痛苦作文

時間：2022-02-23 10:38:22 痛苦我要投稿

【必備】痛苦作文錦集6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的痛苦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】痛苦作文錦集6篇

痛苦作文篇1

　　經歷過痛苦作文，這是我發自內心的聲音。生命來到這個世界上是為了享受快樂同時也是為了承受痛苦。因為只有經受痛苦的歷練才讓我更加向往光明，痛苦恰恰是組成快樂的一部分。

　　在生命的迷茫時刻曾讓我一度痛苦，經歷深沉的思索讓我明白了生命的價值在于用畢生精力去追求自己的信念，完成偉大的人生使命，現實的痛苦經歷是對自身的一種洗禮，只有經得起各苦難的考驗，才能肩負起重任。眼前的一切都會很快過去，光明不久便會來臨。

　　生活最落迫的時候，是痛苦讓自我得以重新整合，意志磨煉得更加堅定，是因痛苦讓我有更多的自信。

　　精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳，但我從中認識到生命在于不屈的抗爭，為自由為真理而戰永遠是快樂的。

　　因生活的貧困而痛苦，讓我認識到生活的本質，能清晰的看到世界的層層面面，并激發我自己世界深沉的思考。

　　因為孤獨而痛苦，使我深刻的認識到人與社會的關系，同時也讓我學會享受孤獨的快樂的能力。

　　遭遇心愛女孩拒絕而痛苦，刺激我開始尋求新的生活模式，開始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。

　　因為疾病而痛苦的時候，使我認識到了生命健康的寶貴，增強自己對世界無比的熱愛。我把它看著是一種對人生存意志的考驗，因此更加努力對自己信念的追求。

　　因為經歷了無數的痛苦，才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見的羈絆，痛苦與快樂永恒相伴，只有承受的起痛苦，才懂得享受真正的快樂。

　　痛苦的經歷并不需要強迫遺忘，只需在心理得到化解，在我們回憶起來的時候，能夠平靜的對之一笑，而不是那種“憂傷的記憶”。

痛苦作文篇2

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。我相信很多人都聽過這句話吧，可我就是曾經敗在過下面，也曾戰勝過這句話。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓。

　　可能是天生吧，我是數學不太好，但也不至于太差。可是經過那次測驗之后，我對這個想法有點動搖了。那一次，數學老師提醒我們過幾天要測驗了，可是我沒聽老師的話，雖然我也知道可我就是懶得翻開數學書看一看。因此，在白卷發下來時，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會;十題有四題不會。我此時真想鉆到地板下，悄悄逃離這個恐怖的“考場”，以免被那無情的“教學大軍”追殺。過幾天卷子大軍真的殺過來了，殺到了班里的每個角落，也在我的課桌上留下了一劃長長的疤痕。我的數學卷，發下來了。在班里，有許多“八卦人士”在調查別人的成績。我很怕被他們發現我的成績，萬一我考差了他們嘲笑我：“哇，你原來是潛藏在我們班里的差生啊，走開點!不要讓我跟你交朋友!”我越想越害怕，于是跑到教室那掩著的門后面那看——84，我的腦子已被那群“數學大軍”狠狠地抽了一鞭子，疼得我的眼淚都要出來了!我強忍著淚水，像失去依靠已被全世界拋棄了一樣。在護甲的道路上，我沒有以前的蹦蹦跳跳，而是像獨自站立在沙漠中的駱駝般孤獨。

　　回到家后，我立刻跑回房間倒在床上。心里還在掙扎：大小姐啊!你的數學是準備要掛科了嗎?考個84回來簡直在羞辱你自己!為什么要做個自以為是不聽老師話的人呢!你這家伙有何用!……各種聲音在我的腦子里回蕩，我在學校里忍住的眼淚最終還是爆發出來了，漫長地、漸漸地、濕透了我的被子和床單……

　　那天晚上，我差不多十一點多鐘還是十二點鐘才入眠的。時間過得飛快，過了幾天，數學老師進行了第二次測驗，而且沒有提前通知。不過這張卷子我做得很通順，有幾題會卡住我的地方我也把它攻破了——正是因為我那晚上的努力，使我會謙虛做題，認真答題的。卷子很快發下來了，我這次一點兒也不緊張——我知道，我的努力會給我換來好分數的——96。我很大方很自豪地把卷子給同學們看。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后，我一定會再次創下更佳成績!

痛苦作文篇3

　　這個世界上面，痛苦的事情實在太多。也總會有一些對生活失去了全部的希望，覺得自己沒有活下去的信心了，想要去死諸如此類的。有時候我覺得很好笑，死的了嗎？那些說死的人，其實也沒有去死吧。可無論我們經歷了多少痛苦的事情，生活總要繼續。不是我們不想死，也不是怕死。

　　而是不甘心死。為什么要死呢？死的勇氣有些人都有，可是他還是沒有選擇去死。憑什么要死？你的生活才剛剛開始，你才經歷了一點小風小浪，真正的暴風雨都還沒有來襲，你就想要回你的象牙塔，想要結束煩躁的生活？憑什么？你的父母家人呢？他們不是照樣活的好好的，那些討厭你的人呢？他們照樣不活得開心？你的家人難道不難受嗎？那么多年了，你竟然還想輕生？太可笑了，死并不可怕，關鍵是死不了啊。不甘心啊憑什么別人的生活活的那么精彩，我的生活就不行？憑什么同人不同命？說什么命運的安排，你夠努力，你夠強大，你就是可以改變你自己的所有生活的，你自己可以做到，你要相信自己，沒什么不可能。憑什么你就這樣幾分鐘結束了自己的生命呢？未來很長，你還需要好好的'去經營，而死了，那就是真的一了百了了，可你還不如再給自己一個機會，讓你好好活一次，好好努力一次的機會，把自己的生活經營的好一些，讓自己開心一些。人呢，什么都不怕，最怕的就是輕言放棄的人了。你想結束自己的生命，覺得找不到活下去的信心了？可笑，這和輕言放棄有什么區別。你不就是害怕嗎？害怕面對這時間的大風大浪，害怕自己無法承受這時間的困苦，你不想去接受，所以才會想死。而真正的強者，是無論暴風雨有多猛烈，都會一聲不吭的人，這樣的人最后就獲得了屬于自己的輝煌。

　　每天都說自己想死，想離開這個世界的人，一是無病呻吟，二是太膽怯了。連給自己一個勇敢一次的機會都不肯去做，連給自己努力一次的機會都被剝奪了，似乎死和不死是我們自己決定的，其實生活也是會逼死一個人的。可如果你真的夠強，心志堅定，又怎么會想死？痛苦吧，是的很痛苦，可是你也能讓痛苦變成苦中作樂啊，為什么不行，你憑什么不行？

痛苦作文篇4

　　我緊緊地攥著那張試卷，懷著忐忑不安的心情回家，一進門便看見正在做菜的爸爸，他滿臉笑容地說：“考得怎么樣?試卷發下來了嗎?得了多少分?”沒想到，爸爸先將了我一軍。面對這一連串的問題，我該怎樣回答呢!哎，爸爸，你對我的期望太大了。正當這時，媽媽也問起來了：“究竟考的怎么樣?”

　　我低著頭，輕輕地答道：“爸爸，媽媽，我考得不好，才得了89分。”我一邊說著，一邊拿出那張試卷。這是我憑著直覺預感到一陣不可避免的“暴風雨”即將來臨。果然，爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過我手里的考卷，把它揉成一團，狠狠的摔在地上，指著地上的考卷訓斥道：“你也太不像話了，就這么點兒分數，你對得起誰?”“你呀，只知道玩，還說將來要考大學，可就憑你的這點分數，不用說考上大學，連中學都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤，“小學基礎不打好，將來初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準你再出去玩，老老實實在家看書!”

　　“嗯，還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分數呀分數!都是這惱人的分數帶來的痛苦。我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒記住。我的心中翻江倒海，思緒萬千，爸爸媽媽為什么你們就不靜下來看一看我考試錯的地方呢?為什么我回到家聽到的只是一聲聲的訓斥和責罵，而不是安慰和鼓勵的呢?為什么你們看的只是分數呢?要知道，你們剛才說的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽，我理解你們，但也求你們理解理解我呀!

　　從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂，分數就像一根高壓線在我頭頂纏繞，讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒有了平日的晴空萬里，卻只有陰晴冰冷我的內心世界。

痛苦作文篇5

　　走出黑暗的霧靄，見證燦爛的陽光，走出迷惘的大海，尋找幸福的航標，走出低沉的痛苦，發現最終的快樂。多一份痛苦，少一份快樂，那么就讓我們的快樂大于內心的痛苦。

　　痛苦的過完一天，快樂的過完一天，同樣都是一天，那么不如快樂地讓這天在我們的手中滑過，即使這天我們沒有收獲，但至少我們快樂過，我們的生活會因此而充實過。痛苦是每個人都經歷過的，古人寒窗苦讀、鑿壁偷光，頭懸梁、錐刺骨，經過一類痛苦的催化，終走出了痛苦，他們入仕做官，擺脫了痛苦，而在痛苦的前方，他們迎來的是歡笑，是快樂，是經過痛苦磨洗的幸福。現實生活中，考試不及格，犯錯誤被家長批評……這些不起眼的小事，都是我們身邊的痛苦啊！哪個學生不想取得好成績，誰不愿做一名好學生？但經過這痛苦的濯洗，他們變得更堅強，更理智，所以痛苦也是一把雙刃劍，有壞有好。它能使我們克服困難變得更堅強，它也能使我們緘默，我們要把二者結合，穿越身邊的痛苦，去尋找前方那因我們而發光的熾熱太陽。

　　可能每個同學都會遇到這種情況，正在做作業時一道很簡單的題被我們做錯，被老師批評，但你發現了嗎？從今以后，這道題我們再也不會做錯，并且會受益終身，這就是走出痛苦帶給每個人的利益。它是一筆巨大的財富，我們應該把握住它。古人云“不經風雨，哪見彩虹"是的，其實痛苦就像懸崖前的暗黑深淵，而你發現了嗎？若你退后一步，則是漂浮纏綿的快樂，人生是短暫的，快樂也是短暫的，而那令人厭惡的痛苦是漫長的，我們為什么不用那漫長的痛苦去換取那曇花一現的快樂？走出痛苦，你變得堅強；走出痛苦，你變得成熟；走出痛苦，你的人生會多一份快樂綺目的彩虹……痛苦像彈簧，你弱它就強，那么就讓我們強，讓痛苦在我們的人生路上變弱。

　　走出你內心的痛苦吧，讓你的快樂得到最多的一現。翻痛苦，我們的人生會更加平坦，讓我們這群無憂無慮的孩童在那快樂的天空展翅高飛吧。