聲音的作文3篇(必備)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
陽光開放，那沙啞的聲音，靜靜地融進去，有些溫暖，有些柔美。
第一節課，是語文課。劉老師走進教室，正如每個星期一，很平常�！吧险n！”劉老師的聲音似乎變了，但她的臉上，竟看不出一點憔悴。老師的聲音很小，可在我的心中被無限放大。老師的聲帶好像在摩擦著，在拉扯著，失去了往日的柔美。
原來，劉老師的喉嚨今天“鬧脾氣”了。劉老師戲虐道：“今天你們的耳朵要受點罪了！”一句玩笑，卻讓我們怎么也笑不起來。
課上，我們聽得格外認真，仔細傾聽著老師那并不清楚的吐字，同學們那一雙雙眼睛中，都閃爍著陽光。
此時，冬日的暖陽早已穿透了晨霧，輕輕撥開窗簾，涌進了教室，每個人的心里，都泡在陽光里，變得熾熱。教室中，靜得很，靜得連陽光掉落的聲音，都聽得到。
老師強忍著疼痛，竭盡全力，到了后來，她的喉嚨真的不行了，吐出的每一個字音，都像蟋蟀的叫聲，沙沙啞啞。那聲音猶如一根根鋼釘扎在我心上，即使她的喉嚨嘶啞得幾乎失音了，但是她在干渴中，咽一口衲笠蝗蠛砹輝諤弁粗校煽燃干航庀巒囪鰨輝諛�；一空~絳部……盡管嗓子口如鯁在喉，劉老師還堅持著，不讓我們失望，不讓自己失望。她用盡了全身的力氣在講課！
陽光飛濺，在地面上留下光點，一粒粒的，仿佛一滴滴滾燙的熱淚，是陽光被感動的`淚！劉老師聲嘶力竭，盡量想把自己最亮的聲音展現出來，但她無能為力。我聽過劉老師許多的聲音，有可愛的溫柔，有批評的嚴肅，有好笑的幽默，更有這感人的嘶啞。
這嘶啞的聲音，如巖縫中的野花，執著地綻放，被陽光渲染著，變成了一朵朵太陽花，那是聲音在陽光中綻放！
看著我們那么投入，那么專注，那朵太陽花竟飛到了她的嘴角，那欣慰的微笑，好像也散發著陽光的香味。那撲進陽光中的臉，仿佛也成了一抹陽光。
靜靜地，我們聆聽著綻放陽光的聲音，真好聽！
聲音的作文 篇2
不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評，以及同學的朗朗書聲都是特殊的，只要是認真傾聽過的，都會很特殊。
你聽過春天的聲音?
冬去春來，寒冷隨即離開，溫暖又將來臨。每天早晨鳥語花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥鳴四季都能隨處可聽，但在春天的音符更加生動，更加可愛，因為這是萬物復蘇的`日子。
你聽過夏天的聲音嗎?
“翁嗡嗡……”“啪!”可能你會說：“我怎么沒有聽到過蚊子的聲音呢?”那是因為你和蚊子沒有“親密接觸”過。好，那你總聽過暴風雨說來就來的聲音吧，總聽過夏天游泳的聲音吧。
你聽過秋天的聲音嗎?
一片楓葉從樹上飄落，成了螞蟻過河所備的小船。一陣大風吹來，樹上的果實掉落的聲音，還有，在豐收季節時，人們開心的歡笑聲，以及機器的收割聲。
你聽過冬天的聲音嗎?
一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹梢蓋上一層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。
四季的聲音，自然的聲音，萬物的聲音，可能你認為，我怎么會聽到這些聲音呢?——因為它們很特殊，只有用心去感受!
聲音的作文 篇3
秋天給人的感覺是天高云淡的；秋天的景色也給人一種悲涼的感覺。然而，秋天最特別的也是最普通的，還是落葉。
在秋天，落葉的樹木不少，例如，香山的楓樹，西山的`黃櫨，隨處可見的楊樹......但是我最喜歡的還是銀杏。
在我放學回家的路上，我總要路過幾顆銀杏樹。它們的葉子像一把小扇子，但到了秋天，就變成了成千上萬只美麗的黃蝴蝶停在樹上，好像一有人走過就要飛走似的。
又過了幾個星期吧，它們就從樹上落了下來，鋪成了一張軟軟的黃地毯，當它們慢慢地和泥土融合在一起時，這些樹葉的生命就要走到盡頭了。在我的印象里，踩在那條美麗的軟軟的黃地毯的聲音總是輕柔的“沙沙”聲，假如不仔細聽的話是聽不到的。
這就是落葉的聲音。
【聲音的作文】相關文章：
關于聲音的作文：大海的聲音01-31
聲音作文01-31
聲音的作文10-17
聲音的作文06-29
聲音作文01-21
聲音作文12-22
聲音的作文06-15
《聲音》的作文04-11
以聲音為話題的作文：那些聲音02-01
聲音話題作文：大自然的聲音02-02