給老師一封信作文(共10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
親愛的李老師：
你最近過得好嗎？身體健康嗎？
時間匆匆流逝，轉眼間我已經在桂花崗小學5年了，還有十多天就要畢業了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發現，自己已經長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業了，我就要升入六年級了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學題，在一起，有說有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經很嚴重了，你本來可以靜靜地休養一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的`烙在了您的心里，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是威脅我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！
給老師一封信作文 篇2
尊敬的語文老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
每天早晨您都會準時來到教室，監督我們學習。上課時您又認真地講課、教學。看您教書的樣子，是那么認真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的復習預習情況。
別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的。
啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的`世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！潘老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！老師，此時此刻，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！
祝：事業有成！
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師：
您好
看到這封信，您也許會奇怪，我們天天見面還需要些信嗎？但是我覺得信中什么都可以說，平時我話少，有些話說不出口，只有在信中暢所欲言，來表達我的情感。
老師，相處這段時間，我感覺您板著臉時多，面帶笑容時少。看到您生氣時，我們都不敢回答問題，老師我們身上有許多不好的地方，有些同學讓人很頭痛，我也經常惹您生氣，但我們多想看您燦爛的笑臉，您一笑，會讓我們心里輕松，同時也會充滿信心，記得那次講故事比賽，我和同學們在講臺上講故事，講到精彩的地方，老師您笑了，我覺得老師的笑多么的親切，頓時覺得全身都充滿了力量……
老師，非常感謝您對我們的辛勤付出，我無法回報，只能努力學習。另外，我告訴您一個秘密，我愿意幫您做力所能及的事，只要我能做到的'，一定會做好。成為您的小幫手，是我的榮幸。
今天我把話說出來，我很開心。
祝老師天天開心，工作順利！
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師： 您好! 老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動，。
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的`語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望;臨淵俯魚，有著遨游的夢想。
您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：老師，您辛苦了!
給老師一封信作文 篇5
尊敬的吳老師您好！
吳老師，春節快到了，提前祝您春節快樂，萬事如意，工作順利！
吳老師，我想對你說，假期里我也有我的'煩惱。并不是因為快過年還沒寫完作業，而是因為我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見藥味，可喝起來那才叫個苦。媽媽現在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個多月了，作業寫完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過年的前幾天能夠恢復。不然過大年都得和中藥作伴。
吳老師，我還想告訴您，還有一件事令我很后悔，什么事有利也有弊，那時我要報英語班，爸媽勸我不要讓我報，報了沒時間，我偏不信，現在吃到了苦頭，他們每次問我，我都說：“先有苦后有甜嘛！”可心里后悔死了。雖然能學知識，但業余時間就不多了。現在，看見他們去這兒去那兒，真的是好羨慕啊！
吳老師我還想對您說，假期了，您好好休息好。上課期間，您為了我們，每天起早貪黑的，太辛苦了。
此 致
敬 禮
您的學生：
給老師一封信作文 篇6
親愛的劉老師：
您好！
您馬上就將成為我的老師了，聽聞您的鼎鼎大名，還真是迫不及待地想要見到呢！您將會帶來我開啟怎樣的一段旅程？我想，無論是奇妙的、現世的、抒情的......一定都會無比精彩！
嘿！廢話不多說，先來個簡單的.自我介紹：小女姓張名小清，今年芳齡正十二；不比悟空火眼精，卻有心思細如針；繪畫舞蹈與鋼琴，特長倒還真不少；交友廣泛興趣多，愿伴君側共言樂；文筆略遜直奔真，望博君莞爾笑矣。
嘻嘻，這就是我的基本介紹。不過，小女的擅長領域也是五花八門：藝術方面鋼琴拔得頭籌，學習方面邏輯最是擅長，體育方面跑步更優其它，若是您還不信，且待小女拜師，方為您演一出“串燒‘獨角戲’”。
小學時，小女的管理能力未被太多展現，三科組長及課代表都有過我的“光輝身影”，也被同學推舉當過班長，后來自己辭職倒覺怪可惜，若是問我原因，待見面再與您暢談，否則，這信便沒完沒了了，您說如何？紀律委員倒也干過幾個學期，衛生委員則更是長伴小女五年。您可別說我“花心”。事實上，小女認為，每個領域之間皆有通徑，不存在任何屏障，每一個部分都相互關聯，相互影響，共同構成一個龐大的知識體系，世間萬物，都可以納入這個知識體系中，最理想的狀態，當然就是在這個體系中自由游走。也不知于初中能否為君得力助手，擔其大職，助軍一臂之力？小女期待著您的決定。
活動也參加過不少，全國小學生英語競賽喜獲一、二等獎，數學競賽佳音頻傳，作文比賽也得過不少獎，禮物自然也是有的嘞！三科缺一不可，全面發展才是王道，您說是否？
自然，初中乃大人物云集之地，小女也不敢自稱“最牛”，狂妄自大矣！愿余非最優，但為最勤者矣！
好了，啰嗦半天，這信也該結束了。只待加入汝班，與君共度初中漫漫長路，與友共采前路累累碩果，不知您意下如何？
此致
敬禮！
給老師一封信作文 篇7
可愛可親的呂老師:
您好!
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”清晨，美夢在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。
婆婆家在離南京不遠的縣城中央。我跟你說啊！婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發開了，煮咸菜，炒什錦，做團子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護衣的老仙女。公公呢？營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對聯中忙開了，一會兒找雙面貼，一會兒有擦門，一會兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天，沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛干凈的'媽媽每年是一定會在午飯前洗澡的，還號稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報這些，也讓我敬愛的呂老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。
首先祝您全家馬大吉，身體健康。祝您猴年在教學事業上，取得更加輝煌的成績！
您的學生：
xxxx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇8
親愛的林老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年時間飛逝，轉眼間我就要畢業了，感謝六年來您對我的教導。你總是無私地為學生們付出著，在教會我們知識的同時也教會了我們許多人生的道理。您是我最感激的啟蒙老師。
還記得我第一次犯錯時的情景嗎？您教導的學生那么多，可能已經記不起來了，但我仍然記憶猶新。那天，迷糊的我把聽寫本交到了詞語本那里，詞語本的總數就少了一本。您讓我們都站起來，然后點到名字再坐下，您一本一本地翻著，周圍的同學們一個一個地坐下，最后只剩我一個人站著。我害怕極了，您還什么都沒說，我就“哇”地一聲哭了出來。可是誰知接下來的不是一句嚴厲的批評教訓，而是一只溫暖的手。您撫摸著我的頭，對我說：“沒關系，這種錯誤下次不要再犯就好了。”您還跟我說，誰都不能避免犯錯，一些小錯誤是可以理解和原諒的，但不能屢犯，屢犯就要挨批評了。我拭干了眼淚，不再對犯錯感到害怕，變得勇于直面困難并且解決它，這個使我受益匪淺的道理也被我永遠銘記在了心里。
那件事已經是好久好久以前的了，還有一件事，是最近發生的，您一定還記得。
前幾天，我們學了一篇閱讀叫《不識字的老師》，在我們理解句子的時候，您又教會了我們一個人生的道理。“再痛苦的一天，那玩意兒也有下山的時候。”您滔滔不絕地講著課，告訴我們“那玩意兒”指的是太陽，意思是再痛苦的一天都會結束。您接著書本上這句話對我們講，再痛苦的事情都會過去，當過去以后，再回憶這件事，也不會感到像當初一樣的痛苦、難受了。今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的`事，到了來生都是傳說。您讓我們抱著樂觀的心態去感受生活，不要害怕挫折。
感謝您，林老師！我要用我的實際行動來回報您。雖然我的成績沒有特別好，但是我可以幫班級做事，替您排憂解難。我會出黑板報、會打掃教室衛生、會幫老師管理紀律……只要是我力所能及的事情，我都會努力地去做。
您的每一條道理我們都會牢記，您的每一滴汗珠都會得到我們的回報！林老師，您辛苦了！
祝
身體健康
您的學生：陸嘉儀
20xx.5.1
給老師一封信作文 篇9
親愛的范老師：
您好！四年級下學期的時候，我們班在上語文課的時候，總有一個年輕的女老師在教室后面聽課，到了后來，我們才知道，那是我們的班主任范老師。
您對待同學們總是很親切，從不對我們發脾氣。遇到哪個同學犯了錯誤，總是和顏悅色地教導他。有一次，我們組的幾名同學在課堂上和另外幾名同學發生沖突，弄得整節課都烏煙瘴氣，代課老師無計可施，便把您叫了過來。您并沒有生氣，而是心平氣和地勸解我們。最終，我們和好了。
您給我們改作業時，總是一絲不茍，不肯放過一點蛛絲馬跡，生怕有一點小錯誤。上課時，哪位同學有不明白的`問題，您總是用耐心的態度一遍一遍地教，直到教會為止。
還記得您曾經說過：在學校，我們是師生關系；在生活中，我們是朋友關系。所以，同學們如果有什么煩心事，都找您；如果有什么大喜事，大家也和您分享。
在家里，媽媽常說：“我們和范老師真有緣分。”您知道這是為什么嗎？還是讓我來告訴你吧！我的弟弟在上一年級的時候，班主任正是您。您教了他們班半年，就換老師了。在這期間弟弟的學科成績在班級里名列前茅。我四年級下學期的時候，湊巧，班主任也換成了您。這時，我的學科成績漸漸提高了。所以，媽媽對您很是夸贊。
范老師，現在您雖然不教我們了，但是，您對我們全班兩年的教誨我們不會忘記。
最后，祝您身體健康，工作順利！
您曾經的學生：xxx
20xx年3月24日
給老師一封信作文 篇10
尊敬的王老師：
當我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了。此時此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動力。
您給了我極大的幫助，那種磨練和關懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時，得到了您精彩的點評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評，感覺是在享受，有時您的點評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長短之處；有時您的點評詳詳細細，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評，從不讓人感覺到有半點枯燥無味，是那么的精彩，那么的'耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法了解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經常出現您忙碌的身影，您是那樣的敬業，我怎會不感動呢？每當我遇到了難題時，您總是不斷的鼓勵我，幫助我。這時候，您簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！
王老師，認識您是我最大的榮幸，能和您通過網絡交流，是我最大的快樂！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右！此時，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！
此致
敬禮
您的網絡學生：譚淑穎
XX年7月25日
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