【精華】果實的收獲作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的果實的收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
果實的收獲作文 篇1
秋天的魅力，在于她的凄美和風韻。這是一個收獲的季節，適合懷想，也適合忘卻。
今年九月三號大閱兵，全國人民沉醉在幸福中，這個秋節注定是不平常的季節。我們面對面的談論這次偉大的閱兵。為人民子弟兵整齊的步伐而喝彩，為祖國的強大的國防感到自豪。她總是說希望以后嫁一個合格的軍人。我跟她說，我從小想參加空軍，夢想駕著飛機飛過天安門。如果我是一個合格的軍人，一定會娶她。她聽完我的表白時，只是，對我淡淡的笑了笑，我不知道，她的笑聲里是安慰，還是無奈，或者兩都都有。是啊！命運總是捉弄人的，讓夢想化成了一個天大的泡影；讓我的表白也成了一個天大的笑話。
秋節，只要有她的時候，注定是一個難忘的季節。在這個時候，在公司的花園里，總會遇見一個穿著花格子衣服的姑娘。她穿著一雙平底鞋，留著披肩的不長不短的黑發。
我在公司里的小徑上閑散地漫步，不知不覺來到了這花園里，我抬起頭，眼睛眺望著前方的涼亭，只見她在涼亭下看書。我心里感慨萬千，說不出來的高興。可是，我不敢向她走去，只能遠遠地看著她。我在心里碎碎的念著：李秀琴，你還欠我一個秋天。
我是一個一葉知秋的男孩，多愁善感令我會因一片葉子的飄落而留下眼淚。
正當我思緒萬千的時候，一對戀人手牽手從我身邊走過，看到他們那甜蜜的表情，心里的眼淚莫名的流出來。是啊！相愛時的感覺是那樣的美好。只要曾經擁有過，又何苦執念天長地久，相逢總比錯過要好。
從她以后，我的夢想篇里便多了一條，那就是花格子衣服。我喜歡穿著花格子的女孩，那是她留給我的痕跡。在與她相處的時間里，我可以變得更加獨立，更加勇敢，更加的睿智。
很遺憾，她沒有看到我此刻的樣子，沒有讓她知道我可以很優秀，只不過在她面前我會裝作小男孩的樣子，讓她帶我遨游在更廣闊的天空，那種感覺很好。漸漸的，她對我的心動的感覺也會隨著時間呈減函數般遞減。我沉默了，也思考著，不知所措也措手不及。畢竟是第一次有著幸福的感受，我還沒有理性到可以完全忘記那段時間里有她，我還有從未如此幸福過的自己。
或許你真的不是我合適的選擇，這段戀情我選擇釋懷，也只能釋懷，并汲取經驗和教訓，充滿信心繼續找尋最優秀最自信的自己。我也會繼續找尋另一個生活中的契合。在我心中，她是那般地楚楚動人。那雙會說話的眼睛，總是讓我忘記煩惱。
她那么令我費解，冷靜到不可思議，我漸漸懂得，這便是真實的她。我還有什么立場和身份，去站在她的身邊，以男朋友的身份，何況，我從頭到尾都沒有這樣光榮的身份。
我，是一個善良的男孩，也是一個灑脫的男孩。我愿一直這樣下去，隨性，自由。
我想說，她會不會后悔錯過這樣一個善解人意的我，和這樣懂事的我呢。我覺得很少有男生做到我這樣，很相信你，很支持你，從不抱怨，她一個月給我打一個電話我會很珍惜，并心疼她會很累。我在心里安慰自己：既然她不懂我，不懂得珍惜，不懂得把握，那只能是她的損失。我知道，這何嘗又不是另一種自作多情呢！
我會好好生活，會努力去做我想做的事，努力爭取我要的幸福，在當下努力做該做的一切。曾經我們幻想過未來，我們的未來。這個時候，卻空留我一人原地徘徊，花了好大力氣找到方向，這個方向里卻再也沒有她。
其實，我真想親口對她說：你欠我一個秋天，一個收獲果實的季節，一個值得付出的回饋和感動。
或許，有一天我們又會在同一座城市相遇，走她來時的路，體驗一次她的無奈和心酸，將這段時隔許久的情感畫上一個圓滿又滿意的句號。如果我們僅僅是簡單的同事關系，或許我們都可以相安無事。可我寧愿這樣，因為我以男朋友的身份愛過她，被她也關愛過。她把愛給了我，我也把愛回敬給了她。
人生中最青春的年紀我把它給了我最鐘意的女孩，在愛情中沒有留下遺憾，我便無悔了。不求相安無事，只求轟轟烈烈。
可現在，我喜歡細水長流，她在細水長流中被淘汰，我笑著和她說再見。寫這些文字不再是因為愛她，畢竟這是一份很美好的回憶，無法做到不留痕跡。扔掉多可惜，因為這段記憶，我也變成更好的自己。好好將它祭奠，只為了下一次的重生。
在淺淺歲月里，許她我一世安好。年華靜美，不忍辜負。以后的以后，請她偷偷溜走，我亦不去尋她，守著一米陽光，靜待不期。
果實的收獲作文 篇2
我想起了,我們學過的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業—教育，她以無私的和深厚的愛，和獨特的教學方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。
俗話說：“青出于藍勝于藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學生，愛迪生說過：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強
的毅力和不懈的精神，破過種種困難，最終成為了美國著名作家、教育家。
最重要的是受教育的機會，那些家里窮的孩子喜歡上學，但是他們上不起學，而我們有受教育的機會，卻不好好學習。好好學習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長呢?
我最喜歡的職業是老師，因為可以讓更多的人來學習。中職發展規模對財政投入捉年增長，職業教育也有很大的發展。可見，學習對人來說多重要啊!
我要向海倫·凱勒學習，把他她當成我的動力，好好學習，長大當一名好老師。
在生活的路上是她牽著我的手，把我領上了一條很長很寬的路上。
果實的收獲作文 篇3
隨著指針的轉動，一個學期就這樣落下帷幕，經過我們細心的培養，優的果實漸漸成熟，現在是我們收獲的時候。 戴花優結果以前在班上最后幾名“頑固派”，上學總是在規定時間的后幾分鐘來，就比如某某同學雖然遲到了幾分鐘，但是他滿頭大汗，可見他還是把五班的`規定記在心中，頂多說他幾句提醒他下次注意，可是這種批評只能使他們短暫的遵守，為了解決這種情況大家想出了一個新的辦法，每天早上和中午上學時派一名同學胸前戴一朵紅花，迎接同學們的到來，順便記下遲到的人的名字和遲到的時間，由此來進行扣分和拍照留念等懲罰，這種方法實行以來，遲到的現象大大減少。
如果本小組內所有的成員到起了的話就可以在小組分數面前打勾，這樣小組之間有競爭就更有效了；可是如果在本周哪個小組內有遲到的現象，就不能當選本周的優秀小組了，早上和中午上學你都能看到戴花同學的身影，同時也是五班一道獨特的風景。
周考優結果在很多方面我們班都在班級的前列，可期中考試后暴露出了一個問題，我們班的數學成績不是很好，這也讓萬老師十分憂慮，經過萬老師的思考后制定了一個新計劃：每周五多分幾節課給數學，上午對整個周的知識進行整理，下午就進行考試，考試的內容分為a、b兩種類型,a卷相對來說難一些，自己根據個人的能力來做，相應的還會有獎分制度，每次的周考完畢后會進行小組統分，得分最高的小組還有機會獲得一個“數學中考冠軍”。不過要想保住這個獎杯是要經過小組內所有人的共同努力，如果有四次都是冠軍的話那么這個獎杯就屬于這個小組了。
正是因為這個制度的實行許多同學對數學產生了濃厚的興趣，我們的數學成績也有了很大的提升。 計分優結果自從七年級以來我們班都是以量化分來選擇座位，因此量化分對我們來說十分重要，可分數公布時發現了一個問題，第一名和最后一名的分數差距十分大，當周的值周班長發現這個問題后和所有的小組商量了一下，制定了一個計劃，所有的小組把每天的計分制都貼在后面這樣以來就發現的許多問題，還出現了亂加分的情況，但經過了一個周的調整，終于沒有亂加分的情況了，我們班的量化分也逐漸走向正軌。有耕耘就有收獲，下一個學期我們繼續播種優的種子。
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