(精選)六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
由于受到了打痣的折磨，我一半的國(guó)慶假期只有宅在家了。
晚上6點(diǎn)半，我正拿著筆與紙“奮斗”著，恍然意識(shí)到眼睛的疲勞，于是來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。遠(yuǎn)處，一長(zhǎng)條彩虹般的云整理著它美麗的衣裳，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，喲，居然有“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色，仿佛真的'是彩虹！我癡迷地望著，好像沉醉在仙境，處于“彩虹”的內(nèi)部之中。我叫來(lái)爸爸，他仔細(xì)觀察后說(shuō)是火燒云。我又回過(guò)頭來(lái)眺望遠(yuǎn)處，此時(shí)一團(tuán)火似乎從地平線上燃燒起來(lái)。大自然多么奇妙！
大概七點(diǎn)半時(shí)，我又一次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，鳥瞰遠(yuǎn)處，廣州電視塔高聳入云。在暮色中，電視塔塔燈不斷變換顏色，紅漸變橙，橙漸變黃，黃漸變綠……豐富多彩。過(guò)了幾分鐘，廣州電視塔又呈波浪紋向下飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，顏色也在變化。夜幕降臨給了電視塔極好的顏色轉(zhuǎn)換，廣州在這夜色中更美了。
大約九點(diǎn)半時(shí)，我到陽(yáng)臺(tái)上休息，放松眼睛。遙望夜空，這是夜空嗎？星星都沒(méi)有。月亮呢？我在陽(yáng)臺(tái)的邊沿左顧右盼，也沒(méi)有一絲蹤跡，難道在頭頂？我伸長(zhǎng)脖子往上探，才發(fā)現(xiàn)了月亮。八月十五的月亮猶如一個(gè)會(huì)發(fā)光的圓盤子，在這個(gè)星際甚少的黑夜中慈祥地散發(fā)著皎潔的月光。看著這月亮，我想起了一些古人寫月的佳句。“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“展轉(zhuǎn)相憶心，月明千萬(wàn)里”，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……月詩(shī)，成為了一代精華！八月十五，圓月之夜，愿你永存我心中。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的房間和爸媽的房間是相鄰的。在夜晚我關(guān)燈睡覺(jué)后，總能看到他們的房間內(nèi)的燈光透過(guò)我的窗戶照射進(jìn)來(lái)。那朦朦朧朧的燈光柔柔的，但頑固地鉆了進(jìn)來(lái)，越過(guò)書桌，逗留在我的床前。因此，我總是睜著眼，看著這光，像是沐浴在爸爸媽媽的愛(ài)中，然后才慢慢睡去。偶有幾天，勞累一天的他們比我早睡，我就覺(jué)得失落落的。所以，我總是希望爸爸媽媽能晚睡一會(huì)兒，讓這燈光伴著我入眠。
早上一起來(lái)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，能不能在我睡覺(jué)后您才關(guān)燈呢？我要看那燈光照進(jìn)來(lái)的.影子。”待媽媽聽(tīng)懂了我的意思后，她笑著答應(yīng)了并拉拉我的小辮子，然后上班了。我開(kāi)心極了。
晚上，我睡覺(jué)了。可是由于第二天要進(jìn)行縣級(jí)數(shù)奧比賽，因此，我很擔(dān)心，睡不著覺(jué)，于是就側(cè)著頭看著地上的“月光”出神。時(shí)針指向了“九”時(shí)，媽媽輕輕地推門進(jìn)來(lái)了。“媽媽，有啥事？”“噢，你還沒(méi)睡啊？媽媽來(lái)拿把剪刀。睡吧！”媽走后，我還是繼續(xù)我的欣賞。大約過(guò)了半小時(shí)，又有人輕聲推門進(jìn)來(lái)。“媽，干啥？”“拿杯子。”她替我蓋上快要滑落的被子后就走了——卻沒(méi)有拿杯子。我瞇著眼，漸漸地有了睡意。朦朧中，感覺(jué)又有人進(jìn)來(lái)了——還是媽媽。
一向乖巧的我此時(shí)卻因?yàn)閶寢尨驍_我的睡覺(jué)而發(fā)火了：“你這回又來(lái)拿什么呀？煩不煩啊？我剛睡著就被你吵醒了！”我一賭氣，用被子蒙住了整個(gè)臉。這時(shí)，一陣“踢拖踢拖”的拖鞋聲快速傳來(lái)，爸爸也過(guò)來(lái)了。“小丫頭，什么要看房間里的燈光，發(fā)什么神經(jīng)？你媽媽在看你睡著沒(méi)有知道不？——她要等你睡著了才關(guān)燈。”老爸頓了頓，接著說(shuō)，“你說(shuō)你沒(méi)睡好覺(jué)，可你又知不知道，你媽媽多困也要等你睡著了才睡。你呀，讀了那么多年的書，白讀了！”媽媽在旁邊攔著他：“你少說(shuō)兩句吧！孩子明天比賽，心里煩。你說(shuō)那么大聲，害她睡不著了。”
房間里，燈光依舊。淚在不知不覺(jué)中流下，毫無(wú)防備。
六年級(jí)年的作文 篇3
我想有一雙翅膀，這是我的夢(mèng)想。小時(shí)侯，我總是想，如果我有一雙翅膀，那該多好啊！有了它我可以環(huán)游世界，做一個(gè)有翅膀的飛行家。不用浪費(fèi)國(guó)家資源就可以到處觀光。不用帶上任何的食物只帶水。到哪去風(fēng)餐露宿都不用帶錢。不會(huì)污染環(huán)境就可以想去哪里就去哪里！吃的東西就是大自然的天然食物。還不會(huì)生病！
來(lái)到空中，我突然覺(jué)得自己的視野是如此開(kāi)闊。我一邊向前飛，一邊俯看著大地。天哪！陽(yáng)光下廣袤無(wú)垠的大地上，青山與綠野相間，其間閃閃發(fā)亮的是大小的.湖泊和河流。好美喲。我一路飛一咱欣賞高空俯視的美景。咦，怎么會(huì)突然出現(xiàn)這么多的垃圾，一大片一大片，地上是光禿禿的樹(shù)樁，那些植物怎么都被砍掉了呢？當(dāng)我飛過(guò)一個(gè)橡膠廠上空時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈了過(guò)去，橡膠廠高大的煙囪排放出的廢氣讓人感到窒息。我只好用力扇動(dòng)翅膀向遠(yuǎn)處飛去。
我好想有一雙翅膀，有了翅膀可以在碧藍(lán)的天空中自由飛翔，還可以永遠(yuǎn)在天上，擺脫一切煩惱與不開(kāi)心。
我好想有一雙翅膀，展開(kāi)雙臂用盡全部的力量飛向天空，不受任何約束，想怎么樣就怎么樣，在空中翩翩起舞，自由自在的；我好想有一雙翅膀，在受委屈時(shí)可以飛向天空，找云姐姐訴說(shuō)、談心，悄悄地流淚，不讓任何人知道；
我好想有一雙翅膀，可以游遍全世界的名山大川，看見(jiàn)許許多多的風(fēng)景，大飽眼福，永遠(yuǎn)都忘不了；
我好想有一雙翅膀，能飛向傳說(shuō)中的蝴蝶谷，和它們成為好朋友，傷心時(shí)，它們安慰我唱歌給我聽(tīng)，高興時(shí)，同我一起分享快樂(lè)；
我好想有一雙翅膀，飛向天空的盡頭，做我想要做的事———幫助貧困山區(qū)里的人，讓他們感受到溫暖；
我好想有一雙翅膀，飛過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻，飛到我向往的地方，飛到我理想的地方，讓自己的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而變成現(xiàn)實(shí)。
我好想有一雙翅膀。
六年級(jí)年的作文 篇4
在一個(gè)貧窮的小村子里，有一口枯井，井里面已經(jīng)沒(méi)有的生機(jī)，但里面卻有兩只有夢(mèng)想的井底之蛙，它們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那是所有在井底的青蛙共同的呼聲：出井！去看看它們只能看見(jiàn)一個(gè)圓圓的天的世界，去擺脫乏味已久的生活，開(kāi)啟它們的五彩道路。而有一次暴雨把這個(gè)村子弄得一發(fā)不可收拾，比以往更窮了，不過(guò)這一次的暴雨圓了兩只青蛙的夢(mèng)想。
兩只青蛙，從井底出來(lái)之后欣喜萬(wàn)分，覺(jué)得明天會(huì)更美好。兩只青蛙都是女的，一只叫做艾莎，一只叫做芬蘭。出井之后，兩只青蛙決定各奔東西，分道揚(yáng)鑣。決定去外面的世界闖一闖，望望有多藍(lán)，摸摸海水有多涼。五彩斑斕的世界正等著兩只青蛙的到來(lái)……
那一只叫做艾莎的青蛙在外面的世界很快交到了新的朋友。在涼爽的夏夜里，和同伴一起在池塘的荷葉上無(wú)憂無(wú)慮地譜寫著新時(shí)代的`旋律，用心去體會(huì)這個(gè)世界的奇妙與奧秘。白天，艾莎和新交的好朋友一起在波瀾起伏的池塘里如同小魚一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍、比賽、談心。而在黑夜，艾莎和青蛙大部隊(duì)分散的農(nóng)田、人們的院子里去做“害蟲小衛(wèi)士”，幫助人們清除煩心的蟲子。就這艾莎過(guò)著充實(shí)的生活。過(guò)了半年，艾莎交到了一個(gè)可以與自己談心，與自己有共同愛(ài)好的“青蛙王子”，自己就毫不猶豫地嫁給了這位名叫博覽的“青蛙王子”。還和博覽生下只只可愛(ài)的小蝌蚪，讓它們成為像自己和博覽一樣可以為民除害的“勇士”。正直、勇敢、聰慧于一身。
而另外一只青蛙芬蘭就大大不同了，在異地的青蛙和自己的習(xí)俗大大不一樣，那里的青蛙非常不愛(ài)干凈，還總是喜歡聊一些芬蘭根本就不懂的語(yǔ)言，就像我們?nèi)艘粯樱灰粯迎h(huán)境造就不一樣的人，而不一樣的地方也就有不一樣的語(yǔ)言。最后芬蘭一蹦一跳地又回到了自己出生的小窩——那個(gè)村子的一口枯井里。回到枯井里，芬蘭在枯井意外地發(fā)現(xiàn)有很多青蛙也在里面，并且是和芬蘭一樣習(xí)俗的青蛙們，經(jīng)過(guò)芬蘭一番的詢問(wèn)，才知道那一次的暴雨，讓這些青蛙不小心掉進(jìn)了這口枯井里，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，那已經(jīng)不再是枯井了，而是一口生機(jī)勃勃的“青蛙井”。芬蘭在那里也安置了自己的家，還有自己的那些可愛(ài)的小蝌蚪。
就這樣艾莎和芬蘭在不同的地方都得到了自己終身的幸福。
命運(yùn)其實(shí)就是如此，輪回也只不過(guò)是那樣……
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