就喜歡喝，那酒發出一陣陣刺鼻的腥味，不知道為什么很多人喜歡，可能因為那是故鄉的酒吧，有著家鄉的味道吧。
我突然感覺我腳下的`土地是那么厚重，像家鄉人堅實的臂膀。正如家鄉的人教會我的：如何從渾濁的味道中找到最純正的那一部分。我想著，不禁抓起一把黃土，家鄉的，帶著各種各樣味道的黃土，在指縫間透出湖北千年悠悠的光陰。
八年級學生作文：童年 16
我的童年是在家鄉度過的，那童年的滋味就好像家鄉糖人的滋味，甜蜜的味道令我久久不能忘懷。
小時候的生活十分有趣，有時能從爺爺奶奶那里討來一兩個硬幣，快樂便升級了。
依稀記得那一天，我的口袋里有兩元錢。我一路蹦蹦跳跳地來到小公園，口袋中的錢叮叮當當地唱著歌。在一條小巷子里，我看見了一位賣糖人兒的慈祥的老爺爺，他面前棒柱上插著用糖稀制成的奔騰的駿馬、優雅的天鵝、威武的游龍……
我從口袋中摸出一元錢，遞給老爺爺，他接過錢，笑著指著面前的轉盤：“轉一個吧！”我撥弄著指針，讓它轉了起來。鐵絲做成的針越過游龍，劃過鳳凰，停在了蝴蝶上。老爺爺望了一眼，又笑了。我嘟著嘴道：“可不可以加一元錢給我做個鳳凰？”“小姑娘，自己轉的才有意思。”說著，他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒著熱氣的'糖稀，勺子稍稍傾斜，蒼老的手抖著，移動著，勾勒出蝴蝶的翅膀、身體和觸須的輪廓。那雙手揚著，很快地抖動，便填補了翅膀的花紋。我心中暗暗贊嘆那滿是皺紋而蒼老的手的靈活，同時想著這若是一只鳳凰便更好了。
最后，老爺爺左手從抽屜中取出一根竹簽兒，又舀了幾滴糖稀，涂抹在簽兒的頂端，把簽兒糊在蝴蝶上，又用一個類似鏟子的東西壓了壓，便取下來遞給了我。
我踮起腳尖接過糖人兒，舔了幾口糖人兒，又不舍得再吃，再望著黃褐色的糖，又忍不住吮吸了幾口。那甜蜜的味道留在口中，久久不散去，那么甜，那么甜……又不知過了多久，我再一次去了那條小巷，想再轉一個糖人兒，卻發現做糖人兒的老人已經不在那里了，而巷子里仿佛還回蕩著他爽朗的笑聲。
后來，爸爸媽媽把我接去了南京，我甜蜜的童年也隨著老爺爺一起逝去了。到現在，我在南京城中也吃過糖人兒，但那甜得發膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了。
八年級學生作文：童年 17
童年的趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好像就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的話，那我會把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝滿秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿數不清葡萄的葡萄架。
記得那年夏天，剛出校門的我被一群人在圍觀什么東西而好奇的停下腳步，下沒辦法先天對好奇事物感興趣的我見縫插針，終于擠到了最里面。哦，原來是一個人在買小雞仔啊。好可愛的小雞仔啊，他們渾身披著細密的絨毛，這絨毛光滑而細膩，讓人一看就忍不住的想摸一摸，可愛的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛，尖尖的小黃最和一雙小腳則成了毛茸茸”外衣“的襯托。我迫不及待地掏出錢，小心翼翼的拿走一個“小絨球”狂奔向還在等我的媽媽，生怕別人把我的小雞仔搶走一樣。回到家中，我連忙騰出來一個盒子，再走在里面放上柔柔的棉花，這樣一個簡易的雞窩就制成了。做完后我趕快把小雞放到紙盒里。這時媽媽讓我去寫作業，我三步一回頭的樣子把媽媽逗笑了，連眼角都是淚。好不容易寫完了作業，我好像有了解放證書一樣本想我家可愛得小雞。不知什么時候，它從盒子里面出來了。剛買的小雞一點兒也不怕生，跟我一樣喜動不喜靜，這還沒一會工夫就悠哉悠哉的參觀完了它的新家。（指我家）在這后來的'幾天里，我每天都會把它喂的飽飽的，努力讓它健康成長。可是，在過了“安逸”的兩三個星期后，它忽然死了，這讓我傷心很長一段時間。于是，我在我們家院子里選了一塊兒“墓地”，把小雞“安葬”在那片“凈土”里。還在上面插了一塊墓碑，用歪歪扭扭的字跡寫上“小雞之墓”。當時，我還天真的問媽媽這算不算讓它死的有名？
我的童年的趣事還有很多很多，說也說不完，因為我的童年依然是那么純真和無暇。而當我在童年之夢中游暢時，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那個裝滿了無窮秘密的盒子，驅除一個個小秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄，輕輕地要上一口……啊！童年的每一件趣事都讓我回味無窮。
八年級學生作文：童年 18
在那一年的春天，還未上幼兒園的我，去奶奶家住了幾天。鄉下的春天，總是少不了雞鴨的歡叫與小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。美麗的春天伴隨著動物們的歡叫，顯得整個鄉村生機勃勃，充滿春色！雖說只住短短的幾天，但我卻鬧出一個孵小雞的大笑話！
奶奶家的院子里養了兩只公雞和兩只母雞。年幼的我非常喜歡這兩只母雞：它們有著粉黃色的冠 ，兩只褐黃色的翅膀垂在肥大身子兩側。我最喜歡它們腳丫子，三個，尖尖的。
有一天，我牽著兩只小母雞出去玩，偶然聽見兩個大人說：“現在的人啊太強了，只要有足夠的熱度就能讓小雞出來 ……聽到這兒，我滿腦的鬼主意又蹦出來了：是不是把母雞生出來的蛋放在火上燒一燒小雞就會出來呢？我懷著好奇心回到奶奶家，從雞蛋籃里那出兩三個粉嫩的蛋捧進廚房。我架好煤爐，用力地扇著火。我一看到火著了起來，便連忙用煤夾夾起雞蛋放在火上烤。過來一下子這個雞蛋便有了裂縫的.聲音。我欣喜若狂，但又不敢出聲。過了好一會，雞蛋終于“啪”的一聲裂開來，可是，我的心情由“晴”轉“陰”變起來，原來，雞蛋里“跑”出來的并不是雞，而是滿滿的蛋黃和蛋清啊！最后，我狼狽地站在奶奶面前讓奶奶來處理。
哈哈！小朋友們，這就是我的童年趣事——人孵雞蛋。我相信你們也有童年的趣事，對嗎？那么，就快拿起筆動手寫一寫吧！
八年級學生作文：童年 19
每當看著活潑可愛，天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那么的貪玩，調皮和搗蛋。捉迷藏，做家家，上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的`小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，"撲通撲通"的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上，臉上，甚至頭發上都沾上泥漿，活象一個小泥人。
小時候經常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發著迷人的芬芳。
八年級學生作文：童年 20
童年是美好的。童年是快樂的！每個人都擁有過童年，在那時過得無憂無慮，自由自在，多棒啊！
童年，你的童年始終還是會成為過去的，現在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個事實，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現在他在學習上努力學習，長大后成為祖國的棟梁，或者在社會上艱辛的拼搏著！
我，我現在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個期間填好基礎，以免以后的學習很艱辛，很辛苦。但是學習本來就很辛苦，不但要勤背書，還要記，還要寫，學習就要付出代價，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現在在努力學習，我不希望我的`腦袋里裝著的不是知識，而是一些無聊的事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現在想起童年的那時候，那個快樂，憂傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時侯才1歲多剛學會走路沒多久，就很有勇氣。我住在某一個小區，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著那樓梯，跟著我大踏步的向樓梯走去……“轟”一聲，驚動了小姨和媽媽，接著有傳來一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說：“唉呀，小寶寶，你怎么會到這來呢，真是擔心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學前班，我姐姐就11歲了。因為我很頑皮，去逗姐姐不能寫作業，后來姐姐發怒了，我們開始打起來。最終我輸了，只好答應姐姐一個條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應呢，要不后果會很慘的，不過很兇的姐姐也有軟弱的時候啊！
童年的快樂啊！真是多啊！不過我還是把自己那快樂的童年回憶永永遠遠的在我心中！
八年級學生作文：童年 21
每個人的記憶深處都有一片金色的沙灘，一串又一串記憶的腳印深深地“鑲入”沙灘，我也不例外。看，這串小小的腳印，那一定是我童年時的記憶腳印，瞧，這處玲瓏精致又十分深刻的腳印，抹也抹不掉，這大概是我童年時最珍貴的記憶，讓我們解析它的秘密吧！
盼望著，盼望著，北風吹了，冬天來了。伴著北風，紛紛揚揚的鵝毛大雪“呼呼”地降臨，雪花從云端跳下，打開降落傘，緩緩地來到大地。為了迎接這批美麗的來客——雪，樓群、街道、樹木都披上了華麗的'銀裝。往往在這時，一群群少年就筑好堡壘，打一場雪仗。
雪仗是男孩們的最愛，三個一伙，五個一幫，選地址，建堡壘，開戰！在童年的記憶里，大多數都是快樂的雪仗，而且我是百戰百勝，因為，我總是精選“天時”、“地利”、“人和”。
我的第一次雪仗是在那個大雪紛飛的上午。我知道，要想在戰斗中取勝，必須要有“天時”、“地利”、“人和”。“天時”，已有，那就是雪天，雪量充足，“地利”，我已在一棵大樹下建了一個特別牢固的堡壘，樹枝可擋住對方的雪球，堡壘中儲存了許多雪球。“人和”，我方人多，而且十分團結。雪仗開始了。我方分工協作，有的在握雪球，有的在沖鋒，有的在在修補堡壘。我方“陣亡”的人不計其數，但對方“死傷”更是慘重，漸漸地，敵我雙方各剩兩人，對手二人合擊了我方的一隊友，對方一隊友被我消滅。對方彈盡糧絕，我方還有不少雪球，我抱著一個巨型雪球，沖了過去，過了對方用雪攔的“五關”，闖過三道防線，對手想要負隅抵抗可無濟于事，我踏平敵人的堡壘，一擊致命。我歡呼雀躍。
這處記憶的腳印，多么珍貴，多么繽紛，令我終生難忘。
八年級學生作文：童年 22
那是童年天真快樂、無憂無慮的味道。
小時候的我，沒有傷，不會痛，更不會杞人憂天。小時候媽媽的笑是溫暖的，奶奶的笑是慈祥的，做錯事是理所當然的，天是湛藍的，云是白白的，摔倒是不會哭的，眼淚不是咸的。
那時候，最喜歡的是媽媽的懷抱，媽媽的懷抱里有一種與生俱來的氣味，那是家的味道。最喜歡跟在媽媽身后走東家串西家，最喜歡在奶奶做飯時，在旁邊望著奶奶，一副饞得不得了的樣子。最喜歡晚上搬把椅子坐在院子里，看著滿天的星星，頭枕在奶奶的腿上聽她講故事或是她小時候的趣事。奶奶身上的味道與媽媽不同，不過也是家的味道，因而也是我懷念的味道。那是天真爛漫、幸福無愁的味兒，我永遠也不會忘記。
但是，隨著年齡的增長，那種幸福的味道就一去不復返了。媽媽那溫暖的笑容被嚴厲的責問取代了，奶奶的故事被叮囑學習的'話語絆住了。小時候摔倒看見人多就哭，而現在摔倒了是笑著爬起來；以前，總愛和媽媽在一起，現在是回家就在自己的臥室里鎖上門發呆；以前，下課總愛在外面蹦蹦跳跳，現在下課了也在座位上坐著。臉上的笑取代了心里的痛，但只要一到晚上，那種痛就如影隨形。我相信真的有那么一種人，白天是嘻嘻哈哈的假小子，夜晚是無比脆弱，咬牙也不落淚的無奈。有句網絡用語叫“光頭強”，其實，堅強的另一個俗名叫硬撐。我真想回到那段無憂無愁的日子，不要像現在這樣擔心這兒擔心那兒。
其實仔細想想，春去秋來，花開花謝，人生百味，喜怒哀樂，每一樣都別有滋味。既然沒有如果，那何不換一種心態看待呢。不管是曾經抑或是未來，都讓我們用良好心態去對待吧，不管什么時候，都活出一種童年的滋味。
八年級學生作文：童年 23
年幼的我同她一起靜靜趴在開滿花朵的草地上，一動不動地盯著停在花瓣上的蝴蝶。那蝴蝶兩翅斑藍，我把手攏成碗狀，慢慢靠近蝴蝶，在它即將要飛時，立馬攏住。她湊過腦袋，我慢慢把手呈花朵一樣展開，蝴蝶就在我手心中，我們興奮的大叫，再一次把蝴蝶融入花叢中還它自由。
她叫李子，比我大兩三歲。有著張細嫩白凈的臉蛋卻有著男孩的性格，我并不算是嬌生慣養的大小姐，小時候也曾在鄉下住了幾年，而李子就是我在那時最好的玩伴。
春天，我和她一起漫步在鄉間小路上。路邊有著一大片細小的還未開放的紫色野花。我們倆會摘下幾朵，去掉葉子，留下細長的莖，然后互相綁在頭繩上。
夏天，我和她一起吃著咸水棒冰，坐在石橋上看著湖面上那些粉紅紅的荷花和在荷花的莖間嬉戲的鯉魚。在有涼風和夕陽陪伴的黃昏，我和她一起拿著一個自己中午吃剩的.饅頭，撕成小塊，丟進湖中給鯉魚喂食，看著鯉魚爭食時激起的水花，爭著給最大的鯉魚喂食便是我和她最大的樂趣。
秋天，便是一年中最快樂的時候了。看著身邊火紅的一片片楓葉，吹著并不寒冷的涼風，沐浴在暖陽下。有時我還會和李子一起跑進院子里，找一根又粗又長的竹竿去打果子。她用竹竿打，我用籃子接。等橘子熟透了，我和她爬樹采橘子。采了一大筐橘子之后便躲在楓樹下吃橘子，有時會剝橘子皮剝成滿手都是橘子汁。
冬天，臘梅傳來一陣幽香。一起漫步在梅林間聞著香便覺得神清氣爽。下雪時，厚厚的雪會積堆在橋墩下，打雪仗的好時機就到了，你丟我一個，我還你一個真可謂“不亦樂乎”。
那年，我那斑斕的童年。
八年級學生作文：童年 24
我是一個初中生 ，常常幻想回到童年，回到那快樂而又美好的童年……
心情輕松……
在那個美好的童年里……
在綠草茵茵，景色宜人的春天里 ，我和班上幾個死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們在春姐姐的懷抱中放肆得玩著，那樣的快樂，那樣的無憂無慮那樣的。
而現在，我上了初中，再也不能和小時候那樣玩了，先不說初中那沉重的負擔，光是我老爸老媽對我的`嘮叨，我就已經喘不過氣來了，哪還有閑情逸致去玩呢？
在夏日炎炎，知了叫個不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來真的了，沒想到一撲過去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來的時候，已經是滿身灰塵，臉也成了個大花貓了，我們看著彼此，都快樂的笑了起來，那笑聲可真大啊。那時我是多么快樂啊！哎！現在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業，寫完了老師布的作業，還有爸爸媽媽布的，哪還有時間去玩啊，我知道初中生和小學生是不同的兩個概念，要努力點，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業，我真的怕我撐不過來啊 ！我真的好怕我會放棄！我常常在窗戶外看到很多小學生在快樂的玩耍著，發呆的看著，看著看著，我就會情不自禁的落淚，我就會想起我童年，我的童年也曾經那么快樂過，我就好想好想再回到那個純真的時代，想念秋天里我們在楓樹下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！ 但這一切一切，都只是想，永遠不會再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
八年級學生作文：童年 25
人都是從一個個不懂事的小孩子成長起來的，童年時期的天真無知引出的可笑、可樂的事兒，多了去了；現在說起來，即使是些糗事，也不再煩惱尷尬，而是只余下了美好、愉快的回憶。
記得有一次，我們一家去一座海濱城市游玩。我一路十分興奮，我多想親眼看到大海啊。
在海邊，天剛亮，我就叫醒了爸爸媽媽，迫不及待地走近大海。
大海真美麗啊。她象一個力量涌動的巨大的生物，每一部分都無比溫柔，每一部分又無比有力；她的.姿態令人傾慕，她的色彩使人沉迷，她隱藏著無數的秘密。
小小的我被深深地吸引住了，順著海灘東尋西探，興致勃勃。走著跑著，大人們落在了后面。我才不管呢，我要去探寶—————在我看來，這里隨時隨地都可能出現神奇的寶貝！
突然，我發現眼前的砂子里出現了一顆“紅寶石”！我頓時激動得心都跳到嗓子眼兒了！我立刻跑了過去，扒開砂子一看，是一只美麗的貝殼。貝殼半張著，似乎咧著嘴說：“你好！”我一邊伸手去抓，一邊回頭大喊：“看我找到了什么……哎喲！……”一陣鉆心的疼痛使我縮回了手，定睛一看，那東西竟夾住了我的手指！“哎喲喲，疼死啦！”我跳了起來，哭著向大人們跑去。
爸爸媽媽立刻跑上前來，來拔那只貝殼；可貝殼越夾越緊，怎么也不肯松口。我的手指越來越痛，幾乎說不出話來，只會嗚嗚地哭。這時，爸爸一邊笑著說：“小男子漢，這么愛哭？”一邊拿出他的瑞士軍刀，輕輕地撬開了貝殼。
唉，只是一只小小的貝殼！我怎么就被它嚇壞了呢！多糗啊！面對爸爸善意的嘲笑，我不好意思地咧了咧嘴。
所有的這樣的“糗事”串起了我的童年，記載了成長的歷程。
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