愛護生命作文11篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的愛護生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護生命作文1
放學之后，我發現一群人在圍著一個盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進去，想一看究竟。
哇！原來是一群毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點黑色。紅紅的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像顆黑色的寶石一樣。看到別人都買了一兩只小雞，我也有了這樣的想法。我央求媽媽給我也買幾只，可是媽媽并沒有答應，對我說：“現在天氣很冷，如果把小雞買回家的話，它們會被凍死的。而且還傷害了一只小生命，它們是多么的可憐啊！小雞帶回去，活不了幾天的。它們的下場一般都會是死亡。你看，那些同學用塑料袋把小雞放在里面，當成玩具看待，我們還是讓那些飼養員來喂吧，這小雞還能活下去。”
聽完媽媽的話，我覺得非常有道理。畢竟小雞也是一條生命。看到同學用一元錢買一只小雞，把它裝在袋子里，小雞在袋子里無助的叫著，我是多么傷心呀！
我想對買小雞的同學說，小雞是一個小生命，它們不是玩具，不要拿它們來取樂。如果沒有能力養活它們，就不要購買，不要傷害了小生命。讓它們在飼養員那里快樂的活著吧！
愛護生命作文2
放學后，我發現一群人圍著一個盒子看。好奇心也讓我擠進去。
哇！原來是一群毛茸茸的小雞。它們看起來很可愛，上面有蓬松的黃澄澄和一點點黑色。紅色的嘴巴，明亮的眼睛，像黑色的寶石。看到別人都買了一兩只雞，我也有同樣的想法。我求媽媽也給我買一些，但是她沒有答應。她對我說：“現在很冷。如果你把雞買回家，它們會凍死的。而且還傷了一點小命，他們多可憐啊！把雞帶回去，活不了幾天。他們通常以死亡告終。你看，那些學生把雞裝在塑料袋里，當作玩具。讓那些飼養員去喂吧，雞還能活。”
聽了媽媽的話，我覺得很有道理。畢竟雞也是生命。看到同學用一元錢買了一只雞放在包里，雞在包里無助地哭，我是多么難過啊！
我想對買雞的同學說，雞是一個小生命，不是玩具，不要取笑。如果你養不活它們，就不要買，也不要傷害你的小生命。讓他們和飼養員快樂的生活！
愛護生命作文3
在一片古老的森林里，生長著許許多多粗壯的大樹，還有各種各樣五顏六色的小鳥，每天早晨陽光透過樹葉的縫隙，照到了落葉上，鳥兒的情脆的歌聲響徹四野。
〝轟隆隆〞，隨著一聲巨響，一顆參天大樹應聲倒下。小松鼠嚇得吱吱亂叫，鳥兒們陸續飛離森林。向那邊望去，啊！原來是一個戴著鴨舌帽的男人，舉著一把大斧，眼睛死死地盯著大樹，正在拚命地砍樹。
大樹倒下以后，再也無法重新生長，只留下一個光禿禿的樹樁。無休止的砍伐，一棵棵倒下的樹，正在流下傷心的眼淚。
突然間，一只五顏六色的啄木鳥飛了過來，對準砍樹的人一通猛啄。一個小血洞隨即出現在他頭上，這個男人一點都不察覺。不是他有越能力，也不是他不怕痛，而是因為他的貪婪。為了金錢、利益，他一心只想著砍樹。
憤怒的啄木鳥邊啄他的頭邊大喊：〝這段木頭里有蟲，它不是普通的蟲，而是為了自己的利益不惜破壞一切環境的貪婪之蟲〞！
地球已被人類破壞得體無完膚，森林、大海、空氣，都受到了嚴重的污染。如果沒有貪婪的本性，不過度砍伐，又怎會發生這種事？讓我們一起保護大自然，保護綠色資源，別讓美麗成為過去，灰色變成末來。
愛護生命作文4
生命是可貴的，生命是無法用金錢買到，生命是脆弱的，只要你稍不小心，它就消失了，你永遠也找不回來了。
記得有一次，我去小姨家玩，吃過晚飯后，我和小姨一起去附近的公園散步。我和小姨正高興地聊著天，突然“咚”的一聲響起，我的腦袋撞到了停在旁邊的一輛舊三輪車上了，緊接著我感到一陣劇痛。小姨看見我的腦袋上撞破了，一個大窟窿，鮮血直流，就急急忙忙地把我送進了附近的醫院。到了醫院，醫生把我的大窟窿縫上了三針，才把那一個洞縫回去，因此，我的頭上才沒有出現傷口，可是卻留下了一個傷疤。醫生對我說：“小朋友，以后要小心一點，不要再撞去了，如果再撞破就縫不回去了，還會留下一個很大的疤，沒辦法消失。”我因此感到非常愧疚，如果我那時候可以再小心一點，再仔細一點，我就不會受傷了，也就不會這個丑陋的傷疤了，也就不會這么疼了。
生命是多么弱小啊！你只要稍不小心，它就從這個美麗的世界消失了，你卻永遠也找不回來了。我們要珍惜生命，決不能讓他白白流失，讓我們的生活更加光彩。
愛護生命作文5
在一個風和日麗的下午，我正在看《淘氣包馬小跳》時，媽媽叫我過去，她跟我說一件事情。我問媽媽：“什么事？”媽媽說：“你過來我就跟你講！”我非常生氣，問到：“我聽著，你說！”可媽媽就不聽我的，這時我覺得這件事對于媽媽來說幾乎非常神秘，我就想看個究竟。就關了電視機，跑過去問：“什么事？”她說：“前幾天，我看到一條新聞，說有一所學校，那里的學生每天晚上都在學校住宿，一個星期只有星期天才能回家。在某一間宿舍里，有一個女孩她晚上非常餓，同學們都在睡覺，她就偷她宿舍朋友的餅干吃。
后來，同學發現是她干的就把事情的經過告訴了老師，老師知道后又告訴了家長，家長非常慚愧。那個女的求老師不要告訴同學，老師就不聽，始終還是告訴了同學。后來，她就以跳樓來證明一切。”老師和同學家長非常傷心。我想：一袋餅干吃了也沒什么，花幾塊錢一切就過去了。老師沒有良心，同學都求了，哭了，老師卻違背她，發生了不必要的事，最大的錯是老師。
人的生命是有限的，餅干的生命是無限的。如果用有限的生命去代替一包餅干，你會干嗎？我們要懂得愛護生命，因為金錢是買不到生命的，而且生命是我們人體最大的一部份。
愛護生命作文6
火，是一個大家都熟悉的東西，運用地好，可以燒水做飯、驅寒保暖，并在必要時刻照明；反之，就會引起禍患，甚至引起火災。
今天下午，正當我準備讀書的時候，看見了一位同學前面噴出火焰。我一驚，也沒看清那是什么，就好奇地湊過去看一下。不看不知道，一看嚇一跳！那竟然是一個打火機和一個酒精噴壺！這么危險的物品也能帶嗎？只見那位同學又噴了一下，那熊熊烈火還帶著藍紫色，我可不想被噴，就回到座位上了。好在，謝老師知道了這個事情，也“安全處理”掉了。
玩火是一種危險行為，稍微不慎就會引起火災，小則燃到桌子、書本、文具；大則燒著電器、房屋、車輛；再大一點，還能引起森林火災，毀掉“地球之肺”！澳大利亞、亞馬孫大火難道還不足以警示我們嗎？
許多火災，都是由于自己的行為造成的：隨手扔向草叢中一個煙頭，在樹林中燒烤……都有可能釀成大錯。
回到班級，是無論如何也不能帶火玩火的。燒著衣服怎么辦，燒著課本怎么辦，燒著窗簾怎么辦，燒著桌椅怎么辦？
不管怎樣，我們堅決不能隨意用火，畢竟，生命第一。
愛護生命作文7
21世紀的地球是多災多難的.，汶川大地震，智力大地震，到現在的玉樹地震，冰川火山爆發，無一不說明現在地球是脆弱的，是需要保護的，可是現在我們能干什么？地球真的活不了多久了嗎？為了讓大家能夠了解到現在危機感，所以組織播放電影《地球2100》。
電影《地球2100》主要講述了一位2100年出生的小女孩，講述了2100的地球會是什么樣，在電影中主人公的想法是非常好的，地球環境，科技非常發達，環境污染非常小，地球非常好。
為了保護我們的地球，為了讓我們的后代活得更好，我們確實應該學習電影中的許多許多，要保護環境，從最簡單的做起，少扔垃圾，節約用水、用電，雖然這只是非常小的事，但是如果人人都你能做到這樣的話，我們相信冰山就不會融化，地球的溫度就不會持續增長。所以，請大家好好保護地球，珍惜生命。
愛護生命作文8
我有一對小鸚鵡，它們活潑可愛，陪伴著我一天天長大，我非常喜歡它們。同時，它們也教會我關愛生命。
那是初春的一天，陽光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽臺上，心里想：你們好好曬一曬太陽吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我沖它們揮揮手，高高興興地去上學了！
下午一放學，我就急切地回到家，因為今天的作業實在太多了！我埋頭寫作業，一直到晚上十一點，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺得好像還有什么事沒做，可我實在沒力氣再去費心思細想了。
一直到第二天的早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心里一驚：它們會不會出事？我衣服也來不及穿了，三步并作兩步向陽臺沖去。到了陽臺，我瞬間被驚呆了，只見兩只小鸚鵡再也沒有了以往的活潑勁，一只靜靜地躺在鳥籠里，一動不動；另一只，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那只躺著的鸚鵡，仔細一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經完全僵硬了。看到這，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，這只小鸚鵡怎么會死去？
小鸚鵡的死，給了我一個深刻的教訓，它教會我了關愛和珍惜生命。
愛護生命作文9
愛護生命，不要隨便欺負和殺掉有生命的動物，大家都在地球上生活，我們憑什么傷害他們，就因為我們人類比較聰明嗎？
我記得曾經在外掃地看到三只蜥蝪，有些同學因為好玩，居然就把蜥蝪玩死了，在旁的我既心痛又無能為力，因為他們一定不會聽，我在想眾生平等，那為什么把這種事情視為好玩，我真不懂？
我叔叔是專門收養流浪狗的人，就算沒收養也會每天喂食，狗生病也會帶它去看醫生，叔叔對小動物這么好，對我們就更不用說了，聽說叔叔小時候就開始收養流浪狗，他心地善良，狗也很喜歡叔叔。
看了許多保護生態的例子后，我發現有些人很有愛心，不但不殺生，還會照顧和保護動物，心地善良，我們大家要向他們學習，把生命當游戲的人，希望那些人以后知道自己在做什么。
生命是大家都有的，請珍惜自己和保護別人的生命，不濫殺生命，看到有困難的動物，不要不動，要立刻行動，善有善報、惡有惡報。
愛護生命作文10
放學了，我們排著長龍一樣的隊伍走出校園，和老師告別后，我回到了托管的隊伍。我看見在托管隊伍旁邊有一群學生圍在一起，于是我也湊過去看個究竟。
在圍著的一群學生中間，一個老爺爺喊道：“賣咯，賣咯，賣烏龜和金魚咯，烏龜三塊錢一只，金魚兩塊錢一只。”他又對周圍的孩子說：“這有一盒撲克牌，你們用五毛錢就可以抽一次，每次抽一張撲克牌，在這里面可以抽出烏龜、金魚、龜糧和魚糧。”
這時又有一些小學生圍了過來，有的開始掏錢去抽撲克牌。第一個小學生抽到張五號牌，他得到了一包龜糧；第二個小學生抽到張大王，他得到一只烏龜，接著他又抽了一次，這次抽到了小王，老爺爺給他一袋水，在水底有一條小金魚。后面又有五六個學生出抽了撲克牌。過了一會兒，老爺爺說：“今天的時間不夠了，明天你們再來吧。”于是圍著的人都散開了。
我在回托管的路上一直在想：“我可不能去買，這樣既殘害了小生命，又讓小學生產生的想法，我建議大家都不要去買賣小生命，這些小生命也有自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹，他們的爸爸媽媽知道了以后也會傷心的。假如一個人被巨人抓起來，巨人他把他的胳膊和腿拔下來，他的感受也會很痛苦，他的爸爸媽媽也會很傷心的。”
愛護生命作文11
當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命。說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還。這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
【愛護生命作文11篇】相關文章：
愛護鳥兒=愛護生命作文12-23
關于艾滋病的作文：珍愛生命，愛護自己08-07
愛護植物作文08-28
小學生六年級愛護生命作文600字12-22
作文：愛護家鄉-小學作文01-10
寫愛護植物的作文09-03
初中作文：愛護大自然11-19
愛護小鳥的作文【薦】01-21
【熱】愛護小鳥的作文01-21
愛護小鳥的作文【熱門】01-20