在勞動中收獲作文(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的在勞動中收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在勞動中收獲作文1
由于疫情原因，同學們不得不在家上課。但老師又擔心同學們變懶，所以就在每周五設置了勞技課，讓同學們多勞動。
老媽知道這事之后喜出望外，說終于有個機會讓我勞動了，于是給我布置了拖地的任務。我并沒有反對，因為我知道做家務的重要性。它給了我機會來彰顯自己干活細致的氣質，還可以減輕家里人的勞動負擔。
每一回看老媽拖地都不難，也就是拿著拖把在地上拖來拖去，把地打濕一遍就差不多了，順帶把灰塵頭發卷走。但自己實操起來確實不簡單。拖地的時候一定要掌握好拖把的方向，不能隨便。
老媽看我姿勢笨拙，過來教：“你看，要讓拖把畫‘S’形，好把垃圾灰塵聚集在一起”。我點點頭，看著拖把在老媽的手里靈活地轉著圈，留下一條條濕濕的尾印，便說簡單。一把奪過拖把，想學老媽一樣。可這拖把像有魔力一般，在老媽手里靈活自如，而我就算怎么轉拖把棍也沒辦法讓它旋轉。老媽到底是怎樣做到的呢？
為了讓拖把頭像老媽使用時那樣走“S”形，我不顧我的姿勢有多丑，始終保持后退。拖把要走“S”形，我也跟著走“S”形。就這樣，才低劣地模仿了老媽的樣子。遇到粘在地上的頑固分子，我也只能用拖把使勁來回搓，實在不行用手摳；拿拖布裹垃圾的時候，總有些個小片灰塵不愿意離開地面，我也得用手撿起。反復彎腰讓我的背吃不消了，開始提出酸痛抗議……
在各種方式的協助下，我還是堅持拖完了地。看著那一片片像鏡子一樣反著光的地磚，我也忍不住笑了，這可是我用汗水換來的勞動成果啊！老媽笑著跟我說：“你小子終于體會到勞動的滋味了吧？”我點頭說是。“嗯！”老媽贊許，“雖然累，但這干凈的地面一定給你帶來了不少的成就感。你看著你的勞動成果，也會開心的。”
現在，每周五，我還是在拖地。姿勢逐漸標準了，拖把也使用得靈活自如了。每當拖完地，我都會望望那干凈的地面，它們告訴我：你的勞動沒有白費。這成就感，比做任何事得到的都要來的多。
在勞動中收獲作文2
還記得那一年的5月初，期中考試結束了。緊接著是幸福周，學校組織我們全年級的同學去校外看電影放松。
聽到這個消息時我對電影非常期待，想要立刻就看。不過在那一天所有人都準備出發的時候，校方下達了一條通知：每個班都必須留幾個人把教室打掃干凈，不然就會被扣分。但當老師說出這句話的時候，沒有任何人愿意留下來。但我作為班上的勞動委員，自告奮勇的站了出來。
不久教室里的人走光了，就剩我和幾個人在打掃。對面七八年級教學樓沒有一個人，安安靜靜的，黑漆漆的。我選的是自己最熟悉的活，掃地和拖地。地上有一些之前考試所留下來的橡皮屑以及各種污穢，還有筆蓋、橡皮等別人落下的東西。我把地上的東西都仔細地掃了起來，連桌腳也清的一干二凈。對付掃不掉的污垢，用拖把反復摩擦。就這樣清理了一半，此時看向墻上的鐘，已過去十分鐘，雖然我心里有些著急，但一想到如果敷衍了事就會被扣分，還是仔細地掃著。
當我快要掃完的時候，發現講臺底下非常臟，各種各樣的東西都卡在那里，而且平時還掃不到，于是我將講臺推開，把底下的東西全部都掃了起來，下面還有陳年的污垢，拖把也拖不掉，我于是撒上消毒粉澆上水，等待大約五分鐘之后再擦。污垢很頑固，不用力還擦不掉，在反復之后才會掉色，我擦著擦著，感覺到了胳膊的酸痛，但一想到可以讓教室變得更干凈，便繼續擦了下去……
最終我把教室打掃的一塵不染，通過窗望向外望，天也已半黑了，再看時間過去了三十分鐘，雖然電影可能看不成了，但是讓班級變得干凈使我感到愉悅。然后和另外幾個打掃衛生的人一起下到了一樓，準備離開學校回家。這是看見路上的行人變得更多了，人們結伴而行，有說有笑，學校旁的高樓也開了各種顏色的霓虹燈，還有一個大屏幕正在放廣告，上面的人在笑著，我也笑著回應。
到了樓下看見一個熟悉的身影，是班主任。她微笑著說：“辛苦了，走，去看電影，大家都在等你們呢。”此時，我感到了一種前所未有的幸福。
在勞動中收獲作文3
在一個周日的大清早被太陽曬醒，靈魂拖著還未睡醒的身體走向電腦桌前。只聽“咚”的一聲，一個睡不醒的人就這樣砸在椅子上，意圖自己把自己嚇醒。
經過一番自己與自己的斗爭后，我成功的打開了今后會每周上線一次卻“害人不淺”的“班級成員量化考核表”。
這是我的第一次工作。
這個表要記錄班級里每一位同學的一周線上學習的情況。有刷屏和作業不合格被減分的，也有積極回答問題作業優秀被加分的。還有一些比賽獲了獎的，不一而足，最終在周末做一次總匯。由于我們敬愛的班主任有了二寶，所以這種重量級的活就只能由我來完成了。而這也是疫情之下才會有的體驗。
“啊，我來看看各科老師們發給我表了沒有……”我獨自一人坐在客廳里自言自語，“語文老師、道法老師、地理老師……天啊！上課情況和作業情況不好的人這么多嗎，為什么不能讓我減少點工作量呢？”我看著似乎堆積成山的扣分，心情十分復雜。
“畢竟都是第一次線上教學，難免有一些不同于往常，就忍耐一下吧。”我默默地給自己心理安慰。可現實很令人難過，七科要慢慢去一個個整理，真不是一件簡單的事。時間一分一秒的流逝，轉眼間已經過去了兩小時。再看看自己的戰績，只完成了三科！我開始懷疑自己是否真的能在限定時間內完成這項任務，甚至懷疑自己有沒有這種能力。我失望的趴在電腦前，看著表上一列長長的人名，感到有些心煩。“如果老師看錯了呢？我可能真的不能勝任這個工作……”心中一個小聲音想讓我放棄。“老師竟然讓你來做，肯定是覺得你可以，不要放棄！”心中另有個聲音高聲尖叫著。
“不要放棄！”真的有很強的震撼力，在這四個字的催促下，我慢慢找到了方法，終于在規定時間內完成了工作。
終于完成了啊……我長舒一口氣。看著這份填滿了扣分加分的表，不知怎的，心中有一種無法言說的感覺油然而生，我想這就是突破自己后的成就感吧。
第二周班會課時，老師放出了我整理的這張表，得到了很多同學的認可，那份開心不同于往常，也是一種被認可后的成就感啊。
這次勞動我收獲了一種情感，這份情感最終也成了我前進的力量。
在勞動中收獲作文4
今年新年伊始，由于新冠肺炎疫情的爆發，全國各地相繼出臺延遲開工和開學的政策。
當我得到消息時，內心有點小竊喜，因為這可是會成為有史以來最長的'寒假。可沒過多久，剛開始的那股興奮勁就將消失得無影無蹤了。有了閑暇時間的我，叉起腰來審視著家里的景象，“嗯，那么今天就大掃除吧吧！“
說干就干。我挽起袖子走向廚房，開始了刷碗環節。我看著洗碗池的碗碟，二話不說戴上手套，仿佛洗碗俠附體，拿起洗潔精就開始刷碗。我一邊搓著碗，一邊還打著拍子，像是在彈奏音樂中結束了刷碗任務。
接著，我拿著拖把來到客廳，看著整個屋子我突然心生一計，何不像打游戲時過關那般來拖地？此刻，我就是一名騎士，而拖把則是我的長矛，我開始逐個闖關。在客廳，我發現了沙發這個攔路虎，我毫不留情地將我的“長矛“刺入，搗鼓一通后再拔出來，發現了多年被扣壓在此的撲克牌和乒乓球。看著他們身上那厚厚的灰塵，我急忙把他們帶到洗手盆，讓他們好好洗個澡。
在一番打斗后，我成功打通了所有的“關卡”。接下來，我便拿出我的另一件寶物——抹布啦！這個法寶是專門用來清掃那些未被消滅的敵人殘部。我首當其沖地將目標鎖定在書架上，只見我先用手指輕掛了一下架子，結果發現將近有半毫米的灰在我的手指上，我皺了下眉頭，不過我很快想到了應對辦法，我從洗手間接來兩盆水，首先將抹布浸入第一盆水中，擦完一個架格后再放進第二個水盆中洗凈，接著再重復這一步驟。在經過良久的爭斗后，我終于消滅了這些灰塵，整個書架也呈現原來的木紅色，在燈光的照耀下，顯得十分锃亮。我再次用指撫摸過架子，光滑的觸感使我滿意地點了點頭。
“呼——終于干完了！”我擦了擦頭上的汗，看著潔白如玉的碗，一塵不染的地板，整潔的書房，心里比吃了蜜還甜。
勞動創造美，是生存的本能也一個人自律的體現。勞動讓整世界充滿希望！
在勞動中收獲作文5
傍晚時分，天邊的夕陽就像織女的綢緞，被太陽的色彩染得通紅，又像兒時最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，但其實在遠處飄著。
不遠處的豆田里，一個單薄的身影仍在忙碌著，夕陽的余輝灑在空曠的田野上，這橘紅色的余光照在她身上，使她原本瘦小的身影顯得更加單薄，這仿佛是一幅油畫，盡管火紅的天空占去畫的一大部分，但主角卻是那瘦小的身影。
為什么這么晚了外婆還在田里？“外婆！”我向外婆跑去，外婆抬起頭，像是很驚訝的，“外婆，天都快黑了，你還在田里做什么？”外婆轉身指向身后的黃豆田，“敲黃豆，再不敲，明天黃豆殼就會自已裂開。”我似懂非懂地向后看，呀！好多黃豆，都被外婆敲下來，一堆一堆地放著，在暮色下一動不動，像沉睡的小寶寶。看著外婆忙碌的身影，我感到一絲心疼，外婆年齡這么大了，不能讓她一人勞動。我趕忙回家把媽媽也叫過來。
“你們來干什么！”外婆見我走了不久又回來，還把媽媽也叫來了，似乎有些不高興，“這挺熱的，你們快回去吧！”我和媽媽沒有理會外婆，立刻敲起了黃豆，樂此不疲。“唉，你們喲！”外婆沒辦法，只好拿起竹竿與我們一起敲。
我拿起竹竿，使出吃奶的勁敲，“呼擦呼擦”的打擊聲和摩擦聲此起彼伏，不一會兒，我就累了，汗水浸濕了我的衣服，額角的碎發也被汗水沾在了額頭上。外婆很是心疼：“你一個小孩干什么體力活，累壞了怎么辦？”一邊說著一邊拿起一件衣服墊在地上，對我說：“來，休息一會兒。”我大聲回應：“不！”擦擦汗，又賣力地敲起來，金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍了起來，堆積著逐漸形成一座小山。我看著堆積起的小山，心中漾起一種幸福的感覺。
暮色四合，金黃的田野上，移動著三個人影，兩個大的，一個小的，它是外婆、媽媽和我共同創作的一幅油畫，標題叫“祖孫三代”，副標題叫“勞動中的幸福”。
幸福在于勞動。那天的下午，我深刻體會到了勞動創造幸福。
在勞動中收獲作文6
秋天是收獲的季節，各種果實都在這個季節成熟、收獲。今天是“十一”長假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。
我們開車行駛在寬闊的馬路上，公路兩邊滿眼是青翠的綠。今天的陽光格外燦爛，湛藍湛藍的天空中，飄著一絲絲白云，真是天高氣爽的好天氣。
車在公路上飛奔著，糖炒栗子的美味不時縈繞在我的腦海，咦，圓潤光滑的栗子是長在什么地方呢？是像蘋果一樣長在樹上呢？還是像花生一樣長在地里？或者像菱角一樣長在水里呢？時間過得可真慢，兩個小時之后，我們終于到了懷柔
我們來到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園，吃過午飯，我們就沿著崎嶇的山路向栗子園出發了。栗子園坐落在一個小山坡上，我放眼望去，看見一棵棵高大的樹木，錯落有致地矗立在山坡上。只見這些樹上結了許多毛絨絨的小刺球，大小如同拳頭一般，遠遠望去就像樹上結滿了小刺猬。我不禁問小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”兩聲打下一個“小刺猬”，拿起來，輕輕剝開外皮，啊，圓滾滾的棕色栗子露了出來，原來，可愛的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好觀察一下，只覺得手被無數的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇——”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒想到栗子球上遠遠看起來毛絨絨的外衣其實是由非常堅硬的刺組成的。小小的栗子也有自己的保護衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔給我們講了收獲栗子的方法，并給每人發了一付膠皮手套。原來，收獲栗子和采摘蘋果、梨等其它水果不一樣，先用竹竿把栗子球從樹上打下來，然后再把栗子球撿到筐里，回到家把栗子從栗子球里一一剝出來。這時，小付叔叔爬上樹，用長竹竿開始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下來……我也學著小付叔叔的樣子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并沒有打中，我并不灰心，連著打了幾十下才打下了幾個栗子球，原來看似容易的事，其實也不容易做好。
今天把我累壞了，但回到家，吃著自己摘的栗子，感覺比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無數次的手，覺得這次去采摘栗子很值得，因為我收獲了勞動的快樂！
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