明天的作文

時(shí)間：2023-10-21 10:46:22 明天我要投稿

明天的作文優(yōu)選8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的明天的作文8篇，歡迎大家分享。

明天的作文優(yōu)選8篇

明天的作文篇1

　　昨晚一下自習(xí)我倒頭就睡，可感覺還是很累……恍惚間，聽到室友的聲音：“快起床，剩十分鐘就七點(diǎn)啦！”我迷迷糊糊地想：“這家伙說什么呢？七點(diǎn)？”我認(rèn)為他在開玩笑，因?yàn)閷W(xué)校要求我們六點(diǎn)坐進(jìn)教室，稍超過一點(diǎn)兒時(shí)間，就會(huì)有老師來敲宿舍門，哪容得我們睡到七點(diǎn)！果然，他又說：“哦，錯(cuò)了，是六點(diǎn)！”我睜眼前心想：又是重復(fù)的一天！我用極快的動(dòng)作起床、洗漱后，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了教室。

　　剛坐定就聽同桌問：“今天的早讀是什么？”（又是這一句）我瞥了一眼貼在桌角上的課程表，回道：“英語。”（又是一樣的內(nèi)容）嗅了下教室中沉寂一夜的空氣，有點(diǎn)聞不慣，我便打開了窗戶（又是一樣的舉動(dòng)），不禁感慨：“真是重復(fù)的一天！”讀書聲傳出窗外，黑暗將寒風(fēng)從窗口灌入。靠窗的幾個(gè)女生禁不住冷，不滿地對(duì)我抱怨：“能不能關(guān)上窗戶？真冷！”我故作深沉地嗤笑：“溫室中的花朵，連點(diǎn)兒寒風(fēng)都受不住，如何完成生命的蛻變？”說完，我扭過頭去，眺望幽邃的黎明前的黑寂的天空。今天立冬，不曉得今天的日出與昨天有何差別。昨天是早操之后才日出的吧？可一分鐘后，地平線（說“山平線”更準(zhǔn)確）便透出一圈微弱的光，我看到山頭如獸脊般綿延。

　　五分鐘后，包裹教室的.黑暗有了被驅(qū)散的跡象，地上的銀霜也開始耀眼。

　　十分鐘后，我已能看出天邊的云是青色的。

　　十五分鐘后，垂天之云泛起了紅潮。

　　二十分鐘后，漫天金光暈散開來。

　　終于，第一縷金光刺破地平線，那么耀眼，那么活潑，它一出現(xiàn)，整個(gè)天空便是任它馳騁的江山；它是那么強(qiáng)烈，像一簇金色火焰，燃著了天，燃著了山，燃進(jìn)了我的心中，讓我為之深深震撼。我不就像那輪太陽嗎？現(xiàn)在在題海中拼搏不就像太陽被烏云遮住嗎？剎那間，我的胸中被斗志填滿，情緒高漲。

　　立冬，意味著將迎來一年中最寒冷的季節(jié)。可這陽光，卻迎難而上，用滿身的金光、滿腔的斗志、滿腔的熱血克服了一切艱難困苦，現(xiàn)出身來了。

　　我轉(zhuǎn)回身，開始朗讀英語課文。那原本生澀的英語單詞，此時(shí)似乎變得順口起來。我不禁大聲念了出來。即使不流暢，即使偶爾會(huì)念錯(cuò)，可這又算得了什么呢？我認(rèn)真地讀著，陽光照在身上暖暖的。原來我的生活如此幸福！

　　“明天的太陽一定還是這樣的！”我堅(jiān)定地想。是啊，蠟燭可以照亮世界，讀書可以點(diǎn)亮人生，手握英語課本，我不禁大聲喊了出來：“我相信我的未來不是夢(mèng)！”

明天的作文篇2

　　"一寸光陰一寸金""時(shí)間是沒有腳印的"...這些話我們經(jīng)常聽到,但是又有幾個(gè)人能夠按照這些話去珍惜時(shí)間呢??"明日復(fù)明日,明日何其多今天過去了,就永遠(yuǎn)也找不回來.只有把握住今天,才能把握住明天,才能把握住未來,才能走向成功.

　　世界上最多的是時(shí)間,最容易流逝的是時(shí)間,人們最忽視的是時(shí)間,過去就找不回來的還是時(shí)間.不要等到年老才感嘆時(shí)光飛逝,氣自己年輕是沒有珍惜時(shí)間.我常常在想,如果我能夠活一千年,我就拿出九百年去浪費(fèi)時(shí)間,然后在最后的一百年里在好好學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造屬于自己的一片天空.但是我能活一千年么?不能,所以我不能浪費(fèi)時(shí)間!!在學(xué)習(xí)和生活中,如果你隨意的浪費(fèi)時(shí)間,荒廢今天,那么你將一事無成.有的同學(xué)總把希望寄托在明天,總立下"明天我將開始........."的誓言,結(jié)果仍是竹籃大水一場(chǎng)空.

　　成功是每個(gè)人都希望得到的,是每個(gè)人都在追求的,成功是一個(gè)人女里，拼搏奮斗最好的見證,取得成功也是在爭(zhēng)分奪秒中度過的'.只有把握住今天,學(xué)習(xí)積累知識(shí),才能在通往成功的道路上披荊斬棘,打敗各種困難.

　　也有人問過我:"你愛惜生命么?""當(dāng)然"我毫不猶豫的回答.我想每個(gè)人夠會(huì)像我一樣這么回答吧.既然我們愛惜生命,為什么我們不珍惜時(shí)間呢?有位名人說過:"時(shí)間是組成生命的材料,如果你愛惜生命,請(qǐng)珍惜是時(shí)間."不要浪費(fèi)一分一秒,要與時(shí)間賽跑,與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)."學(xué)習(xí)"是永遠(yuǎn)完不成的功課,但是我們的生命是有限的,在有限的生命里去完成無限的事業(yè)是不可能的，只是完成的多與少的差別,只有把握今天,完成多一些任務(wù),才會(huì)使生命有意義,才會(huì)使人生更精彩,才會(huì)是未來更美好.

　　朋友們,把握時(shí)間吧,把握今天吧!!只有把握住今天,才會(huì)有燦爛美好的明天!只有把握住今天,才會(huì)有輝煌耀眼的未來!只要把握住今天,才能走向成功!!!

明天的作文篇3

　　你對(duì)我的愛，我一直以為理所當(dāng)然；你對(duì)我的照顧，我一直以為天經(jīng)地義；你對(duì)我所有的付出，我都被動(dòng)的全盤接受……

　　殊不知，人有所得，也需有所付出。那些日，自己像被寵壞的小孩，天天泡在蜜罐里，對(duì)你指手畫腳，發(fā)脾氣，你卻總是寵溺地對(duì)我笑笑，不言片語。時(shí)光如白駒過隙，快得讓我感到有些突然。慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們都長(zhǎng)大了，變老了。對(duì)于你不求回報(bào)的好，讓我有些心虛，有些愧疚。是的，你那沉甸甸的愛，我承受不起，至少也不該像以前那樣沒心沒肺地接受。總想著，要為你做些什么，能為你做些什么呢？

　　在大街上逛著那些款式各異，色彩繽紛的衣服，想著冬天快到了，你應(yīng)該要添大衣了吧。進(jìn)入商店，面對(duì)營(yíng)業(yè)員問的大小、尺碼、顏色，我那自認(rèn)為對(duì)你的愛變得蒼白無力。你每次總是為我買到最合身的衣服，挑選到我最愛的顏色，我曾經(jīng)問你為什么會(huì)知道那些？你打趣道：“因?yàn)樾挠徐`犀啊。”那是的我天真地相信了。可是，真的是因?yàn)樾挠徐`犀嗎？

　　受挫的我逛到食品區(qū)，看著那讓人眼花繚亂的`菜，我卻不知從何挑起。你喜歡吃什么呢？記得我們每次到外面用餐，你總是點(diǎn)我最愛吃的，我讓你再點(diǎn)些別的，你卻說你的口味與我一樣。但那次，我說要吃海鮮，你遲疑了一下就答應(yīng)了。后來幾乎是我一個(gè)人在吃，我往你碗里夾，你才吃。后來，你過敏住院了。你為了不掃我興，而勉強(qiáng)吃，弄成那樣，又何必呢？笨蛋！那時(shí)的我不知所措，急得哭了。你卻還在那安慰我說：“沒有關(guān)系，這一住院，換來你那珍貴的淚水，我還賺到了。”我被你那無厘頭的話逗笑了。你總是記得我愛吃什么，可我連你吃什么過敏都不知道……

　　失落地，一個(gè)人坐在咖啡廳發(fā)呆，想著往日你對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)，心里暖暖的，眼中的淚水卻止不住往外流。媽媽，今天之前都是您在付出，那么，今天以后，就有我來愛您吧！

明天的作文篇4

　　明天，你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那么明朗。——題記

　　泰戈?duì)栒f過，離你最近的地方，路途越遠(yuǎn)。明天，很近，也很遠(yuǎn)。當(dāng)你抬頭時(shí)，它近了。而當(dāng)你低頭時(shí)，它也就遠(yuǎn)了。

　　小學(xué)的時(shí)候，我不知道明天對(duì)我來說意味著什么。那時(shí)的我比較自卑，走路總喜歡低著頭。明天對(duì)我來說就是簡(jiǎn)單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地背著那首“明日復(fù)明日，明日何其多”罷了。明天，有點(diǎn)迷茫。

　　六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，我終于看到了明天的曙光。記得在那個(gè)熟悉的辦公室，那個(gè)我最敬愛的老師，他用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說：“抬起頭來，看著前方，明天正在召喚你，你應(yīng)該用最好的自己來迎接它。”在明亮的日光燈下，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師說得對(duì)，我應(yīng)該向明天奮進(jìn)。明天，第一次對(duì)我來說有了實(shí)際的定義。

　　上初中了，我更加明白了明天對(duì)我意味著什么。“快要中考了!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著我們。”講臺(tái)上還是班主任那個(gè)蒼老卻又堅(jiān)定的聲音。明天，是中考。中考，就意味著更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。我抬起頭，看著墻上貼著的“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里灑下的`淚與汗就要在這一刻噴薄出來了!

　　可是，我真的準(zhǔn)備好了嗎?我抬頭，明天正刮著暴風(fēng)雪，可總有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走過的坎坷與艱辛。于是我更加堅(jiān)定地向明天邁出一步又一步。

　　余光中說過，夜是從黑暗的臍孔里擠出來的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后，我就可以驕傲地站在黑夜里，說著那句“明天，你好!”

明天的作文篇5

　　舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！

　　我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血。肩負(fù)著振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們?cè)谛燎趫@丁的`培育下，茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗，成長(zhǎng)為一棵參天大樹，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧，為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！

　　把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！

　　把此時(shí)的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！

　　把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！

　　把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者！

　　把豐富的知識(shí)留給明天，讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的！

　　把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣！

　　把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎(chǔ)、我們更加地努力，上進(jìn)，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！

　　把……留給明天……

　　讓我們用行動(dòng)做出回答吧！

明天的作文篇6

　　當(dāng)現(xiàn)在的你與明天的你相遇時(shí)，你說的第一句話會(huì)是什么？是時(shí)隔二十四小時(shí)的噓寒問暖？還是從未體驗(yàn)過的異口同聲？或是像初次相逢的淡然一笑？如果我和明天的自己相遇，我們會(huì)滿眼笑意，默契的說聲：“我們做到了。”這是因?yàn)槊刻欤叶紩?huì)與明天的自己有個(gè)約定。

　　今天，總會(huì)成為昨天。但是，我們付出的努力卻永遠(yuǎn)嵌在時(shí)光的史書上。明天的'我，在今天，我打算進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在今天，我希望自己可以有效地把握時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去盡情愛我的家人。每到下課，我靜靜地坐在自己的位子上，在屬于自己的天地里暢游書海，努力完成老師布置的作業(yè)。中午放學(xué)時(shí)，伴著悠揚(yáng)的鈴聲，我和朋友們爭(zhēng)相沖出教室，真怕錯(cuò)過了哪一秒，讓它毫不留情的長(zhǎng)逝。在回家的路上，我仔細(xì)盤算著應(yīng)該做什么飯，爸爸媽媽上班很忙，沒有時(shí)間。而我更沒有理由去抱怨什么。回到家，收拾好吃的，原來這次比上次早做成了三分鐘。哎﹗這次又進(jìn)步了。享受自己親手制作的美餐，這不僅是對(duì)疲憊身心的放松，更是一種自我娛樂。下午，在學(xué)校，我又重復(fù)著上午所做的一切，可是，通過做輔助線，我成功破解了一道幾何難題，眼前的迷霧散開了。今天，我又學(xué)會(huì)了以前所不會(huì)的，我又前進(jìn)了一步：我體會(huì)到，原來，通過用另一種思維看問題，成功就會(huì)更近一點(diǎn)…

　　“鈴鈴鈴”該起床了。昨天的我，你過得好嗎？是不是完成了自己應(yīng)做的一切呢？我們的約定你做到了嗎？有沒有去好好學(xué)習(xí)，好好愛我們的家人呢？你做到了，是嗎？

　　其實(shí)，每個(gè)人都擁有過去、現(xiàn)在和未來。每個(gè)人每天都可以過得充實(shí)，只要你努力去做。每個(gè)人每天都應(yīng)有自己的目標(biāo)，不妨和明天的自己做個(gè)約定。這約定不一定要多么的宏偉巨大，也沒有必要去擔(dān)心無法完成。只要你努力過、奮斗過。在一天二十四小時(shí)里，即使只有四分之一的時(shí)間去完成某項(xiàng)約定，也應(yīng)盡自己最大的努力。這約定就像是茫茫大海中，獨(dú)亮的一盞燈，引領(lǐng)你走向心中的未來。未來之橋是用每天的石子砌成的，無論缺少哪一顆石子，都會(huì)破碎。只要自己每天撿起這石子，將它放到預(yù)定的位置，去努力實(shí)現(xiàn)這約定，一定會(huì)有所收獲的。

明天的作文篇7

　　是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)？希望？成功？夸獎(jiǎng)？大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西，而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。

　　明天會(huì)發(fā)生什么？誰也不知道，明天可能會(huì)的被批評(píng)，會(huì)被夸獎(jiǎng)，也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來明天的`輝煌，成功來自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點(diǎn)，但我相信，明天一定會(huì)更精彩！

　　還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我還在寫著文章，媽媽說：“你趕快睡覺，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺！“我反駁道：“我必須寫完文章才睡覺，因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮茫寢專愕戎瓢桑∶魈煳乙欢〞?huì)讓您大吃一驚的！”

　　那天晚上，我寫到了二點(diǎn)鐘，手都寫麻了，頭也寫暈了，不過，我的辛苦有了回報(bào)。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說道：“我真不敢相信這是你寫的！”

　　大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎，那就是明天，來吧，讓我們一起為明天，加足油！

明天的作文篇8

　　一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

　　六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本......

　　六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡? 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料......

　　日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的`言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。

　　親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”

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