(熱)六年級的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
曾膽怯地注視著世界，一抹一抹的綠色映入眼簾。
一如一個刻痕極深的符號在我心中鮮活地存在著，卻又那么朦朧。直到血氣方剛的六年級，一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時，這符號終于揭開了自己神秘的面紗。這就是一場人生的洗禮——軍訓。
輕輕地掀開紙袋，撲面而來的是清淡柔韌的芳草氣息，但又那么的堅毅。簡簡單單的布料舒緩地疊著，好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上，濺起毫無規(guī)則的圖案。細膩的草綠色長驅直下，仿佛一面碧色小旗，展望著明天；深沉的墨綠色平添一絲穩(wěn)重，宛若蒼翠的松柏挺立著，在我心上氤氳一股莊重之意。
空氣似乎被抽干了水分，干燥得令我嘴唇起皮，只因心扉澎湃不已。“來，穿上吧！”媽媽慈祥地撫了撫我的發(fā)絲。她心急火燎地取出軍裝，富有藝術感地微微一抖，軍裝就像青鳥展翅一般“呼”一聲展現(xiàn)出它的全部面貌，晃著我的眼。我頗是享受地上揚嘴角，思緒仿若輕盈的風箏飛揚。軍裝會讓靦腆的我烈火涅槃嗎？我二話不說，便接過了飽含沉重使命的.軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛地笑了，她上上下下地端詳著我，似乎一剎那我已蛻變?yōu)橛⒆孙S爽的軍人，英氣逼人，令人折服。
我的心猶如懷揣一只活蹦亂跳的白兔，不敢直視母親欣慰的目光，埋下發(fā)燙的雙頰，迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過軍服，但是指尖剛剛觸碰時就與它產生了密不可分的聯(lián)系。我嫻熟地拎起領口，“唰”將其一甩，然后急忙將手臂套進了纖長的袖子，朝前微微一撐，上衣就仿佛一條光滑的幕布貼合在了身上，未免有些松松垮垮，手全部都被淺綠的袖口遮得嚴嚴實實，好像迎風招展的船帆，再一次托起了我無與倫比的暢想，磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望著前方，燦爛的笑容蕩漾開來。“快，快，把褲子加上來!”媽媽驚喜地望著我的形象，大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細，溫潤，文弱。只是筆挺的軍裝，這個橄欖綠的符號在閃爍著，將我妝飾得格外朝氣蓬勃，比起曾經干凈的形象，現(xiàn)在卻洋溢著利落和值得他人崇敬的氣息。
拿起修長的褲子，拉開了寬大的褲管，踮起腳尖一個蹦跳，然后稍稍俯下身子，提起褲腰行云流水地套好。“喏，腰帶。”媽媽笑容可掬地提醒著。我握住油亮的淺棕色腰帶，“嘩”攥在手中用力一折，接著盤著腰圍繞一圈，同時捏著兩端，撩起搭扣狠狠一按，一彎富有光澤的紐帶神秘地出現(xiàn)。
“啪！”媽媽輕輕一拍我的背，嗔道：“彎腰駝背的，別緊張，看看自己的新形象吧！”我挺直脊梁，抬起眸子，不經意間，便從鏡子里看見了我現(xiàn)在的樣子：
油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順著脖頸向下流去，覆蓋住整個身體，淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大，讓人的曲線仿佛嫩桿塌了下去，可并不妨礙我高昂額角，端平肩膀，合攏雙腿。
那久久未散的機敏勇敢似乎昭示著——我，是一個真正的軍人了！
期待著明天！那是一個燃燒著綠色的符號！
六年級的作文 篇2
在我的人生經歷中，有許多令我難忘的事，其中有一件事至今歷歷在目。
記得在我讀二年級的時候，到表叔家里去玩。我到了表叔家，覺得十分無聊，不知該玩什么好。突然，書房傳來一陣“嗒嗒”聲，我好奇地走進書房，看見表叔坐在電腦前，不停地敲打著鍵盤。我走過去，疑惑地問表叔：“表叔，你在干什么啊？”表叔回答說：“我在和同學聊QQ呢！”我聽到表叔的話，感到疑惑不已。表叔又說：“QQ一種聊天工具，即使對方在很遠很遠的地方，也能與他聊天，甚至還能視頻聊天。”我感到不可思議，一臺電腦居然有這么多功能。
于是我纏著表叔，叫他教我使用電腦，表叔答應了。他又耐心地給我講：“電腦的功能數不勝數，它能儲存大量的資料，有不懂的地方可以去電腦上查詢。即使不去電影院，也可以在電腦上看電影，還能聽音樂，還能玩游戲呢！”我聽得入了迷，真恨不得能早點學會上網。
表叔先教我使用QQ。表叔說：“上QQ要有QQ號碼，就跟電話號碼差不多，如果要添加好友只要輸入對方的.號碼請求對方答應就行了。”我點點頭，大概知道QQ號是怎么一回事了。表叔利索地點擊著網頁，輸入一些資料，就幫我注冊了一個QQ號。我有了QQ號，心里真是高興，立馬叫表叔幫我登陸。登陸好了，我又填寫了個人資料，起了網名，哈哈，我也算是半個小網民了。
接下來，表叔又教我怎樣發(fā)電子郵件。表叔先給我講：“電子郵件可和普通郵件不一樣，電子郵件可以給對方傳遞信息，還可以添加圖片、視頻、賀卡，而且又不廢紙，只要輕輕點幾下鼠標，信件在幾秒鐘內就可以傳遞在對方手中了。”真神奇！我心里不禁暗暗感嘆。表叔打開了新浪郵箱界面，輸入郵箱帳號和密碼就進入郵箱了，他點了幾下，電腦屏幕上就出現(xiàn)了一幅幅精美圖案，表叔選了一張賀卡，寫上祝福語，再輸入對方的郵箱號碼，郵件就發(fā)給了表叔的一位同學。過了一會兒，表叔的同學就給表叔回了一張賀卡，表示感謝。我認認真真的學習起了發(fā)郵件的方法。
然后，表叔又教我怎樣瀏覽網頁，聽音樂、查資料……這就是我第一次就接觸網絡的經歷。
雖然我現(xiàn)在能熟練地上網了，但我永遠不會忘記第一次上網的經歷。我一定會用電腦來幫助自己更好地學習！
六年級的作文 篇3
每個星空的夜，總想乘風而去－－去尋找失落的夢；凝聚身后那串串腳印，便知道自己在成長．帶著幾許夢幻和憧憬，我邁著沉重的步伐踏入了充滿著無限遐想的中學.
進入中學后，我充滿了好奇心，充滿了快樂感．但是，與此同時，我又感覺到身上無限的沉重，仿佛是被一個千斤鼎壓著，喘不過氣來．而這壓著我的千斤鼎正是爸爸、媽媽、老師、朋友們對我的無言的期望．我在這種期望中不斷的徘徊．有時在掙扎，有時在呼救．．．雖然你們經常對我說＂告別做日的喜和憂，明天，鋪滿大大小小的石子路，又將曲曲折折，引你走向風雨人生路．＂但是，你們可知，這些無言的期望已成為我心中最大的煩惱，最大的悲傷．我在這種壓力之下學習著，感覺很累．請你們不要在我的壓力之上施加壓力，施加煩惱！
每當那些無言的期望的范圍慢慢的.縮小時，我感覺輕松了好多，解放了好多，并在學習中快樂了好多.
讀書需要恒心、毅力和刻苦的精神．天下沒有不勞而獲的果實，即使憑興趣，也一定要同時具備克服困難和懶惰的堅強與專注，方可踏入成功的路途.
在我們探索的目光中，每一秒都是一幅斑斕的圖畫；在你追尋的腳步中，每一秒都是你成功的階梯.
抓住這一秒，抓住，緊緊的．時間就這樣一點一點過去了，是無數的是逝去與新生，有形有聲有感覺．一分鐘的幾秒，一年中的幾天和一生中的幾年．將失去的記住；將得到的握緊；將忘卻的懷念；只想把一起走過的日子永遠珍藏．．．．．.
這就是我成長長中的煩惱－－無言的期望．無私的奉獻，默默的耕耘，熬紅了那疲勞的雙眼．一腔熱血，化作了清泉，流進了求知者的心田．．.
這將永遠成為我的追憶！
六年級的作文 篇4
有一次，我的同學送我?guī)字恍⌒Q，還那么小哦，特別像黑色的細線。之后，我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……
一天天過去了，它們大了，身體開始發(fā)黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗，那么長的時侯，就都陸陸續(xù)續(xù)結成了淺黃色的繭，十來天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子！
可那天放學，我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了，問了半天，聽到姥姥輕描淡寫地說：“哦，我扔了。”
也許是我姥姥看著一大堆的.蛾子實在受不了了，就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒有說什么……
晚上的時候，我想這一整天了，小蠶蛾們早都讓鳥吃了，就算沒有吃，也都死在垃圾箱了……
我的心在流淚。
姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關緊要的，可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢？
六年級的作文 篇5
親愛的朋友：
在去年初春時節(jié)，我與你分別了！現(xiàn)如今，一年又過去了，光陰流逝得如此之快，真令人感慨！ 回想起以前與你相處的那段時光∶我們總是一天到晚在一起，或是坐在一起悄悄絮語，或是奔跑著玩耍。這種快樂情景有時候還會淘氣地跑到我夢中呢！與你分別了如此之久，你沒回來看過我一次，我心中有一種說不出來的感覺。只要誰知道你的任何消息，我都會迫切地想知道。我每天都有一肚子的'話想對你說，可是你不在。以前你在時，我都會有聲有色地講給你聽！可是現(xiàn)在……你的學問與品行都在我之上，我隨時可以向你請教。你即是我的朋友，又是我的導師。這樣的同學是如此的稀少！這樣的一次分離，讓我越想越難受！我回憶過這件事 時眼睛里面就閃出淚花！余嬡呀余媛，你不能學完小學再轉學嗎 ？我知道，我是癡心妄想，可這種癡心妄想可以暫時給我一絲安慰。也不知道貴校何時放假？你預備在哪一天動身回〝府〞？你l只要告訴我在哪一天，我會去車站等你。
我真的很想再見到你！我特別感謝老天爺，感謝老天爺讓你我萍水相逢 。我們已相識了兩三年，你是個重情重義之人。我以前很討厭你，因為你總是沉默不語。可當我慢慢了解你時，我們已成為知己。我們好有緣，但我們卻分離兩地。現(xiàn)在我又恨老天爺，因為它讓我們成為同學，成為朋友，成為知己！最后它又殘酷無情地把我們分開！ 唉！我現(xiàn)在唯一唯一的希望就寄托在你的回信上了。愿你時常寫一些信來，以安慰我的寂寞！最后，祝你學習進步，身體健康，天天開心，找到新知己 ！
你的朋友：廖* 4月29日
六年級的作文 篇6
望著天，覺得沒有一顆星星的天是孤寂的。只有那時起時落的爆竹聲，占領著人們本可觀賞的位置。黑夜它哭了，它幾乎已經忘卻自己曾經掛滿星星時的耀眼與輝煌。所以，誰也看不見它的眼淚，只有雨知道它的心聲。因此，黑夜沉默著、無助著、依賴著，寄托著最后一絲生存的希望。
靠著墻，目光隨思緒環(huán)視身邊的小河，心想：看會兒自己的倒影也不錯。誰知，曾經清澈的河流竟成了垃圾的歸宿。水面上的.浮油一層一層，一圈一圈。根本望不見自己的影兒。我的心情冷落到了低谷。曾經清澈甘甜的河水，竟會變成如此模樣。我的思緒隨之飛揚……耳邊傳來陣陣對話，小魚說：唉！我游在水中，誰也看不見我的眼淚，誰也不知道我的痛苦，有時，我都覺得透不過氣來。小河說：不，我看得見，我感受得到，因為你的眼淚融化在我的心里。
爬上山，才知道風的清爽，可迎面吹來的風竟帶著沙土的味道，讓人無法睜開雙眼。風兒本該來無影去無蹤，自由自在，樂趣無窮。可有誰聽過它的泣訴：我病的好重，記得我以前帶給人們的是涼爽和歡樂，可如今帶給人類的的卻是災難和噩夢。我好害怕，害怕將來有一天把沙漠送到這里。
躺在草地上，靜聽那甲蟲們的音樂。但怎么聽也是一首悲傷的旋律。當聞著彌漫著煙味的草地，我的心情似乎也像它們奏出的音樂一樣傷心。盡管小草們還想努力為大地媽媽做一點貢獻，但是這美好的愿望還是被人類破壞了，難怪我們看不到春天的勃勃生機。
大自然的一切都發(fā)出這懇切而又無聲的勸告，但是……
但是，這無聲的勸告又有什么用呢？水還是一滴滴浪費著；紙還是一張張毀掉著；塑料袋還是一只只漫天飛舞著…雖是生活中一些不起眼的細節(jié)，所造成的是不可挽回的錯誤。我想，如果那個“末日”真的來臨，一些無辜的生靈也許要跟著人類一起消失吧！我思來想去：是什么促使人類這樣破壞環(huán)境呢？終于，我在一幅畫上找到了答案。那副畫上畫著：一棵樹的根蒂繁茂地穿梭在地球間。這棵樹茂盛的矗立在地球之上，仿佛想占領它。樹的根蒂伸向其它星球，仿佛還想在地球無源之時去其它星球吸收能源。這棵樹代表著什么？代表著人類的欲望，欲望能讓人失去控制，面對世界胡作非為。
我好害怕，但又有什么辦法能拯救這個世界，挽留住這個可愛的星球呢？希望，只能是希望！希望人類早點覺醒，希望有更多人加入到保護環(huán)境的行列中來！我也相信，總有一天，藍天，河流，清風，草地都會伴著我們一起笑的。因為我明白：只有不失純真才能有快樂的人生
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