六年級的作文

六年級的作文[精品5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴著我們一天天長大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年，最怕的一天就是分離，六年過去了，他在擔心等到我們20多歲的時候我們還會記得他嗎?他擔心我們還會記得他曾經是我們在敬愛的;對我們最有關懷的老師嗎?

　　老師是那么幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會和我們去公園中玩一些小游戲，如;放風箏，24算之類的小游戲。老師還會幫我們買一些小禮物送給我們，他總是會根據我們上課的內容去游玩，再帶回來特產或一些小禮物送給我們。

　　我們愛我們的老師!他是那么和藹可親，那么溫柔，對于學習又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!

　　梁老師是我的語文老師，因為我非常喜歡語文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個兒，長的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個同學的`心思。

　　上課的時候，梁老師十分嚴格，一絲不茍。課余時間對我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對待每一個同學，從不偏聽偏信心于任何一位同學，對每一位同學的學習都有十分關心，同學們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長一段時間沒來上課，大家都很想念她，有的同學連做夢都夢到她，同學們都希望梁老師能早日康復，為我們來上課。在梁老師的精心輔導下，我們班的語文成績總是第一。

　　在教師節來臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。

六年級的作文 篇2

　　在這個時代，我們總是會發現有人盲目的模仿那些明星，追逐那些所謂的時尚，他們整天人云亦云，沉溺在別人的喜怒哀樂之中，在他們看來，可能是時髦的，但我卻認為他們實際上是迷失了自己的生活方向，對于他們來說，這不是最好的，最真實的。因此，我想告訴大家，我們應該做一個最好的自己。

　　我認為，做一個最好的自己需要四個方面的努力，而著四個方面恰恰是我們剛剛學到過的。那就是:自尊，自信，自立正如書上所說的那樣，世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知恥是最美的衣服。一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，也就會主動愛護他人的尊嚴，人與人之間，正因為彼此間存在著對每個人價值的.肯定與尊重，而獲得真正的、發自內心的內在平等與相互尊重，從而散發出人最真實而又高貴的氣質。

　　自信是一種信念，這種信念就是你要明白，你和別人一樣，也有一片屬于自己的藍天，屬于自己的風光。你也可以于別人一樣，盡情的揮灑自己的顏色，你會發現，你的天空也很高，你的大地也很廣闊，自己也可以有一種不一樣的活法。

六年級的作文 篇3

　　我有一個很自私很自私的弟弟！真不知該咋地形容他了？

　　誒！

　　每一次都是他先洗澡，而他剛上樓就躺在床上叫他去開門洗澡，總是只有一句話：等一哈，吹哈子風不行的！晚上很熱，吹一哈風可以，但是他每次一躺上床就不起來了，老媽每次叫我們快點洗他都當耳邊風啊！搞得老媽一上來就把我批一頓：你是姐姐，帶個頭……我有什么辦法？我昂了他的，他不聽，有莫用撒？誒！我這個弟弟……真不知該咋地形容他啦！！他真的很蠢！！很簡單的題！他會做得稀巴爛啊！成績也不咋地……還喜歡裝，不知他是真神經，還是假神經，媽特護他，誒！

　　有些時候，我也會想：他是不是智障兒童呢？因為每一次他都傻的連題都不會做，但是是每一次這些想法都一次次過去了！因為……嘿嘿，每一次玩游戲都是他先學會，但是是！每一次他告訴我游戲規則后，我都比他更精通了！誒！無語……而有時候，家里什么小東西壞了，他都像一個師傅似的，拆開東西修起來！誒！這個傻蛋弟弟，怎么長的大喲！

　　在有的時候，他也不錯喲！！他會練跆拳道，他很老實，但是“老實”是他的.表面，他很貪玩，但是它絕不做什么出格的事，他有一個好父母教育他，相信：他很快就會長大的！

六年級的作文 篇4

　　“媽媽的愛有多少斤，誰能數得清，答案寫在她臉上的皺紋里……”。每當聽到阿牛唱的《媽媽的愛有多少斤》這首歌，我心里有一種暖暖的酸酸的感覺。母愛是偉大的，也是無私的，媽媽為我們付出了一切，卻從不求回報。在媽媽陽光般的母愛呵護下，我一天天的地長大了，也開始懂事了。

　　媽媽心地善良，從不化妝的她衣著樸素，有一種自然美。媽媽的童年是在艱難中度過的，但是她小時候上學時，成績總是在年級名列前茅。后來由于外公身體多病，媽媽不得不輟學賺錢養家。但是媽媽是堅強的，她利用工作的業余時間不斷學習文化知識，沒能實現她的學業理想使她很遺憾。因此，媽媽常說：“你們現在生活在這么好的環境里，一定要好好學習，珍惜美好時光。”

　　媽媽對我的學習要求很嚴格。記得有一次電視上正在播出我最喜歡的'動畫片《貓和老鼠》。于是我快速地寫完了作業，便聚精會神地看起了電視。這一切被媽媽看到了，媽媽沉下臉來說：“你怎么寫的作業？字寫得這么潦草，還有錯字。”我看到媽媽生氣了，便知趣地關上了電視，認真地把作業重寫了一遍。寫完后，媽媽和藹地對我說：“玩就是玩，學就是學，學習時不要三心二意。”從此以后，我再也不邊玩邊學了。

　　媽媽雖然對我學習要求嚴格，但生活中盡量滿足我的要求。每個周末，媽媽都帶我出去玩，還經常說：“學了一周，一定要出去輕松一下，放松下心情，學習上要勞逸結合。”每當我遇到批挫折時，媽媽就耐心地開導我，消除我心理上的障礙。

　　這就是我媽媽，她是我人生航行中的指南針，是我生活中的避風港，是相伴我一生的盈盈笑語，是我學習道路上前進的動力，我永遠愛我的媽媽。

六年級的作文 篇5

　　每天，當我們迎著冉冉旭日走進校門時，首先映入眼簾的就是身披霞光的教學樓。它是那樣寧靜，偶爾傳來了幾聲鳥啼和教室里的朗朗讀書聲，校園里散發著一陣陣芳香。

　　春天來了，校園里幽香四溢。只要你向窗外望去，迎春花便跳入你的眼底，枝繁葉茂、花團錦簇。教室前面的大榕樹，伸展著綠得發亮的葉子，就像媽媽的雙手，把自己的綠無私的奉獻給春天里的校園 。蜿蜒在草坪間的石子路上，有同學們有說有笑的雀躍的聲音，有同學們專心致致看書的身影，有同學們你追我趕的`掠影，整個音樂墻的草坪就好像一張富有詩意的畫。

　　夏天來了，校園里綠意蔥蘢。教室門前的梔子花長出了花骨朵兒，膨脹得似乎馬上就要破裂似的。草坪就像一塊綠色的地毯，又軟又香。石子路上，同學們穿著五顏六色的裙子，花蝴蝶般穿插在美麗的 校園。

　　秋天來了，校園里秋高氣爽。整個音樂墻散發著甜甜的桂花香，甜到了班級，一直甜到了我們的心田。樹葉枯黃了，一片片飄飄揚揚的落下來了，整個草坪像被施了魔法似的變成了金色，變成了連綿起 伏的葉的海洋。同學們不約而同得換上了富有詩情話意的秋裝，五顏六色、絢麗多彩。整個校園一片清新明亮。

　　冬天來了，校園里松脆雪白。枝條孤零零地在寒風中顫抖，校園里除了偶爾經過的縮著脖子匆匆走過的同學，再也看不到更多的身影了，音樂墻邊空無一人，校園里靜悄悄的，恐怕繡花針掉下的聲音都 能聽得見呢。這寧靜更增添了冬天的氣氛。

　　夕陽西下，天空中燃燒著絢麗的晚霞，校園里房屋、樹木、花草都披上了一層橘紅色的光輝。我愛我的校園。

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