生命小學作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生命小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命小學作文1
生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價值，要活的有意義。
張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學習，在她一生中最后三個月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關》。既然我們的生活過的這么幸福，所以，我們更應該好好學習，做一個隨社會有用的人，做一個有理想得人。張穆然姐姐長大以后想變成作家，我長大以后想成為一個科學家，所以，我要好好學習。上課要專心聽講，不做小動作，不分心，不亂說話，認真寫作業(yè)，細心檢查作業(yè)；每天堅持看書半個小時，平常上一些興趣班，參加各種學校活動，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個科學家。
我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個對社會有用的人。
生命小學作文2
讀了這個題目你一定認為我想要贊美小草吧！其實我是要贊美人見人恨的蚊子。
蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它，而且還要謀殺它。可是，它仍然在夏天來臨時來到人們身邊。
在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會出現(xiàn)一個疙瘩，然后就會非常癢。在這時候我們才發(fā)現(xiàn)被蚊子吸走了一口血。我們發(fā)現(xiàn)時只會很生氣，可是你想過蚊子為了吸著一口血，他關注了你多久了嗎？這需要多大的毅力啊！
為了防蚊子，人們發(fā)明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發(fā)明都沒有把蚊子消滅掉，多么頑強的生命力啊！
對于蚊子來說，每吸一口血就又可能會有生命危險。人類和青蛙都是它的死敵，也都想知他于死地。蚊子多么頑強啊！就算所有的人都不喜歡它，都要它死，它也頑強的活著。不像有些想要輕生的人，因為有一點點挫折就想輕生。有些人在對待生命這個問題上簡直連一只小小的蚊子都不如。
下一輩子我一定也要做一次蚊子，學習蚊子的頑強和打不倒的精神。我要向蚊子學習的實在是太多。太多
生命小學作文3
放學回到家，放下書包，我沒有像往常那樣立刻寫作業(yè)，而是從飯桌上抓起一塊面包，去了小區(qū)的花園，我想一個人在這里散散心。
我靠在花壇邊，邊啃面包，邊想心事。過了一會，我偶爾低頭，忽然看見從地上的一個小洞里爬出一只小螞蟻。原來，是我的一塊面包屑掉在了地上，吸引了這只小螞蟻。這下，我來興趣了，心想：我今天倒要看看，小螞蟻會怎樣把我的面包屑弄進它的洞里去。
小螞蟻已經(jīng)爬到了面包屑旁，但沒有立刻去動它，而是圍著它轉了兩圈，然后再次靠近它。小螞蟻伸出腳爪，想把面包屑拖走，可面包屑太大了，小螞蟻用盡力也拖不動。于是，它飛快地爬回洞里。不一會兒，只見上百只螞蟻從洞里陸續(xù)爬了出來，排著整齊的隊列，浩浩蕩蕩地向面包屑沖去。原來，小螞蟻是回去搬救兵了。螞蟻們齊心協(xié)力，終于把面包屑拖動了，一步步地向洞口前進。
它們團結一心，不畏困難的這一幕真叫人感動。
我欣賞這樣的生命！
生命小學作文4
魚兒喜歡水，小朋友也喜歡玩水。可是，大家要知道水是無情物。俗話說：“水火無情。”小朋友們千萬不要玩水，如果沒有大人的陪同。小朋友也不要幾個人相約去玩水。
我曾聽媽媽說過這樣一個真實的故事。外婆家門口有個漂亮的小女孩，一天下午，她的爸爸媽媽下田干活了，留她一個人在家，她玩游戲時把手弄臟了，就到家旁邊的池塘里洗手，可是水位很低，她夠不著，但她還是努力的夠水，一不小心噗通一聲掉到水里。當時大人們都不在家，池塘邊也沒有人，可憐的小女孩就這樣淹死了。媽媽一再告誡我，不要到水邊去玩，那里很危險！
我聽了這個故事以后，覺得每個小朋友都應該要注意，不要到水邊去玩。夏天來了，天氣越來越熱，小朋友們千萬不要一個人下河游泳。要游泳一定要大人陪著。
當然，我們每一個小朋友都要遠離危險，不要玩水，也不能玩火。還要注意交通安全，過馬路時，遵守交通規(guī)則。不要吃垃圾食品。要注意安全，珍愛生命！同學們，記住了嗎？
生命小學作文5
生命是什么呢？是微小的燭光，是挺拔的蒼松……
傍晚，爸爸買來一條魚，準備燒給我們吃。可是，這條沒有魚鱗、沒有內(nèi)臟的魚，一直在努力、不停地跳動和掙扎。直到下油鍋了，還在掙扎，雖然它知道一切都晚了。看到這里，我不禁想到：小小的魚兒都有求生的本能，都有求生的欲望，而且是那樣強烈！
去年放假，我回老家，和爺爺一起到曬谷場曬黃豆。一顆黃豆不小心掉進了石縫，爺爺對我說：“過幾天，小豆芽會長出來的。”過了幾天，我去看了看小黃豆。果然長成了小豆芽，這該有多么頑強的生命力啊！
在報刊上，我認識了張海迪。張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學碩士……她下半身癱瘓，卻能讓生活豐富多彩，不僅自學完成學業(yè)，而且學習了針灸，成為了當代保爾。這該有多么了不起啊！
生命是寶貴的，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命釋放出無限的光彩。
生命小學作文6
我的奶奶是一個熱愛生命的人，她已經(jīng)60多歲了，但身體還是很硬朗。
每天早晨，奶奶總是6點鐘準時起來，一起床就在陽臺上“洗刷刷，洗刷刷”洗著我們的衣服呢，并把衣服曬在陽臺，第2件事就是——煮我們的早餐，每當我起床時，我都聞到一股米飯的.香味，吃完飯奶奶就出去買菜了，我一放學回家，就可以吃到香噴噴的米飯，到了中午，我在房間練字的時候，奶奶就在書房帶上老花鏡，像個老教授似的，繡起花來。
下午，奶奶送我去上學的時候，也順便去打麻將，我一回到家奶奶就嘮叨：今天賺了多少錢輸多少錢，聽得我耳朵都起繭了，但明天還照樣去打麻將，奶奶一回到家第件事就是打開電視機，坐到沙發(fā)上津津有味的看起來，連削黃瓜的皮都要邊看電視邊削，你說是不是個電視迷？
到了晚上，奶奶吃完晚飯，就坐在沙發(fā)上休息一下，就打扮好出去廣場跳舞了，一直從6點半到9點才回家，所以奶奶的身體很硬朗，也不會生病。
這就是我的奶奶，一個熱愛生命的人。
生命小學作文7
冰心說：“一朵成功的花，只為眼前的美麗而驚嘆。當初，它的萌芽浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的細雨。”如果遇到挫折，還能以拼搏的英雄姿態(tài)去面對，那么這種人生就是輝煌的。
生命是寶貴而美好的。幼苗頑強地生長在磚縫里，蛾子在絕望的環(huán)境中掙扎求生。這些感人的畫面都表現(xiàn)了他們對生活的熱愛。
勇敢面對生活中的一切，無論遇到什么挫折，只要有勇氣才有希望！所以現(xiàn)在要好好學習，珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值。不要把時間浪費在無所事事上。
就像醫(yī)院的醫(yī)生護士一樣，沒有對疾病的恐懼。不像我們的一些同學看到困難就不想下去，我們應該向醫(yī)院的醫(yī)生學習。沒有必要為落葉而悲傷，也沒有必要為了挫折而放棄奮斗。因為一朵花不能浪費整個春天，一次挫折不能浪費整個人生。常言道，風雨過后，有海鷗游的天水，荊棘之后，有一條鋪滿鮮花的大道。在這種情況下，我們有什么理由“放大生活的痛苦”？
啊！雖然生命短暫而有限，但我們可以通過不懈的努力創(chuàng)造生命的無限價值，讓生命穿越時空，變得永恒。
生命小學作文8
５月１２日下午２點２８分，在四川發(fā)生了７．８級大地震，許多房屋倒塌，先有３４０７３人遇難。
在一所學校，當時，老師和同學們都在上課，突如其來的地震讓同學們不知所措，老師想帶著同學們逃離，可是，教學樓的一半已經(jīng)倒塌了，樓梯當然也不例外，老師頭上急出了汗，就在這時，頭頂?shù)奶旎ò逡呀?jīng)掉落，正向他們砸來。在這千鈞一發(fā)的時刻，老師也顧不上什么，把同學們摟住，把自己當成“擋箭牌”，壓在了廢墟里……
啊！救援隊終于來了，救援隊趕緊搶救，當救援隊翻開那塊沉重的鋼板時，倍眼前的一幕驚呆了。那位老師，被鋼板壓得喘不過氣，但在他的身下，居然幸存著四個孩子！救援隊努力救治這位偉大的老師，但最終，還是搶救無效死亡了。
這位老師，用自己的生命保衛(wèi)了四個孩子的安全，真是一位偉大的英雄。我相信，在天堂上，一定會增添一分朗朗的讀書聲，讓我們一起為他祝福吧！
生命小學作文9
在人的一生中，什么東西最重要？有人可能會說：“是時間，或是財富，也許更多。”我的答案是：“生命”！生命是世間萬物的發(fā)源地，它像花朵一樣嬌嫩，也像玻璃一樣容易破碎。
我來講一個小故事吧，在一個病房里，一個得了重病的人，無精打采地在病床上躺著，他通過窗戶，看見一顆正在掉葉的樹說：“那棵樹的葉子掉光之后，我就要死了。”一位畫家得知后，畫了一片蒼翠欲滴的葉子掛在那顆被風吹落葉子的樹上。過了幾天，那最后一片葉子始終沒有掉下來，它給了病人希望。使病人積極地參與治療。他每天都望著那顆樹，心里更是燃起了對生命的熱愛與希望。漸漸地，他的身體好了起來。
在我們的生活中，也有許多像他這樣的故事。我們也該像各種人一樣，如警察叔叔，醫(yī)生們，還有很多很多。我們應該像他們一樣熱愛生命，珍惜生命。是啊！我們應該學習他們，多做對自己有益的事情，如果全人類都熱愛生命，那是一個多么美好的世界呀！每樣事情都不會變得捕風捉影。
生命小學作文10
我還小，我經(jīng)歷得不多。但我知道，生命只有一次，錯過了就沒有了，什么都沒有了，若是想活得有意義，就要將它緊握手中，為平淡的人生添上絢麗的插曲。
生命的顏色是強烈的，它讓人醒悟，去努力奮斗。當鳥雀的鳴叫聲劃破黑暗的天際的時候，當墻角的裂縫中的幼苗在努力生長的時候，當一個嬰兒平安誕下的時候，生命就有了意義，它等待著燃燒奮斗的那一刻。
生命的麥田終究要收割。努力過的人，他的麥田里滿是金燦燦的麥子，就這樣，一路輝煌地走下去；一生平淡的人，他的麥田里只有麥穗，沒有收獲，帶著遺憾撒手而去；從未奮斗過的人，他只有一片長滿枯草的荒地，最終只能哭著離開。
生命是一團火，如果一個人的意志力很堅強，它就會燃燒，成為茫茫人海中最閃亮的一顆星，就算再黑、再冷，它也能帶來光明，帶來溫暖。我們沒有權利讓一個生命荒廢，沒有權利讓生命走下坡路，沒有權利讓生命變得毫無意義。火苗雖小，但它卻會燃燒，請不要輕易將它熄滅，因為它只會燃燒一次，也只能燃燒一次，那就讓它燒的更有意義吧。
那些視生命為塵埃的人們，你們難道從未想到去奮斗嗎？來吧，我們一起努力，讓生命的火焰燃燒，使我們的生命更有意義！
生命小學作文11
公園里清香裊裊，蝴蝶在花叢中自由飛翔。
早晨，我獨自來到公園，看到了一只非常美麗的蝴蝶。這么美的蝴蝶，帶回家玩多好啊！
不一會兒，我捉到了它。那只蝴蝶極力舞動雙翅，掙扎著，不停地在我手中躍動。它掙扎著，極力舞動雙翅，我感覺到一股生命的力量在我手中躍動。蝴蝶不停地往我手中的空隙鉆，不屈服，那種求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。
有一次，墻角掉進一粒西瓜子，過了幾天，它竟然冒出了小瓜苗。那顆種子的生命力是多么頑強呀！它鉆過堅硬的石頭，在沒有泥土、沒有陽光、沒有水的墻角中不屈向上，茁壯生長，即便它只活了七天！
我又看到好多只螞蟻在搬骨頭，其中一只螞蟻損傷了一條腿。傷了一條腿的螞蟻應該很容易失去生命或放棄生命吧？我拿沙子往它身上撒，原以為它會乖乖地躺在那里等著生命的消失。可是它沒有，它比那些健全的螞蟻更加堅強。
一只蝴蝶能如此珍惜自己的生命，一棵小小的瓜苗也有頑強的生命力，損失了一條腿的螞蟻也會珍惜生命……更何況我們?nèi)四兀孔屛覀円黄饋頍釔凵⒄湎荒茏屗装琢魇В?/p>
生命小學作文12
幾天前遇到的那件事，我一想起來就膽戰(zhàn)心驚。那天，我和姐姐去超市買零食，出門時我們有說有笑的，但剛走到路中間，我就聽到刺耳的剎車聲。我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛轎車和一輛電動車相撞了，電動車駕駛員當場倒地，轎車的前燈被撞壞了。而我和姐姐就站在離轎車半米遠的地方，轎車差點撞到我們。
這是我第一次親眼目睹撞車事件。我看得如此清晰，整個事情前前后后都深深地刻進我的腦海中，我的心怦怦直跳。事情雖沒有造成嚴重的人員傷亡，但看著那個場面，我不禁有了一絲傷感，那名電動車車主看起來很年輕，若是真的發(fā)生了意外，那他的親人將會多么傷心呀。
現(xiàn)在，街上到處車水馬龍，車禍也不計其數(shù)。為了自己，更為了家人，我們要珍愛生命，遠離危險。
生命小學作文13
老媽教育我的方式與別人不同，每次我受傷的時候都要對老媽說：“老媽，對不起。”所以我認為受了傷只要說聲對不起，傷就會好了，但是我錯了。
幾天前的一個下午，那天不上課，原本以為可以開開心心的度過那個下午，誰知道我卻是在醫(yī)院度過的。你想知道為什么我會在醫(yī)院度過那個下午嗎？繼續(xù)往下“走”你就知道了。
是這樣的，那天下午我背著書包走在回家的路上，過馬路時有很多車輛，突然有一個人拍了下我的肩膀，我轉過頭一看原來是蘭蘭，我以為她在給我開玩笑我便追了過去，這時迎面來了一輛汽車，我站在那兒愣住了，之后我昏了過去就什么也不知道了。然后聽到有人在叫我的名字，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院。這次我沒有向老媽說對不起，老媽說我長大了。
從那以后我明白了生命的珍貴，在此我衷心的對大家說一句“請珍愛生命吧。”
生命小學作文14
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！
生命小學作文15
生命是什么？老師告訴我，生命是小螞蟻不輕易放棄的精神；媽媽告訴我，生命就像沙漠中的馬蘭花，不怕惡劣環(huán)境；姐姐告訴我，生命是科學家們不顧自己的身體狀況，努力進行發(fā)明創(chuàng)造。最后爸爸告訴我：“如果想知道生命是什么，你要自己去發(fā)現(xiàn)，去領悟。”
有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在我家門口努力搬一顆小玉米。這顆小玉米的重量是這只小螞蟻的好幾倍。只見它背著小玉米，艱難地向前移動著，我覺得很有趣，就把這只小螞蟻抓起來，放在手心中來回搓動，但小螞蟻沒有放棄自己的生命，努力掙扎著，我放了它。在螞蟻身上，我感受到生命的頑強。我查閱資料，原來在媽媽口中的馬蘭花生長在沙漠里，在常年不下雨的環(huán)境下，馬蘭花不屈不撓，它始終沒有放棄自己，沒有放棄生命。在馬蘭花身上，我感悟到了生命的不屈。
科學家霍金，身患重病，甚至全身癱瘓都還一直進行科學研究，多么堅持不懈的人啊！這難道不是我們學習的榜樣嗎？
從這些事，這些人身上，我明白了生命的意義。
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