牽動我心的聲音作文（精品）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的牽動我心的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽動我心的聲音作文1
我家樓下車庫里住著一位年邁的老人，他手腳不大靈活，都是拄著拐杖，扶著墻走路。他一年到頭都穿著一雙單層布鞋，納的鞋底早就開了線。他總是一個人孤獨的坐在門口，仿佛在等待著誰。
每天晚上我回家時，路過他的小屋，里頭總是開著燈。聽到響聲，老人顫巍巍地說：“誰啊，來啦，啊。”“誰啊，來啦，啊。”
這是我每天都會聽到的聲音。每聽一次都會是一次折磨。
我總是害怕這樣的聲音，像是從漫無邊際的遠方飄來的，沒有力氣，沒有生機，像是枯槁的藤硬是纏繞著生長的樹，一層一層。他的聲音嘶啞，節奏很慢，但在這死氣沉沉的.聲音中，又透著一絲絲喜悅，像是迎來了春天一樣。每次我路過他的門口，都會故意躡手躡腳，生怕被他聽見。因為只要有輕微的動靜，他就會說：“啊，來啦，啊。”只要一聽到他的話，我就渾身發麻，所有汗毛都豎了起來，從頭到腳的恐懼感撲面襲來。
我趕忙開了地下室的門，慌慌張張的把車子放進去，馬上跑上樓去。當喘著氣上樓，我又有一種莫名的愧疚感，對于我逃離的行為。
老人的兒子就住在一樓，女兒也住在不遠的樓上。但他卻沒人照顧，只是在該吃飯的時候會有人給他送點吃的罷了。
老人的衣服都是在樓后的小樹枝上掛著的。冬天，衣服上的水結成冰，在狂風中猛烈地搖擺著，終于禁不住的時候就掉在了地上。老人走得很慢很慢，他試圖彎腰，卻只是剛伸出手來，就僵在了那里。老人的手從沒有一點血色到變得通紅，但他卻仍舊那般立著，直到門口有了動靜。
他一激靈，立馬縮回手，說：“啊，來啦，誰啊。”
老人的兒媳婦打開了門，卻沒有應什么，只是掩著口鼻把車子推進來。我看出她的急切，我知道她也討厭這里難聞的氣味。那種混合著霉味、臭味、老年人特有的氣味的獨特氣體，任誰也是很難承受，除了這位老人。兒媳婦匆忙進來，又不由分說匆忙離開，只剩下老人剛剛從后門邁進屋的腳和那句“來啦”。
似乎是習慣了這樣的失落。老人重又出去，看著散落一地的衣服，摸索著口袋，拿出一包煙。在老人剛從老家搬來不久的時候，他還沒糊涂，雙眼也放著光，如今那光卻黯淡了，像是一顆星的隕落。他在這個狹小的車庫中生活著，靠著兒子那有一頓沒一頓的吃食過活。他時常懷念他的家鄉，有樹有花的地方，有他去了天堂的老伴和通人性的狗和貓。他的目光愈發渾濁了，聲音愈發沙啞了。
這會是我老了之后的樣子嗎？我不敢想下去。
于是，再一次“誰啊”的詢問中，我做出了回答。
我知道他要的僅僅是一些關心，也許是那一句應答，所以無數遍的發問：“誰啊，來啦，啊！”
牽動我心的聲音作文2
給我翅膀，讓我展翅高飛，因為有你的支持。你的力量讓我變得堅強，不再畏懼傷害。你的笑容和眼淚，是我前行路上最美的風景。
我第一次聽到這首歌是由他演唱的，那時候他的聲音還沒有開始變得滄桑，依然保持著甜美清澈的感覺，讓人覺得仿佛置身在童話般的世界里。但是當他演唱這首歌時，我的內心被完全震撼了。原來，即使是甜美的聲音也能如此完美地詮釋這首歌。
他是一個非常可愛的孩子，總是讓人覺得有些天真可愛。雖然只比我小一歲，但每當他被欺負時，總會用那雙委屈的小眼睛和甜美的聲音跑過來，拉著我的衣袖說：“姐姐，他們欺負我了，你能保護我嗎？幫我報仇好不好。”然后躲到我的背后，偷偷看著我無奈的'表情，嘴角就會露出一絲微笑。
他甜美的聲音和帥帥的外表很受大家的歡迎，正因為這樣，他在別人面前就是裝酷，耍帥，沒有表情。用現在的話來形容就是“高冷男神”。可是在我面前，他完全就是另一幅樣子。賣萌，扮可愛。我一直因為有他在身邊而感到很開心。我也以為他會一直在我身邊。可是……有一天，他去掉了他的呆萌，面無表情的到我身邊，剛開始我以為他哪里不舒服，剛準備說話。就被打斷了。“姐姐，我就要走了。”他緩緩吐出這幾個字，我以為他在開玩笑。默默的問道“去哪里呀”“韓國，爸媽要我們移民去韓國。”我嘴里說著別開玩笑了可是眼淚卻止不住的流。他慌了，說“姐姐，你別哭呀，我會回來看你的，你這樣我都舍不得離開了。”‘“那你就別走了，反正姐也養得起你。”我霸氣的說完這句話，他就立馬回到，“姐姐，我知道人家粉嫩可愛，聲音又好聽。
可是姐弟戀不太好吧，而且，我走之后咱們就又是異地戀耶。”我瞬間無語，沒好氣地說“你想多了，我只是會把你送到孤兒院，讓別人幫忙養你。”“好了姐姐，別鬧了。就要走了，我送你一首歌好不好。”他略帶無奈和乞求的說。“恩恩，當然好了。好久都沒有聽到你唱歌了。”我應著。接著，熟悉的旋律在耳畔響起。歌落人消失，仿佛一切都只是夢。從那以后，只要聽到那首熟悉的旋律，我都會想起那個可愛的男孩。只是，我沒有想到我們的再一次相見會是那樣的。
那天，今天是我的生日，我和同學們在KTV歡聚，玩得不亦樂乎。突然間，我想到了洗手間，便悄悄地走了出去。當我走出洗手間時，聽到了一個熟悉的聲音。距離上次見面才過去幾個月，他依然在唱著那首歌，只不過這次是為別人而唱。我靜靜地站在門外，片刻后，我推開了門。“冉兒。”我輕聲呼喚著。他愣了一下，然后轉過頭微笑道：“你怎么在這里呀。”我也笑了笑。“今天是姐姐的生日，你……又找到了一個姐姐還是妹妹呢，或者是女朋友呢。”“沒有啊。”他看起來有些虛假。我搖搖頭，“算了，不用解釋了，我什么都了解。只是，我曾經一直以為我的弟弟不會是那種人，看來是我看錯了呢。呵呵，再見了冉兒，也許以后再也不見了。”說完，我頭也不回地離開了。
他俊俏的面容和甜美的嗓音深深地印在了我的心里，但他的虛偽卻讓我愿意盡快忘記他。那首熟悉的旋律成了我心頭的噩夢，牢牢地牽動著我的心弦。
牽動我心的聲音作文3
這牽動著我內心的聲音，讓平庸之人偉大，讓失意之人的希望復活，讓人們有力量活下去，并干出一番成果來。這聲音——加油！
一個人，當遭受挫折、飽受苦痛時，最需要它。它給予人們向前走的動力，讓人心中的戰火重燃，戰鼓重響，讓人去拼死一戰。
在海倫·凱勒又聾又盲時，她的家人給她找到了一個好家教。家教不斷地為海倫加油打氣，讓海倫在被命運安排的`涅槃后浴火重生，讓海倫成為了那個時代精神的主宰。
看！這聲音的力量這么大！它讓人的靈魂重生！
以前我看過一個視頻，有一節說的是：一個教練有一支棒球隊，有一個球員布洛克各方面都很糟糕，但他在教練的鼓勵下，背著一個一百六十磅的人爬了一百一十碼。布洛克也在教練的鼓勵下獲得了非凡的人生。他超越了所有的球員！
看！這聲音的力量這么大！它讓人的生命非凡！
有一部電影，名叫《伴你高飛》，大概就是一個十四歲的女孩和她爸爸讓一群野雁南飛至美國的故事。女孩和她的父親一直從小雁養到大雁，是因為她家周圍唯一的沼澤被毀。她一直鼓勵著野雁們，讓它們不放棄，最后生存下來。
看！這聲音的力量這么大！它是愛的結晶，生命把它當成動力，與命運斗爭，并向前進！
這聲音就在我內心深處，只要愿意聽，它就會出現，給我希望，給我斗志，給我一個強大的精神世界，還有一個非凡并多姿多彩的人生！
聽啊，這牽動我心的聲音！
牽動我心的聲音作文4
每當我失去動力、希望時，都會有一個聲音沖我大喊，他牽動著我的心，他來自心靈深處，來自偉大的心靈深處。
我無數次地在想，我為什么學習？為什么工作？為什么要被壓在無盡的書籍之下？為前途？為名聲？還是別的什么？在沒有答案時我的生活便失去了動力。
這個時候，愛因斯坦向我走來，背后閃爍著他的故事。“沒有動力？苦難成就人才！盯著被壓迫的痛苦，被政客的瞧不起，被監視的壓力，為的是什么？是心底那團火還沒有熄滅！不是為了前途而學習，更不是為名聲，是為了興趣而學習！興趣會支撐你走完這條路！”這段話縈繞在我的.耳畔，久久不散。從那以后，為興趣而學習變成了我的信條，我再也不會感到沒有動力，這聲音牽動我心。
當我考試失敗時，我會感到無比失望，一旦有人來問成績，又一層陰影籠罩心頭。
我覺得我是最不幸的人，這時霍金驅動輪椅與我交流：“你覺得你自己不幸嗎？那你覺得我不幸嗎？相反我覺得我很幸運，因為我還有一個手指，我還有一個大腦。我幸運是因為我只看我自己有的東西。”他說罷便離開了，留下呆呆的我。
我沒什么可抱怨的，因為我很幸運，因為我還健全，因為我還有希望，所以我不再失望，以后再遇到任何困難我都會挺起胸膛，這聲音牽動我心。
在我最失落、無望時，偉大的心靈與我交流，發出牽動我心的聲音，這些聲音會點亮我的火把，照亮我前行的路。
牽動我心的聲音作文5
代表思念與惆悵的雨聲，代表快樂和歡快的校園的鐘聲，代表夢幻與美好的夢中的短笛聲，這些都是不能讓我內心出現波瀾的聲音，唯獨在樓梯上的鑰匙聲。
這個鑰匙聲十分特別，它很清脆，但又帶著一些沉悶的感覺。鑰匙很多，碰撞產生的聲音也很多，金屬與金屬的.撞擊十分單調，但它總會帶著一些節奏感出現，由慢而快，停止；由慢而快，停止；等到鑰匙聲完全消失時，總會伴隨著一聲開門聲——“咔！”走進來的是爸爸。
即使我整一周都在家里，我能聽見這種聲音也只有四五次。鑰匙聲總是在我熟睡或外出時響起：半夜，散步回家，更多的則是在半夜。
周末在家做作業時，碰上這種聲音的概率也只有百分之六十。他總是在周末值班，總是在半夜開門進家。第二天沒等我睡醒，有什么事情的他總是先早早吃好了早飯，離開了家；也只有中午時，我才能聽到我所期待的鑰匙聲。可能，他下午會留在家里，但更多的一定是再次出門。
他不是一些小說中“騎著一輛自行車，后座上擺著從縣城買來的好吃的”那樣的父親。這些東西我自己都不想要，也不在乎。雖然每次在家問媽媽“老爸回來吃晚飯嗎？”聽到那句不回來，我只是一聲淡淡的“哦”，但是每次聽到這悅耳的聲音，我總會和媽媽說一句“老爸回來了”，總是在他空的時候，叫他陪我看一部電影；盡管沒有表現得像和媽媽在一起一樣粘人，但是，內心深處總希望他能和媽媽陪我的時候一樣長。
周六回家后，我又在等待這悅耳、悅心的鑰匙聲。
牽動我心的聲音作文6
一道響亮的號角聲劃過天際，小學時我參加的社團是管樂團，當時壓根也沒想過會對音樂產生興趣，直到那牽動我心的聲音——高亢明亮的小號。
小號，俗稱小喇叭，屬于銅管樂器中的高音銅管。新生入學訓練那天，看著隨手拿來的管樂招生簡章，心里想這與我應該扯不上什么關系。到了開學前一天，媽媽帶著我去聽了場音樂會，音樂會的主題是“太陽劇團—重生”，樂曲一開始，宏亮的號角聲貫穿全場，有如千萬匹野馬排山倒海而來；到了樂曲中段，剛結束了黑管優美而細致的樂音，緊接著由兩支小號有默契的跳起華爾茲，帶著節奏感和華麗的圓舞曲，就像呼喚著聽眾紛紛跟上腳步一起加入他們；到了末段，先由數支小號扮起小丑，吹奏著幽默又風趣重奏。隨后，所有的動物都加入表演，豎笛、長號、小鼓、長笛、法國號、管鐘，就像場盛大的馬戲團表演震撼了我的視聽。隨后的小學三年，我的生活就與小號脫不了關系，號角聲成了我心靈的依托。
上了初中，學業越來越忙碌，而沒有時間天天練習樂器，我幾乎荒廢了當初所愛的音樂。不過，每當重復的`被段考壓力困擾時，或是被各種活動壓得喘不過氣的時候，我就會再度拿起小號，而那年音樂會上的萬馬奔騰、華爾茲舞曲、小丑與馬戲團，又會出現在我的身旁。
牽動我心的聲音作文7
記憶中，奶奶的聲音甜美清脆，爺爺的聲音干澀沙啞。記憶中，奶奶總是唱兒歌給我聽 ，爺爺卻是很少和我說話。記憶中，總是粘著奶奶與她嬉鬧，卻對爺爺有著一絲絲的排斥。或許，是因為爺爺的聲音太過滄桑，或許，是因為兒時天真的淘氣！
記憶中，無論春夏秋冬，爺爺總是戴著一頂帽子，夏天是一頂涼快的草帽，冬天是一頂厚厚的軍帽。奶奶說，那年，鄰居家著火了，爺爺為了救被大火圍困的小孩，被大火燒落的橫木打中了，在頭上留下了一道長長的傷疤，他為了讓鄰居家減少愧疚，所以，遮住了那道傷疤，也遮住了那道陳年往事！即使以前的鄰居已經搬家了，但這已經成為了一種習慣！
記憶中，爺爺總是用左手吃飯，用左手寫字。父親說，那年，爺爺為了救一個陌生的小伙子，右手被一塊幾百斤的大石頭壓住了，據說，那塊大石頭是后來由幾個青壯的小伙子費了好大的勁抬走的。自此，爺爺的右手便一直深深地埋藏在袖子底下！而那位陌生的小伙子，就是經常來我家的王叔叔，與父親和爺爺的關系一直都很不錯！
因為對爺爺多了幾分敬仰與好奇，所以，慢慢地，也會經常站在他的身后，看他練書法，聽他誦詩文，偶爾，也會一飽耳福，聽到他拉的二胡。爺爺拉的'二胡，或低沉或高昂，總能把我拉入夢境。
奶奶說，爺爺當年的嗓音，比二胡的還要美妙，奶奶也是因為此才嫁給爺爺的！哦？
原來，十年前的一個夜晚，我發高燒。窗外寒風呼嘯，雪花飄搖。當時，我們還生活在一個小村莊，村子里沒有醫生。全家人圍在我的床前，急得團團轉。爺爺披上軍大衣，毅然決然地消失在了蒼茫的夜色中，去十里之外的鎮上為我請大夫。可以想象，爺爺是邁著怎樣艱難的步伐，一步一步地走到了鎮上，也可以想象 ，爺爺是怎樣苦苦哀求，醫生才答應來為我醫治。爺爺回來的時候，身上披著一層厚厚的雪花，仿佛一個挺身而立的大雪人，他的嘴唇發紫，渾身瑟瑟發抖。在聽到醫生說我沒有事后，那個堅強的男人，終于暈倒了，并發起了高燒。因為燒得太厲害，所以，爺爺燒退后，聲帶還是受到了影響，聲音便如現在一般沙啞干澀！
哦，爺爺，您是為了我才失去了原本清脆洪亮的嗓音！而我和你不太親近，或多或少都因為您的嗓音不能給我唱甜美的歌謠！如果您知道，是該有多么心寒吶？如果您知道，是否會后悔呢？
去年的夏天，爺爺為了給粗心的我送雨傘，在雨中苦苦等候了一個多小時。而我，見到爺爺后，接過雨傘，與同學一起嬉笑著回家了，留下了爺爺獨自一人行走。我回家許久卻仍然不見爺爺的蹤影，不由地著急了起來，猜想著種種可能：去朋友家了？不對呀，爺爺平時很少結交朋友的；迷路了？不對呀，爺爺對這里的路很熟悉呀；遇到了人販子？不對呀，人販子拐爺爺一個老年人干什么呢……在電話鈴響起來后，還是聽到了爺爺出車禍住院的消息！爺爺，如果我和您一起回家，是不是就不會發生這樣的事情了？爺爺，您告訴我！
爺爺醒來后，非常虛弱，卻仍艱難地坐了起來，用二胡為我演奏了一首我最愛的曲子------《二泉映月》！爺爺說，那是他在彌留之際給我的最后的禮物！
爺爺，你不能走，你不能帶著我滿懷的愧疚離開……
爺爺走后，我總喜歡一個人靜靜地坐下來聽聽《二泉映月》。但，總聽不到誰的演奏能夠比得上爺爺的。爺爺的聲音，爺爺的禮物，一起牽動著我的心，飄向了遠方的天堂……
牽動我心的聲音作文8
每當我失去動力和希望時，一個聲音就會對著我大喊大叫。他打動了我的心。他來自內心深處，來自偉大的內心深處。(另一方面)。
我想了無數遍我為什么學習。你為什么工作？為什么要被壓在沒完沒了的書下面？為了未來？為了名聲？還是別的什么？沒有答案的時候，我的生活失去了動力。
這時愛因斯坦向我走來，身后閃爍著他的故事。“沒有動機嗎？苦難成就人才！為什么盯著被壓迫的痛苦、政治家的蔑視、被監視的`壓力？心里的那場火還沒有熄滅！不是為了未來而學習，不是為了名聲，而是為了興趣而學習！興趣支撐著你，這條路會走到最后！”這句話在我耳邊盤旋，久久不散。從此以后，為了興趣而學習成為我的信條，我不會再覺得沒有動力了。這聲音打動我的心。(你知道的)。
當我考試失敗時，我會無比失望。有人問成績，又有一層陰影籠罩著胸口。
我認為我是最不幸的人。這時霍金驅動輪椅和我交流。“你認為你自己不開心嗎？那你覺得我不開心嗎？相反，我覺得我很幸運。因為我有一個手指，我有一個大腦。只看我擁有的東西，運氣真好。”他說這話就走了，留下了發呆的我。
我沒什么可抱怨的我很幸運因為我還很健康因為我還有希望所以我不會再失望了。以后不管遇到什么困難，我都會挺胸。這聲音打動了我的心。幸運的話。
在我最失望和沒有希望的時候，偉大的心與我交流，發出打動我心的聲音，這些聲音照亮了我的火，照亮了我的前路。(另一方面)。
牽動我心的聲音作文9
時間滴答地行走著，黑夜吞噬了一切，失望的淚水從臉龐滑過，路邊的我在默默的等待著。
突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳到耳邊，我驚喜的抬頭凝望，是爸爸，沒錯！就是他！正騎著一輛藍色的自行車，微笑的向我駛來。然而，眼淚像無法控制的洪水一樣沖眶而出。爸爸見狀，急忙下車來，一把擁住我，拍打著我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，讓你一個人等那么久，對不起啊。”我也拍著他的.肩膀：“沒事，爸爸，我不怪你。”
爸爸是一個普通的工人，家里的頂梁柱。自小學開始爸爸就天天騎自行車送我上學，別的同學都是爸爸開車送去的，對此，我感覺很沒面子，也為擁有這樣的爸爸而失望。
天天上學放學，“叮鈴鈴”的聲音已成為必不可少的了，仿佛已經成為我和爸爸之間的暗號。但隨著同學們的嘲諷和譏笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家：“爸，你以后別再送我了，我不需要你送。”“為什么？”爸爸面無表情地望著我。“沒理由，反正就是不想讓你送。”爸爸好像知道了理由，黯然地低下了頭。
第二天放學鈴聲一響，我像一陣風似的沖出了教室，尋找那認識的背影和聲音。突然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不會在接我了。”雖然有點失望，但還是挺開心的，再也不用受到同學們的嘲笑。時間隨著這么一天，兩天……，好多天都過去了。望著同學們的爸媽來接他們時的幸福場景，我不禁潸然淚下。想起了那認識的身影和我最愛的聲音。“我來學校是學習的，別人家有錢，自己家沒錢，已成為現狀，我又何必在乎別人的眼光？做好自己，快樂就好。”一陣聲音從耳邊飄過，我的主意識告訴我，我應該向爸爸道歉。
“咔嚓”門開了。我輕輕的走進家門。“回來啦。”正在沙發上看電視的爸爸問到。“嗯，那個——爸，對不起啊，我想通了，以后你還送我上學吧。”這時，爸爸坐起身子，我能夠看到淚水在爸爸的眼眶打轉。“妮啊，你不怪爸爸了？都是爸爸無能，不能給你提供好的生活。”“沒事，爸爸，我不怪你。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”再次回蕩在夕陽的余暉中。
“叮鈴鈴……”是自行車車鈴的聲音，也是我和爸爸的暗號，是我們的濃厚真情，更是牽動我心的聲音。
牽動我心的聲音作文10
悠揚的琴聲傳遍山谷，牽動著激起的小溪，牽起了黃鸝的婉啼，牽動著我的心。
我從水面抬起頭，望向岸上那朝思暮想的臉頰。纖纖玉手撥動根根琴弦，美妙的琴聲從指間流出，讓我忘了自己，忘了世界，忘了所有。
我，是一條魚，一條普普通通的，在山間小溪隨意游動的'魚。
她，是一位會彈琴，在溪邊浣紗的美麗女孩。
我就這樣一直在水下看著她，看她每天在岸上彈琴，在溪邊浣紗。她仿佛也注意到了我，在望向溪水時，總會露出傾城的笑顏。
忽然有一天，女孩來到溪邊，看著溪水中倒映的臉頰，說了很多話。我知道，她是在和我傾訴。她說她以后再也不能像從前一樣在溪邊浣紗，她要用美麗換來國王的復奪天下。她說她根本不想關心什么天下，她只想找個好的人家。我知道她的心里有多么害怕，但有什么辦法？這是紅顏的代價。我接住了女孩臉龐流下的淚水，沉入河底，什么也不再想，什么也不想做。
我最終死在了那條無她干涸的小溪里，經歷了輪回，變成了一只大雁。我扇動翅膀掠過每一寸土地，只為尋找那個魂牽夢縈的人。就在我生命快要終結的那一刻，我依然用盡全力搜索在北方的天空。我的眼睛看不到，鼻子也嗅不到，只有心還在跳，耳朵還能聽到。忽然，我再一次聽見了那牽動我心的琴聲，伴隨著馬兒的一聲聲嘶叫，那琴聲讓我心如刀絞，我早已看不見的雙眼仿佛再次看到了前世她浣紗的身影，一個正在撥動琴弦的美麗身影。
我一聲長鳴，一頭栽到了女孩的身邊，但我卻沒有可能再看她一眼。
我心中想對她說的話也將永久封存：
我是多么渴望今生能夠替你闖天下，讓你不用經歷海浪和風沙，只求來世能夠天天陪你看夕陽西下，哪怕我會變成一只小青蛙。
牽動我心的聲音作文11
婉轉悠揚固然美妙，但是這喧鬧的世界里最能牽動我心的聲音卻是在寧靜中做著一件毫無韻味的事而發出的--寫字。
光是在自習課上，若是將紙下的墊本抽走，就能享受這種美妙，聽著筆尖"答，答，答"的搏擊著桌面，而又被這薄薄的一層紙給壓低下去，就好象是遠離一座過于激揚的瀑布，反而能聽到水細碎的拍打，"答，答"的便能讓人心情舒暢，能放松的去做完一節課。
又是什么時候，伴著部濃黃的臺燈光。看著筆尖滑過紙面而留下的那一道墨跡，墨汁未干，在燈光下星星點點，這真是有一種"一字一星空"的快感！這時最好用鋼筆，能像愛撫一樣輕柔地劃過紙面。簌簌的在字里行間游來游去。筆尖走過的軌跡像是留下了一道布滿繁星的銀河，雖是輕柔地劃過，但若你心細，定能聆聽到他的輕吟。
若是你內心激昂，熱血澎湃，想要筆走龍蛇般的將心中的激昂心急的表達給人看，你若能不被熱血沖昏了頭腦細聽聽這聲響，也如你內心一樣！像一陣煩亂無向的風，這來一陣，那又來一陣更強。"呼呼"的像大風狂掃過落葉。激起漫天的黃葉紛亂的飛舞，這筆聲像是楊志的`寶刀似的，遇強則強。
但我最愛的時候卻是內心粉碎，萬念俱灰的失意之時。或是因為某人而無奈的道一句："無奈你我牽過手，無繩索。"紅著眼睛滴著淚，用發抖的雙手排出心中的郁悶，寫下些別人看不懂的文字，筆尖這是也是在哭泣的吧，聽聽那大喊著"愛變芥蒂，又如骯臟污穢"的筆聲，是和著淚水劃過的，安慰著滴血的心。
這聲音最能牽動我的心，也最非有心人而不能聽到，那些向往著金色大廳的人固然不壞，可是我認為世上的最美，永遠不在于創造，而在于發現，這聲音最能牽動我的心，最能牽動我對生活的樂觀，好像是寒冷的冬夜里失眠，而睜眼一看，窗外已是銀亮，素白的一片，仿佛是睡在一個晶瑩的雪花球中，妙不可言。
牽動我心的聲音作文12
陽光跳躍著涌進來，很是耀眼，穿過漂浮在空中的微塵，照在了我正翻閱著的舊相冊上。耳邊傳來樓下的小孩子嬉鬧的聲音，腦海中一些熟悉的畫面悄悄浮現。
童年的歡笑聲
小時候的我很是調皮，經常與小伙伴爬山，下水抓魚，夜間放鞭炮，完全不像女孩子。有一次我與小伙伴玩耍得很晚，全然不知天黑。因害怕父母的訓斥，我們就在一間廢棄的小房子住了一晚。那時，我們堆起木柴，燃起了火，談著心事唱著歌兒，空氣中回檔著我們的聲音。就連螢火蟲也來助興，在夜色中盈盈起舞。狂歡過后，我們就“相與枕籍乎屋中”了。天逐漸亮了，我們看到各自睡醒時的狼狽樣，又看了看對方，哈哈哈地大笑起來。公雞的.鳴叫聲與我們的笑聲組成了和諧的旋律，就如同太陽照射在樹林里的光和影子一樣。
童年的歡笑聲，時常牽動我心呀！
同學的笑聲
天地間開始有了些異常，響徹云霄的雷聲充斥周際。天邊閃過幾條白色的裂縫，天空瞬間下起了傾盆大雨。我獨自站在校門口，看著雨水狂打著花兒，我手足無措。沒有雨傘，沒有手機，只能祈禱著大雨可以盡早停下。天意不懂人意，雨越下越大，刺骨的寒風穿透我的肌膚，雷聲依舊轟隆地響著，仿佛在譏笑我。“唉，同學。你沒有雨傘嗎？來，我和你一起吧。”溫柔的聲音突然出現，穿過了我的心，讓我感到些許溫暖，我回過神慌忙點點頭。一路上，這位素未謀面的同學將雨傘傾到我這邊來，她知道我在意她濕了的肩膀，便捂著嘴輕輕地笑了笑，說，“同學，沒事的。展現我‘男友力’的時候到了，哈哈哈。”這清脆的笑聲像風一樣吹去我心中的煩躁，我也笑了起來。
同學的笑聲是那么的動聽，仿佛天上的星星般閃爍，牽動了我的心。
老伴在廚房喊我吃飯的聲音打斷了我的回憶。我回過神來，望著鏡子中的自己，雙鬢已經花白。秋風蕭瑟，銀杏樹上凋零的黃葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。原來，年輕時的那些聲音竟如此牽動我心。
牽動我心的聲音作文13
朋友，此刻坐在考場里的你，能聽見些什么聲音？紙張翻動的脆響，筆尖過紙的沙沙？或者，同我一樣——窗邊的我，聽到一陣可愛親昵的“咕咕”聲，接著，便是一個灰色的身影，撲棱棱直上去了，一片鴿羽，在空氣中發出“刷刷”的海浪般的聲音——只是很小，忽悠悠進窗，忽悠悠落下，最后，“砰”的一聲輕響在卷子上落定了。
請不要驚詫，我沒有忘記自己是在哪里，只不過，請允許我稍微走一會兒神，這，是牽動我心的聲音，需要聆聽。
我們有聽覺，卻被思想濾去了太多的聲音，我們學自然，又何曾認認真真地聆聽過世界？
清晨的陽光，簌簌地灑遍大地，林中的鳥兒，貪婪地暢快呼吸；微風過境，留下柳枝的嬉笑；露珠飛起，猛一蹬草葉，草葉支悠支悠地晃蕩一陣，露珠也愉快地融化在空氣里。
春日的草，運土推石，一聲“哎喲”之后，見了天日。夏天的蟲，一言不發，陣雨過后，擼去翅子上的濕氣，“忽”一聲，騰空而起。秋林慣有著群體效應，一陣暴風驟雨的“嘩嘩”便有了“無邊落木蕭蕭下”，又一陣呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黃花滿地金。”
聲音，標志著存在與生命。春去秋來，物華荏苒，歲月更替，何曾沒有過聲音？
“于無聲處聽驚雷”，有多少的“無聲”因“有形”因“有意”從而有了更加震撼的“聲”！春江月夜，水面澄明如鏡，自從有了張若虛的“滟滟隨波千萬里”便有了那低回不盡的款款水流，緩緩波起之聲，怎能不使人憶鄉懷人，追遠惜今呢？
同是一扇秋窗，淅瀝的雨聲勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的`“秋窗夜長”。同是一片關山，有晨鐘暮鼓，有塞外胡弦：折盡楊柳，不敵一曲羌笛悠悠；落盡梅花，怎訴半聲桑梓之情。聲音，維系著歷史，吐露著難以名狀的情懷。
最憶萬物聲，有潭柘鐘聲，西山蟲唱，秦淮漿聲。哪怕那草長鶯飛，柳動風清。些須小聲音，自然煥發大境界；幾許大聲音，時時透露真性情。縱然有千般不是，萬般險阻，是亦牽動我心。
朋友，此刻坐在考場里的你，能聽見些什么聲音？紙張翻動的脆響，筆尖過紙的沙沙？或者，同我一樣——窗邊的我，聽到一陣可愛親昵的“咕咕”聲，接著，便是一個灰色的身影，撲棱棱直上去了，一片鴿羽，在空氣中發出“刷刷”的海浪般的聲音——只是很小，忽悠悠進窗，忽悠悠落下，最后，“砰”的一聲輕響在卷子上落定了。
請不要驚詫，我沒有忘記自己是在哪里，只不過，請允許我稍微走一會兒神，這，是牽動我心的聲音，需要聆聽。
我們有聽覺，卻被思想濾去了太多的聲音，我們學自然，又何曾認認真真地聆聽過世界？
清晨的陽光，簌簌地灑遍大地，林中的鳥兒，貪婪地暢快呼吸；微風過境，留下柳枝的嬉笑；露珠飛起，猛一蹬草葉，草葉支悠支悠地晃蕩一陣，露珠也愉快地融化在空氣里。
春日的草，運土推石，一聲“哎喲”之后，見了天日。夏天的蟲，一言不發，陣雨過后，擼去翅子上的濕氣，“忽”一聲，騰空而起。秋林慣有著群體效應，一陣暴風驟雨的“嘩嘩”便有了“無邊落木蕭蕭下”，又一陣呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黃花滿地金。”
聲音，標志著存在與生命。春去秋來，物華荏苒，歲月更替，何曾沒有過聲音？
“于無聲處聽驚雷”，有多少的“無聲”因“有形”因“有意”從而有了更加震撼的“聲”！春江月夜，水面澄明如鏡，自從有了張若虛的“滟滟隨波千萬里”便有了那低回不盡的款款水流，緩緩波起之聲，怎能不使人憶鄉懷人，追遠惜今呢？
同是一扇秋窗，淅瀝的雨聲勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的“秋窗夜長”。同是一片關山，有晨鐘暮鼓，有塞外胡弦：折盡楊柳，不敵一曲羌笛悠悠；落盡梅花，怎訴半聲桑梓之情。聲音，維系著歷史，吐露著難以名狀的情懷。
最憶萬物聲，有潭柘鐘聲，西山蟲唱，秦淮漿聲。哪怕那草長鶯飛，柳動風清。些須小聲音，自然煥發大境界；幾許大聲音，時時透露真性情。縱然有千般不是，萬般險阻，是亦牽動我心。
牽動我心的聲音作文14
蘇軾說過，耳得之而為聲。清晨的鳥鳴，黃昏的蛙叫，夜里婉轉的蟋蟀聲，都在牽動著我的心！
陽光悄悄地沿著窗臺攀上內屋的白墻，鳥兒在那高大挺拔的榕樹上歡快地唱著。我悠悠醒來，映入眼簾的是黑紅色的木床頂，木香縷縷潛入鼻息。屋里靜悄悄的，只有屋外清脆的鳥鳴和巷子中的犬吠。我快步走下樓，啊，還是熟悉的木梯呢！“囡囡，醒啦，來吃早飯嘍！”一個老奶奶推門進來笑盈盈地看著我說。“外婆……”
五年前，父母從村里搬到鎮上，我被迫離開了外婆的家，住進一棟高高窄窄的方盒子里。記憶中，我因學業問題轉學到鎮上，父親帶我走過靜靜的巷子，進到一間紅門的屋子里，把裝我有衣服的小籃子遞給我說：“小M乖，以后跟外婆一起住了哦。”外婆過來牽起我的手，暖暖的，說道：“囡囡乖，以后和外婆一起住好嗎？外婆會做好多好吃的東西喲！”記憶里那時的外婆是亮晶晶的，很高，很溫柔。時間真是一個魔術大師，它把我的外婆變老了。
外婆的后院有一條河。夏天的'時候，在黃昏能夠聽到青蛙的大合唱。年少時的我喜歡搬張小凳子，坐在后面的臺階上寫作業，外婆在旁邊洗菜，邊洗邊和鄰居大媽談笑。此起彼伏的蛙鳴和鄰里的談笑，到現在想起，仍是覺得心里無比平靜——就算平靜無風的湖面，一圈漣漪也沒有。
我看著躲在不遠處瓜棚里的紅紅落日，緩緩一笑，甚為享受。
伸手不見五指的漆黑里總有歌聲相伴。
一日的勞作后，把燈熄了，躺在一片漆黑中，靜靜聽著窗外紡織娘的歌聲悄然入眠，明早起來，仍有清脆鳥鳴相伴……
世間萬千聲音，最為牽動我心的，是日出而作，日暮而息的平凡之聲。
牽動我心的聲音作文15
時間滴答地行走著，黑夜吞噬了一切，失望的淚水從臉龐滑過，路邊的我在默默的等待著。
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳到耳邊，我驚喜的抬頭凝望，是爸爸，沒錯！就是他！正騎著一輛藍色的自行車，微笑的向我駛來。然而，眼淚像無法控制的洪水一樣沖眶而出。爸爸見狀，急忙下車來，一把擁住我，拍打著我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，讓你一個人等那么久，對不起啊。”我也拍著他的肩膀：“沒事，爸爸，我不怪你。”
爸爸是一個普通的工人，家里的頂梁柱。自小學開始爸爸就每天騎自行車送我上學，別的同學都是爸爸開車送去的，對此，我感覺很沒面子，也為擁有這樣的爸爸而失望。
每天上學放學，“叮鈴鈴”的聲音已成為必不可少的了，仿佛已經成為我和爸爸之間的暗號。但隨著同學們的嘲諷和譏笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家:“爸，你以后別再送我了，我不需要你送。”“為什么？”爸爸面無表情地望著我。“沒理由，反正就是不想讓你送。”爸爸似乎知道了理由，黯然地低下了頭。
第二天放學鈴聲一響，我像一陣風似的沖出了教室，尋找那悉的背影和聲音。忽然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不會在接我了。”雖然有點失望，但還是挺開心的，再也不用受到同學們的嘲笑。時間隨著這么一天，兩天……，好多天都過去了。望著同學們的'爸媽來接他們時的幸福場景，我不禁潸然淚下。想起了那悉的身影和我最愛的聲音。“我來學校是學習的，別人家有錢，自己家沒錢，已成為現狀，我又何必在乎別人的眼光？做好自己，快樂就好。”一陣聲音從耳邊飄過，我的主意識告訴我，我應該向爸爸道歉。
“咔嚓”門開了。我輕輕的走進家門。“回來啦。”正在沙發上看電視的爸爸問到。“嗯，那個——爸，對不起啊，我想通了，以后你還送我。”這時，爸爸坐起身子，我能夠看到淚水在爸爸的眼眶打轉。“妮啊，你不怪爸爸了？都是爸爸無能，不能給你提供好的生活。”“沒事，爸爸，我不怪你。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”再次回蕩在夕陽的余暉中。
“叮鈴鈴……”是自行車車鈴的聲音，也是我和爸爸的暗號，是我們的濃厚真情，更是牽動我心的聲音。
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