小學作文：時間
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學作文：時間，歡迎大家分享。
小學作文：時間1
7、8歲，嚇得哇哇大哭。
越到后來，外公的病情越嚴重，病情也惡化了，以至于到整天只能躺在床上，每餐飯只能喝粥過日子。這些沒讓外婆少流淚，外婆也就整天會神神叨叨地說： 老頭子
風云突變，本以為外公的病情會好轉，卻又突然惡化了，一下就氧氣不足，趕快拿幾袋氧氣袋給外公輸氧，不幸，外公還是去世了。這件事一開始我是不知道的，家里也沒誰愿意告訴我，直至有一天再去外婆家時看到門上貼著的一幅幅挽聯(lián)，我明白了一切。
外公去世后，外婆就一直跟我們住在一起，外公去世了，外婆情緒轉變也很大，有時候至于魂不守舍，讓媽媽、舅舅和阿姨很擔心，于是媽媽便只好天天帶外婆散心。
外公去世了幾個月后，我的心里漸漸的恢復了平靜，忽一日，我又想起了這件事，便把這件事告訴了我的前座，誰知我的前座過了幾個星期把這件事告訴了他的一個好朋友，前座又問我是不是我爺爺去世了？我說不是，他說那就是外公去世了？我說更不是了！
我一直不愿意去面對這個現實，一直去逃避。
時間過的很快，外婆也老了，我不敢再去想以后和從前的事，只想不要浪費一些時間，浪費一些光陰。
沙漏依舊擺在桌子上，里面橘黃色的沙依舊在流著。
小學作文：時間2
嘿嘿，越來越喜歡最后一段時間管理員在審核的時候，我和他審核的速度一起比較的時候啦。都說在這種情況下面，人的潛能往往都會被激發(fā)到最大，寫的速度自然也會快上很多了。有時候，我真心覺得老人們常常掛在嘴邊的說的一些話真的挺有道理的，事實也的確是如此。
原本我一直寫不快速度的，可這次與時間賽跑的感覺讓我妙極了。寫作文再也不是那種擠牙膏一樣的了，好久沒有這樣寫的如此順暢的感覺了。看來生活中很多事情也的確要我們自己慢慢去嘗試的啦。和時間賽跑的感覺真的很好，別人看的時間在流逝，你花費的時間也是一樣的，那就是和別人同步的進行啦，那種感覺會激進著我們繼續(xù)去努力，哪怕最后和時間賽跑是你輸了，你反而也不會覺得難受，反而有一種酣暢淋漓的感覺。
也只有這個時候我們才會感覺，自己的心中充滿了斗志，拖延癥的毛病似乎也突然好了很多，繼續(xù)努力，為了自己也沒覺得有什么后悔，做事情何必拖拖拉拉的呢，每天晚上在這個時間，就會斗志昂揚的更加努力啦，這種感覺真妙，每天努力的感覺我覺得更好！
小學作文：時間3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一句關于珍惜時間的名言，我想借用這句話向人們發(fā)出呼吁：“請珍惜時間。”“叮呤呤”下課了。我作為星期五的紀律班長當然要在教室里維持紀律，不能讓任何一個不是一組的人出去玩。當一組人走光時，我發(fā)現教室里一片嘈雜，有時在說笑；有的在玩棋‘還有的在看漫畫…不知為什么，我原來的好心情一下子布滿陰云，變得不怎么開心了。
我忍不住去問班長：“為什么下課了，你們都在玩，卻不學習一下呢？你們又不能出去？”去去去，下課本來就是用來玩的，作業(yè)是晚上寫的。聽了他的話，我的心情好像被一把刀刺了一下。后來，我又調查了一下，班上30分—80分的同學差不多都是晚上7、8點寫作業(yè)，而且寫完了就去打電腦。也不用多余的時間去學習。為什么？為什么現在的同學一點也不珍惜時間，難道他們不知道浪費時間就是浪費生命嗎？我真的很希望大家都珍惜時間。人們都知道魯迅這位名人，而他的成就全都是因為他愛惜時間所造就的`。有人夸他是天才。
他卻說：“世界上哪里什么天才，我不過是把別人玩的時間用來工作了。”的確，魯迅的一生幾乎沒有休息過，他把所有的時間全部花在了工作上一生幾乎沒有休息過，他把所有的時間全部花在了工作上，而且，他也十分愛惜別人的時間，從不耽誤別人的時間。這，難道不足以讓我們警醒嗎？我再次呼吁大家：“請珍惜時間。”
小學作文：時間4
我常常在想：時間的意義到底是什么呢？為什么人們會把時間看得那么重要？為什么說時間如流水，一去不復回？這些問題總是困擾這我。
在暑假是，我總想把作業(yè)快點做完，可是因為我的討厭，總把作業(yè)推遲到最后來做。暑假快完了時，我才想起做作業(yè)，在這個時候，每分每秒對于我來說都至珍至貴，我在想：或許這就是時間的意義。
在運動會上的400米跑步比賽中，我跑完一圈之后，心想：時間過去了許多吧。當我跑完之后，我才感受到：時間的意義是在促進著我們努力。
當我在做錯事情的時候，我會想到如果是間還能返回，那我就一定不會這樣做。在此時，我知道了時間的意義就是過去了，就再也不會返回，讓我理解了“時間如流水，一去不復回”的意義
到我在姐姐家玩的時候，是間飛快的就過去了，可是，當我在做我最討厭的事情是，我感覺時間過的好慢好慢。從此事，我知道了時間是平衡的，如果你的心態(tài)是高興的，那么你就會覺得是間過得好快；如果你的心態(tài)的是悲傷的，那么你就會覺得時間過得好慢，或許這就是時間的意義。
時間還有許許多多的意義，只要你能仔細的去找它，那么你就是一個對時間有興趣的人。
小學作文：時間5
春天，媽媽給我一把黑色的小種子，我把它們種在樓上的小花園里。沒過幾天，肥沃的土地里就冒出了一個個嫩黃色的小芽芽，小芽芽一天一天地不斷長高……很快就爬滿了柵欄，放眼望去，一片綠色，像一面被漆成綠色的圍墻。每天，我都會給它們澆水、松土，陪它們聊聊天。一場春雨過后，藤上長出一個個子彈頭般的小花苞。
終于，有一天中午放學后，媽媽激動地告訴我一個好消息：我們的花開了，是牽牛花！我書包都來不及放下就沖上樓頂。可是，等待我的并不是牽牛花們燦爛的笑臉 。它們低垂著頭，花瓣像老奶奶的皮膚，皺巴巴的，難看極了。
我郁悶地下了樓，疑惑不解，媽媽明明告訴我早上開得很燦爛啊！難道它們是些“短命”的小家伙？這樣一個接一個的問題不停地在我腦中繞來繞去，害得我打破沙鍋查到底的精神又上來了，我打開電腦，頓時豁然開朗！
原來，所有的植物都有自己的生長規(guī)律，牽牛花也是如此。清晨，氣溫不高，陽光柔和，牽牛花就張開她的花瓣。接近中午，陽光越來越強，氣溫也逐漸升高，牽牛花就失去水分，慢慢地蔫了。不過如果是在陰涼的地方，或者遇到陰雨天，它凋萎的速度會慢些，有時甚至到了下午，花還開著呢。
第二天，我早早地起床，終于見到了期盼已久的牽牛花。五顏六色的花兒正滴滴答答快活地吹著自己的小喇叭，美麗極了！親愛的朋友們，如果你也想看到這些可愛的“喇叭花”，一定不要錯過它的“營業(yè)時間”哦！
小學作文：時間6
漫步在銀色的沙灘上，赤足感受太陽留給沙子的余溫，體會海水潮落的循環(huán)，我心中的感慨絕不折服。
“陽春三月，草長鶯飛”的日子倏然而逝。好似流星劃破天際的一瞬——無法挽留，我們手中緊握的是一支時間的指揮棒，誰也無法讓她駐足，停留一刻都是奢求的幻想。
駕著歲月的車輪駛進時空的隧道，從鐘表的節(jié)拍中我們聽到了時間老人的嘆息，“人極易發(fā)現流逝的時間，卻很難發(fā)現時間的流逝”。我們總是信誓旦旦地要與時間賽跑，卻常常被她無情地拋在后面，留下的只是長吁短嘆。
“時節(jié)不居，歲月如流”。徘徊在校園有的走道上，一片樹葉旋轉了個華爾茲落到我的跟前，剎那間的鏡頭觸動我的心弦。落葉凋零，誰不惆悵？季節(jié)更換，如夢幻般惝恍迷離，誰心不曠寂？
茶香淡淡，臨窗靜坐。我們可以聽出音樂的旋律破裂而又華美但依然把腳步鏘鏗。徜徉在時間的海洋里，我們追逐浪花的步伐；在時間的浪花里，我們開始夢的啟航；在時間的導航中，我們勇駛成功的彼岸！駕著一葉扁舟，我們盡情地在時間的海洋里遨游，與風浪博擊，一路上收取點點滴滴的歡樂，待船兒靠岸時，把這滿艙的收獲串起，拴在記憶的窗欞上，微風吹來來，鈴兒叮當作響，聽的人便醉了，醉在那絲絲縷縷的往事里……
前方，桃花正香，月色正明。
小學作文：時間7
青青楊柳慢慢地枯萎了，粗壯樹干緩緩地長滿了蟲洞，人們的腳步也徐徐地變得沉重起來。漸漸地，時間在流逝……
從春到夏，從夏到秋，從秋從到冬，從冬又回到新的一年。在這段時間里，許多人都碌碌無為，在虛度光陰。
有些人，在該工作時卻只顧著休閑娛樂，快到預定“交貨”的時間了，他才猛然清醒，知道時間已經不多了，才“奮筆疾書”，緊趕慢趕地拼命工作。
有些學生，在上課時不好好聽講，都把寶貴的時間花在做小動作、偷看課外書、亂畫圖畫之類的事上。有的膽大包天，居然把游戲機、手機之類的帶到學校里來玩。這既是一種“撿了芝麻，丟了西瓜”的表現，更是一種虛度光陰的體現！他們應該明白，時間在流逝！
還有一些人，更加可惡，他們將時間視為最無用的東西，卻把自己一時的快樂視為無法比擬的無價之寶！他們應該知道，一時的快樂并不能代表一生都會快樂。時間才是最寶貴的，一個人，當他的生命時鐘一聲“嘀嗒”時，你還能做什么？所以，我們在自己有限的時間里，應該多做一些真正有意義的事。
人們，生命的時鐘只有一個，當它走到末尾時，也就代表著一個人生命的結束。所以，我在此敬告所有的人們：時間在流逝，不要虛度光陰！
小學作文：時間8
有一天，我夢見了一個外星人。他說他有一個時間穿梭器，我說：“讓我試試好嗎？”他說“好！”
我說“我要變成一個大人。”轉眼間，我變成了一個大人，我玩了一上午肚子有點餓，可是，我有沒有錢，就回家取去了，我把我所有的零花錢都拿了出來。吃完了一頓午飯。有在家看了一下午電視該去找工作了。可是我找了很多很多家人家都罵我，我哭著說：“我不要變大人了我要變老人。”瞬間我變成了一位年過八旬的老人。我弓著背走在人行道上，忽然有3為小學生在我后邊亂說亂指，我真想揍他們，可是我混身都沒有力氣。著下把我氣的，我說：我不要變成老人我要......我一想，還是別回去了，好不容易有了這么一臺機器還是再當幾天啊。后來我實在手不了了。有一個記者拍下了3個小學生在我后邊亂說亂指的畫面。還說：那個老人無能為力只好忍受著那樣丑陋的行為。我想：那時候記者怎么不去制止呢？我受不了了，只好變回現在的我。我回來了，苦著臉在那坐著。而外星人對我說：“你真是身在福中不知福啊！”
我醒了，一看表，啊！7點了，要遲到了，我忙穿上衣服狂奔學校。
小學作文：時間9
每個星期一到星期五，我和同學一同共度午飯韶光，班上大部份的同學都是訂校園的養(yǎng)分午飯，可是也有少量幾位同學是吃爸爸或媽媽做的愛心盒飯，而我就是其中之一。
我覺得午飯時間是最美好的韶光了，不光能夠在這時分放松一下身心，還能夠把肚子填飽，讓自己更有精力，真是一箭雙雕啊！并且更風趣的工作在這里，咱們班有一個”烏龜先生”，他吃飯超級慢，咱們簡直每個人十二點十五分就預備要睡午覺了，他卻還在吃，最慢的時分，乃至到十二點半今后才預備睡覺呢！夸大的是，他這種景象可不是才發(fā)作一天兩天罷了，是常常如此呢！教師還惡作劇的問他是不是在數飯粒？讓全班聽了哈哈大笑！
有時分，咱們這些吃愛心盒飯的小朋友們看到訂養(yǎng)分午飯的同學們吃著好吃的菜肴，每個人都口水直流，我當然也不破例。有一次，他們竟然有提拉米蘇能夠吃，那時，我的口水流得分外兇猛，真的好想吃一口啊！還有的時分，他們的午飯會有甘旨的炸雞塊能夠吃，盡管我很想吃，可是又憂慮這些雞會被打針過多的生長激素，所以我想，我仍是少吃為妙好了！
在一天的校園日子里，我最喜歡午飯時間了，每一次一翻開便當盒，都會吃到媽媽滿滿的愛心，還有媽媽的許多等待在里面喔！謝謝您，媽媽！
小學作文：時間10
時間對每個人都是公平的，它給我們同樣的時間，同樣的歲月。正如高爾基所說的：時間是最公平合理的。它從不給誰多一份。勤勞者能讓時間留下串串果實，而時間留給懶惰者的是一頭白發(fā)，兩手空空。可是，我感覺時間對我有時跑得快，有時跑得慢，向一個淘氣的小男孩。
在我背單詞時、背課文時，它幾乎是度日如年，好像在比賽慢跑！可是當我玩電腦游戲時，它又仿佛在百米沖刺似的從鼠標下溜走，讓媽媽大喊：“到時間了！保存！退出！”如果我不聽話，時間走得就更快了！不知不覺就過了很長時間……
盡管如此，時間還是公平的。如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你；如果你不珍惜時間，時間也不會珍惜你。
魯迅先生曾經說過這樣一句話：“生命是以時間作單位的。浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”郭沫若也說過：“時間就是生命！”這說得多好啊！少年時代是短暫的美夢，當你醒來是，它早就已經消失的無影無蹤。少年朋友們，花有重開日，人無再少時。如果我們現在總把一些事情留到明天甚至明天以后去做，那么需要做的事情就越來越多。正如錢鶴灘寫的一首詩：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。一個今天值兩個明天，我們要今天的事情今天做珍惜一分一秒，抓緊時間來刻苦學習吧！！！
小學作文：時間11
要和時間賽跑，我就先從一分鐘講起吧！一分鐘，我們一直認為它微不足道，就像空氣中的一粒塵埃。今天爸爸給我上了一節(jié)關于“一分鐘”的課。
真奇怪！爸爸先讓我閉上眼睛。此時我的大腦很亂，什么都沒有，連我的呼吸也緊促起來。心想好漫長啊！這時身體不由自主的晃動了一下。好不容易時間到了，當爸爸讓我掙開眼時，我感覺自己好像真的過了一節(jié)課。“一分鐘真長”。“我都快挺不過來了。”
接著，爸爸又讓我進行了一分鐘讀書競賽。爸爸一聲令下，我便放聲朗讀。家里頓時熱鬧了。我也用心的讀著。咦？已經讀了好多句子了，怎么還沒到時間呢？我有些納悶。時間到了，爸爸檢查了一下，我讀了十幾行，看來一分鐘能做的事還真多啊！
爸爸又說：“我們要不要在做一次實驗，看看一分鐘到底能做多少事。”我驚訝的發(fā)現：“一分鐘可以讀一篇文章；做24道口算題、一分鐘還可以寫20個漂亮字。這時我想起老師的一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。””
我還要更加努力的和時間賽跑，這下我明白了，一分鐘看似微不足道，但它也是生命的一部份，只要我們愛惜它，好好利用它，它可以完成許多事情。在想想我們平時浪費了無數個一分鐘。
小學作文：時間12
寫作文時，很多同學愛用“日月如梭，光陰似箭。”我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離“老”還很遠，可以有大把的時間來揮霍——如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發(fā)時問自己：我怎么就老了呢，
親愛的同學們，時間是很寶貴的，可千萬要抓緊，希望大家把握好時間，認真復習好功課，以扎實的知識，迎接期末考試！
首先：要學會合理地運用、安排時間
如：每天幾點起床，幾點上學，在學校里嚴格按照作息時間上課，晚上，幾點做回家作業(yè)，幾時睡覺，都要養(yǎng)成一個習慣，有規(guī)律的好好學習，使日子充實而有意義。
其次，有效地利用時間，提高學習效率。
小學階段的學習，主要是在課堂，只要大家認真地上好每節(jié)課，做到40分鐘認真聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，杜絕開小差，做小動作等不良現象，就一定能取得好成績。如果能把早晨和晚上八點左右的記憶黃金時間利用好，那更加會錦上添花，圓滿地完成當天的學習任務。大家不妨一試。
最后，我想同學們應該都會背誦《明日歌》吧！（會背的可以跟我一起背。）明日復明日，明日何其多，吾生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。一眨眼，期中考試就已經離我們很近了。請同學們珍惜時間，認真學習。
小學作文：時間13
“當！當！當！”午飯時刻到了。全班同學就像一整個禮拜沒有吃飯、饑不擇食的小乞丐般，咱們都很等候開動時刻的到來，所以，都各個萬籟俱寂的坐在自己的座位上，就為了等候享用一頓美味可口、豐富好吃的午飯菜色。
看著今日的菜肴，有著：黃色的蒸蛋、清淡的肉松、熱騰騰的竹筍雞湯、碧綠的青菜、細嫩的白飯和新鮮的魚肉，真是色香味齊全啊！許多等著打餐的同學，不由得口水直流。開動的消息一得知，同學們都饑不擇食地吃著香馥馥的飯菜，讓教室里的充滿著享用午飯溫馨的氣氛，讓我的心里感到無比的溫溫暖高興！
午飯時刻是我一天中最享用的韶光。由于咱們吃的餐點內，不光有讓我提起精力的可口好菜，并且飯后還能夠與同學天涯海角地聊起天來，更能夠關懷同學的心情，有時由于餐車晚到的聯(lián)系，教師還會讓咱們看著活潑可愛、生動的影片，還能夠享用一天中的大好韶光！
每天在校園的點點滴滴，午飯時刻的到來，是我最等候的高興歲月，一邊享用著養(yǎng)分且健康的菜肴，一邊享用全班聚會的歡喜時段，午飯時刻總會讓我樂以忘憂！
小學作文：時間14
“丁零零”，隨著一聲下課鈴的響起同學們一窩蜂似的跑出教室，安靜的校園頓時沸騰起來
你瞧，同學們三個一群，五個一伙，有的在樓道里七嘴八舌地討論著課堂上懸而未決的難題，有的腦袋碰腦袋地趴在教室走廊上鋪畫片，還有的在樹下地轉動著溜溜球，好家伙，那小手靈巧至極，雙管齊下，小小的溜溜球在繩上蹦Q著，好似在蕩秋千、翻跟頭，真是花樣百出！
“加油，加油——”咦？這是什么聲音，原來是同學們正在比賽跳繩呢！只見同學們拿著跳繩摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲開始，同學們都跳了起來，只見小明腳尖一點地抬起腿，兩只手掄起跳繩，跳了起來，彩色的跳繩像一個光環(huán)在轉動，而小華的眼睛睜得滴溜圓，雙手緊緊攥住繩子，生怕繩子從他的手中“逃走”。跳繩“啪啪“打地的聲音，像動感的節(jié)奏。這時，老師也被同學們的熱情感染了，像一個小女孩似的，身輕如燕地跳了起來。同學們都拍手叫好！
“丁零零——”，"刺耳"的上課鈴聲響了起來，同學們像接收到命令一樣，回到教室上課去了。
小學作文：時間15
時間就像小河里的溪水，流向遠方，無論你怎么呼喚，它都不會在回來了。
時間奔跑在蜿蜒的小路上，唱著婉轉的曲子，你怎么追它，它都不會理你，因為它陶醉在那動聽的曲子當中。
世界上所有事物都隨著時間而變化著，對世界上所有事物來說，時間的流逝就像一把劍在剝奪生命。
對時間而言，我們所有的生物都成了它的人民，他卻變成了至高無上的皇帝。對我們沒有一點同情之心，沒有一點慈祥之臉，總是板著臉，樣子很兇猛。他又像法院的法官，在批評我們的過失。
但是對時間的流逝也有一種好的一面，社會越來越繁榮，人們的生活也多彩多藝的。
古人說過許多珍惜時間的名言，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“不飽食以終日不棄功于寸陰’’,“少年易學，學老難成”，‘‘一寸光陰不可輕”，都是寫時間的寶貴性。
可是許多人都在虛度年華，整天就知道吃喝玩樂，不懂得珍惜時間，把時間當做一水，隨手倒掉。
時間好像被風抽打著，被雨驅趕著，使時間受不了這么大的委屈，在田野的小路上瘋狂的奔跑著，就連在草原上的駿馬都追趕不上它。
所以，時間在這個世界里的位置很高尚，時間在挽救你的未來。
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