六年級的作文

時間：2024-09-06 16:29:55 六年級作文我要投稿

(實用)六年級的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(實用)六年級的作文

六年級的作文1

　　“沙沙……沙沙……”哎，為什么快到期中考了，還要寫那么多作文？我都快窒息了一般！

　　“今天的作文話題是——我的小伙伴�！崩蠋熞荒樀坏卣f。

　　“啊——”我和同學們不約而同地“慘叫”起來。天天寫作文，腦子都快短路了。

　　“啊什么啊，那給你們寫兩篇好吧。”老師瞪著眼睛，似有怒氣地說。

　　哎，要是不寫的話，準會被老師批評，回到家又免不了一陣挨罵。我望著空白的.紙，沒有一絲頭緒。這幾天，題材幾乎都寫光了，整個大腦已經像常年失修的機器一般了。

　　“到底該寫誰好呢？”我心里苦苦地想著�！耙獙懗鎏攸c呀！”我咬著嘴唇，又向四周望了望。他？不行。她？不行。他？更不行了。哎，寫誰好呢？

　　看著別人布滿黑體字的半張紙，聽著那枯燥無味、接連不斷的、筆劃過紙的“沙沙”聲，我都懷疑自己是不是發燒了一場，把自己燒懵了？可摸一摸額頭，并不燙啊，還微微的有幾分涼！

　　楊某轉過來看了一眼，指著我的本子，露出一臉哈哈大笑的樣子。他還轉回去對項某說些什么，項某一臉詫異地轉過來，又把嘴張得能一口吞下雞蛋似的轉了回去。好一副大驚小怪的表情！

　　老師看到了我的“無字天書”，冷冷地說：“現在還有一位同學吶，發呆了半節課了，一個字也沒動！”

　　“哦——”同學們異口同聲地叫起來。

　　我剛剛有一點的想法，一下子被他們喊到九霄云外去了，還不是你們打亂我的思緒。哎，有苦說不出�。�

　　寫作文，太難啦！

六年級的作文2

　　天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚時的喜悅......翻開同學錄，那些朝夕相處的同學仿佛一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？

　　還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的'鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！

六年級的作文3

　　母愛如歌，你用愛將歌詞一復一日年復一年一點點加深加長刻在我心底。連同這些年，你無言的付出也一并放入歌中。你無微不至的關懷。母愛，是一個不需要任何渲染和醞釀的諾言。

　　如果有一天，耳邊少了喋喋不休的嘮叨；如果有一天，寂寥的冬天少了一件外套；如果有一天，為明天考試刻苦學習時堆滿卷子的書桌上少了一杯溫熱的牛奶。我會怎樣，可能就像魚有一天失去了水。

　　感恩母愛。我們總是年少般輕狂，不以為然。忽略了當歲月無聲溜走在你面龐和雙鬢留下的痕跡。

　　你看。我在成長道路上一個人跌撞著，沿路一溜彎彎曲曲的腳印，不深不淺。你看，我在不遠處驀然回首，揚手向你揮了揮。你看，我學會了感恩。你看，我不會只忙著向遠方地平線奔跑，不曾回頭凝視身后一直在的人。你看，前方漫長的歲月里，我有你，所以不怕。

　　在黑暗中彷徨，迷茫，跌跌撞撞。是心底你的.聲音一直纏繞在耳邊：別怕，我未曾離去。

　　我會學會戴著面具微笑，學會了在受傷后自我安慰。卻永遠學不會忘掉，忘掉你微笑時嘴角揚起的弧度，忘掉你張開雙臂擁抱我時懷抱的溫度。

　　愛如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓，過濾去浮塵，描繪出原本空茫無際浮城的色彩。腦海中忽然浮現開熟悉的旋律，歌詞很模糊。轉過身，黎明的熹微透過窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃。聽，你在唱歌。輕輕的，用愛。

六年級的作文4

　　我愛楓葉，因為它紅的深濃，紅的艷麗。

　　多少年來，一想到秋，我首先會想到楓葉，就會想到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”就會想到許多聯想和感慨。在蕭瑟的秋天，楓葉紅的那么動人，不得不使我心馳神往。

　　楓葉之可愛，還在于當別的葉兒經秋枯落葉時，她偏偏紅的艷麗。她耐得住風霜交加，經得起秋，戰西風而不怯，披嚴霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。單憑這一點，就值得我們贊美，我愛楓葉，沒有別的'，爽直一點兒說，就是因為它的紅。

　　有人說，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天。《西廂記》中有一句警句：“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血！”以楓葉吟離別，把楓葉比作血，這是隨人的心情而發的。但在我看來，說肅殺也好，比作血也罷，都還是在于秋，而不在于楓葉；把楓葉之紅比作血，那恰是因為它抗得住肅殺之氣��！楓葉也并不因為紅而孤獨。你看，去香山看紅葉的人那么多；而且，東籬黃菊，山澗青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟它同時，或相繼綻放，都與楓葉相伴，在耐寒中各顯風采。

　　一想到秋，我就想到楓葉，想到楓葉，往往使我又聯想到那些在各個崗位上勇于克服困難，勇于奉獻，弘揚了時代的精神。他們抗嚴寒，抗酷暑，奮戰在各條戰線上。他們盡管很普通，卻是我們時代的英雄。我覺得用楓葉來比喻這樣的英雄人物是在恰當不過了。

　　我禮贊楓葉，我愛它的紅！

六年級的作文5

　　星期六我和媽媽去超市，看到有許多五顏六色的禮盒，我問媽媽：“這是賣什么的？”媽媽說：“因為端午節快到，賣粽子的。”

　　媽媽告訴我端午節是我國的傳統節日，是為紀念一位叫屈原的人。端午節主要的.活動就是包粽子和賽龍舟。我說：“媽媽，我也要包粽子、賽龍舟�！�

　　媽媽笑著說：“過幾天，在夾河里就有龍舟賽，到時候媽媽帶你去看。我可以教你包粽子�！�

　　我和媽媽買包粽子用的糯米和粽葉，回家后媽媽把買的東西都放到水里泡著，媽媽說要泡一天，哎呀，急得我在廚房里轉來轉去的。

　　第二天，我早早的就催著媽媽包粽子。媽媽把粽葉在桌子上放平，從一頭開始往上折成三角形，再折一下就弄成一個三角形的漏斗，媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進去，然后用粽葉一層一層的包好，再用線把三個角綁住，一個三角形的粽子就包好。我也學著媽媽的樣子開始做，哎呀，怎么回事，怎么裹不住呀，米都跑出來�？磱寢屪銎饋砟敲春唵�，怎么我做就這么難呢？后來在媽媽的幫助下，我做三個粽子，一個送給媽媽，一個送給爸爸，還有一個送給我自己做端午節的禮物。

六年級的作文6

　　啦啦啦，啦啦啦，又是一年端午節。各家各戶又開始忙碌起來，他們忙著準備過端午節的食材，忙著準備端午必備的粽子。這不，爸爸的同事請我們到他家去做客，也嘗到了那飄著香味、誘人的粽子。

　　一進他家的房門，一陣誘人的飯菜味直往我們的'鼻子鉆。只見阿姨手里捧著一大堆東西，準備去院子里包粽子。包粽子？從小到大，我就只看到一次包粽子，于是好奇包粽子的我也屁顛尼顛地跟在阿姨身后去學如何包粽子。只見桌子上擺著一大盆曬好的糯米，一堆正浸在水中的棕葉，還有一小捆的繩子。當然，最重要的還有一袋子蜜棗。只見阿姨從水中拿上來兩片大小差不多的棕葉，將它重疊在一起，仔細折成一個漏斗形。又再“漏斗”里放了少許糯米，又從袋子里掏出一顆蜜棗，然后再放些糯米，直到將“漏斗”填滿為止。當將粽子填滿了，再將多出來的一小部分粽葉包裹起來，再在粽子外面繞上幾根繩子。這樣，一個小粽子就做好了。可是，包粽子看上去簡單做上去難。后來，我試了一下，總是失敗了，經過幾次努力，在媽媽的幫助下，終于成功做了一只。

　　后來，粽子全部包完后，放在高壓鍋里煮。過了一會兒，一股粽香撲鼻而來，我如同一只餓虎，撲上去，拿了自己做的那個粽子，開咬了一大口。嗯，那黏黏的糯米和甜甜的蜜棗拌在一起，真是人間美味�。�

　　在此，祝大家端午節快樂！

六年級的作文7

　　晚上，我做完其他作業，就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本，準備開始寫。我之所以要偷偷摸摸，是因為我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內心的世界。可是，媽媽偏偏就在這時悄無聲息地出現了。

　　“你在寫作文啊！讓我來‘欣賞欣賞’。”媽媽說是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而栗。

　　“別……”等我反應過來，媽媽已經把作文奪走了。

　　“嗯。”這聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有只兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。

　　媽媽終于發話了：“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣，真是有意思。”哦！原來是夸我��！

　　“不過，你的`作文虛構的成分太多，使得這些文章光彩大失。”這句話使我那剛有一點得意的心又一落千丈。

　　我調皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請勿模仿�！�

　　“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒有因為我的文章而生氣，還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。

　　夜深了，文章修改好了。我看著自己語句通順的文章，真的要感謝媽媽。

六年級的作文8

　　談起謊言，大家的第一印象恐怕都是負面的。因為謊言往往會掩蓋事實真相，甚至可以將人推進深不見底的深淵。然而，今天我想分享一個比較特殊的謊言，它是一個充滿溫暖與愛的謊言。

　　記得那是一個烈日炎炎的夏天，學校正在籌備運動會。大家都很積極踴躍地想要參賽，報名隊伍排得長長的，我的朋友小陌也在其中。只見小陌站在隊伍的最外圍，雙手捏著衣角，衣服都被捏皺了；她時而抬頭看向隊伍最前方，時而又低下頭來玩弄手指頭。我在一旁看得實在納悶，忍不住上前問道：“小陌，你是想報名運動會嗎？““是的�！啊蹦阆雸笫裁�？或許我們可以一起呀！“我提議道。小陌回答道：”我想報跑步，可我不敢報……我害怕自己跑不好……”小陌扭捏著身子小聲嘟囔道。我見狀，拍了拍小陌的背，爽快地說道：“我陪你一起練吧！正所謂‘只要工夫深，鐵杠磨成針’！”“嗯嗯！”小陌重重地點了點頭，回答道。

　　于是我們開始了訓練。“一二三四，一二三四！”小陌氣喘吁吁地跑著。“加油！小陌！現在才過去了一分鐘，你只剩最后一圈了！”我低頭看了看手中的計時表，顯示一分四十二秒了。但為了讓小陌鼓起信心，我便少報了42秒�？粗∧跋蚯凹铀俚�'背影，我欣慰地笑了，鼓勵的力量果然強大！

　　最終，在學校的運動會上，小陌以48秒的速度斬獲亞軍。陽光下，銀牌掛在小陌的脖子上熠熠閃光，我和小陌對視著，贈予對方最溫暖的笑容。善意的謊言就如這陽光，溫暖他人，使他人收獲最誠摯的感動。

六年級的作文9

　　家，能給人一種溫暖的感覺，讓人充滿自信，從失敗中振作起來。家在任何地方都是人們最重要的支柱。

　　我有一個溫馨的家，家里有我的爸爸，媽媽和姐姐。我的家沒有高樓大廈的`豪華，沒有古老房子的破舊。每天我們家都打掃的干干凈凈，這都是媽媽的功勞。每天回到家都有可口的飯菜，這都是爸爸的功勞，那我能干什么呢？我只能給家里帶來歡樂。

　　記得，那是剛上幼兒園的時候每天都是媽媽給我收拾書包，背著書包送我上學。還給我整理衣角。并囑咐我說：“上學要好好學習，長大了為社會做貢獻……”我總是口是心非地答應著，并不知道字字都蘊含著媽媽對我的期望。

　　上小學的時候，我認為我長大了。于是我對爸爸說，我要自己騎自行車。爸爸說：“不行，路上車太多了，我和你媽不放心。”我聽得出爸爸對我的關心。爸爸每天早上都為我沖一杯牛奶讓我補充營養。雖然，只是一小杯，卻包含著爸爸對我的關心。

　　有一次我背《憶讀書》這篇課文的選段，可是怎么也背不下來。這時，媽媽來了。媽媽告訴我說：“背課文死記硬背是不行的，要掌握訣竅。要想背過就必須先理解它的意思�！惫�，我照著媽媽說的沒一會就背過了，媽媽真好。

　　爸爸媽媽在我身上付出這些，難道我不應該好好學習嗎？只有取得優異的成績才能來報答父母的恩情，才能報答父母給我的這個溫馨的家。

六年級的作文10

　　一轉眼，我已經十一歲，是個亭亭玉立的小姑娘了。我的記憶之河中，游滿了各種各樣五彩繽紛的記憶。有開心的，傷心的，難忘的，令人發笑的……其中，我最不能忘懷的，是一個關于母愛的感人記憶。

　　那一年，我才六歲。媽媽決定帶我去香港迪士尼玩�？墒�，出發前一天，媽媽騎車下坡的時候，從單車上摔下來，小腿擦傷了一大塊。我望著媽媽的傷口，失望地想：明天媽媽肯定不能帶我去迪士尼樂園玩了。沒想到媽媽卻一邊清理傷口一邊說“小寶貝，別擔心，媽媽明天一定帶你去香港玩�！�

　　那時候的我還不能夠體諒媽媽，只顧著想迪士尼樂園多么有趣了。第二天，我們來到了香港關口。只見那兒人山人海，我一眼望去全是人腿。媽媽怕我被擠到，抱著我慢慢穿過了人群，我卻不知道她的腿被擠到了不下六七次。經過一番折騰，我們終于到了迪士尼樂園。媽媽呲牙咧嘴地坐下剛想休息一會，不懂事的我就喊道：“媽媽，媽媽，我要去玩吉普車嘛！快點，快點！”媽媽望著無數條人群“長龍”，剛想搖頭，卻又止住了，無奈地說：“好吧，好吧，我們走吧！”就這樣，我們在迪士尼玩了一個又一個鐘頭，媽媽的'腿也越來越疼。回到家里后，她的腿發炎了，過了兩三周才好。但即使是現在，她的腿上，還有一道長長的傷痕。

　　這道傷痕難道不足以體現媽媽對我的愛嗎？這難道不令人感動嗎？這傷痕怎不是一道愛的烙印呢？

六年級的作文11

　　其實現在我越來越服氣了。很多人知道很多原因。他們說話很清楚。他們說的特別有道理。他們都覺得自己說的是對的。

　　但同時，他們也知道不能用這些原則。他們只能告訴別人，讓別人做這些事情。

　　但是幾乎所有人都這么想，那個人覺得自己不行，所有人都不行，所以這個道理大家最后都知道了，但是有多少人能用這些道理和這些正確的東西呢？

　　他們只知道這些道理，但世界上有誰不知道這么多道理呢？幾乎所有人都知道，但能利用真理做一些大事的人卻少之又少。

　　但他們從來沒有覺得自己做的是錯的，相反，他們覺得自己做的是合理的。他們只是活在自己的'真理里，不去聽別人說的每一個與自己相反的真理。他們從不認為他們的原則有什么問題。

　　我們都知道一些道理，但是有多少人能做到呢？他們都知道原理在那里，但他們不去做。他們只是說別人按照那個原則做錯了。他們不是按照那個原則去做的，而是在反思自己嗎？她認為她做到了嗎？如果連自己都做不到，為什么還要說別人？

　　也許我們從來沒有改變過以前、現在甚至將來的環境，我們一直在改變。但是總有一些事情他們永遠不會改變。

六年級的作文12

　　“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。

　　首先登場的是項子越，用筆敲了黑板三下，這個動作做的是一本正經，不過帥不過三秒，畫風突變，項子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動于衷�？墒俏覀儼嗟男π菑堊訉巺s憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個的好成績，完美收官。

　　第二個登場的.是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言，而是目轉睛地盯著一個人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術對吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。

　　最后一位登場的是實力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實在沒忍住，與其他兩位同學一同笑了起來，可是老師卻沒有發現我，只發現了另外兩位同學，我逃過了一劫，“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣，一會兒朝他耳朵里吹氣，一會兒又用起自己笑的方式，可是實力干將還是無動于衷，我真佩服吳奇呀，同學們千方百計的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!

　　我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點。

　　這真是一堂開心的課，我們在這節課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。

六年級的作文13

　　一張滿篇謊言的卷子和一張錯誤“遍野”的卷子，你會選哪張？

　　我緊緊盯著著那卷子，心底在無聲地抗議著。唉，其他作業都寫完了，唯獨還差這一份卷子，這卷子寫起來少說也要一小時，多的話甚至要兩小時。我的心中不禁滋生出一個邪惡的念頭——抄答案。

　　傍晚，媽媽回來檢查作業了。只見她看了一會兒試卷，就瞥了我一眼。此時的我，只感覺媽媽的目光尖利得像針，內心就恍如有一萬只熱鍋上的螞蟻上蹦下跳著。難道謊言馬上就要被拆穿了？我正焦急地擔憂著，媽媽卻會心一笑：“今天完成得不錯，我要做你最愛吃的菜，好好獎勵你一下。”但我卻一點兒也開心不起來。

　　菜香彌漫在整個房間，可我聞到的不是菜香，而是謊言帶來的不安。吃飯的時候，我一改往日狼吞虎咽的兇猛樣子，低著頭默默無聲地咀嚼著食物。媽媽見我不對勁，問我：“是不是身體不舒服？”我搖搖頭，媽媽又量了量我的體溫�！皼]發燒��！”媽媽納悶地說道。我緊握拳頭，實在是忍不住了，于是就說出了這個秘密。只見媽媽摸摸我的頭，溫柔地說：“這我早就發現了，只是不告訴你而已。”我聽了心中很驚訝：媽媽居然早就知道了！她一定一直在等我主動坦白，主動承認錯誤。

　　經過這件事，我對開頭的選擇題有了堅定的答案——一張謊言的試卷和一張錯誤眾多的`卷子，我相信一張錯誤的卷子會更好。因為即使錯誤重重那也是自己做的，毫無心虧，不像謊言的卷子折磨心靈。

六年級的作文14

　　你在我傷心時是我唯一的慰藉，你在我高興時在我身邊又蹦又跳，你在我摔傷時在我身邊粘我的傷口，有你真好。

　　你有著那毛茸茸的毛，摸上去像棉花糖一樣，那水靈靈的大眼睛總是盯著我，似乎在向我說話，最特別的是它那又長又白的尾巴，她總是搖著它那長尾巴走來走去，可愛極了。

　　有一次我因考試沒考好被媽媽揍了一頓，我越哭媽媽越打我，那時媽媽比老虎還要兇，把我打的青一塊紫一塊的，疼得我哇哇大哭，這時你便慢慢的走過來，甩著尾巴，用身上柔軟的毛發來蹭著我的.身體，還用舌頭舔著我的傷口，我用那水汪汪的大眼睛望著他，它也同樣用大眼睛望著我，那時我心里想著，你對我可真好呀，我心里邊想著邊用手撫摸它，它也趴在那兒伸著懶腰，眼睛充滿了對我的感激。

　　我把它抱在了我的腿上，它用那紅紅的舌頭舔著我的手，也汪汪的叫喚著，我用手撫摸著它，它也用那大大深情的眼睛望著我，似乎在對我說：“謝謝你。”

　　經過了它的安慰，我漸漸的不哭了，也笑了起來，它也張開了嘴笑了起來。

　　你如冬天的陽光照在我的心疼，你如夏天涼爽的空調里，如花兒沁人心脾啊，你對我可真好。