人鳥作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人鳥作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人鳥作文 篇1
沒有更好的結尾，
人生下來，都說應該善始善終，
但是，活著，是需要很大力氣的。我的力氣天生不夠。
天空上飛滿鳥，我掉下來，
我死了。
人鳥低飛，看著蕭紅，想著那天南地北的呼蘭河，“溯呼蘭天然森林，自古多奇才……”歌一唱起來，昔日的小小榮子不知道自己將要飛了，勢單力薄的。
母親是什么，母親是一根針。
祖父是什么，祖父是一張會笑的老樹葉兒。
祖母是什么，祖母是一件黑斗篷。
父親是什么，我這一生也沒想明白。
榮子童年里呼蘭河的親人，后來隨著越飛越遠了。只是祖父死的時候，“我哭著，整個祖父死的時候我哭著”，還有誰會知道我和祖父的那個后院呢，沒有了。
開始寫小說的時候，蕭紅說我要寫那些呼蘭河的人們，寫呼蘭河的故事。于是有了《生死場》，有了《呼蘭河傳》。最開始，是二十三歲年齡。
一只山羊在大道邊齒嚼榆樹的根端。《生死場》第一句波瀾不驚的話把畫面定格著。生像一把鎖，而死，則像鎖里的.簧。無論怎樣，鎖最后都是和簧糾纏在一起了，無論怎樣，生總是和死糾纏在一起的。那時侯，蕭紅算是經歷了生與死的掙扎，在那么年輕的時候，出逃，受騙，扣留……她書里的麻面婆子“性情不好反抗，不好斗爭，她的心像永遠貯藏著悲哀似的。她的心永遠像一塊衰弱的白棉”，但她自己不是的，她敢反抗，也敢斗爭，可是結果終究逃不出地落了個相似，也是衰弱的白棉，蕭紅。
在鄉村，人和動物一樣，忙著生，忙著死。《生死場》里我喜歡的一句話，在和呼爛河的人們同生共死之后。多遙遠，北方的呼蘭河，甚至做夢都難以到達的河流隨著《呼蘭河傳》緩緩地流過來了，它離我很遠，我看它很近。
那里的人們，沒有什么希望，只希望吃飽了，穿暖了，但也吃不飽，穿不暖。
逆來的，順受了。
順來的事情，卻一輩子也沒有。
蕭紅也一樣，飛不出自己的命運圈子。服了毒的一生，陣陣地痛，隱隱地痛，撕心裂肺地痛，刻骨銘心地痛，太凌亂了，也太像小說了一樣。飄零的一生，蕭軍和端木都是走進又走遠，最后冷冷地擱著。又是一個心比天高的女子，注定著飄零，精神和生存，還有苦難和天意弄人的玩笑，她認了。還在妄想飛嗎，可知怎么都飛不起來了。
《呼蘭河傳》里小團圓媳婦的大黑辮子在臨死前掉了下來，長長的一根，人們都說她是妖精的化身，可是榮子摸過那又粗又黑的辮子的，它怎么會一夜就掉了下來呢，她永遠也不相信。梳著辮子的蕭紅寫下了她呼蘭河的回憶，一些人一些事，可是她也要掉下來了，她知道么，她相信么。
不錯，我要飛，但同時覺得……我會掉下來，她知道著。
我將與碧水藍天永處，留得那半部紅樓給別人看……半生盡遭白眼冷遇……身先死，不甘，不甘。蕭紅，衰弱的白棉，也還有掙扎。
她是看見過飛翔的，盡管低，盡管有不甘。
人鳥作文 篇2
每到長假我和媽媽都會回老家粵北山區住上幾天，那里風景優美，有許多山珍野味，對于我這個小饞貓，那可是最有誘惑力了。
記得一個長假的早上，我很早起床便陪媽媽到老家的一個市場去買菜，看到街邊擺有許多小籠子，出于好奇便上前探個究竟，籠子里頭有各式各樣的小動物，許多是我從未見過的，于是便挨個兒問：這是什么？那又是什么？原來有野鴨，斑鳩，蛇，麻雀，烏鴉，山雞……
哇！我大叫一聲竟然還有貓頭鷹？我被這個可愛的小家伙吸引住了，吹了一下不溜的口哨：咻……好家伙，它似乎聽懂了我在叫它似的，在不大的籠子里頭拼命的煽動翅膀，朝著我的方向示意要飛。它只有拳頭般大小，身子像鷹，頭部像貓，眼睛如銅玲，嘴巴似鐮刀，腳爪呢？就像鋒利的鐵鉤，身披綠色的毛衣，樣子威武又可愛。媽媽站在一旁，看我喜歡便跟賣家一番討價還價后買了下來，接著我們還特意去買了一個特大的鐵制鳥籠給它，希望它可以更好地自由活動。
我拎著鳥籠神氣的一蹦一跳地走在街上，看到街邊的小朋友都向我投來羨慕的目光說，好像在說：“好漂亮的貓頭鷹啊，我也想要一只啊！”但是，我突然想到曾經看過一篇報道：貓頭鷹是國家的二級保護動物，不可以私自飼養。回到家，小家伙在鳥籠里上竄下跳的，似乎對我提供給它的環境不感興趣。過了幾天它滴水不沾，我覺得貓頭鷹像是生病了，整天身子沒精打采。
這下可把我急壞了，我電話求助遠在深圳的老爸。老爸告訴我：小貓頭鷹的食物一般是吃老鼠和螞蚱等。貓頭鷹的睡眠時間是與人類相反的，白天它是在睡覺的，到晚上才出去活動的，還有最主要的是因為它還很小，想媽媽了。聽了爸爸的話后，我恍然大悟，心想不能那么自私，它生在大自然，被關在籠子里，只能孤獨地生活。此時我很矛盾，最后還是決定把它送到山里放生，回歸大自然。
當我打開鳥籠那一刻，小家伙在我們身邊盤旋一圈又一圈，好像在說：“謝謝你救了我。”
雖然我和它在一起只有短短的幾天時間，但還是會有不舍與擔心，再見了，親愛的小伙伴，祝你永遠快樂！幸福……
人鳥作文 篇3
“嘰嘰……”清晨，伴著一陣清脆的鳥叫聲，我從睡夢中醒來。睜開惺松的眼睛，迫不及待地趴在窗前尋找，想知道是哪些鳥兒搬到了我家門前的樹上。
去年，我與同伴成天拿著彈弓到處轉，一見到鳥兒便打，一見到鳥窩便掏，抓到后烤著吃，味道好極了，大家都吃得津津有味。漸漸地，周圍的鳥越來越少了，最后，搞得要見到鳥的身影，要聽到鳥的聲音都很難。
一天，我讀了《紅領巾，真好》這篇文章，從中知道了：我們要保護動物才能保持生態平衡的道理。我們在課堂上也學到了許多保護鳥類、保護大自然的知識。我還從資料上了解到：一只鳥兒一年可以吃上萬只害蟲，是農作物的保護神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想，我該做點事來補償了。
我和朋友種了一些玉蘭樹和桂花樹，做了好幾個鳥巢，掛在樹上，還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽，像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期，開花的時候，很遠就能聞到香味，也會結籽，是鳥兒的美食。冬天，鳥兒很難找到食物，這些就是鳥兒的佳肴了。
慢慢地，鳥兒又回來了，在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地，樹綠了，花香了，又有鳥叫了，一片生機勃勃的美景回來了。
晚上，伴著玉蘭和桂花的清香，我很快便入睡了，我夢見自己也變成了一只小鳥，和它們一起，在樹林中捉蟲、穿梭、玩耍、歌唱！
“嘰嘰，嘰嘰……”
人鳥作文 篇4
自從三年級時買來了報喜鳥，一直都是爺爺奶奶養，我都沒有養過。但是，當我聽說爺爺奶奶要去新疆旅游時，馬上意識到，在爺爺奶奶不在的這兩個星期，這鳥得由我照顧了。
爺爺奶奶出去后的第一個早晨，我在半睡半醒的情況下聽到老爸在叫我上樓喂鳥，打了個激靈，清醒過來。
開了門，走進陽臺，我撓撓后腦勺，使勁回想奶奶告訴我喂鳥的步驟。
嗯，先把罐子打開，勺一勺鳥食，把鳥籠門打開，把手伸進去……喂！這鳥撲騰啥呀！讓不讓我放鳥食了！好不容易把手從籠子里拿出來，又得給這鳥換水，把裝水的小盒子拿出來，這鳥又不停地在籠子里上躥下跳，搞得我十分不耐煩，算了，趕緊換水，快點閃人。
傍晚時，我又得上樓一次，這次不是喂食，而是給鳥籠蓋布，就相當于給人蓋被子一樣。
第二天早上，我又得去給它喂食。這回不太一樣，得給它喂蘋果和鳥食。我從來沒有自己動手去切一個東西，覺得會很恐怖，萬一切到手怎么辦？我小心翼翼地拿起小刀，挑了個比較小的蘋果，用力一切，切成兩半，送到鳥籠里。那鳥看上去很激動，在籠子里蹦來蹦去。
傍晚上樓蓋布時，發現蘋果不見了，估計它連核都吞進去了。我十分高興，覺得自己進步了不少。
日子就這么一天天過去，我和鳥之間的關系也好了不少，從開始的不爽，到了開心的程度。以前我一直以為這鳥太臭了，又覺得太吵了，整天扯著嗓子大叫，擾民！但是，因為照顧它，使我和它親近了許多。每天早晨，不用爸媽提醒，自己就跑上樓，給它喂食，換水，跟它說悄悄話。傍晚上樓蓋布，也會悄悄跟它說今天發生的事，就跟爺爺奶奶報告一樣。這只鳥也能漸漸接受我，從之前的害怕慢慢變成開心，能夠和我呆在一起生活，并且和我很有默契。有時，我早上來時，它還會用叫聲歡迎我的到來。
原本，我不想照顧它，覺得它麻煩，照顧它浪費時間，可是回頭一想，又覺得是生活中不一樣的體驗。同時，在這段時間，這鳥也改變了很多，比以前安靜了點，聽話了很多。
爺爺奶奶回來后，我跟他們說，我還想照顧鳥，他們說等下次旅游就行了！我期待著……
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