聲音作文（優選4篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
大自然的聲音豐富多彩，只要你靜靜傾聽，就能聽到各種各樣美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂家。打雷時，轟隆隆的聲響，似乎它在天空演奏架子鼓，當它翻動云層，云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節奏。當小雨下起來，架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂；當下起大雨時，那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂。
清晨起床，剛一睜開眼睛，就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”，好像在唱一首優美動聽的歌兒。
風是大自然的手風琴演奏家，他會在森林里演奏它的樂曲，每當它從森林、花園、公園走過，樹葉就發出“沙沙”的聲音，不同的`季節發出的聲音也不相同……；樹葉它會在樹枝上唱出各種歌曲，當它抖動時，發出的“沙沙……”聲多么輕柔；“嘩啦，嘩啦……”是樹葉翻動的聲音，不一樣的樹葉，唱出不一樣的歌聲；不一樣的速度，有不同的音樂旋律。
動物也是大自然的歌手。在池塘邊散步，聽見青蛙呱呱叫，走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫，在湖邊玩耍時，聽見鴨子呷呷的叫……
大自然的聲音多么豐富，多么悅耳動聽，多么美好……
聲音作文 篇2
早晨，一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲使我從睡夢中清醒過來。昨晚的雨珠還在滴著。一陣陣清脆的聲音，都回蕩在我的耳邊。這“滴嗒滴嗒”的聲音是在與大自然的`聲音互相呼應嗎？我想是的。
大自然的聲音是美妙的。“沙沙沙，”這是什么聲音？哦，這是細細的小雨為大自然梳洗的聲音。她潤醒了小草，澆綠了楊柳，吹開了野花。于是小草鉆出地面，扭動著它柔弱的身體，為細雨伴奏；野花迅速地張開了花瓣，一朵朵嬌艷妖嬈；楊柳擺動著腰肢隨風和野花為細雨伴舞。細雨落下后，水珠“滴嗒滴嗒，”仿佛一場細雨的余韻。
“唧秋唧秋”，這是什么聲音？原來是一群小燕子在天空中飛翔，掠過湖面，掠過樓房。飛累了就落在電線上，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，每一個音符都帶著幻想的色彩，“唧秋唧秋”的聲音好像是在贊美生活，吟誦詩歌。
“唰唰，唰唰”，這是什么聲音？原來是風哥哥為樹妹妹梳頭的聲音，一下又一下，樹妹妹正隨著風哥哥的梳理隨風飄舞。有時調皮的樹葉弟弟還會搭風哥哥的順風車，乘風去四周看看玩玩。
“叮咚，叮咚”，是什么聲音這么清脆這么響亮？原來是小溪在練嗓子，在燕子，樹，風，細雨的伴奏下，聲音忽高忽低，忽斷忽續，忽隱忽現，忽婉轉忽硬朗，它們共為大自然譜寫了一首既優美又雄壯的贊美之歌。
這聲音引起了我無限的遐想，它們交織在一起，譜成了一曲和諧，優美的大自然合奏曲，永久在我心頭縈繞！
聲音作文 篇3
河山只在我夢縈，祖國已多年未親近�？墒遣还茉鯓右哺淖儾涣宋业闹袊摹Ｒ粋�綿延了近30年中國的聲音現如今聽來滄桑的音色中似乎有點飄渺，有點悠遠。中國心，還一如那么多年前激越地跳動嗎？中國的聲音是否會越發鏗鏘? 當我從老師手中接過一本書，只見封面上兩個意氣風發的少年手里捧著書本，鮮艷的五星紅旗在他們身后迎風飄揚，金色的華表傲然挺立。
《復興中華，從我做起》八個紅色工整的宋體字在藍底封面上顯得格外耀眼。 我隨手翻看，沒想到第一篇文章就吸引了我---《發出中國的聲音》。故事講述的是主持人芮成鋼自從參加倫敦國際演講比賽后，就努力不讓中國成為被其他代表忽視的國度，不讓中國只是成為地球儀上的一塊淡淡的粉紅色，不讓中國成為沉默的睡獅。他多次大膽地在世界面前發表自己的看法，讓世界看見不一樣的中國、聽見中國自己的聲音。他堅定地說：以己之力，去向世界表達一個完整清晰的中國。這是他一直以來的夢想。他是這樣說的，也是這樣做的。他讓世界看見，正當年的中國人，依然那樣深愛著他們的祖國。 不知不覺，我把這個故事讀了三遍。我隱隱地覺得似乎有什么東西在胸腔躍動著，那樣熟悉。
喉嚨口似乎被什么東西推動著，要噴涌而出。原來在我們每個人的心底都有一顆永不停止跳躍的溫暖的中國心，在我們每個人心中都期待著發出中國最強音。 當時代的書簽夾到21世紀10年代，復興中華就是圓一個美麗中國的夢想。 藍天碧水，鳥語花香, 聽高山流水, 聽琴聲悠揚。今天的中國應該讓全地球的人都聽到，那洶涌的波濤和潺潺的溪流。美麗中國，將不再是滿目瘡痍，不再是孱弱貧瘠，她如紅日噴薄，她似桃李滿園。美麗中國會讓我們懂得，再大的困難除以13億，它也會變得微不足道；美麗中國更會讓我們懂得，愛和感激乘以13億，它將向世界奏響愛的華美樂章。
當世界圍攏起來成為一個地球村，當人們的.服飾越來越相近，當語言漸漸不再成為溝通的障礙時，永遠不變的是我們的黑眼睛黑頭發黃皮膚，永遠不變的是包裹在胸腔里的那顆紅色的心。 聽，中國的聲音！少年人如朝陽；少年人如乳虎；，少年人如俠；少年人如戲文；少年人如潑蘭地酒；少年人如春前之草；少年人如長江之初發源。今之責任，不在他人，而全在我少年。 聽，中國的聲音！少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
聲音作文 篇4
秋天是被人們怎么形容的？金秋十月，金風玉露，春華秋實…………我覺得，秋天并不是這樣的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很討厭下雨，可我卻能從雨里聽出的東西。
春雨
春雨很溫柔，從天上飄落下來，輕輕地打在地上，我們的臉上。她靜靜地落下，沒有特別大的聲音，她好像一個母親，細細地照顧小草，那“啪、啪、啪”的聲音，是她對小草的教誨。
夏天的雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“嘩——嘩——嘩——”地，像一個嚴格的`老師，正大聲訓斥著同學們，他的聲音大得如雷貫耳，大樹同學被嚇到了，趕快努力學習，得到了一大堆綠色的獎狀，正高高地舉起來，給老師看，老師才不大聲別的訓斥他了。
秋雨
秋雨很多變，溫和時輕輕地飄，暴躁時，就“嘩嘩嘩”地打在地上，像一個父親教導孩子，在和孩子談話時，很溫柔，很細心地教導孩子，孩子犯錯時，就大聲地訓斥、斥責孩子，停下時就走了，冬天的雨也是如此。
這就是我聽到得雨聲，它們各有各的特點很好聽。
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