實(shí)用的六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
哇哈哈······成功了·····只聽(tīng)見(jiàn)我們作文班一片喧鬧，就像奧運(yùn)會(huì)在比賽一樣吵，他們究竟在干什么呢？就讓我來(lái)告訴你吧，他們?cè)谂e行頂氣球大賽呢！
老師先公布了游戲的規(guī)則，規(guī)則是：在30秒內(nèi)吹好一個(gè)氣球，而且氣球不能太大也不能太小并且給氣球打上一個(gè)結(jié)，使氣球可以在天上飛。打好氣球后，兩個(gè)同學(xué)合作一起上臺(tái)，站在四個(gè)地磚內(nèi)，兩個(gè)同學(xué)輪流頂氣球，可以用頭頂，也可以用手頂。如果氣球飛出場(chǎng)外，可以在腳不出界的情況下把氣球頂回來(lái)，也可以算一下。而且每人只能頂一下，如果一個(gè)人頂兩下就算輸。
老師剛說(shuō)完規(guī)則，我們拿了氣球就飛快地吹了起來(lái)，此時(shí)的我們就像一個(gè)人被老虎追一樣，我吹完了以后就準(zhǔn)備給氣球打上結(jié)，可是，這時(shí)我犯難了，我根本就不會(huì)給氣球打結(jié)，此時(shí)我像一個(gè)人走進(jìn)沙漠結(jié)果迷路了一樣，這時(shí)，我的.好哥們蘇以恒也正為這事煩著呢，于是我讓他和我一起合作扎氣球，他爽快地答應(yīng)了，我倆一拍即合，一起合作給氣球打結(jié)。我們分工合作，我小心翼翼地扶著氣球,蘇以恒自信滿(mǎn)滿(mǎn)給氣球打結(jié)，只見(jiàn)他打轉(zhuǎn),繞圈,穿孔,動(dòng)作在笨拙中緊張顫抖,我給他加油鼓勁,兩個(gè)人像高級(jí)工程師配合非常默契就這樣我倆成功的給一個(gè)氣球打上了結(jié)。此時(shí)的我們就像是一個(gè)獵人打到了一只打老虎一樣高興，可是老師突然說(shuō)：如果是兩個(gè)人合作的話(huà)，兩個(gè)氣球都要打上結(jié)。此時(shí)的我倆從高聳入云掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。因?yàn)槲覀兒貌蝗菀滓仓挥性谝?guī)定時(shí)間內(nèi)才打了一個(gè)氣球的結(jié)!不過(guò),我們最后還是克服困難戰(zhàn)勝了這一項(xiàng)工作。
很快就要開(kāi)始頂氣球大賽了，我們哥倆就開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練。很快，我們看到已經(jīng)有很多人都敗下陣來(lái)，這時(shí)，老師叫我們趕緊上臺(tái)比賽，我們倆信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一起走上了臺(tái)上。一開(kāi)始我們都很緊張，不過(guò)后來(lái)我們就慢慢放松了下來(lái),在兩個(gè)人自己設(shè)計(jì)的節(jié)奏節(jié)拍下一下一上,一松一緊,時(shí)而慢時(shí)而快,伴著同學(xué)們的加油聲,我們的心跳聲,比賽結(jié)束了，老師告訴我們，我們頂了30下，得了個(gè)冠軍，此時(shí)我們像一個(gè)人買(mǎi)彩券中了五百萬(wàn)一樣高興。
在這次比賽中，讓我們明白合作是金，是把雙刃劍，可以沖破一切困難。
六年級(jí)作文 篇2
人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大。可能是小事，可能你早已把這件小事給遺忘了，但你幫助過(guò)的人是不會(huì)忘記的。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。當(dāng)你回想起以前助人為樂(lè)過(guò)后，心里應(yīng)該十分開(kāi)心吧。
我曾猶豫過(guò)，也曾果斷，但最近的一件事，我無(wú)法忘記，因?yàn)槲业谝淮巫龊檬拢谝淮喂麛啵活櫼磺校粸榱艘粋�(gè)我要打電話(huà)！
那天，我同桌勵(lì)文杰要去外事學(xué)校，他讓我?guī)退鳂I(yè)，但由于我3點(diǎn)30分也要去外事學(xué)校訓(xùn)練，著急的忘記幫他抄作業(yè)。等訓(xùn)練完回到家，才恍然大悟。我什么都沒(méi)想，迅速的跑到樓上去，打開(kāi)電腦，問(wèn)一下是否有人知道勵(lì)文杰家電話(huà)或者他爸爸媽媽的電話(huà)也行，總可以心里好受一點(diǎn)。
突然，我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭，就是家校互聯(lián)。我打開(kāi)周老師的家校互聯(lián)，點(diǎn)進(jìn)我的工作區(qū)，里面有一個(gè)親情號(hào)碼管理，我迅速的點(diǎn)擊進(jìn)去。太好了，找到勵(lì)文杰媽媽的號(hào)碼了。可是，有三個(gè)號(hào)碼，該怎么辦呢？那一個(gè)才是正確的呢？算了，都摘下來(lái)，每一個(gè)都試一試。我來(lái)到電話(huà)機(jī)前，打了第一個(gè)電話(huà)，對(duì)不起，您撥打的號(hào)碼是空號(hào)？我的心越來(lái)越急，帶著這種心情我撥通了第二個(gè)電話(huà)，我不是勵(lì)文杰媽媽?zhuān)愦蝈e(cuò)了吧！哦，對(duì)不起！我心急如焚，只剩下最后一下號(hào)碼了，試一試吧，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)成功！“請(qǐng)問(wèn)您是勵(lì)文杰的家長(zhǎng)嗎？我是他同桌何裕瑩。”“是的`，怎么了”聽(tīng)到是的這個(gè)詞語(yǔ)，我沉重的心情放松了不少！我心中的石頭終于放了下來(lái)。我把事情的前因后果向勵(lì)文杰的媽媽娓娓道來(lái)。她說(shuō)：“謝謝你啊，跟我說(shuō)了這些”“沒(méi)關(guān)系，要不我把作業(yè)發(fā)到您手機(jī)里面怎么樣？”“好的，真是太謝謝謝你了！”“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的！”
這是一件十分小的事情，但對(duì)我的意義甚是重要。如果我不打電話(huà)，可能勵(lì)文杰不知道作業(yè)；如果我不打電話(huà)，可能勵(lì)文杰的家長(zhǎng)會(huì)很著急；如果我不打電話(huà)，可能勵(lì)文杰會(huì)恨死我？
經(jīng)歷了這件事，我明白了怎樣為人，我明白了助人為快樂(lè)之本。就因?yàn)槲覀兪峭溃覒?yīng)該幫助他；就因?yàn)槲沂撬溃覒?yīng)該跟他一起共同進(jìn)退；就因?yàn)槲覀兪峭溃裕?/p>
六年級(jí)作文 篇3
我的母親在六月一日出生，那天剛好是兒童節(jié)，在冥冥之中，她似乎一直在為我著想。我出生的時(shí)候，家境很不好，但母親冒著巨大的危險(xiǎn)把我?guī)У竭@個(gè)世上，那年，她已有三十多歲。后來(lái)，我父親去世了，母親沒(méi)有哭，也沒(méi)有走，只是緊緊地抓住我的手，說(shuō)了一聲：“別怕！”于是她艱難的`一生開(kāi)始了。
為了扶養(yǎng)我，她以驚人的毅力去賺錢(qián)，母親是學(xué)做服裝的，每天晚上，她總是不厭其煩地做著反復(fù)的動(dòng)作，轟轟的機(jī)械聲讓所有人都遠(yuǎn)離生產(chǎn)車(chē)間，但她卻每天第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，為的，就是讓我有一個(gè)美好的未來(lái)。繁重的勞動(dòng)讓母親的老繭與日俱增，針孔大的線(xiàn)早以看不見(jiàn)，在我慶祝我又長(zhǎng)了一歲時(shí)，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親臉上的皺紋變多了。后來(lái)我因作文好被選去參賽，在母親如水目光的注視下，我得了省級(jí)特等獎(jiǎng)，但母親卻因體力不支而生病住院，我去看她的時(shí)候，母親只是笑了笑，說(shuō)：＂好兒子，加油！＂那時(shí)候我的淚水噴涌而出，回去時(shí)，冷風(fēng)胡亂地吹在我臉上，但，一個(gè)目標(biāo)支持著我：我要為母親好好活著！于是，我變得開(kāi)朗起來(lái)，我們一家的生活像平靜的流水般緩緩流淌，樸實(shí)而又令人羨慕。
事到如今，回首往事時(shí)，總感激上天給我這樣一個(gè)母親，她是一位天使，也是一位甘于為我操勞的人，因?yàn)椋嬖V我：＂別怕！＂
六年級(jí)作文 篇4
人人都有生命，生命只有一次，卻有許多偉大的人令我們敬畏。人的生命令我們敬畏，小動(dòng)物也一樣……
有一天，一片森林突然發(fā)生一場(chǎng)巨大的雪崩，許多小動(dòng)物因?yàn)檫@場(chǎng)巨大雪崩的襲擊而喪生。整座森林成了一片冰天雪地……
一場(chǎng)雪崩過(guò)后……
一只大松鼠在雪地里一拐一拐地走著，懷里抱著兩只小松鼠，兩只小松鼠睡著了似的，臉色通紅通紅，手腳十分冰冷，身上滲透著一些血水。顯然，這兩只小松鼠剛出生，而抱著這兩只小松鼠的大松鼠就是它們的母親了。這位松鼠媽媽是在發(fā)生雪崩的時(shí)候才勉強(qiáng)生下來(lái)孩子的。而小松鼠的父親，是為了保護(hù)自己的妻子而遭遇雪崩犧牲了，它們的家也被雪崩毀了。
這位松鼠媽媽的氣息十分微弱，命懸一線(xiàn)。它緊緊地抱著這兩只小松鼠，把小松鼠緊緊地裹在一個(gè)包裹中。終于，松鼠媽媽支撐不住，噴了幾口鮮血，倒了下去。而懷中的小松鼠們，依然被它緊緊地抱著。過(guò)了幾小時(shí)，幾個(gè)動(dòng)物偵察員來(lái)到這片雪地上。他們想在這里尋找一些還活著的動(dòng)物的蹤跡，并進(jìn)行收養(yǎng)。當(dāng)他們看到一排排倒下的.參天大樹(shù)，都十分驚訝，目瞪口呆，都認(rèn)為這里所有動(dòng)物都喪生了。
走著走著，終于，他們發(fā)現(xiàn)了前方一只倒下的松鼠，迅速地跑上去，看到了這只倒下的松鼠氣息全部消失，可懷里還是緊緊地抱住兩只小松鼠，不禁為之動(dòng)容。帶頭的那位隊(duì)長(zhǎng)脫下羽絨服，小心翼翼地抱起兩只小松鼠，放入羽絨服里。并把這具松鼠媽媽的尸體埋在雪地下，建了墓，鄭重地朝墓前鞠了一躬。輕身向后面的同伴說(shuō)道：“走吧，我們回去吧，母愛(ài)已經(jīng)向我們證明了一切。”
是的！就是母愛(ài)！發(fā)生了巨大的雪崩災(zāi)難后，所有動(dòng)物都喪生了，唯獨(dú)兩只小松鼠頑強(qiáng)地活了下來(lái)，是母愛(ài)的力量支撐它們活下去！它值得我們敬畏。在生活中我們要愛(ài)護(hù)每一個(gè)的生命！
六年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸媽媽說(shuō)明天帶我出去玩，我高興得一蹦三尺高，可是又想了想，到底是到哪里去玩呢？我情不自禁地問(wèn)起了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“這個(gè)秘密現(xiàn)在不能告訴你，”我急急地問(wèn)：“為什么？、為什么？”他們說(shuō)：“得讓你自己去看，去瞧呀！”沒(méi)辦法，只好等明天了。
天亮了，我拉著爸爸、媽媽的手說(shuō)：“走呀！”他們帶著我，乘著汽車(chē)。我覺(jué)得汽車(chē)走得太慢了，我只想看一看，那個(gè)地方到底是哪里。
“到了！到了！”汽車(chē)嚓的一聲停住了，我迫不及待地拉著他們的手，快步走向了那個(gè)地方。我一看路牌，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這原來(lái)是沿江風(fēng)光帶呀！”媽媽說(shuō)：“是呀！”她問(wèn)我這里美不美，我說(shuō)：“美呀，怎么不美呢！”我們來(lái)到了湘江旁，濤濤的江水奔騰而來(lái)，風(fēng)景綺麗，景色迷人，江面上白帆穿梭，像綠緞上繡滿(mǎn)銀花。我往后一看，映入眼前的是寬闊的馬路，我問(wèn)爸爸媽媽為什么馬路變得這么寬廣呢？爸爸說(shuō)：“因?yàn)轳R路加寬了，汽車(chē)、行人走起來(lái)非常方便、安全。”我說(shuō)：“對(duì)呀！”我看了看左邊有許多老人，唱的唱京戲、舞的舞劍、跳的跳舞，他們活得真瀟灑、真快活。
接著我們來(lái)到了《新一佳》超市，在路上，我看見(jiàn)了許多高樓大廈，高的、矮的各種各樣，顏色也非常鮮艷。到了《新一佳》里面，有琳瑯滿(mǎn)目的商品，非常引人注目，里面的食品也非常豐富、營(yíng)養(yǎng)，給人們生活帶來(lái)了極大的.方便。時(shí)間過(guò)得飛快，夜幕降臨，我們也只好依依不舍地離開(kāi)了這里。
坐在汽車(chē)上，一盞盞燈光像一顆顆珍珠連成一串，在夜色中熠熠生輝。前面一輛輛汽車(chē)排著長(zhǎng)隊(duì)，像瑩火蟲(chóng)一樣一閃一閃，從遠(yuǎn)望去又像一條長(zhǎng)龍慢慢向前蠕動(dòng)。
這次游覽，使我大開(kāi)眼界，這里的美景也給我留下了極深的印象。我深深地感受到長(zhǎng)沙這個(gè)美麗的地方，你時(shí)刻都在變，變得新奇、高大，我都快認(rèn)不出你了。現(xiàn)在，人們的生活也變得越來(lái)越好，我們的國(guó)家也一定會(huì)更加富強(qiáng)。
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