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精選期待的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的期待的作文5篇，歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
我現(xiàn)在是一名六年級的小學(xué)生，今年21歲。屈指一算，到20xx年時，我整整35歲了！我想象著，到20xx年，我們的生活會是什么樣的呢？
首先，我想到的'是節(jié)能交通工具。現(xiàn)在，每天上下學(xué)都堵車，人們出行極不方便。我想到20xx年的時候，馬路邊，沒有汽車亂停亂放；路面沒有垃圾、灰塵；路上運行的都是太陽能環(huán)保汽車。那時候每幢樓頂都是停車廠，因為汽車可以在路面行駛，也可以在空中飛行。那時交通不再堵車，也沒有交通事故，家人再也不用為安全擔(dān)心。
我想，到20xx年的時候，河水可以像最初一樣清澈見底。河里可以有許多魚，它們成群結(jié)隊地在水里快活地游來游去。河面上還有許多水鳥飛翔，還會有一些水鳥在靜靜地捕魚。水面上還會有三三兩兩的游人，劃著五顏六色的船，穿行在水面上，可好看了！河邊還有人在散步，還有的在釣魚，有的在聊天，孩子們坐在椅子上看書。
我希望每個人都能增強(qiáng)環(huán)保意識，哪怕一點點，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，20xx年，我們的地球一定會變得更加美麗！
期待的作文 篇2
休業(yè)式到了，那是我最期待的一天。因為這一天我能知道自己的考試成績了。坐在教室里，我感到心跳的速度在加快，腳也顫抖了一下。要知道，如果我數(shù)學(xué)不考 100 分，語文和英語不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特與死亡圣器》這本書啦!
隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲走近，姚老師走進(jìn)教室，公布我們的`數(shù)學(xué)期末成績。當(dāng)她報到陳姝蓉的時候，我的心就像被人拎起來似的，側(cè)耳傾聽。姚老師停留了片刻，大聲說道：“ 100 分”。我興奮地快要從座位上跳起來。下面就等語文老師和英語老師的到來。“噔噔噔，噔噔噔”的聲音再次蓋過全班同學(xué)的說話聲，原來是黃老師抱著一大堆試卷來了，她微笑著開始講述考試的情況，然后開始報分?jǐn)?shù)。我緊張地聽著，當(dāng)報到我的時候， 98 分便脫口而出，我心里想： 98 分還算不錯，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。隨后，英語老師跟著進(jìn)來，毫無疑問，我英語肯定是 100 分，果然是這樣。
鈴聲響了，我們要到操場上開休業(yè)式了，我希望被評為三好學(xué)生�？墒�，意想不到的事發(fā)生了，我竟然沒被評上，再看看同學(xué)們的表情，是那么困惑�；氐浇淌遥胖牢冶辉u為優(yōu)秀學(xué)生干部。我到底有哪些不足呢?我很納悶。后來，姚老師安慰我說：“沒有什么多大區(qū)別!”老師說，我這學(xué)期最大的缺點就是出了一點小風(fēng)頭，就驕傲得不得了!聽到這些，我的臉一下子紅到了耳根，下決心要改掉這個壞毛病!爭取下學(xué)期評上三好學(xué)生。
期待的作文 篇3
看到“怦然心動的感覺”這一話題，我真的“怦然心動”了。我的思緒又回到了升入初三后的那些期待“怦然心動”的感覺又不可得的日子……
教室的后門輕輕地開了，一位同學(xué)從我身邊經(jīng)過，走出教室。我真羨慕那些同學(xué)，每次考試過后，老師就會找他們談話。到了初三，老師已不可能把精力放在像我這樣的困難生身上了，我感到很孤獨，也很沮喪。后門又被推開了……唉，什么時候我也能被老師叫一次，體會一下“怦然心動”的感覺呢？
那次，我鼓足勇氣去辦公室，想請老師幫我分析下學(xué)習(xí)狀況。老師們正談笑風(fēng)生，一旁的兩位同學(xué)也眉開眼笑，一臉的得意。我悄悄地站在一旁。老師看到了我，可不知怎么，那注視的`目光很快又移開了。一會兒，上課鈴響了，我揣著未了的心愿直奔教室，覺得同學(xué)們都在用一種異樣的目光看著自己。此時我倒是“怦然心動”了——傷心？失望？惱怒？自責(zé)？慚愧？反正是說不清也道不明的復(fù)雜感覺。
我用書遮著臉，悄悄地哭了。此時，我多么希望有位老師遞給我一塊手帕，然后拍一下我的肩膀，溫和地勸慰一句……可是，沒有。老天哪，這“怦然心動”的感覺為什么那么難以降臨到我的身上呀！
又個晚自習(xí)，我正在做一道題目。忽然，我的余光里出現(xiàn)了個人影，正大步向我走來，我斜了斜眼睛，竟是老師！我的心怦怦直跳：老師找我談話了，老師終于找我談話了！果然，老師走到最后一排，在我的身邊停住了。他輕輕地敲敲我面前正在看的書，我忽地從座位上彈了起來。老師一驚，示意我坐下，又敲著我旁邊的位置說：“怎么沒來上課？”啊，原來老師不是找我的！頓時，我傷心得快暈過去了，又羞又惱的淚水直往心里流：老師，什么時候您能留心下像我這樣的學(xué)生，讓我也享受一次“怦然心動的感覺”呀！
期待的作文 篇4
春天來了，處處都是一片春意盎然的景象，春天的天氣真好！春光明媚，春天的陽光不像夏天那么炙熱，不像秋天那么不溫不火，也不像冬天那么寒冷。她是溫暖的，讓我時時刻刻都想擁抱一下春天的陽光！春天的風(fēng)是和煦的，像母親的手撫摸著我的臉。春天的雨是細(xì)細(xì)的，就如朱自清所說的，她像牛毛，像花針，像細(xì)絲，多美妙啊！她也給春天演奏了一曲《雨滴進(jìn)行曲》：“叮叮咚咚，滴滴答答…�！�
春天是多彩的。你看！花壇里的花有紅、黃、藍(lán)、綠、紫……各種顏色，簡直像一片彩色的花海，它們有的含苞欲放，像一個個小花球；它們有的在爭奇斗艷，像一個個女子在搖曳著優(yōu)美的舞姿。當(dāng)我躺在嫩綠的草地上，草地像毛茸茸、軟綿綿的.毯子，隨著風(fēng)，小草輕輕地擺動。大樹的樹枝上也長出了嫩芽，它似乎像小孩子笑臉上彎彎的眉毛，讓我們看到了新的希望。特別是那幾棵柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！
春天是生機(jī)勃勃的。小鳥們在唱著動聽的歌曲，蝴蝶們在空中飛舞，小貓咪在高興地跳來跳去，多么活潑的景象啊！大人們在樹下談笑風(fēng)生，老人們在河塘邊垂釣，孩子們在草地上打滾、奔跑、跳躍、做游戲……
“一年之計在于春”，春是最重要的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜美好時光，辛勤耕耘，才能在秋天收獲豐碩的果實！
期待的作文 篇5
時光流轉(zhuǎn)匆匆，青春如夢。未來的自己，不管你會在哪個時間節(jié)點上，我最期待的人永遠(yuǎn)是你，是你最初的摸樣！
明天的自己，你是我最期待的人。你又以微笑面對這嶄新的一天嗎？或許，你還手捧小書倚坐窗前，就著陽光和秋日的味道閱讀著你的喜悅，你不會知曉，未來將要發(fā)生什么，只是做好當(dāng)下的事，享受永不回返的這一刻時光。我期待﹕你還相信著‘一切都是最好的安排’，坦然面對每一天的種種意外。哦，看看昨天的你，我會看到，你扔下那方寸大小的智能屏幕，回歸你的本心，更加努力去生活。你是一直在進(jìn)步的，我期待！
兩年后的自己，你是我最期待的人。你已經(jīng)走過曾經(jīng)的分水嶺，劃著時間的小舟，緩緩漂入青春的河流。我期待﹕你有一顆平靜的心來面對這不管是好是壞的結(jié)果，你會相信，只要竭盡所能，無愧于心，所期待的就將一定成為現(xiàn)實。我最期待的你還始終在一直前進(jìn)著。我期待﹕那你應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會了合理安排，管理自己的時間，不再浪費一分一秒寶貴的生命。你一定會創(chuàng)作出自己生命最美的圖畫，就在檔線下，就在未來這三年。你是一直努力的，我期待！
十年后的自己，你是我最期待的人。你可能已經(jīng)明白了時間的倉促無情，但你不能給它開一個大大的玩笑，你還是要整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向那個前所未有真實但不一定真誠的世界走去。我期待﹕你還是用盡全力做到問心無愧，你還秉持著夢想提燈前行。我期待當(dāng)你回首以往十年，你不曾留有遺憾，對于未來，你已滿懷信心，按照自己的步伐穩(wěn)步向前。我期待﹕你還依舊熱愛著這個世界，踏踏實實的用自己的行動為夢想插上翅膀，不論你打算去做什么，你一定要保持著自己最初的摸樣。不管這世界多殘酷，你需要經(jīng)歷種種痛苦，請不要放棄，因為你永遠(yuǎn)有著世界上專為你定制的'‘最好的安排’。我期待你十年后走近世界的樣子，初心未改，是那個永遠(yuǎn)相信愛和美好的自己。我期待！
縱然時光流轉(zhuǎn)，我期待你總是最初的模樣，總有著最努力生活的身影，總信奉無愧于心的生活。下一秒的自己，不管你做出的選擇是什么，你都是我最期待的人。
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