關(guān)于奶奶學(xué)英語作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的奶奶學(xué)英語作文5篇，希望對大家有所幫助。
奶奶學(xué)英語作文 篇1
噓！我正在教奶奶學(xué)英語呢！安靜點！最近，我在幫奶奶學(xué)英語，沒想到奶奶還學(xué)得挺快的，不過忘得也挺快的，所以需要我這種無人能及的'英語高手來助陣。
開始，奶奶費盡心思記住了“bus”（公交車）與“Ta ”（出租車），接著就很難記著其他單詞了。于是我就想出了一個與中文“屁”諧音的“pea”（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有時我還用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的諧音就是方言里的“門”，諸如此類。奶奶學(xué)完英語，非常開心，躺著笑個不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開心！我也感到了當(dāng)老師的樂趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個單詞表，讓奶奶記。
每次我們?nèi)ジ邩强礌敔斈棠虝r，我都會教奶奶一些單詞，可有趣了！
奶奶學(xué)英語作文 篇2
今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個想法：教奶奶學(xué)英語。于是，我對奶奶說：“奶奶，我教您學(xué)英語吧？”“好！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我遞給奶奶一張預(yù)先準(zhǔn)備好的“新生報名單”。上面寫著：“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語初級班，請?zhí)顚懩挠⑽拿帧！蹦棠桃豢葱律鷪竺麊尉豌蹲×恕！拔夷挠惺裁从⑽拿盅剑俊薄皼]關(guān)系，我?guī)湍 ！蔽覍δ棠陶f。
我想了一下，問奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”
“好，好，好。”奶奶沒有經(jīng)過思考就回答著。可當(dāng)我問她“您叫什么英文名字呀？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學(xué)英語就從教奶奶學(xué)讀英文名字開始了。
我不厭其煩地把lavender反復(fù)讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認(rèn)真地學(xué)著。“l(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。
“奶奶，您的嘴巴再扁一點，行嗎？”“?—?—?。”我把奶奶讀的不標(biāo)準(zhǔn)的地方，抽出來單獨訓(xùn)練。我記得自己學(xué)小提琴的時候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經(jīng)過我的耐心指導(dǎo)，奶奶終于學(xué)會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認(rèn)真地記著筆記。
真認(rèn)真啊！我在心里默默想著，奶奶年紀(jì)這么大了，學(xué)習(xí)起來還這么認(rèn)真，真值得我學(xué)習(xí)呀。
奶奶學(xué)會了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學(xué)一個單詞，奶奶都非常認(rèn)真。
“奶奶，今天學(xué)的單詞，我下節(jié)課要抽背的哦。”在下課前，我對奶奶提出了要求。“好的'，我會認(rèn)真復(fù)習(xí)的。”奶奶說。
就這樣，一節(jié)有趣的英語課結(jié)束了。從中我不僅感受到了當(dāng)老師的快樂，還體會到了生活的樂趣。
奶奶學(xué)英語作文 篇3
放學(xué)后，我剛一進(jìn)家門，一件新鮮事映入了我的眼簾：奶奶正坐在錄音機(jī)旁聽著磁帶學(xué)英語呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說：“您都快七十歲了，還一本正經(jīng)地學(xué)上外語了，是做給我看的吧？我勸您別動這腦筋啦！”奶奶聽了我的話，只是瞪了我一眼，又繼續(xù)學(xué)起來。我心想，奶奶的倔勁又來了。
從這以后，經(jīng)常可以看見奶奶學(xué)英語的身影……
每天清晨，我還在睡夢中，就已經(jīng)聽到奶奶那神氣十足的朗讀英語的聲音；中午，大家圍坐在一起其樂融融地吃飯，可總有一個座位空著，那是在外上老年人英語補(bǔ)習(xí)班的奶奶還未回來；深夜，萬籟俱寂的時候，書桌上總還亮著一盞臺燈，那是奶奶在完成學(xué)校里布置的作業(yè)……
看到奶奶的英語日漸純熟，我好生羨慕，卻也隱隱發(fā)現(xiàn)了一個秘密：奶奶總是三天兩頭地往外跑，回來的時候，那雙老布鞋總是多添了幾道口子。更令人不解的是：每次奶奶回家的時候，總是滿面春風(fēng)，好像喝了蜜似的沉浸在甜蜜和幸福中。我熟知的那又倔又嚴(yán)的奶奶可從不會這樣啊？在好奇心的驅(qū)使下，我決定自導(dǎo)只演一幕“大追蹤”……
星期六的下午兩點不到，奶奶慌忙背著那鼓鼓囊囊的大背包出發(fā)了，我眼疾手快地緊隨其后。奶奶精神飽滿地往前走著，走了很久，我已經(jīng)都快吃不消了。一個多小時后，奶奶終于走出了繁華的.鬧市區(qū)，來到了一個我不常去的郊外小鎮(zhèn)。沿途的風(fēng)景很好，但看起來，奶奶根本無暇欣賞這景色，只是一個勁地往前走。終于，奶奶的步伐慢了下來，想必是要到了吧。這不，拐過一個大彎，我看見了一座紅土爛草房，墻上被時間老人灑滿斑駁，隱約顯出幾個白色的字體：孤兒院。咦，奶奶來這里干嘛？我滿腹疑惑。
看見奶奶閃進(jìn)了那座紅房，我便小心翼翼地靠在房外，生怕那墻壁一碰就要倒下來似的。忽然，一群孩子蜂似地圍向奶奶，歡呼著……奶奶趕緊放下背包，從包里拿出一大把糖果，分發(fā)給孩子們。吃完糖果，孩子們很習(xí)慣似地一圈圈把奶奶圍了起來。奶奶又拿出了那本我一年級時用的英語課本，用小石子在地上使勁寫著A、B、C……孩子們張著大嘴，傻傻跟著奶奶念著……剎那間，我什么都明白了，眼前瞬間浮現(xiàn)出奶奶那日夜苦學(xué)英語的場景……
我的眼淚一下子涌了出來，啪啦啪啦……滴在地上，如一首動人的樂曲，喚醒我久違的良知……
奶奶學(xué)英語作文 篇4
放學(xué)回家，我看到奶奶戴著一幅厚厚的老花鏡，戴著一對耳機(jī)，嘴里念念有詞：“A，B，C，D……。”
我放下書包，悄悄地走過去，看見錄音機(jī)在播放著呢！天哪，奶奶怎么學(xué)起英語來了，前兩天她還說我在學(xué)“鳥語”，怎么現(xiàn)在奶奶學(xué)起“鳥語”來了。
我做完作業(yè)，要聽錄音了，我走過去對奶奶說：“奶奶，我要聽錄音了！”奶奶也許聽得太認(rèn)真了，并沒有察覺我在她身邊。我大聲喊：“奶奶”。這才回過頭來，說：“這玩意挺好玩的'，你給我買一個吧。”我聽了，差點暈過去。奶奶又發(fā)話了：“孫女，banana是香蕉的英文，是嗎？再借我聽聽唄。”我唉聲嘆氣，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只好耐心等待。
吃晚飯了，奶奶還在聽錄音，聽出味道來了，“孫女，蘋果是‘啊砰！A，P，P，啊哦，E，啊砰’！”我聽了，立刻捧著肚子大笑起來，可奶奶完全不知道是怎么一回事，以為自己讀得不錯，還高興地笑哩！
晚飯過后，奶奶以火箭般地速度沖向錄音機(jī)旁，嘴里冒著一長串的“泡泡。”我尷尬死了，錄音機(jī)被霸占了。現(xiàn)在又不能聽了，只好等到奶奶走了后再聽。
我等啊等，奶奶走的時刻終于等到了，“臨走”前還對我說：“哎，人老了學(xué)什么都難。你可得好好抓緊時間，多學(xué)些知識和本領(lǐng)，不要像我這樣，等頭發(fā)白了才后悔莫及！”
她成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要對自己有信心。敢于設(shè)計自己的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)奮力前進(jìn)，加油吧！
奶奶學(xué)英語作文 篇5
我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學(xué)，并且很認(rèn)真。
一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。
開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標(biāo)，奶奶就一個一個，反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標(biāo)上了音標(biāo)，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學(xué)完了，明天再學(xué)，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學(xué)了，奶奶的毅力很大，我要學(xué)習(xí)。
第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的`單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......
1個月后，奶奶的英語學(xué)得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
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