六年級(jí)作文通用9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
落湯雞
唉，一想起星期三的那一場(chǎng)雨，我就心中有怨氣，心想真是倒了十八輩子的霉了！
那天放學(xué)的時(shí)候，天空中下著小雨，我連蹦帶跳地下樓。還沒(méi)有到停車(chē)棚，我就看到有人在自己的自行車(chē)前停留。我快速走過(guò)去。可是，那個(gè)人已經(jīng)走開(kāi)了。來(lái)到自己的自行車(chē)前，我看到自己放在車(chē)上的雨衣不見(jiàn)了。唉，只怪自己的眼睛有點(diǎn)兒近，看不清楚那個(gè)人是誰(shuí)。心想一定是剛才那個(gè)人把我的雨衣拿走了，害得我沒(méi)有雨衣穿了。我急得想哭，可是我哭不出聲音來(lái)。老天爺呀老天爺，你怎么偏偏在這一個(gè)時(shí)候下雨呢？而且這雨越下越大，沒(méi)有雨衣怎么回家呀？噢，有了，奶奶家不是離學(xué)校比較近。我還是先去奶奶家吧。主意想定，我就騎上自行車(chē)沖進(jìn)雨簾。
風(fēng)兒在我耳朵邊上呼呼作響，雨水啪啪地打在我的身上、臉上。雨越下越大，上身的衣服很快就濕了。褲腳也很快濕了。由于地上的水花往上濺起，褲子上已經(jīng)開(kāi)始往下淌水了。不一會(huì)兒，我覺(jué)得全身發(fā)冷。雨水流到了眼睛里面，我用衣袖擦了一下眼睛繼續(xù)前進(jìn)。
大約騎了十分鐘，終于來(lái)到了奶奶家。進(jìn)了奶奶家，雨水從我的頭上開(kāi)始往下淌，在我站著的地方馬上出現(xiàn)一個(gè)水潭。頭發(fā)像剛洗過(guò)的'一樣，濕漉漉的，鞋子里面都是水，好像剛剛從河里起來(lái)一樣。奶奶看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：好孫女，你今天怎么淋成了這一副模樣。站著別動(dòng)。我去給你拿來(lái)手巾和替換的衣褲，趕快換一換。我在奶奶家擦洗干凈換了衣服和褲子，披上雨衣騎上自行車(chē)向奶奶告別就走了。
回到了家里，雨也漸漸小了，停止了。唉，我真后悔，如果當(dāng)時(shí)我不沖出學(xué)校就好了，如果雨衣不給人拿走就好了……后悔是沒(méi)有用的，以后我一定要多留一個(gè)心眼。
六年級(jí)作文 篇2
相信大家都流過(guò)淚，當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水……其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。
記得那是去年的時(shí)候。那天放學(xué)時(shí)，外面下起了大雨，還不時(shí)聽(tīng)到幾聲雷鳴。領(lǐng)我害怕極了！我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“天真！”，咦？好像是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽，因?yàn)閶寢尳裉旄忻鞍l(fā)燒了，怎么可以來(lái)接我呢？于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)往前走。“天真，喊你怎么不答應(yīng)啊？”媽媽氣喘吁吁地來(lái)到我的面前說(shuō)。“啊，怎么是您呀？媽媽，您不是生病了嗎？”我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)。“別多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧。”一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的'雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕了……
不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我面前，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可媽媽卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您先不要管我了，你先去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹可親地回答。這時(shí)，我的淚水像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)。
這就是感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的哪一天為她遮風(fēng)擋雨！
六年級(jí)作文 篇3
清澈的泉水叮咚作響，空氣中散發(fā)著一縷縷幽幽的芳香，時(shí)而聽(tīng)聞一陣黃鶯清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫。
“好香啊！這香氣的源頭來(lái)自何處？”杜甫發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，循著空氣中的馥郁芳香大步流星地向前踏去。
走了許久，仍不見(jiàn)那芳香的源頭，心想：這花香，香飄十里啊！不一會(huì)兒，杜甫眼簾前呈現(xiàn)出一幅和和美美的畫(huà)面：花兒數(shù)以千計(jì)，各式各樣，簇成一團(tuán)，開(kāi)放在泉水岸邊，蝴蝶在花叢中嬉戲飛舞，黃鶯蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)小溪，穿過(guò)花叢，在綠蔭如蓋的大槐樹(shù)上歌唱。令杜甫陶醉其中，贊嘆不已。
杜甫悠然走到小溪旁，湊近一看，清澈的溪水映出杜甫的面龐，可以看見(jiàn)水里的游動(dòng)的魚(yú)蝦。杜甫撩起長(zhǎng)袖，捧起一股泉水飲了下去，只覺(jué)得如甘露滋潤(rùn)心頭一般舒爽。
飲完了泉水，杜甫站起身來(lái)，回頭望見(jiàn)一只色彩斑斕的'蝴蝶停在花上。杜甫伸手一抓，蝴蝶警覺(jué)地飛起來(lái)。杜甫興致一來(lái)，快步追趕著蝴蝶。一撲，一捉，一抓。嘿，那蝴蝶怎么那樣敏捷？杜甫始終捕不到空中仙子——蝴蝶，覺(jué)得不打趣兒，便躺在花海上悠然地看著天邊幾抹淡淡的云彩，耳邊縈繞著嬌小的黃鶯清脆甜美的歌聲，竟沉沉睡去。
不知過(guò)了多久，杜甫醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一位俊美的姑娘正姍姍而來(lái)。那位姑娘問(wèn)道：”你怎么在我家門(mén)前睡著了？你是誰(shuí)啊？＂杜甫盯著姑娘那水靈靈的眼睛，回答道：“不好意思，這里是你家？真美。請(qǐng)問(wèn)你的芳名是？”姑娘抿嘴一笑，信手采了幾朵花兒遞給杜甫，指了指昏黃的天邊，說(shuō)：“我姓黃，在家排名第四，取名黃四娘。天色不早了，你也該回家了。我這兒是很美，可一人孤獨(dú)，你可以安居在這，給我做伴。”杜甫接過(guò)花，說(shuō)了聲“謝謝”，便急匆匆地向前走去。
杜甫突然詩(shī)興大發(fā)，呤道：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
六年級(jí)作文 篇4
借口是一個(gè)人勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的障礙。一個(gè)人做錯(cuò)事，總習(xí)慣于找借口來(lái)為自己開(kāi)脫罪名，好少受一點(diǎn)責(zé)罰。可是，為自己找借口，往往會(huì)因此而鑄成大錯(cuò)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。從前，有一只小貓，叫花花。這只小貓做錯(cuò)了事，從不肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而是千方百計(jì)地找借口，掩蓋自己的過(guò)失。
一天晚上，花花和一群小伙伴去捉老鼠，別的小伙伴都捉倒了老鼠，吃得飽飽的；可是，花花卻讓老鼠從它眼皮底下溜走了。花花說(shuō)：“你們懂什么呀，我放走它，是想讓它長(zhǎng)大一點(diǎn)再吃。現(xiàn)在吃還不夠我塞牙縫的。”
一次去釣魚(yú)。其它小貓不到一會(huì)兒的`工夫，就釣到了不少的魚(yú)，而花花卻磨磨蹭蹭，半天也沒(méi)有釣上一條魚(yú)來(lái)。花花又為自己找起了借口：“上天有好生之德，我們不能這么殘忍，我在放生，懂嗎？”
還有一次，花花和小伙伴去河邊玩耍。花花玩得正開(kāi)心，一不小心失足掉下了河。小伙伴正打算救它。而花花卻死性不改地說(shuō)：“我是在游泳呢！”不一會(huì)兒，花花就沉入水底，淹死了。
這個(gè)故事告訴我們，做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，要不然，長(zhǎng)此以往，下場(chǎng)也許會(huì)和花花一樣。
我認(rèn)為，一個(gè)人做錯(cuò)了事，那并不要緊，人生在世，試問(wèn)哪個(gè)人不會(huì)犯錯(cuò)呢。犯了錯(cuò)，不要緊，關(guān)鍵在于，犯了錯(cuò)以后，你是選擇勇于面對(duì)，勇于承擔(dān)，還是千方百計(jì)地為自己找借口去開(kāi)脫。我希望，每個(gè)人犯了錯(cuò)以后，第一直覺(jué)，不是在想如何找借口開(kāi)脫，而是去坦白承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并下定決心以后不再犯了。
找借口，會(huì)讓一個(gè)人變得沒(méi)有責(zé)任心。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上或是生活上，做錯(cuò)事，絕不能以借口作為幫手。
別再為自己找借口了，這樣根本是治標(biāo)不治本，要徹底解決問(wèn)題，只有勇于承擔(dān)。
六年級(jí)作文 篇5
小區(qū)的院子里，住著一位孤寡老爺爺，終日陪伴他的就是一只小狗。
爺爺因?yàn)橹橇Φ娜鼻罚K生未娶。在他父母活著的時(shí)候，有他們的照顧，這個(gè)老爺爺看起來(lái)并不孤單，可當(dāng)他的父母相距去世后，留下了孤單的他一個(gè)人。
這個(gè)老爺爺年齡大約有60多歲，因?yàn)樯顩](méi)有規(guī)律，吃的也是饑一頓飽一頓。周?chē)暮枚嗳硕加X(jué)得爺爺身上有股怪味，而遠(yuǎn)離他，孤零零的他每天住在樓下小區(qū)的一個(gè)平房里，白天撿拾些垃圾，夜晚就以垃圾為伴。
早晨，我出去上學(xué)，又看見(jiàn)那個(gè)老爺爺也起來(lái)?yè)炖耍伤磉叢恢朗裁磿r(shí)候多了一個(gè)“伴”，一只和老爺爺一樣瘦骨嶙峋的小狗。這只小狗大約有10厘米長(zhǎng)，渾身上下的毛是棕黑色的，臟兮兮的，體重也就是1000克吧。跟著老人不停的奔跑，圍著老人不停的轉(zhuǎn)，就是不肯離開(kāi)。看著老人和小狗，我心里一陣陣的發(fā)痛：是老人的孤單陪伴小狗，還是小狗也是寂寞，需要老人的.陪伴？不管咋樣，那么小的小生命跟著老人不離不棄。難道不值得稱贊嗎？
老人智力有些殘疾，每天撿回的垃圾就堆放在睡覺(jué)的屋子里，其實(shí)就是吃飯睡覺(jué)藏垃圾都在一個(gè)不到20平的房間里，里邊的味道可想而知。想到此，我想，老人沒(méi)結(jié)婚，沒(méi)有自己的孩子，難道還沒(méi)有自己的兄弟姐妹嗎？為什么沒(méi)有人接老人回去同住？如果有一天，老人在這個(gè)小房里發(fā)生不幸，不敢往下想了……
可憐的老人，原本終日不與人交流，因?yàn)橛辛艘恢豢蓱z的小狗，不時(shí)的聽(tīng)到含糊不清的話語(yǔ)，似乎對(duì)小狗說(shuō)些什么。
可憐的老人，可憐的小狗，互相陪伴著排解寂寞。
六年級(jí)作文 篇6
迷糊中，我感覺(jué)奶奶又小心翼翼地走進(jìn)我的房間，看著正在裝睡的我。
前幾天，由于我晚上又一次把被子掀開(kāi)，導(dǎo)致我的鼻子堵塞，只能用口呼吸，連喉嚨都嘶啞了，說(shuō)話都吃力，甚至不能發(fā)聲了。
我把這件事情告訴了坐在沙發(fā)上正邊看電視邊悠閑吃著水果的奶奶。奶奶漫不經(jīng)心地說(shuō)：“可能是你晚上掀被子，睡覺(jué)著涼的原因。非要把你用繩子給綁起來(lái)，你才會(huì)老實(shí)啊！咦，你看這電視劇演得好假……。”接下去你們都知道奶奶又去聊她的.電視劇去了。
看著奶奶的反應(yīng)，聽(tīng)著奶奶的話，我的心拔涼拔涼的，心里嘀咕著：“真是的，孫女不及你的電視劇有吸引力了！你有能耐拿繩子來(lái)綁啊！”
晚上，睡著的我被開(kāi)門(mén)的聲音給嚇醒了。我聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，心里有種不祥的感覺(jué)，難不成奶奶真是拿繩子來(lái)綁我了嗎？腳步聲離我越來(lái)越近了，心里更害怕了，害怕得我都渾身發(fā)熱了起來(lái)。于是，我就把上面的一層被子掀掉了，又沉沉地迷糊著。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)被打開(kāi)了。估計(jì)是奶奶看到我掀開(kāi)了的被子，小聲地說(shuō)道：“不感冒才怪呢，天天晚上掀被子。”說(shuō)完后又幫我把被子蓋好了才走。
從那時(shí)起，奶奶就有了一個(gè)習(xí)慣。她會(huì)在一個(gè)夜晚分三次來(lái)看我，一次是睡覺(jué)前，第二次是半夜，第三次是叫我起床。之后，我的鼻子沒(méi)有像以前一樣堵了，聲音也不啞了。
原來(lái)漫不經(jīng)心的奶奶還是愛(ài)我的呀！
六年級(jí)作文 篇7
一瞬間，音樂(lè)廳里的燈光暗了，全部聚焦到了舞臺(tái)上。音樂(lè)廳里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這是在杭州少年新春音樂(lè)會(huì)的交響樂(lè)專場(chǎng)，接下來(lái)是下半場(chǎng)的節(jié)目。
音樂(lè)聲響起。
第一首曲子是《貴族進(jìn)行曲》。每個(gè)音符都很有力度，很有節(jié)奏感。小提琴、大提琴、小號(hào)、鼓，各種交響樂(lè)器的聲音完美地結(jié)合在一起。在這一個(gè)個(gè)音符的帶領(lǐng)下，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，走進(jìn)了樂(lè)曲的情節(jié)。聽(tīng)著這旋律，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)穿著貂皮大衣，戴著金銀珠寶、神情傲慢的闊太太，正慷慨激昂地發(fā)表著“高談闊論”，唾沫星子飛濺。
與進(jìn)行曲比起來(lái)，第二首曲子的旋律就顯得溫柔而舒緩了。是《c大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》的第一樂(lè)章。在這舒緩的旋律中，我的心思從那慷慨激昂的`闊太太身上，轉(zhuǎn)移到了一個(gè)鄉(xiāng)下人的茅草屋。月光照耀下的小屋里，傳來(lái)陣陣輕柔的歌聲，屋里，一個(gè)小嬰兒躺在搖籃里，甜甜地睡著，嘴角露出淡淡的微笑，也許，她在做一個(gè)好夢(mèng)吧！
如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容第三首樂(lè)曲，那么，沒(méi)有什么比“喜慶”更好了；如果用一種顏色來(lái)形容，紅色是最好的選擇。這首樂(lè)曲是我熟悉的旋律：《好日子》。樂(lè)曲雖然沒(méi)有歌詞，但重復(fù)的旋律，歡快的節(jié)奏，充分展現(xiàn)了“好日子”的喜慶，在旋律里，我也仿佛看到了那喜慶的場(chǎng)面。
下一首曲子《石破天驚》選自同名電影《石破天驚》。光聽(tīng)這名字，我就能想象出這首樂(lè)曲的旋律。音樂(lè)聲響起，果不其然，這首樂(lè)曲的旋律激昂、富有節(jié)奏感，使我浮想聯(lián)翩。這旋律，用《西游記》中石猴沖破巨石，來(lái)到人間的場(chǎng)景最貼切不過(guò)了，如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我想象的畫(huà)面，那就是“壯觀”。這首曲子的旋律形象地展示了“石破天驚”的壯觀場(chǎng)面。
“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道的。”主持人的語(yǔ)言帶來(lái)了這次音樂(lè)會(huì)的最后一首曲子——電影《阿甘正傳》的主題曲。看過(guò)這部電影后再聽(tīng)這首曲子，會(huì)更加有感觸。樂(lè)曲中都是重復(fù)的旋律，但聽(tīng)著卻沒(méi)有一點(diǎn)“膩”的感覺(jué)，因?yàn)樵谶@首曲子中，每一句的旋律雖然相同，但它們的調(diào)子卻都是不一樣的。樂(lè)曲的旋律由弱到強(qiáng)，之間的變化很細(xì)微，你永遠(yuǎn)說(shuō)不出每一句的變化到底在哪里。如果用《阿甘正傳》中的情節(jié)聯(lián)系上這首曲子，聯(lián)系上這變化的旋律，你就會(huì)明白：就算你生活在世界的最低端，就算你的能力在社會(huì)的最底層，但只要學(xué)會(huì)在生活中不斷努力，不斷奔跑，不斷去追逐自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿信心，樂(lè)觀地對(duì)待每一件事情，你就一定能超越自我，成為生活的強(qiáng)者。
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的音符結(jié)束了這首曲子，繞在我的耳畔，整個(gè)音樂(lè)廳沉默了，我也已經(jīng)完全沉浸在這首曲子中了。直到那震耳欲聾的掌聲響起，我才漸漸蘇醒了過(guò)來(lái)……
六年級(jí)作文 篇8
又是一個(gè)美好的夏！
我的家鄉(xiāng)，是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，記得那時(shí)，村里沒(méi)有電腦，只有黑白電視，沒(méi)有電表，只有掛鐘，沒(méi)有高科技，卻有一輩子不忘的場(chǎng)面。
沁人心脾花香韻滿胸膛，葡萄酒中找出普羅旺斯薰衣草彌漫的芳香，在山巔與白云手拉手唱著不變的歌謠，在小溪里化作魚(yú)兒在清水中游蕩，讓冰箱里的西瓜清涼你整個(gè)夏往。你像一朵白荷，亭亭玉立，窈窕可人，微微皺眉，瞇眸沉思，像是骯臟中唯一的清靜，像喧鬧中唯一的宿歸。你輕輕的搖啊，搖啊，伴起藍(lán)色的清風(fēng)跳著恰恰舞，一席白色的長(zhǎng)裙如此嫵媚，典雅的音樂(lè)聲讓我不自禁沉迷了，看那下面金色靈動(dòng)的金魚(yú)，我多么羨慕啊！七秒鐘的記憶，看你，永遠(yuǎn)不會(huì)看膩。
目光閃爍間，靈魂來(lái)到我身邊，我剛才看見(jiàn)的婀娜的你呢？為何只有清涼拂過(guò)臉頰，微風(fēng)搖擺荷花？
我察覺(jué)到你的存在了。
啤酒中搖晃的冰塊，我感受到你滿溢的激情，一飲而盡，有滿嘴的余香；西瓜上滾動(dòng)的冰露，我陶醉在你的清涼，大朵快碩，我沐浴了整個(gè)夏的暢涼；草葉百花間，滿腔柔情貫穿胸膛，細(xì)品細(xì)聞，馨香播種心的土壤；魚(yú)竿上跳動(dòng)的錦鯉，你在唱著最后的歌謠，讓將死的魚(yú)兒，再生在一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)；在波濤的大海，看你跳華爾茲，白皙的臉頰，有揮之不去的善良。
你多么像一首詩(shī)，總能令人陶醉，你多么像一首歌，撫平人們的創(chuàng)傷，你像一條絲帶，左邊，是春，右邊，是秋，接連著兩個(gè)天堂。
我看見(jiàn)你了。
你在習(xí)風(fēng)中起舞，舞出每一個(gè)人間的步調(diào)；你在蟋蟀的門(mén)前，朗聲教他們唱繽紛的歌；你在百花叢間，靜靜的釀制甜若升仙的蜂蜜，你在白云上，織出一片片飄蕩純潔的'云。
我明白，我離不開(kāi)你了。
在鄉(xiāng)間小路里奔跑，想跟上你的腳步，卻總跟不上；在林木嬌花間跳躍，只為一睹你容顏。美若天仙的你啊，給我留下美好懷念。但，卻撫平不了我奔涌的心。高山間，你在細(xì)細(xì)梳理長(zhǎng)發(fā)；流水間，你在洗去塵喧的泥垢；歌舞間，你在輕輕的哼唱；心田間，你在無(wú)私的播種。
真如詩(shī)一般！
輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)；
你輕輕的招手，作別西天的云彩。
你悄無(wú)聲息的來(lái)，我無(wú)法察覺(jué)，直至你輕撫我的臉頰。
迷戀上了你，我清楚地感覺(jué)到，有什么我無(wú)法割舍的東西，走了。不拖泥帶水，不三步一回頭，只帶著無(wú)窮的留戀，消失在茫茫天涯。我不自禁沁出了淚珠，這是怎么回事？
我看了看日歷，哦，九月了，你，走了……
六年級(jí)作文 篇9
桔子，是再普通不過(guò)的東西了，可一旦遇到隨波逐流，再便宜的東西也能炒到天價(jià)，一個(gè)普通的桔子，變成了高價(jià)金桔，你相信嗎？
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，太陽(yáng)的光芒照耀著大地。老師在班上組織了一次與眾不同的拍賣(mài)會(huì)，想一個(gè)金點(diǎn)子把一個(gè)一元的桔子賣(mài)到十元，誰(shuí)的金點(diǎn)子最棒，桔子就送給誰(shuí)。同學(xué)們望著老師手中金澄澄，卻又有些黃中泛青的桔子，直流口水，個(gè)個(gè)開(kāi)始冥思苦想。為同學(xué)們打頭陣的.是“語(yǔ)文小天才”賈怡琳，她的金點(diǎn)子是：先把這個(gè)桔子標(biāo)價(jià)二十元，遇到一位顧客來(lái)買(mǎi)桔子，你告訴她這個(gè)桔子要二十元，然后夸耀這個(gè)平凡、普通的桔子，最后就說(shuō)看我跟你有緣之類的話,把二十元的桔子降到十元，顧客覺(jué)得很便宜，便會(huì)買(mǎi)了。賈怡琳笑嘻嘻地介紹她的金點(diǎn)子。咦，王天一的腦中閃現(xiàn)了一個(gè)金點(diǎn)子，他站起來(lái)開(kāi)始嚴(yán)肅地說(shuō)：“把桔子放到古董街賣(mài)，人們看見(jiàn)桔子放在古董街，定覺(jué)得非常有價(jià)值，很容易賣(mài)到十元。”聽(tīng)著王天一嚴(yán)肅的口吻，同學(xué)們心中一下子把賣(mài)桔子當(dāng)做一件神圣的事。接下來(lái)是漂亮女孩秦鴻博的發(fā)言，看著她那皮笑肉不笑的表情，同學(xué)們倒先笑了。“我們可以找一個(gè)日子，把它當(dāng)做團(tuán)圓節(jié)，桔子圓圓的，可寓團(tuán)圓之意，名為團(tuán)圓桔，再加上精美的包裝，一個(gè)桔子，可以輕松賣(mài)到十元。”只見(jiàn)秦鴻博滔滔不絕地說(shuō)著。最終，她嘗到了香甜可口的大金桔。
看到了吧，這就是隨波逐流的威力，我也明白：做事不僅要用知識(shí)，更要用智慧，只有這樣，才會(huì)完美無(wú)瑕！
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