小學作文：時間15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學作文：時間，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文：時間1
時間，總是那么不經意的就滑走了。回憶童年的往事，就如夢一般的迷茫。現在的我，似乎迷失了方向。
現在，只有靜靜地，靜靜地，等待時間的過去，除了如此，又能做些什么呢？前一天，前一小時，前一分鐘的事就會變為往事，變為回憶。
人們總是向往著未來，現象未來的美好。可是，到了那個時候，人們又會渴望著回到過去。人就是如此矛盾，如此愚蠢。向往未來和回憶往事是每個人都具有的思想，人們就是就樣，在向往和回憶中度過自己的一生。
時間，總是飛快地流逝，從一個活潑亂跳的小男孩到一個白發蒼蒼的老頭，那只是一瞬間，只是那淡淡的一瞬間，只是給人們留下了一些美麗的，痛苦的，回憶。
人們常說，人生如夢，是的，人生就像是一場五彩繽紛，擁有酸甜苦辣的夢，當人們醒來的時候就已經晚了，夢已經流逝，留下的就只有了回憶。
當人們老了，去回憶那些往事，似乎就感覺到了一些留戀和惋惜，惋惜生命的過程，自己怎么就那么過了一生了呢？
無論人是怎樣的，都不能掌握時間，一句諺語說，＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂，是的，無論你貧窮還是富裕，時間對每個人都是公平的，再多的金子也不能換來一分鐘，乃至一秒鐘的時間。可能當人們想起時間的流逝，會覺得很傷心。任何人都想把握時間，讓時間過得更慢一些，但這些都是不可能的，人們只能聽從時間，任時間流逝。
時間，就是一陣風，飛快地吹過，給人們留下無窮的回憶和惋惜。
小學作文：時間2
時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已散去，往事也隨著日歷，消失在歲月之中……走進初中的我，混沌地過著每一天。13歲的光陰就這樣流逝。我不明白：生活為什么只能用書本和練習冊堆積？也許現實就是如此。我不知該何去何從，只能默默的等待，等待......
的確，人生就是這樣，一次曲折而又漫長的航行，風里去，雨里歸，去追逐夢想。難怪有人會說：“如果成長是一曲悲傷的歌，那我寧愿放棄歌唱。”以前不懂事，還以為這是強作深沉，而現在對這句話的理解卻是那樣深。
如果每個人都有一對翅膀，那我的翅膀一定很沉很沉，因為那上面滿載著我的夢想。蒲公英的久久等待，僅僅是為了飛向那廣闊的天宇，蟬十八年的努力，僅僅是為了那個夏天的長鳴，而我，又是為了什么呢？或許是為了博得父母的一笑，或許是為了在同學面前的得意，或許是為了三年后的重點中學，或許這些都不是我的理由。我不明白我讀書到底是為了什么，我只知道現在我們只能讀書。
走進初中的我，本以為自己是孤獨的，抽出所有的課余時間做作業，每日行走在黑夜里。然而，我錯了，其實大家都是一樣的，都成為了孤獨的夜行人。
終于明白，明天的明媚，需要奮斗。我的青春，正在奮斗。
我們都決定了要為未來去奮斗，還好不是只有我一個人。
時間像一只頑皮的小精靈笑著與我們擦肩而過。未來的路還很長，時間正在流逝……
小學作文：時間3
時間，就如河水一般，慢慢的流向大江大河，最后消失在人們的視線中。有一些是我們自己調配好的彩色河水，讓我們銘記在心；而有些透明的普通水流，就會被逐漸淡忘，甚至永遠無法想起。
一眨眼，6年過去了。我也不再是那個永遠在操場上奔跑的那個天真的男孩了。6年里，歡笑的事、難忘的事早已過去。我們所閱讀的書越來越厚，很多書也拋棄了注音；我們的知識量越來越大，讓我們越來越厭惡；而那些曾近在操場和樓道里瘋瘋癲癲跑來跑去的人也越來越少。有人說得對，時間能沖淡一切，6年里有些興趣早已消失不見，取而代之的是新的事物。
唉，我親愛的同學們，咱們就要離去了，還記得20xx年的9月1日嗎？我們互不相識，被放入09屆2班這個新的集體。當時誰也不會想到，我們就這樣瘋瘋癲癲的過了六年。這六年酸甜苦辣我們都經歷過了，而結局總是有的，即將我們就要分離了。還有一件事，就是要感謝我們的老師。其中最辛苦的就是我們的班主任兼語文老師，她是我們六年生涯里是最應該感謝的人。從一年級到六年級，不知她為我們做了多少事，而我們總是讓她生氣。
唉，我們的生活即將分開，那曾經和諧有趣的xx屆02班還會繼續熱鬧嗎？
小學作文：時間4
我們去泰國旅游。要先坐7小時的動車到深圳，再乘3小時飛機到曼谷。在動車上，我無事可做，每分每秒都在煎熬。過了好一會兒，我實在坐不住了。對于好動的我來說，坐著沒事干，比什么都痛苦。我看了看手表，居然只過了20分鐘。唉，時間好漫長啊!
媽媽見我無事可做，建議我和她玩小游戲。我們玩起了石頭剪子布。雖然這個游戲很幼稚，但總比坐著沒事干強啊!才玩了一會兒，正當我意猶未盡的時候，看了看表，竟然已經過去15分鐘。這一下時間過得快起來了。
終于到了深圳，已是傍晚6點。我們又坐機場大巴去機場。可是，我們的飛機起飛時間是23點，距離現在還有整整4個小時呀!沒辦法，只能跟幾個大人在商店里亂逛。時間又過得超慢啦!
經過一天的路程，我們終于到了泰國，11天的旅程就此開始。可是，當我還沉迷于泰國的美好風光時，旅程已經結束了，我們依依不舍地離開了泰國，回到了家。這11天也過得太快了吧!
趕路的第一天，時間過得很慢，一天漫長得好像是十天。但快樂的旅途中，時間仿佛悄無聲息地加快了腳步，十天快似一天。啊，時間的長短與快慢決定于人心。
小學作文：時間5
寫作文時，很多同學愛用“日月如梭，光陰似箭。”我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離“老”還很遠，可以有大把的時間來揮霍——如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發時問自己：我怎么就老了呢，
親愛的同學們，時間是很寶貴的，可千萬要抓緊，希望大家把握好時間，認真復習好功課，以扎實的知識，迎接期末考試！
首先：要學會合理地運用、安排時間
如：每天幾點起床，幾點上學，在學校里嚴格按照作息時間上課，晚上，幾點做回家作業，幾時睡覺，都要養成一個習慣，有規律的好好學習，使日子充實而有意義。
其次，有效地利用時間，提高學習效率。
小學階段的學習，主要是在課堂，只要大家認真地上好每節課，做到40分鐘認真聽講，積極思考，按時完成作業，杜絕開小差，做小動作等不良現象，就一定能取得好成績。如果能把早晨和晚上八點左右的記憶黃金時間利用好，那更加會錦上添花，圓滿地完成當天的學習任務。大家不妨一試。
最后，我想同學們應該都會背誦《明日歌》吧！（會背的可以跟我一起背。）明日復明日，明日何其多，吾生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。一眨眼，期中考試就已經離我們很近了。請同學們珍惜時間，認真學習。
小學作文：時間6
時間是無情的，每天都在流逝，流動，流動。
我曾經讓時間帶我回到過去，讓我尋找我天真的微笑…
我曾經讓時間慢下來，讓我跟上時間的步伐，一步，兩步…
我曾經讓時間停止，尋找美好的回憶…
我曾經讓時間…不管我怎么要求，時間都過去了，沒有留戀，沒有痕跡…
小學的時候總是開心，開心，開心，還有一點點難過。我們就像生活中的過客。遇見這短短的六年，我們就要分開了！我相信沒有人愿意…但是有些人為了逃避愛情和親人，讓時間過得很快…
六年，短則長，長則短。但是時間會過去的，不管多長。我們還會見面嗎？會有什么聯系嗎？和。
你做夢去吧。太晚了。沒什么好記的。但是當你遇到其他朋友的時候，請不要忘記我們。別忘了我們已經認識你六年了。
最后，請讓我們大聲哭泣，每一件開心的事都會被淚水流下。
請讓我再看你一眼，這個班，這個母校，回顧那段快樂的時光。
永遠不要忘記那個可愛的20xx—7班。
祝你永遠幸福、健康、快樂！
加油！各位！
小學作文：時間7
早上，當媽媽的手機鬧鈴響了7次之后，我才像一只蠕蟲一樣從被窩里拱了出來。我揉著惺忪的睡眼，抬頭一看，鐘的短針指向了7，長針指到了12。我臉沒洗牙沒刷就來到了飯桌，媽媽虎視眈眈地看著我：“時間賽跑">和時間賽跑，你輸了！”
我背著書包跑了出去，盡管我家離學校只有兩站遠，但我還是選擇了乘車。當我前腳邁進教室，上課的鈴聲就傳進了我的耳朵。老師的話像冰雹一樣砸在我的頭上：“和時間賽跑，你輸了！”
晚上，已經8點多了，可我還有好多的作業沒寫完，不是老師留的多，而是因為在這之前，我用了0。8小時吃飯，用了1。5小時玩玩具，用了0。5小時上廁所，因為廁所里放著一本我愛看的漫畫書，我在座便上把書從頭翻到尾，才從廁所以走出來，出來后又用了10分鐘跺腳，因為腳麻了。
已經很晚了，月亮升上樹頂了，我打了個哈欠，迷迷糊糊寫了一會兒就趴在桌子上睡著了。我夢見了一個白胡子的老爺爺，以為他是仙人，就去討求長生不老藥。老爺爺說：“我哪里是仙人，我只有十歲呀，因為和時間賽跑，我輸了。”
我一下子被嚇醒了，睜開眼一看，太陽正望著我笑呢，新的一天又開始了......
小學作文：時間8
每次早讀，我班總是會出現使人意想不到的事情，這可不是他們都認真地讀書哦，而是......
看!我班的小x正在用他準備掃地的掃把來跟小e打掃把大戰，哇!那雪白的紙片飛在教室的上空，緩緩地落下來，給正玩得汗流浹背的同學們下了一場“雪“.地上的灰塵也來了一場舞蹈，可同學們似乎不滿意它們的舞蹈，連噴了幾個噴嚏.但這并不影響同學們的熱情，小a在和另外一個同學彈鋼筆，哎呀，那鋼筆可就慘了，它們一會兒被彈到了地上，一會兒卻默默忍受著同類帶給它的傷害，而且還要被它的主人狠狠地打在了桌子上，我想，那鋼筆很快就在它的主人的手上“壯烈犧牲“了.別以為我們班上就沒有＂努力學習＂的人哦！再往右看，小d正在認真地讀語文書，可那本語文書卻倒了，難道小d在無形中煉出了＂獨門神功＂，能把書倒過來讀？走近一看，噢，原來小d在看漫畫書，把語文書當做了遮掩工具．再看，他的旁邊是小c和小b，她倆正在激烈地討論問題呢，敢說我們班沒有努力學習的人嗎？這時，一位知情人士告訴我，她倆正在抄寫別人的作業答案呢！什么？哎！
這時，不知是誰說老師來了，頓時，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲......
小學作文：時間9
早上，我起床看了表。呀！七點五十了。我用力地拍了一下腦門：八點半不是有一節奧數課，可不能遲到。
我脫下睡衣，連忙找來衣服，直接套了上去。跑到衛生間，一邊擠牙膏和倒水，一邊催促：“媽媽，快過來幫我梳頭，不然我要遲到啦！”媽媽聽了，馬上跑過來幫我梳頭。在媽媽幫我梳頭時，我快速地刷好牙，漱了口，一邊接水一邊對媽媽說：“媽媽，幫我梳好頭后，趕快去燒早餐。”等我洗臉洗好，我來不及把水放掉，就已經跑到餐廳。
我抓起筷子，狼吞虎咽地吃了起來，把腮幫子塞得滿滿的。媽媽看得傻眼了，急切地說：“寶貝兒，慢點兒吃，慢點兒吃，小心噎住了。”“不會的，媽。”我隨便應了一句，又管自己猛吃。
吃晚飯，我的嘴巴油乎乎的。我顧不上拿毛巾，一邊用手擦，一邊穿鞋，連鞋帶也不系，就急匆匆地從樓梯跑下去了。
我坐上媽媽的車，就喊：“媽，開快點，要遲到啦！”媽媽聽了我的話，踩上油門。“呼——”地一聲，開了出去。盡管媽媽已經開得很快了，可我還是嫌太慢，一邊看表，一邊催促：“能不能再開快點兒呀！”媽媽不滿地說：“不能再快了，再快的話，就要超速了。”聽了這句話，我真是心急如焚，恨不得媽媽是開飛機的。
終于來到培訓班，我看了一下手表，還剩兩分鐘，心里終于松了一口氣。這次和時間賽跑讓我受到了教訓，以后可不要再睡過頭了。
小學作文：時間10
春夏秋冬，四季交替，時間在我們身邊慢慢的悄悄流逝，如今我已經八歲了，從一個牙牙學語的嬰兒轉變為一名光榮的少先隊員。成為了一名一年級的學生。
八年的時間讓我學會了感恩，讓我知道了父母的辛苦，知道了父母對我的愛，對我的期盼，他們無私的奉獻著自己的年華，只為我能健康快樂的成長。
八年的時間讓我從一名只會玩耍的嬰兒成長為一年級的學，在學校了我認識了很多小朋友，也學會了很多知識，感謝老師教授給我的知識，讓我知道了這個世界是多的大，讓我知道了這個世界是多么的美好，讓感受到了來之父母家人之外的愛護，以及關心。
一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰"，時間對于每個人都是平等的，它在讓我們長大的同時，也在讓爸爸媽媽慢慢的老去，我們要學會珍惜時間在未來的時間里，我會更加努力的去學習各種文化知識，我會發揚我們中華的傳統，尊老愛幼，我會幫助爸爸媽媽做些我能做的家務，幫助身邊的同學，小伙伴，與他們一起共同努力，努力成為一名對社會，對國家有用的人。
小學作文：時間11
時間是一條長河，看不見源頭也看不見尾。每個人的一生只是時間長河里的一朵微不足道的小浪花。
在這條"長河"中，每個人的一生都是那樣短暫，但是對一些人來說，阿門的一生又是漫長。
從我們"呱呱"墜地的那一刻起，就擁有我們自己的時間。上帝是公平的，給每一個人一樣多的時間。可是，在這樣多的時間里，每個人的生活方式各不相同。就像有一群擁有一大筆財富的人的人們，他們處理這筆財富的方法各不同
比如說以個班級70名同學，都在教室里上自習課，其中二十位同學在專心致志地寫作業。二十位同學在聚精會神的看作文書，二十位同學在一絲不茍地畫畫，還有十位同學在說說笑笑、打打鬧鬧。
多年以后，這七十位同學在相聚，原來刻苦學習的成為著名學者。原來一絲不茍畫畫的`成為知名畫家，原來聚精會神看作文書的同學成為了遠近聞名的作家。還有十位卻成了流浪漢。
同學們這說明了什么？這說明了：不會利用時間的人是永遠得不到上帝的擁護。我們現在應該怎么樣？我們應該珍惜時間、珍惜身邊的每一分每一秒。同學們讓我們一起去珍惜時間吧
小學作文：時間12
時間是寶貴的，就像陶淵明說的“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人一樣”，盛年不可能重來，一天也很難在回到早晨。每時每刻都應該勉勵自己，應為時間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時間當作生命。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活，就像利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己，然而他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，最初他只得在夜間背誦書本上的內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點熒光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小布袋里，因為白夏布很薄可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者。
從上文可以看出珍惜時間的人就能取得巨大的成就。然而，不珍惜時間的人就會“少壯不努力，老大徒傷悲”了。我的阿姨就是一個很好的例子。我阿姨小時候不好好學習，每天都玩，長大了就后悔小時候為什么不好好學習。但是現在后悔又有什么用呢？
我們應該珍惜時間，像但丁說的“一個人越知道時間的價值，就越會覺得失去時間是痛苦的”。現在我們知道了時間是寶貴的，就應該珍惜它。
小學作文：時間13
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時我感到時間在悄無聲息地流逝。
中國古時候有許多關于時間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時間發奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時間，勤奮學習，工作.”我在舅舅家玩的時候，看見一本關于很多科學的書。我看到了一則是關于偉大科學家愛因斯坦的；“有一次，他與一個朋友約會，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”他卻興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時間，因為我又得到了一個出色的想法。”
我為愛因斯坦爭分奪秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動。可是，我更加懂得珍惜時間。時間是寶貴的，又是無情的。總是悄無聲息地從我們身邊流逝。能抓住時間刻苦學習的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間。
小學作文：時間14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一句關于珍惜時間的名言，我想借用這句話向人們發出呼吁：“請珍惜時間。”“叮呤呤”下課了。我作為星期五的紀律班長當然要在教室里維持紀律，不能讓任何一個不是一組的人出去玩。當一組人走光時，我發現教室里一片嘈雜，有時在說笑；有的在玩棋‘還有的在看漫畫…不知為什么，我原來的好心情一下子布滿陰云，變得不怎么開心了。
我忍不住去問班長：“為什么下課了，你們都在玩，卻不學習一下呢？你們又不能出去？”去去去，下課本來就是用來玩的，作業是晚上寫的。聽了他的話，我的心情好像被一把刀刺了一下。后來，我又調查了一下，班上30分—80分的同學差不多都是晚上7、8點寫作業，而且寫完了就去打電腦。也不用多余的時間去學習。為什么？為什么現在的同學一點也不珍惜時間，難道他們不知道浪費時間就是浪費生命嗎？我真的很希望大家都珍惜時間。人們都知道魯迅這位名人，而他的成就全都是因為他愛惜時間所造就的。有人夸他是天才。
他卻說：“世界上哪里什么天才，我不過是把別人玩的時間用來工作了。”的確，魯迅的一生幾乎沒有休息過，他把所有的時間全部花在了工作上一生幾乎沒有休息過，他把所有的時間全部花在了工作上，而且，他也十分愛惜別人的時間，從不耽誤別人的時間。這，難道不足以讓我們警醒嗎？我再次呼吁大家：“請珍惜時間。”
小學作文：時間15
“當！當！當！”午飯時刻到了。全班同學就像一整個禮拜沒有吃飯、饑不擇食的小乞丐般，咱們都很等候開動時刻的到來，所以，都各個萬籟俱寂的坐在自己的座位上，就為了等候享用一頓美味可口、豐富好吃的午飯菜色。
看著今日的菜肴，有著：黃色的蒸蛋、清淡的肉松、熱騰騰的竹筍雞湯、碧綠的青菜、細嫩的白飯和新鮮的魚肉，真是色香味齊全啊！許多等著打餐的同學，不由得口水直流。開動的消息一得知，同學們都饑不擇食地吃著香馥馥的飯菜，讓教室里的充滿著享用午飯溫馨的氣氛，讓我的心里感到無比的溫溫暖高興！
午飯時刻是我一天中最享用的韶光。由于咱們吃的餐點內，不光有讓我提起精力的可口好菜，并且飯后還能夠與同學天涯海角地聊起天來，更能夠關懷同學的心情，有時由于餐車晚到的聯系，教師還會讓咱們看著活潑可愛、生動的影片，還能夠享用一天中的大好韶光！
每天在校園的點點滴滴，午飯時刻的到來，是我最等候的高興歲月，一邊享用著養分且健康的菜肴，一邊享用全班聚會的歡喜時段，午飯時刻總會讓我樂以忘憂！
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