聽聽的聲音作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的聽聽的聲音作文，歡迎大家分享。
聽聽的聲音作文1
門前那株金銀花樹上開了幾朵小花，發出淡淡的清香，引得不少人駐足觀看。可我卻怎么也快活不起來，一次又一次的打擊真是太重，太重了。
期末考試的失敗，使我的心里像堵了一塊大石頭，似乎每跳動一下，都那么疼。奶奶并沒有說些什么，只是默默地帶我走到那株金銀花樹下，輕輕地說：“你看，開得多好看。""嗯。”我點了點頭。但我心里卻很是不服，好看又怎樣，還不是曇花一現，開敗了自然要落，到那時它將什么也不是，就像人一樣，失敗就是失敗，再多的奮斗也是徒勞。望著樹上星星點點的小花，我看不出一點兒可愛，倒像一群高高在上的成功者肆無忌憚地嘲笑著我這個失敗的人！
天上的烏云翻了個跟頭，向這邊涌來。風也魔鬼般地咆哮著。
夜里，外面下起了大雨，雨點打在屋檐上，發出啪啪的響聲，雷也閑不住了，與雨聲連成一片。我在床上翻來覆去，竟不由想起金銀花，想到它們在風雨的摧殘下凋落呻吟的樣子。第二天，我起了個大早，直奔樹下。果然不出我所料，原本星星點點的小花被雨打得聳拉著頭，還有幾朵落在地上，大花貓早就把它們踩得不成樣子，整棵樹仿佛失去了生機，無人再欣賞。
我也仿佛失去了活力，一連幾天把自己關在屋里，門也不出。
直到那天，奶奶欣喜地把我叫出門外，指著那棵金銀花樹，笑著說:“你看，開得多燦爛！"我呆呆地佇立在原地一動也不動，那一朵朵小花，密密地點綴在綠葉中，微風一吹，便不禁跳起了舞，像一個個美麗的小姑娘，在陽光下，在我的眼里熠熠生輝。
滿樹燦爛，吐露芬芳，經過暴風雨的洗禮后，它們竟能再創輝煌！它們此時在我心中像一個個頑強的勇士，在怒放，在大喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這聲音我聽到了。我徑直走到屋里，繼續奮斗！
聽聽花兒怒放的聲音，去感受這震撼人心的力量！
聽聽的聲音作文2
春花秋草，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出鼓嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他潑刺刺的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野、村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風做伴，拉來雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰斗，又似一曲激昂的交響樂。
秋雨是成熟的中年。他的話語是那樣的厚重，又顯得一絲蒼涼。它滴在樹葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節轉換、天氣轉涼的感喟。“秋風秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人。他來得很少，他來的時間也不長。他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽聽的聲音作文3
雨水沿著房檐連續不斷地滴落下來，雨聲中夾著喧囂刺耳的鳴笛聲使我更加煩躁。
“老媽怎么還沒來？晚上還有課呢。”我不禁蹙眉，汽車的鳴笛聲與大雨聲仿佛要刺破我的耳膜，我實在忍受不了便悄悄躲進傳達室，耳邊總算清靜會兒了。這時，一個渺小而又熟悉的聲音喚著我穿過大雨傳到我耳邊，不知為何心里仿佛打了鎮定劑一樣莫名地安心。一個灰色身影模糊地在窗外晃動。是媽媽！只見媽媽邊艱難地推著車子邊不時用手撥開額上被雨水打濕的發絲。
“媽！你怎么才來啊？”我向母親跑去，突然時間仿佛定格了一樣，整個世界悄無聲息——她沒有穿雨衣。“媽，雨衣呢？”我愣愣地望著雨中顯得如此單薄的她，就如被雨水粘在了地上，不顧雨水打得生疼。
媽媽虛弱地扯出一個微笑，“時間太緊忘帶雨衣了，在路邊買了個稍微大點的湊合著穿吧。”媽媽溫柔而又略帶沙啞的聲音如魔咒般使我平靜。她從懷里掏出一個帶有余溫的雨衣。
“對不起啊，讓你等了那么久……”
雨水打濕了我的眼眶，我愧疚地不敢直視她的臉龐。我有什么資格接受她的道歉呢？
媽媽是個女強人，她畢生愿望就是扶持自己的公司叱咤商界，但我的出生使這個不服輸的女強人淘米洗菜甚至冒雨接我回家。
我想起了與媽媽度過的那一個個雨天中的聲音，母親對我的千叮嚀萬囑咐，母親與我在雨中如閨蜜般的肺腑之言，母親與我在雨中走失時令人心碎的泣聲……無數個日日夜夜仿佛凝聚在你一起放出母愛偉大的光芒。我沒有資格讓她冒雨接我，更無資格責備她的遲到。
“媽……”我將雨衣輕輕披在她瘦弱的身軀上，“我有帽子，不用雨衣。”媽媽蹙眉，又把雨衣給我系好，“聽話，別著涼了。”
媽媽慢慢地騎著車子，輪子輕輕濺起水花，我把略大的雨衣解下罩在兩人頭上，不大不小正好蓋住了整個世界。車輪轉動發出吱呀的聲音，吵鬧的鳴笛聲都變得輕柔禮貌。
在這個不大不小的雨衣下，我和媽媽細聽著雨中愛的聲音，聽聽那雨中的聲音。
聽聽的聲音作文4
窗前，有一株小小的迎春，我不知道它是何時來到這個不起眼的角落，但令人驚訝的是她已經在不知不覺中抽出了嫩嫩的綠芽。
開始，我并沒有為這個新生命的誕生有多大的震動，只是時不時會不由自主地將目光移到她那散發著清香的嫩綠的枝條上，她就這樣靜靜地在我的目光中成長著。
可是，我很少能仔細觀察這個細小而纖弱的生命，因為生活中有太多太多值得我關注和煩惱的事情，他們似乎都比這株可有可無的小植物重要得多。我依舊是我，我依然要為我的成績不斷地煩惱，我依然要為我的生活不斷地努力。
又是一個燥熱的下午，我坐在窗前托腮苦想著那一道道繁瑣累贅的數學題，春日的瞌睡蟲在我耳邊低聲呢喃著催眠曲，我抵擋不住睡意，沉沉地睡了下去。當清涼的晚風輕撫著我的臉頰時，我終于醒來了，眼前依舊是一字未動的題目。我煩躁地扔下筆，將自己的身體探出窗外，融進輕柔的晚風中。這時，那株小小的迎春盡然已經綻放出一個小小的，含苞欲放的花蕾，她柔軟的韻黃色的花瓣竟在這靜謐的月色下隨風輕舞著，她淡淡的幽香早已靜靜地彌漫在每一縷月光中。我閉上了眼，在靜謐的夜晚，我竟然仿佛聽到了花瓣間細密而柔和的摩擦聲，是的，這朵迎春在綻放，她即將盛開。聽著聽著，我仿佛快醉了，好像我的心也溶化在這如水的月華之中。
為什么只有在這時，我才求得了內心的一片寧靜與祥和？為什么只有在此時，我才感到了生命的充實與美的偉大？我不禁投入到一片寧靜的深思中，看著那朵在月下靜靜綻放的迎春，我心中有了答案。
生活中有太多瑣碎的事，它會擾亂我們的思緒，甚至讓我們脫離生活的主線，失去對美的感知與追求。不知從何時起，我們的心靈已經在日復一日的生活中蒙上了世俗的灰塵，我們的閑情逸致已經被匆匆前行的步履趕走了，面對生活，我們早已經失去了一份淡然和從容，而在如此快節奏的環境下存在的生命，不也早就失去其存在的意義嗎？
聽聽的聲音作文5
文字的聲音令人著迷，當筆尖從紙上劃過，嗅著韻意深厚的墨香，隱隱能跨越千年，紅袖輕聲吟唱著小調，細細為你把墨研。
文字本沒有聲音，賦予他聲音的是作者強烈的情感和讀者與之的共鳴。我聽到過的最美的聲音是春，梅花漸漸凋零，桃花笑迎春風，千碧湖殘葉去，換來千頃翠綠，和風過處，碧濤翻滾，裊裊清香，何處似人間？文字的聲音霧氣般氤氳在我心頭，不刺激不尖銳，慢慢慢慢地撫慰著我。
你看到輕舟過山，飛鳥掠塵，你用文字記錄了下來，你便賦予文字以聲音，那樣美妙，那樣動人可并不總是如此。
從八股文年代開始，文字的聲音便不同以前了，一文終了，若未估計起水轉合便算不得佳作，若不合規范則不為佳作，若未明主旨則非佳作。有人說詩經的詩是唱出來的，唐時的詩是喊出來的，宋時的詞是寫出來的，清時詩詞是熬出來的，那現代的文，多半是拉出來的。文人住在黑鐵公寓，憋得面色潮紅，四肢發麻，絞盡腦汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以為自己是悲情主角的未成年，整天無病呻吟。啊，世界拋棄了我，我的甜心，你在哪里。我聽到了文字聲嘶力竭地抗議，無奈主人沉醉在自己編織的苦情世界里，無心理會，更可怕的是，有人會呼應喝彩：啊！你是一個脆弱的天使！文字在我耳邊尖叫，我的耳膜似乎破了。
我有一個朋友，她曾經在考場上寫過一篇，大概叫我的鋼琴夢，得了47分。在食堂她拎著卷子哈哈大笑：“我壓根沒學過鋼琴！”我當時笑了一中午，笑過之后又很難過，有的人認真寫真事，倒不及她看了幾篇范文之后編選的，我側耳聽了聽她文字的聲音，一下子就毛骨悚然了：乍一聽是暖暖的笑聲，再一琢磨，卻是恐怖的呵呵聲，仿佛在嘲笑著什么。
梁文道說，讀書到最后是為了讓我們更寬容的去理解這個世界有多復雜，那文字呢？是不是為了聽聽文字能發出多少種聲音？就我個人而言，我更喜歡文字溫潤的聲音。
聽聽的聲音作文6
成長也有聲音？對，成長也有聲音。
我看著月月，我的表妹，一點一點長大，一路上，我側耳傾聽，聽到了哭哭啼啼的稚嫩聲，聽到了“咯吱咯吱”吃糖的可愛聲，聽到了認真彈下的琴聲，她確實是在成長。
六歲，到我家來玩幾天，到了該走的時候，死活不走，便哇哇大哭起來，誰的話也不聽。邊哭嘴里還邊生氣地對她媽媽喊：“你說話不算數，都說可以多呆幾天再走了！你說話不算數！”任憑大家安慰了好一會，她也視而不見，過了很久，她還是在嚎啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地從眼眶中飛出，眼圈都已經哭得紅紅的。這時，一直在屋中的我，再也聽不下那哭聲了，徑直走出屋去，拉著月月就往屋里走，邊走還邊和月月一起大聲哭著。
直到最后，面對月月的大哭聲，小姨終于同意月月多帶一個星期了，這可把小姨急壞了，簡直就是——一個真哭，一個裝哭，還有一個被急哭了。
七歲，偶然一次陪我上英語課，本以為會不停說話的她，上課時卻格外安靜，還幫我記一些題的答案呢，嘴里還說：“我幫我姐把答案記下來，萬一她沒記全，還能看看我的！”下課了，老師還獎勵她棒棒糖吃，我想將我的那一份給她，她毫不客氣的說：“YEAH！有兩個棒棒糖嘍！”接著，就在教室里大張旗鼓地吃了起來。她把兩個棒棒糖同時剝開了，然后嘴巴張得大大的，舔一口這個，又舔一口那個，可愛極了！
后來，我再也沒有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那么可愛而不“文雅”的吃糖了。
八歲，鋼琴要考級，讓我指導一番。一向記憶中小時候的她，練琴不怎么聽話，這次倒是很聽話。我坐在旁邊也不見她過多的撒嬌與話語，只是聽見一遍遍重復練習的琴聲，從不熟練到特別的熟練，從磕磕巴巴到如行云流水般順暢，從以通過為目標到以優秀為目標。聽著她日益優美的琴聲，我既喜悅，又對她的認真有點驚訝，誰知她毫不猶豫、一本正經地說：“再有10天就考級了，我能不著急認真嘛我！”
一年一年，看著月月長大，聽著她最初的哭聲，成長些后咯吱咯吱的吃糖聲，還有后來她認真的琴聲，我深知：她確實在成長，無論我多么想留住她，但她總會有一天離我遠去，但至少她成長時的那一個個聲音，已深深流入到我的心中，這想必就是成長吧，這樣想來又有什么值得傷心的呢？
聽聽的聲音作文7
無論多么美妙的音樂都會慢慢被遺忘，無論多么振奮人心的演說都可能在歷史中浸沒，然而有一種聲音，那是親情的聲音，將會永遠陪伴我令我銘記，聽聽那暖暖的親情的聲音。
寒風呼呼吹著，枯樹枝干光禿禿的在寒風中搖晃。我深吸一口氣，一下子邁開步伐。寒風一下子擁入嘴里，冷冷的，臉上被用風做的尖刀刮的生疼。心跳加速，呼吸緊促而頻繁，身體沉得像一個鉛塊，我數著心跳。“孩子，加油，沖過去！”一個熟悉的話語傳來。
是爸爸，是那個在百忙中教我長跑的爸爸。
猛然想起那清晨中伴我跑步的爸爸。露珠濺滿褲角，小小水坑中映著爸爸深沉有力的背影。每當我氣喘吁吁想要停下來時，總是有一雙溫暖的手輕拍我的雙肩給我鼓勵。那細小卻感人的舉動，正是親情的聲音，正是父親對我暖暖的愛。“孩子，加油！沖過去！”這一句有力深沉的話語總是充滿力量，凝聚著不盡的希望。每當這時，我都會咬緊牙關用力揮開手臂，沖向終點。那暖暖的親情的聲音，給我無盡的鼓勵。
想到這兒，我咬著牙，任寒風刮在臉上，為了對夢想的追求，更為對親情的回報。我沖向終點。
“好樣的！”爸爸鼓勵道。他眼角中流露出喜悅，溢著激動的亮光。
這句親情的聲音，令我銘記，直到永遠。
期中考試就要到了，我整日坐在書屋中攻克一個個難題。時間流逝，抬起頭，發現指針已指向深夜。眼前晃過一個白色的影子。仔細看，是一碗切成不大不小的塊狀的蘋果。心中突然流過一股溫暖，為了深夜里的悉心關愛。媽媽明早有個極為重要的會議，這么晚了，她還在想著我。我拿起叉子準確地叉起一塊蘋果，放入口中，涼涼的`，一股甜絲絲的清涼流滿嘴角，更甜在心里。心中升起感動，為了這親情的溫暖，親情，給予我力量與愛。
這親人一個個細小的關愛不正是親情有力的聲音嗎？這聲音伴我一路長大，伴我度過一個又一個坎兒。這聲音中流露著多少父母暖暖的愛。在我成長道路上，一直有這親情的聲音相伴，即使天空已灰暗，即使海枯石爛。
有那樣一種親情的聲音，將會永遠陪伴著我，在我心底涌出股股暖流。聽聽那親情的聲音，會讓我充滿感動。
聽聽的聲音作文8
槳聲燈影里，風光雪月下，有一種花，靜靜的開放，少了做作，純真地開放，哺育著堅強，承載著希望，追隨著執著，在人生長路上，絢爛而又青春。
那一刻，我聽見了全世界崩潰的聲音，心里的堅強之花，靜靜開放，教會我堅強。
雪白的病房床單上，你的笑容依存，只是只停留在那，永遠不能睜開眼了。你真的離開我了，站在天堂的路口，頭也不回地上路。生死之河，將我們悍然相隔，聲嘶力竭留不住你。從此，我們成了兩條平行線，中間陰陽相隔，無力穿越，只能靜靜觀望。在每個夜晚，意猶未盡地數著你的笑，只是我在現在，你只能停留在過去。
望蒼穹，星稀疏，亦隕落，為誰堅？漸漸地，習慣了沒有你的日子，堅強之花靜靜開放，聽天寒，道角難，在陌生的旅途中，忘記了矯情，少了悲觀，只聽堅強之花，沖破塵埃，靜靜開放。
記憶像是倒在掌心的水，無論是攤開還是緊握，終究會從指縫中一滴一滴流淌干凈。只剩下希望之花，矢志彌堅地頑強綻放。
悲劇是上天給了我抱負，給了我理想，給了我實現理想的才華，卻偏偏不給我施展完成的機會。但即使是這樣，我依舊在希望的天空里高歌：相信未來。因為我知道，不是所有的努力都會有收獲，但是收獲必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。堅信顧城的希望理念：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”
苦難就像一扇玻璃，我堅強地撞碎它，擦著鋒利的傷口走過去，即使血肉模糊我也毫不畏懼。因為，那希望之花盛開的聲音，比世界上任何事物都美妙。
誰翻樂府凄涼曲？風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。天猶寒，水猶寒，命運給我的快樂與不快樂，幸福與不幸福，都在堅強希望之花的嬌艷美好下，化為泡影，執著地走向遠方的遠方。
聽聽花開的聲音，不會緬懷，不會難過，少了憂愁，忘了做作。
聽聽花開的聲音，卸下偽裝，收獲希望，灑然上路，困難不是停止前進的理由。
聽聽花開的聲音，堅強，希望，指引前進的步伐，憂愁煩惱絕塵而去，希望，夢想卷土而來。
聽聽花開的聲音……
聽聽的聲音作文9
燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：“春天來了，春天來了!”所喚醒。
站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：“春風又綠江南岸。”是啊，綠是春的標志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發言權的。它背負著春的使命，幾天之內就能綠遍原野。在春風里，小草舞動著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細的柳條上長出了無數顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發，像天上的月亮。柳條在春風中，是那么嫵媚，那么風姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風在接觸。我聽見柳樹自豪地說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
在春風的懷抱里，我感受到了春的細膩，春的柔美，春的芬芳。花開了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”此刻，風在唱，水在跳，春天的大地上一片生機盎然的景象。
站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：“好雨知時節，當春乃發生。”淅瀝瀝的雨兒發出了“沙沙沙，沙沙沙。”的聲音，構成了一支優美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發。過了一會兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。
聽聽春的聲音，我聽到了春的無限魅力，正如一個羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動著羅裙，向我走來。聽聽春的聲音，它走進了大自然每個角落，更走進了我的心靈。
聽聽的聲音作文10
大自然的聲音千奇百怪，各種聲音都是自然地音樂盒。你聽：鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲；微風吹動樹葉發出簌簌的聲音；小溪嘩啦啦地無休止地向前奔跑；雨點調皮地敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化心靈的最純真的聲音。
春雨踏著輕盈的腳步來了，微風一吹，密密地斜織著，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這時，雨聲就像美妙的音樂一樣。“嘰嘰喳喳”的燕子也從南方飛了回來，竹筍“嗵”的一聲從地里把頭鉆了出來，小溪的冰也在陽光下漸漸融化了，譜成了“叮叮咚咚”的音符。池塘邊的幾顆垂柳在微風中搖曳，發出“咝咝咝咝”的聲音。爭奇斗艷的花兒也忍不住了，爭先恐后地開放，形成一片花海，這時辛勤的蜜蜂也一大早就出來采蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飛到這朵花上，一下子又落到那朵花上。
“知了，知了”一聲聲交響揭開了夏天的面紗。俗話說，夏天像孩子的臉說變就變。真的，剛才還是烈日當頭，突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，一大片一大片的烏云出現了，天氣大變，一場雷陣雨來了，頓時狂風大作，樹葉被刮得發出“嘩嘩嘩”的響聲，霎時，電閃雷鳴，先是“轟隆隆”的打雷聲，然后就看到天邊劃過一道閃電，馬上下起了傾盆大雨，雨珠擊打著地上發出“啪啪啪”的聲音與“嘩嘩嘩”的下雨聲交錯著，像一支合奏曲。不知不覺，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草叢、池塘、大樹上可熱鬧了，草叢中，蛐蛐在唱著動聽的歌；池塘里，憨態可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏，“呱呱呱”的聲音和“唧唧吱”的聲音，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在訴說著一個古老的故事。勞累了一天的人們在大自然的合奏曲中很快進入了夢鄉。
大自然的聲音無處不在，只要我們用心去聆聽，定能聽見其中的優美旋律。所以，讓我們一起去聽聽大自然地聲音吧。
聽聽的聲音作文11
他幫我的感觸很深，第一句猶之。我的昨天就是我的童年，現如今我已變成一名高中學生，同，別的學員一樣沉浸在學習培訓的深海中，老去深海的專業知識，相互也產生了一種市場競爭。這更為讓我想拼搏平努力，致就是我仿佛無分毫時間追憶我的童年和兒時的開心。當我們見到這話后，我一直斟酌著這話。干金買總不回的昨日便如我早就喪失的兒時。我想到了我的童年。
聽聽那兒時的聲音，我與朋友們玩過家家游戲，神色都十分潛心，最后自言自語著，那孩子氣的童聲是多么的吸引人啊！現如今我卻只有看見我表妹手上提心吊膽地拿著一個芭比娃娃，十分潛心地給她梳小辮子。我的童年呢？曾經的我也是有過那樣的潛心，可他是昨日了。
聽聽那兒時的聲音，在下學的道上我同學們一起追逐打鬧，那小小人傳出的豪放、不會受到束縛的歡笑聲，那笑聲是多么的的打動我的內心呀！如今我只有在上學路上看到一二年級的中小學生走在路上飛奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾經的我經歷那樣的笑聲，但是他就是我昨日的笑聲了。
聽聽那兒時的聲音，早上在教室里念書，那孩子氣的童聲在教室里往返飄揚，盡管獨居的課文內容時斷時續，音標發音不規范，可那童聲是多么的讓人懷戀啊！這時我從此沒機遇聽到了，我能夠聽見的僅僅現在教室里渾厚忠厚的聲音，主要表現出去的是完善。我的童年呢？他是昨日，我長大了。
伴隨著年紀的提高，兒時將離我越走越遠，兒時的聲音不知道在未來的某一天某一情況下再度聽見。焦慮不安的學習氣氛整日包圍著著校園內。在草地上躺著看書，走在路上邊走邊做作業，在飯堂里口中吃著飯頭腦在獨立思考這些，這種就是校園里經常可以看到免費聽的。我整日應對著書籍，頭腦思索學習培訓的難題，我覺得兒時的聲音將逐漸減弱以致消退吧！
昨日已遠去，大家只有傾聽；兒時已遠去，大家僅有傾聽。
聽聽的聲音作文12
“歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。
聽著同學們的朗讀，望著窗外的落葉，穿越時空，來到杜甫的面前，只為聽聽他的聲音。
聲音始于長安。繁華的鬧市，仍有一處安靜的地方。他與李白正舉杯邀明月，暢談人生快事。杯杯盞盞之間，影射的是偶遇知己的快樂，碰撞的是詩人與詩人的火花。他們雖然年齡稍差，但卻聽得出杜甫此時的激動與快意。傾聽他們的對話，竟生出一種“君生我未生”的失落感。
他的聲音逐漸雄渾，已步入青年。此時的他正位于五岳之首。他的聲音高昂，在泰山上更顯得富有激情。聽他的聲音，他的意氣風發，他的壯志凌云，隨著一行行詩句迸發而出。“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”
未見其景，只聞其聲。我仿佛見到一個“自是年少，傾負韻華”的少年，他信心十足，俯視著一切困難。
轉眼間，盛世唐朝在安祿山的鐵蹄下灰飛煙滅。背井離鄉的杜甫在落花時節來到了江南。在這如斯的江南里，他遇到了那王維寫出最美《相思》的男人――李龜年。
沒錯，他吟出了《江南逢李龜年》，聲音中的他失去了幾分年少時的輕狂，增了幾分人生的飄零凄涼。
今非昔比，曾身為大唐盛世最美才子的他們，如今卻已成為幡然白首的翩翩老者。杜甫此時的聲音寫滿了“風景不殊，河山有異”。
時光不停轉動，長安——杜甫的故鄉早已在戰火的摧殘下破舊不堪。他輕輕吟出“國破山河在，城春草木深”。只是這微小的聲音怎載得動那憂國思家的無限離愁？
杜甫的聲音伴我直至湘江，但也只能把那滿懷的抱負與滿腹的才華深埋在湘江的每一寸土地之下。
他的聲，他的音，戛然而止，望向窗外云卷云舒，花開花落。興興亡亡，又怎是杜甫能左右的了的呢？
聽聽的聲音作文13
“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲在安靜的操場上回蕩著。隨即，一只只可愛的小精靈涌出教室。
走在喧鬧的操場上，一陣陣清涼的風朝臉頰吹來，也帶動樹上的葉子“沙沙”作響，好像在告訴人們雨要來了。落葉在地上滑動，發出“嘶啦，嘶啦”的聲音，似乎在為人們跳著舞蹈。
在公交車上，雨悄悄地來了。“絲絲——絲絲——”，這是蒙蒙細雨的聲音，聽上去那么柔和，那么靈巧，就像母親輕聲的叮嚀。路旁低垂的樹枝劃過車頂“刷，刷”。漸漸地，車窗上起了霧氣，一只只稚嫩的小手在車窗上畫來畫去，一幅畫便有了雛形。雨滴拍打在車窗上，然后像賽跑似的落到地上，車窗上留下的痕跡可真像一個個迷宮。
快到家了，雨卻更大了。“嘩嘩——，嘩嘩——”，這是大雨的聲音。下了車，撐起傘，雨滴在傘上跳舞，“嘀嘀噠噠”。雨還落在各種東西上，發出不同聲響，仔細聽，就會覺得這是一首輕快的曲子。“嘀嘀——嘀嘀——”，“噠噠——噠噠——”，整個世界成了雨的世界，整個世界成了音樂的海洋。雨還時不時飄到臉上，那種感覺涼涼的，滑滑的，再順著臉頰滑落，滴在地上，發出“噠”的一聲輕響，這種感覺很涼爽！
回到家，我開始做作業。雨和風拍打著窗戶，雨和著風形成一陣陣水簾。馬路上堵車了。“嘀嘀”這是小汽車的聲音；“嘟嘟”這是客車的聲音；“轟轟”這是摩托車的聲音……各種聲音匯成了車族的大合奏。
雨好似一首永遠也彈不完的曲子，伴隨我們，為我們洗刷心靈，讓心靈如玉壺般純潔。雨聲時而憂傷，時而歡樂，像一首曲子，只有大自然才有這優美的曲譜。我靜靜地看著窗外，情不自禁地伸出手接受雨的撫摸。
夜色慢慢籠罩天空，我躺在床上，四周很安靜，雨漸漸小了，像一首催眠曲，伴我進入甜蜜的夢鄉。
聽聽的聲音作文14
畢業，不是傷感的繁華凋零，而是璀璨的萬花盛開。在這最后的倒計時里，讓我們聽聽，彼此心間花苞綻開的聲音……
相遇——友誼之花
初見你們時，還記得你們臉上帶著的稚氣、不安和羞澀。小心翼翼的走近，輕聲細語的交談，緊張不安的打量著這間平淡無奇的教室，報名表上陌生而繞口的名字，還有帶著眼鏡的親切的班主任。接著，慢慢熟悉了身邊的人，能閉著眼辨別出誰的聲音，閉著眼感知周圍人的動靜。即便父母不在身邊，即便一個人身處異鄉，我們也同樣能夠過得很愉快。落淚時，遞過紙巾的那個人；危難時，伸出雙手的那個人；受傷時，將你馱在背上的那個人；開心時，同你一起大笑的人，完美的填補了彼此心靈的空缺。聽，怦怦跳動的節奏下，友誼之花在綻放……
相知——拼搏之花
即使都知道夢想很遙遠，也會一步一步往上爬。是的，我們從未放棄過自己，更沒有放棄過彼此。一起走過的這些歲月里，我們吵過，鬧過，哭過，也笑過。但我們緊牽在一起的手，卻從未放過。我們一同在課余時間刷題，在臺階上記憶單詞，在課堂上大聲誦讀，在自習課埋頭苦戰。因為我們知道，只有努力了才會有結果。或許，在一次考試成績下來以后，你灰心了，認為自己輸了，認為自己敗了。但是，我要告訴你，你沒輸，你還需要繼續戰斗。或許，苦了，累了，但，別擔心，我們一直在呢。怕什么？從哪跌倒，就從哪站起來，哪怕渾身是傷，也要活得漂亮！我們手牽著手，一起走著。前方，是我們的路，是我們的夢想。聽，彼此緊握的手里，拼搏之花在綻放……
相愛——前程之花
三年，已在奮筆疾書下走過，提著她的時光裙，踩出一條又一條屬于我們的未來的路。畢業在即，不說分離，“我們是相親相愛的一家人。”這是銘記于我們班每位同學心中的。
前程——對于我們來說，既遙遠又臨近。我們在謹慎的挑選著適合自己的路，選擇我們自己的未來。不管結果終究是好是壞，我們也要記得曾經我們一起走過的，一起拼搏的路。愿你們前程一片美好。在記憶的邊緣，聽聽，我們的前程之花在綻放……
嘿！同學！別動！讓我聽聽你心中花開的聲音……
聽聽的聲音作文15
靜得出奇使人無人入眠的深夜，真煩。
腦中像有一臺陳舊的影映機不斷滾動出幾段黑白的毫無生機的畫面：我在草草下筆時，看看左右都還在仔細閱卷，心想真呆！邊做邊看要快。就當我沾沾自喜做完時，嗤笑同學動作慢時，命運女神早就注定遠離我了。
期中考試中科學失利，令我輾轉反側。努力強迫自己入睡，可床發出的吱嘎聲反而讓我睡意全無，無奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著頭，靜靜的躺在床上，看著那根本無法看見的天花板，夜出奇地靜。
這時，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的氣氛。滴答，滴答……，哦，是我的手表。它與我的心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉動，滴答聲更加響了，像是對我的埋怨做抵抗。
滴答，滴答……
這讓我仿佛聽到了在學校里，一面老師在奮筆疾書，不斷無私灌輸給我們知識時，另一面被知識充斥著大腦的我，早已心神不定，不時動這動那，不停地偷偷低頭看表，討厭時間走得像上了年紀的老公公。
好不容易聽到下課鈴聲，剛想放松一下，可時間又像個小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當時我還在埋怨為什么下課時間總是那么短。現在我才知道時間是特意在上課時放慢了腳步，為的是好讓我們多一點時間漫步在知識的殿堂。
再想想我的科學失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設法爭取機會看電視，那怕是一丁點時間也好，當老爸老媽發話了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的臺階上還不時從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的，時間就在我不經意間失望地離開了。
時間對于每個人來說，都極為公平。如果你珍惜每一分每一秒，那對于你一定受益匪淺。時間滴滴答答地走，或許它微不足道，但它也是有生命的，它堅持做有意義的事，讓它生命之長，無法計量。
我們要堅持做有意義的事，來拓寬你生命的長度，知識靠的是一磚一瓦慢慢砌上去，不論平房還是高樓大廈。“或許地上本沒有路，但走的人多了便成了路” 也有這層道理在吧。
聽聽時間的聲音，那滴答滴答聲會告訴你很多。
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