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六年級作文300字【共4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
未來的汽車是什么樣兒的？我盡情的想象著：
未來的汽車是多功能汽車，它沒有輪子，車兩邊有一對翅膀，汽車都是靠翅膀行使的，它不用汽油，用的是太陽能或月亮光補充能量，它不會制造尾氣，可以說它是未來的'樹木了。
車內部有紅黃藍綠青橙紫七種顏色的按鈕，車子上有一個屏幕，按下紅色鍵，屏幕就出現菜單，點一道菜再在由右下角按下指紋，食物就會彈出來，按下黃鍵屏幕就會出現一個速度盤，點擊需要的速度，按下指紋汽車就會以那個速度行使，保證精準無差別，按下藍鍵，屏幕就會出現飛機，游艇，ufo三種圖片，點擊你想變的東西，同樣，按下指紋，車子就會變身了。按下綠鍵，屏幕出現一個箱子，再按下指紋，箱子就彈出來，箱子里盡是孩子們的最愛，。青色按鈕會在屏幕上顯示一個溫度調節器，這樣，車子里就會冬暖夏涼。橙色鍵按下去，屏幕就會有幾種機器人，它們可以打擾家里做清潔工。紫色鍵按下后，屏幕就出現各種地名，點一下，就可以光速穿到那里，并且，縮小十倍，可以裝在口袋里，等游興過了以后，它會自動放大回去。
未來的汽車，就像一臺超級電腦，改善了人們的生活。
六年級作文300字 篇2
說起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語課，他竟趴在桌子上睡覺，我當時正在認真的聽老師講課，他卻打起呼嚕來，我連老師說什么都沒聽到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒睬我，過了一會兒，他坐起來對我說：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開始認真聽課了，誰知，他不睡覺了，反到對我的頭發感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對他說，別煩了，可是他偏不聽，還趁我不注意的時候把我的頭發高高的舉起來，有時在我后面做小動作，這時我真的發火了，我就嚴肅地對他說，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結果他卻模仿我的聲音，聽了他講的話，我笑了。因為他真的太好玩了，真是讓我哭笑不得，心中的`火，也消了大半。
她也是班級的開心果，你看，不管是誰哭了，他都會主動上去關心，只要哭的人還沒笑，他就會用盡全力哄他開心，樣子真像一個小孩子，再說，有時你對他客氣，他就對你客氣，你對他暴力，他就對你用雙倍的暴力，有時只要別人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個變化多端的人啊!
六年級作文300字 篇3
天剛下了一場大雨，地面上還濕漉漉的，太陽公公便又滿臉笑容地跑出來了。 這真是一場喜雨啊！那些口渴的樹苗使勁地喝水，花兒和草兒也顯得特別有精神，都露出了燦爛的笑容。哎呀，雨后的空氣真是清新，它讓人感到特別舒服，令人精神振奮。只見地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，那活蹦亂跳的溪水跳著、笑著，唱著歡快的歌奔向遠方。這小溪也成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨后最美麗、最熱鬧的地方。 孩子們在小溪里面跑著、喊著，那嘹亮的笑聲飄向遠方…… 我在樓頂上看得出神，這時，不知是誰在樓下喊了一聲：“看呀，快看呀，有彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，那兒果然橫跨著一道五顏六色的.彩虹呢，彩虹在陽光的照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛、輝煌。 “知了，知了。”樹上的蟬兒又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的美麗景色。 啊！雨后的美景真是一幅美麗的風景畫。
六年級作文300字 篇4
星期四，我們上了一節別開生面的語文活動課。我們談了有關玉米的好處，同學七嘴八舌地議論起來。然后，老師發話了，說：“同學們，咱們舉行一場比賽。”同學們一聽要比賽都興奮不已。
比賽開始了，老師拿出三個玉米擺在桌子上，說：“第一輪咱們掰玉米。”同學們馬上選了我班的幾個“大力士”，這幾個“大力士”目不轉睛地看著玉米，都選出了自己要的那一個，生怕別人拿走似的。老師一喊“準備，開始”，話音一落，他們用力地掰起來，我們還沒來得極看清楚，只聽“啪”的'一聲，比賽結束了。老師排出了第一名、第二名、第三名，我們組得了第三名，非常失落。
第二輪開始了，我們舉行了剝玉米粒的比賽。我們選出我們小組最有耐心的人參加比賽。老師一喊“準備，開始”。選手們就開始了，他們都不甘示弱，爭分奪秒，我們看到選手們的手在不停地動，有的人身子也跟著動，玉米粒掉下來的啪啪聲充滿了整個教室，大概五六分鐘以后比賽結束了，同學們都深深的吸了一口氣。
通過這次比賽，我們知道了生活中處處有學問，處處有快樂，只要多多動手，多多觀察，我們就會學到很多。
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